2.1 坚持依宪治国（教学设计）-2024-2025学年八年级道德与法治下册同步教学优质课件与教学设计（统编版）

《2.1坚持依宪治国》教学设计

学科

道德与法治

年级册别

八年级下册

共1课时

教材

人教版《道德与法治》八年级下册

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析：

本节课内容围绕“坚持依宪治国”展开，旨在使学生理解宪法的构成、本质、地位及其在法律体系中的核心作用。通过本节课的学习，学生将能够认识到宪法作为国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。同时，本节课也强调了维护宪法权威的重要性，以及如何在日常生活中践行依宪治国的理念。

学情分析：

八年级学生正处于价值观形成的关键时期，对法治观念的理解尚浅。通过本节课的学习，可以帮助学生树立正确的法治观念，增强法治意识，为他们未来的成长奠定坚实的法治基础。此外，学生已经具备了一定的法律常识，但对于宪法的认识尚不深入，因此需要通过生动的案例和教学活动来加深理解。

素养目标

1.政治认同:理解并认同宪法在国家法律体系中的核心地位，增强对社会主义法治的认同感。

2.道德修养：培养尊重法律、遵守法律的良好品质，形成自觉维护宪法权威的道德观念。

3.法治观念：明确宪法是国家的根本法，树立依宪治国的法治观念，学会运用法律

知识维护自身权益

4.健全人格：通过宪法学习，培养独立思考、理性判断的能力，形成健全的人格特质。

5.责任意识：认识到维护宪法权威是每个公民的责任和义务，增强责任感和使命感。

教学重点、难点

重点：

1、宪法的构成、本质、地位及其在法律体系中的核心作用。

2、维护宪法权威的重要性及实践方法。

难点：

1、理解宪法作为国家的根本法与其他法律的区别和联系。

2、如何将依宪治国的理念转化为实际行动。

教学方法与准备

教学方法

讲授法：通过教师的讲解，使学生了解宪法的基本知识。

讨论法：组织学生就宪法相关问题展开讨论，提高课堂互动性。

案例分析法：选取典型宪法案例进行分析，加深学生对宪法精神的理解。

视频教学法：播放宪法宣誓等相关视频，增强学生的直观感受。

教具准备

PPT课件：包含宪法基本知识、案例分析、课堂互动等内容。