内容正文:
2024冀少版新教材.生物.七年级.下册
第三单元 人体的结构与功能
第二章 循环系统与物质运输
第一节 血液循环系统的组成
二、血管
体检时,护士常用止血带扎紧我们的前臂,在肘窝部位进行抽血,而糖尿病患者日常测血糖时只需在指尖采血。这两种方式采集到的血液分别来自不同的血管。血管分几种?各种血管有什么特点呢?
情境导入
概述血管的结构特点及功能,举例说明包扎止血方法,形成结构与功能相适应的观念。
生命观念
运用归纳与概括、类比与分析的方法,总结不同类型血管的差异,培养批判性思维的能力。
科学思维
通过观察小鱼尾鳍内血液流动现象实验和模拟练习包扎止血,提升科学探究能力。
探究实践
关注生活中与血管健康相关的问题,倡导健康生活,形成关注生命健康的社会责任感。
态度责任
01
02
03
04
核心素养目标
重点
重点
难点
难点
寻证据.实验
观察小鱼尾鳍内血液流动现象
●实验目标
1.尝试观察血液在血管内的流动现象。
2.区别动脉、静脉和毛细血管。
●材料用具
尾鳍色素少的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,纱布(或脱脂棉)。
●方法步骤
1.用浸湿的纱布或脱脂棉覆盖小鱼的鳃和躯干部,只露出尾部。
2.将小鱼平放在培养皿中,使小鱼尾鳍平展地贴在培养皿底部,将培养皿放在显微镜的载物台上。
3.在低倍镜下观察小鱼尾鳍内血液流动情况。
注意
实验过程中每隔几分钟用滴管向纱布或脱脂棉上滴水,保持湿润,使小鱼少受伤害。实验后立即将小鱼放回水中。
根据获得的证据思考下列问题。
1.动脉、静脉、毛细血管之间的关系是怎样的?
2.动脉、静脉、毛细血管中血液流动各有什么特点?
思考讨论:
1.为什么要选择尾鳍色素少的小鱼?
2.为什么要用浸湿的纱布或脱脂棉覆盖小鱼的鳃盖和躯干部?
3.根据观察结果判断以下血管的类型。
答:为了便于观察小鱼尾鳍内的血管流动情况,色素过多会产生干扰。
答:为了保持小鱼的呼吸,也为了防止小鱼乱动。
动脉
毛细血管
静脉
一、血管的类型及特点
人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
动脉
静脉
毛细血管
一、血管的类型及特点
1.动脉
(1)分布:
(2)特点:
(3)功能:
身体较深的部位
血管壁厚,弹性大、管腔小、血流速度快
将血液从心脏运往全身各处的毛细血管
中医号脉,量血压:动脉
CO2
O2
O2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧气
废物
营养物质
红细胞
毛细血管壁
组织
细胞
CO2
CO2
氧气
营养物质
二氧化碳
等废物
一、血管的类型及特点
2.毛细血管
(1)分布:
(2)特点:
(3)功能:
遍布全身的组织细胞之间
管壁极薄,由一层细胞构成,血流速度最慢,只允许红细胞单行通过
有利于血液与组织细胞之间进行充分的物质交换
验血,红血丝,打屁股针:毛细血管
一、血管的类型及特点
3.静脉
(1)分布:
(2)特点:
(3)功能:
分布较浅
管壁薄、弹性小、官腔大、血流速度与动脉相比较慢
将血液从身体各部分送回心脏
大、中型静脉内有静脉瓣:有防止血液倒流的作用
青筋、打点滴、抽血:静脉
血液通过动脉、毛细血管、静脉在人体内周而复始的循环流动。
一、血管的类型及特点
血流方向:动脉→毛细血管→静脉
心脏
二、血管出血与止血方法
日常生活中,会因为一些意外事故引起血管出血。掌握一些常用的止血方法,在特定情况下能减少伤害或挽救生命。
动脉出血:
鲜红色,喷涌而出
1.血管出血情况
静脉出血:
暗红色,缓缓而出
毛细血管出血:
渗出
二、血管出血与止血方法
2.止血方法
动脉出血:
静脉出血:
毛细血管出血:
近心端止血
远心端止血
自行止血
二、血管出血和止血方法
3.青少年常出现鼻出血,一般是由外伤或鼻粘膜干燥引起的鼻粘膜血管破裂所致。
做中学.项目式学习
模拟练习包扎止血
●项目任务
模拟前臂静脉、小动脉出血时的处理方法,练习加压包扎止血法。
●活动指导
环形包扎法
螺旋包扎法
当堂练
1.“切脉”是中医特有的诊断方法,如图所示,下列描述错误的是( )
A.桡动脉跳动力度大,易于诊断
B.桡动脉分布于体表,易于观察
C.桡动脉可为手部细胞输送营养物质和氧
D.桡动脉内血流方向为A→B
B
2.在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动,可以作为判断血管为静脉的依据是( )
A.血液由分支汇聚而来
B.血液在血管内流速快
C.管壁由单层细胞构成
D.红细胞单行通过
A
3.几位同学结伴野外游玩,有人不小心腿部受伤出血,血液从伤口连续流出,呈暗红色。根据所学知识回答下列问题。
(1)针对这位伤者,初步止血的正确方法应是( )
A.在伤口近心端压迫止血
B.在伤口处压迫止血
C.在伤口远心端压迫止血
D.让血液自然凝固
C
Ⅲ
(2)下图是人体血管内血流速度变化示意图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表不同类型的血管。根据该伤者的出血情况推断,损伤的血管是_______ ; 血管内存在瓣膜,可防止血液倒流的是_______;血流速度最慢,有利于物质交换的是_______。 (填符号 )
Ⅲ
Ⅱ
动脉
毛细血管
静脉
(3)为保障生命安全,出游时应做好哪些准备?
答:为保障生命安全,出游时应做好以下准备:
①准备一些常用药品,如创可贴、消毒药水、感冒药等,以应对可能出现的小伤小病;
②携带足够的饮用水和食物,保证身体能量和水分的供应;
③了解出游目的地的天气情况,准备合适的衣物和装备;
④告知家人或朋友出游的行程和预计返回时间,以便在遇到紧急情况时能及时联系;
⑤学习一些基本的急救知识和技能,如心肺复苏、止血等,以便在突发状况下能进行初步处理。
血管 方向 管壁 官腔 弹性 速度 血压 出血特点 止血方式
动脉 心脏→全身 厚 小 大 快 高 鲜红色,喷涌而出 近心端
静脉 全身→心脏 薄 大 小 慢 低 暗红色,缓缓流出 远心端
毛细血管 小动脉→小静脉 最薄 最小 最
小 最慢 最低 红色,渗出 自行止血
本课小结
能力提升
1.如图是人体三种类型的血管血流速度示意图。下列叙述错误的是( )
A.血管甲代表动脉,管壁较厚、弹性大,管内血流速度快
B.若血管乙是将血液从身体各部分送回心脏的血管
C.血管丙的特点是管腔很细,只允许红细胞单行通过
D.血液在血管中沿着乙→丙→甲的顺序依次流动
D
甲(动脉)→丙(毛细血管)→乙(静脉)
2.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动,实验中以下表述与事实不符的是( )
A.用湿棉絮包住鱼的鳃部,保持湿润,利于其呼吸
B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动
C.将视野中偏左的血管移至中央,需向左移动小鱼
D.视野中观察到的发生分支的血管是静脉
D
发生分支的血管是动脉
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生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它!
谢谢聆听
Thank you
学好生物,学会生活
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