内容正文:
第三讲 找规律(二)
奇妙的数学之旅
在快乐小学的四年级,有一个聪明又活泼的小男孩叫明明。一天,数学老师李老师给大家出了一道难题。
李老师在黑板上写下了一串数字:2,5,10,17,26,( ),( )。同学们看着黑板,有的皱起眉头,有的咬着铅笔,都陷入了沉思。
明明也认真地思考起来,他盯着这些数字,发现 5 - 2 = 3,10 - 5 = 5,17 - 10 = 7,26 - 17 = 9 。这些差分别是 3、5、7、9,是依次增加的奇数!
明明眼睛一亮,他发现了规律!下一个数与 26 的差应该是 11,所以这个数是 26 + 11 = 37 ;再下一个数与 37 的差是 13,就是 37 + 13 = 50 。
明明兴奋地举起手,说出了答案。李老师笑着点了点头,表扬明明善于观察和思考。
从那以后,明明更加喜欢数学了,他知道只要用心观察,就能发现数学里奇妙的规律。
对于较复杂的按规律填数的问题,我们可以从以下几个方面来思考:
1.对于几列数组成的一组数变化规律的分析,需要我们灵活地思考,没有一成不变的方法,有时需要综合运用其他知识,一种方法不行,就要及时调整思路,换一种方法再分析;
2.对于那些分布在某些图中的数,它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关,这是我们解这类题的突破口。
3.对于找到的规律,应该适合这组数中的所有数或这组算式中的所有算式。
1:用计算器算出每组前三题的得数,找一找规律,直接写出后两题的得数。
9×9=
99×99=
999×999=
9999×9999=
99999×99999=
【思路分析】
按要求用计算器算出每组前三题的得数,通过找规律发现每次计算结果末尾是1,1前面是0,0的个数比其中一个乘数中9的个数少1个,0的前面是1个8,8前面是9,9的个数与0的个数相等。据此写得数。
【标准答案】
由分析可知:
9×9=81
99×99=9801
999×999=998001
9999×9999=99980001
99999×99999=9999800001
1.
1).用计算器计算下面各题,你发现了什么规律?
9×9+7= 1×81+18=
98×9+6= 12×81+27=
987×9+5= 123×81+36=
9876×9+4= 1234×81+45=
98765×9+3= 12345×81+54=
987654×9+2= 123456×81+63=
9876543×9+1= 1234567×81+72=
98765432×9+0= 12345678×81+81=
123456789×81+90=
2).计算下列各题,你发现了什么?
11×11= 23×11=
47×11= 34×11=
26×11= 58×11=
说一说,你的发现:
2: 用计算器计算前三道题,先找出规律,再写出各题的结果,并用计算器进行检验。
9×9-1=
98×9-2=
987×9-3=
9876×9-4=
98765×9-5=
【思路分析】
第一个因数最高数位上是9,相邻数位上的数,前面的数比后面的数多1,第二个因数是9,减数与第一个因数的位数相等,算式结果的位数比第一个因数的位数多1,个位上是0,其他数位上的数是8,据此即可解答。
【标准答案】
9×9-1=80
98×9-2=880
987×9-3=8880
9876×9-4=88880
98765×9-5=888880
2.
1).根据规律写出答案。
1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111
1234×9+5=11111 12345×9+6=
2).用计算器计算出前三个算式的得数,再根据规律写出后两个算式的得数。
9×6= 99×96= 999×996=
9999×9996= 99999×99996=
3).观察前三道题的结果,直接写出后两道题的答案。
1-0.1=0.9
1-0.1-0.01=0.89
1-0.1-0.01-0.001=0.889
1-0.1-0.01-0.001-0.0001=
1-0.1-0.01-0.001-0.0001-0.00001=
3:观察前三道题的结果,直接写出后两道题的答案。
9.9+9.9=19.8
9.99+9.99=19.98
9.999+9.999=19.998
9.9999+9.9999=
9.999999+9.999999=
【思路分析】
观察算式可知,第一个算式的加数是9.9,小数部分有1个9,结果是19.8;第二个算式的加数是9.99,小数部分有2个9,结果是19.98;第三个算式的加数是9.999,小数部分有3个9,结果是19.998;发现:它们的和都是整数部分是19的小数,加数的小数部分有几个9,它们的和1和8之间就有几个9。据此解答即可。
【标准答案】
详解:由分析可知:
9.9999+9.9999=19.9998
9.999999+9.999999=19. 999998
3.
1).先计算左边两题的得数,再直接写出右边两题的得数。
(1)28×101= (2)46×101=
(3)72×101= (4)95×101=
2).先计算出前面三道题的得数,找出规律,再直接写出后面五道题的得数。
37×3= 37×6= 37×9= 37×12=
37×15= 37×18= 37×21= 37×24=
3).先用计算器算出前三个算式,再根据规律直接写出另外算式的结果。
9×9+9= 987654×9+4=
98×9+8= 9876543×9+3=
987×9+7= 98765432×9+2=
9876×9+6= 987654321×9+1=
98765×9+5=
百鸟归巢
同学们,你知道吗?李善兰先生是我国近代史上一位有名的数学家,他自幼勤于思考,少年时代就已表现出超乎常人的智力,而且他对于数学具有特殊的敏锐感觉。请看下面关于他的故事吧!
有一天,他随父亲到海宁城里一位大绅士家做客,看到墙上挂着一幅《百鸟归巢》图。画家是当时很有名的花鸟画高手,在他生花妙笔的点染下,使看画的人仿佛闻到了花香,听到了鸟的叫声。画的右上角还有一首题画诗,写道:
一只过了又一只,
三四五六七八只,
凤凰何少雀何多,
啄尽人间千万石。
同学们,读到这里你有什么想法?先不要看赏析,静下心来想一想,你有什么发现?
赏析:李善兰看到这幅画后,心中也顿然一动。他不仅仅明白了这幅题画诗的含义,而且注意到另外的一些东西。题画诗上的数目字,好像是题诗人的有意安排,除了人所共知的意思外,会不会有什么深藏的机锋呢?看着这些数字,他想了又想。回到家里,这首诗还在脑子里盘旋着,这些数字到底暗示什么意思呢?
解析:当他翻开数学书的时候,突然恍然大悟,在脑子里涌现出了几个算式:
1×2=2 3×4=12
5×6=30 7×8=56
2+12+30+56=100
答案正好等于100,这不是像“画龙点睛”一样,毫厘不差地点出“百鸟归巢”的“百”字吗?
1:用计算器算出每组前三题的得数,找一找规律,直接写出后两题的得数。
9×9=
99×99=
999×999=
9999×9999=
99999×99999=
【思路分析】
按要求用计算器算出每组前三题的得数,通过找规律发现每次计算结果末尾是1,1前面是0,0的个数比其中一个乘数中9的个数少1个,0的前面是1个8,8前面是9,9的个数与0的个数相等。据此写得数。
【标准答案】
由分析可知:
9×9=81
99×99=9801
999×999=998001
9999×9999=99980001
99999×99999=9999800001
1.
1).用计算器计算下面各题,你发现了什么规律?
9×9+7= 1×81+18=
98×9+6= 12×81+27=
987×9+5= 123×81+36=
9876×9+4= 1234×81+45=
98765×9+3= 12345×81+54=
987654×9+2= 123456×81+63=
9876543×9+1= 1234567×81+72=
98765432×9+0= 12345678×81+81=
123456789×81+90=
答案:88;888;8888;88888;888888;8888888;88888888;888888888;第一个因数,最高位是9然后各个数位依次减1,第二个因数是9,加数是第一个因数的个位数字减2,和各个数位都是8,且比第一个因数多一位。
99;999;9999;99999;999999;9999999;99999999;999999999;9999999999;第一个因数最高位是1然后各个数位依次加1,第二个因数是81,加数是9的倍数,倍数的数字是第一个因数数位的数量加1,和各个数位都是9,且比第一个因数多一位。
分析:在数学算式中探索规律,需要仔细观察算式特点,找出规律。计算结果,直接用计算器进行计算即可;然后分析算式和结果,得出发现的规律即可。
详解:
规律:第一个因数,最高位是9然后各个数位依次减1,第二个因数是9,加数是第一个因数的个位数字减2,和各个数位都是8,且比第一个因数多一位。
规律:第一个因数最高位是1然后各个数位依次加1,第二个因数是81,加数是9的倍数,倍数的数字是第一个因数数位的数量加1,和各个数位都是9,且比第一个因数多一位。
2).计算下列各题,你发现了什么?
11×11= 23×11=
47×11= 34×11=
26×11= 58×11=
说一说,你的发现:
答案:121;253;
517;374;
286;638
分析:先计算结果,再比较积和因数数字之间的联系,找出规律,据此解答。
详解:11×11=121 23×11=253
47×11=517 34×11=374
26×11=286 58×11=638
我的发现: 积的百位和个位分别是这个两位数的十位和个位,乘积的十位是这个两位数十位和个位的和(满十向百位进一)
2: 用计算器计算前三道题,先找出规律,再写出各题的结果,并用计算器进行检验。
9×9-1=
98×9-2=
987×9-3=
9876×9-4=
98765×9-5=
【思路分析】
第一个因数最高数位上是9,相邻数位上的数,前面的数比后面的数多1,第二个因数是9,减数与第一个因数的位数相等,算式结果的位数比第一个因数的位数多1,个位上是0,其他数位上的数是8,据此即可解答。
【标准答案】
9×9-1=80
98×9-2=880
987×9-3=8880
9876×9-4=88880
98765×9-5=888880
2.
1).根据规律写出答案。
1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111
1234×9+5=11111 12345×9+6=
答案:111111
分析:观察发现每个混合算式中的乘法算式中都有1个9,另一个因数都是依次按自然数的顺序排列,加数的数字与结果中1的个数相等;据此解答。
详解:根据分析:12345×9+6=111111。
2).用计算器计算出前三个算式的得数,再根据规律写出后两个算式的得数。
9×6= 99×96= 999×996=
9999×9996= 99999×99996=
答案:54;9504;995004
99950004;9999500004
分析:先计算出前三个算式的得数,9×6=54、99×96=9504、999×996=995004,观察可以得出规律:第一个因数如果有n个9,第二个因数9的个数就是(n-1),有一个6,得数中9的个数也是(n-1),有一个5,0的个数也是(n-1),最后是数字4,据此分析。
详解:9×6=54 99×96=9504 999×996=995004
9999×9996=99950004 99999×99996=9999500004
3).观察前三道题的结果,直接写出后两道题的答案。
1-0.1=0.9
1-0.1-0.01=0.89
1-0.1-0.01-0.001=0.889
1-0.1-0.01-0.001-0.0001=
1-0.1-0.01-0.001-0.0001-0.00001=
答案:0.8889;0.88889
分析:观察前三道题的结果可知,计算结果的整数部分是0,计算结果的小数部分当中的8的个数和算式当中最后一个减数的小数部分0的个数相同,计算结果的小数部分末尾是9。据此解答。
详解:1-0.1-0.01-0.001-0.0001=0.8889
1-0.1-0.01-0.001-0.0001-0.00001=0.88889
3:观察前三道题的结果,直接写出后两道题的答案。
9.9+9.9=19.8
9.99+9.99=19.98
9.999+9.999=19.998
9.9999+9.9999=
9.999999+9.999999=
【思路分析】
观察算式可知,第一个算式的加数是9.9,小数部分有1个9,结果是19.8;第二个算式的加数是9.99,小数部分有2个9,结果是19.98;第三个算式的加数是9.999,小数部分有3个9,结果是19.998;发现:它们的和都是整数部分是19的小数,加数的小数部分有几个9,它们的和1和8之间就有几个9。据此解答即可。
【标准答案】
详解:由分析可知:
9.9999+9.9999=19.9998
9.999999+9.999999=19. 999998
3.
1).先计算左边两题的得数,再直接写出右边两题的得数。
(1)28×101= (2)46×101=
(3)72×101= (4)95×101=
答案:2828;4646
7272;9595
分析:列竖式计算出左边两个式子的积,会得出算式规律,一个两位数与101相乘,乘积是四位数,千位和十位是这个两位数的十位数字,百位和个位是这个两位数的个位数字,据此写出结果即可。
详解:28×101=2828 46×101=4646
72×101=7272 95×101=9595
点睛:此类题一定要找准规律,才可以不用计算写出准确的答案。
2).先计算出前面三道题的得数,找出规律,再直接写出后面五道题的得数。
37×3= 37×6= 37×9= 37×12=
37×15= 37×18= 37×21= 37×24=
答案:111;222;333;444
555;666;777;888
分析:首先观察题目给出的八个算式,
37×3=37×3×1; 37×6=37×3×2; 37×9=37×3×3
37×12=37×3×4; 37×15=37×3×5; 37×18=37×3×6;
37×21=37×3×7; 37×24=37×3×8;
然后计算得出前三道题的得数,得出规律,题目得解。
详解:计算前三道题的得数:
37×3=37×3×1=111 37×6=37×3×2=222 37×9=37×3×3=333
得出规律为:37×3×n的得数为个位、十位、百位均为n的三位数。
从而计算后五道题的得数:
37×12=37×3×4=444 37×15=37×3×5=555 37×18=37×3×6=666
37×21=37×3×7=777 37×24=37×3×8=888
点睛:本题考查了整数乘法的灵活运用。细心观察是解决找规律问题的非常重要的一步。观察问题的类型和特点,然后才能进行猜测、推理等过程。完成推理后,要把得出的规律应用到其他部分中进行检验,以确定所进行的推理是否准确。
3).先用计算器算出前三个算式,再根据规律直接写出另外算式的结果。
9×9+9= 987654×9+4=
98×9+8= 9876543×9+3=
987×9+7= 98765432×9+2=
9876×9+6= 987654321×9+1=
98765×9+5=
答案:(按竖排顺序)90;890
8890;88890
888890;8888890
88888890;888888890
8888888890
分析:用计算器算出前几个,找到规律按规律往后填即可。
详解:9×9+9=90 987654×9+4=8888890
98×9+8=890 9876543×9+3=88888890
987×9+7=8890 98765432×9+2=888888890
9876×9+6=88890 987654321×9+1=8888888890
98765×9+5=888890
点睛:本题考查了计算器与算式中的规律,计算器可让计算变简单。
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