内容正文:
第一单元学业质量测评卷
in shen xutn论
二、谨慎选择。(10分】
一年级数学
1,大于12,小于16的数有(
)个
(时博:40分钟满分:100分)评价:
①2
②3
③4
④①5
2.计算8十4,下面想法不对的是(
)。
一、仔细填空。(28分】
①8+2-10
10+3=13
②从8后面楼着数4个数
1.煮图写数
8+4=12
8+4=12
③22
①26
型加
十促个位
10
10
)
3,在9+☐>15中,☐里可以填什么数?()
2.9个一和1个十组成的数是(
):20里面有(
)个十。
①6
②比6小的致
3.我境律填数:4,8.(
).(
).20
比6大的数
①比5大的数
4.如来○OOO○表示14,那么○○O来示(
4.美术如有另生7人,女生8人,他们要乘车去少年宫,租F
5.最大的一位数是(
),最小的两位数是(
),它们裙加的结
面哪辆车比较合适?(
果是(
),相减的结果是()
■■■■■
①
102
172
20
6.在●里填上“>”“<”发“=”。
12成
5.小智一次最多可以运(
》个梨,
13○9
17○19
10+2○20
18-5○15
我一次只能运两蓝梨
11+4○13
9+5○14
6+7○11
7+5○13
7.在4.5,8,12中这出三个数填写算式。(4分)
〔)十()-()
()+(
)=()
①16
412
③18
①20
8.欢欢给贝其8张卡片后,两人卡片的数量就同样多了,原
xt xdng wuai sudn
三、细想快算。(24分】
来两人相差(
)张卡片.
1.直接写出得数。《4分)
9.用2颗珠子在右边的计数器上能搜出(
)个不同
5+9
3+8-
6+8-
14十5-
的数,其中最大的数是()。
十色个位
5+6=
18-3=
4十7=
17-5=
哉学一年级下田B1
2.在☐里填上合适的数。(8分)
2拉城分类不仅减少了环境污德,而且给环卫工人的工作带朵了方
9+☐=185+☐-16
☐+4=12
7+☐=14
便。下面是丁丁和丽丽调查本小区垃圾分类时的对话。(4分)
☐+8=107+☐=16
5+☐=11
9+☐-16
已经运走了9箱干垃规
还剩3箱没有运。原来
一
共有儿精干垃城?
3.看谁跑得快,(12分)
☐○☐-口(莉)
3+7
-5
3.已经泉了6个部菇,还剩几个蘑茹没有采?(5分)
2
5
一共有18个落恭。罗运
为如种t布下河
四、看图列式计算。12分)
口○□=□(个)
2.
111233141516171#4233
十位个位
中辰
4.一共有多少瓶?(5分》
己经调了3瓶,
还有9或鸡。
口○口-▣
口O口-□
3.一共有多少只小鸟?
+.一共有多少本书?
☐○☐-☐瓶)
名名
钉智
5.买两束气球。
口○口=☐()
□○□=□(本)
语函向
五、解决问题。(26分】
(1》最多写以买几个?(4分)
1.下西是小明今天要练习的毛笔字,她一共要练习几个毛笔字?(4分)
☐○□=口(个)
少年强则闯强,
(2)最少可以买几个?(4分)
口○□=□(个)
少年进步则国进步
口○□-☐个)
2敏学一年级下田B金考卷黄风少刷卷
参考答案
数学一年级下册B
第一单元学业质量测评卷
4.③解析:男生和女生的人数和
-、1.15111320
为7十8=15(人),需要15个座
2.192
位,12<15<17,选17座的车比
3.1216
较合适。故选③。
4.12
5.①解析:因为9>7>5,所以小
5.910191
智若想一次运最多的数量,应选
6.>
择筐里有9个和7个的来运,即
>=>
9十7=16(个)。故选①。
三、1.141112191115
7.4+8=128+4=12
1112
8.16解析:根据“欢欢给贝贝8张
2.911872967
卡片后,两人的卡片数量就同样
3.9131015105144
多了”,即原来两人相差2个8张
4111318
卡片,即8+8=16(张)。
四、1.13+3=16
9.320解析:本题考查的是在计
2.18-4=14
数器上拨数及20以内数的大小
3.5+8=13
比较。用2颗珠子在计数器上拨
4.9+2=11
数,2颗珠子都放在个位上是2,
五、1.6+8=14
个位上和十位上各放1颗珠子是
解析:根据题图,第一行有6个
11,2颗珠子都放在十位上是20。
字,第二行有8个字,求一共要练
所以能拨出3个不同的数,20>
习几个毛笔字,用加法计算。
11>2,最大的是20。
2.9+3=12
二、1.②2.①3.③
解析:根据题意,已经运走了9
1
箱,还剩3箱没有运,要求原来一
四、兔子山羊啄木鸟
共有多少箱,用加法计算。
猫头鹰鸽子蝴蝶
3.18-6=12
(不会写的字可以用拼音代替)
解析:根据题意,一共有18个蘑
五、①⑨
②④⑤③⑦⑥⑧
菇,已经采了6个,要求还剩几个
六、3
3
没有采的,用减法计算。
②
4.3+9=12
④
5.(1)8+9=17
七、略
(2)5+3=8
八、猴子捞月(画一画或写一写略)
解析:由题图可知,4束气球分别
综合实践—设计教室装饰图
有8个、5个、9个、3个气球,9>
活动一介绍我的教室
8>5>3。(1)要想买的气球个数
略
最多,应选第一束和第三束,最
活动二
设计我的教室
多为8十9=17(个)。(2)要想买
略
的气球个数最少,应选第二束和
活动三
分享设计成果
第四束,最少为5十3=8(个)。
餐
第二单元学业质量测评卷
第一阶段自测精选(第一、二单元)
、1.□
-、1.14
2.1820
3.9+6(/)7+9(/)9+8(/)
4.1614
周门
5.5
6.7+9=169+7=16
二、⊙
7.(1)③(2)①③(3)①
△多△)同
O②司
8.><=>
三、1.②2.①3.②
4.②5.①
>=<>
■2■