2.2、除法的初步认识（重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析）（解析版+学生版）-2024-2025学年二年级数学下册（人教版）

【新课同步学与练】2024-2025学年人教版二年级数学下册 第二单元：表内除法（一） 2.2、除法的初步认识 （重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析） 1、除法。 （1）把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。 （2）除法算式的写法：先写被分的总数，再写“：”，接着写要分的份数，最后在“＝”的后面写出每份的个数。 （3）除法算式的读法：按从左往右的顺序读。“÷”读作除以，“＝”读作等于。 2、除法各部分的名称 （1）在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能是0），所得的结果叫商。 （2）把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，可以用除法算式表示出来。写除法算式时，把要分的总数作被除数，每份的个数作除数，分得的结果作商。 知识点1：除法 【典型例题】6÷3表示求（    ）。 A．3个6是多少 B．6里面有几个2 C．6里面有几个3 【答案】C 【分析】根据除法的意义，6÷3表示6里面有几个3，或6被平均分成3份，每份是几，据此解答。 【详解】6÷3表示求6里面有几个3。 故答案为：C 【变式训练1】8÷4＝2表示（    ）。 A．4个8是多少？ B．8个4是多少？ C．有8个，每4个分1份，分成了2份。 【答案】C 【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数，据此解答即可。 【详解】A．4个8是多少，表示的是，不符合题意； B．8个4是多少，表示的是，不符合题意； C．根据分析可知，表示有8个，每4个分1份，分成了2份，符合题意。 故答案为：C 【变式训练2】27个同学，每3人一组，能分几组？意思是（    ）。 A．27里面有几个3 B．3个9是多少 C．把27平均分成3份 【答案】A 【分析】根据题意可知，27个同学，每3人一组，求能分几组，根据除法的认识与平均分即可解答。 【详解】根据分析可知： 27个同学，每3人一组，能分几组？意思是27里面有几个3。 故答案为：A 知识点2：除法各部分的名称 【典型例题】被除数是8，除数是4，商是2，这个算式是（ ）。 【答案】8÷4＝2 【分析】根据“被除数÷除数＝商”来解决此题。 【详解】由题意分析得： 被除数是8，除数是4，商是2，这个算式是8÷4＝2。 【变式训练1】12÷2＝6读作：（ ），其中12是被除数，2是（ ），6是（ ）。 【答案】 12除以2等于6 除数 商 【分析】根据除法的认识即可解答。 【详解】12÷2＝6读作：12除以2等于6，其中12是被除数，2是除数，6是商。 【变式训练2】在除法算式中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 15 3 5 【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数（除数不能为0），所得的结果叫商；据此解答。 【详解】在除法算式 15÷3＝5 中，被除数是15，除数是3，商是5。 1．算式12÷3＝4中，除数是（    ）。 A．12 B．3 C．4 【答案】B 【分析】12÷3＝4，在这个除法算式里，12叫做被除数，3叫做除数，4叫做商，据此解答即可。 【详解】在算式12÷3＝4中，除数是3。 故答案为：B。 2．8÷4＝2读作（     ）。 A．8除4等于2 B．8除以4等于2 C．8乘4等于2 【答案】B 【详解】根据除法的意义，8÷4＝2读作：8除以4等于2。 故答案为：B 3．28里面有几个4？下面列式正确的是（    ）。 A．28－4 B．28÷4 C．28＋4 【答案】B 【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答。 【详解】28里面有几个4？下面列式正确的是28÷4； 故答案为：B 4．被除数是9的算式是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据被除数÷除数＝商即可判断。 【详解】A．，被除数是9； B．，被除数是18； C．，被除数是45。 故答案为：A 5．求8里面有几个4，可用（    ）计算。 A．8÷4 B．8×4 C．8－4 【答案】A 【分析】根据除法的意义，求8里面有几个4，用除法计算。 【详解】求8里面有几个4，可用8÷4计算； 故答案为：A 6．在算式“15÷5＝3”中，除数是（    ）。 A．15 B．5 C．3 【答案】B 【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数（除数不能为0），所得的结果叫商；据此解答。 【详解】据分析可知，在算式“15÷5＝3”中，除数是5。 故答案为：B 7．关于15÷5，从减法的角度可以理解为（    ）。 A．从15里面减去5后是多少 B．从15里面每次减去5，减几次为0 C．15比5多多少 【答案】B 【分析】本题可以根据除法是减数相同的连减法来解答。分析每个选项即可。 【详解】A．从15里面减去5后是多少，列式为15－5＝10 B．从15里面每次减去5，减几次为0，列式为15－5－5－5＝0，就是从15里面连续减去3个5为0。 C．15比5多多少，列式为15－5＝10 故答案为：B 8．在算式18÷9＝2中，9是（ ）、2是（ ）、18是（ ）。 【答案】 除数 商 被除数 9．54÷6＝9表示（ ）里面有（ ）个（ ），还表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 【答案】 54 9 6 54 6 9 【分析】根据除法的意义54里面有6个9，根据平均分表示把54平均分成6份，每份是9。 【详解】54÷6＝9表示54里面有9个6，还表示把54平均分成6份，每份是9。 10．14根小棒，每7根一份，可以分成2份，写成算式是（ ）。 【答案】14÷7＝2（份） 11．“”读作：（ ）。 【答案】15除以3等于5 【分析】根据除法算式的读法，先读被除数再读除号接着读除数等于号商。 【详解】15÷3＝5读作：15除以3等于5。 12．除数是3，被除数是24，商是8，写成算式是（ ）。 【答案】24÷3＝8 13．在45÷9＝5中，除号是（ ），读作45除以（ ）等于5。 【答案】 ÷ 9 【分析】45÷9＝5读作45除以9等于5，据此解答。 【详解】在45÷9＝5中，除号是（ ÷ ），读作45除以（   9   ）等于5。 14．先分一分，然后写出除法算式。 _________________ 【答案】图见详解；9÷3＝3 【分析】由题意可知，一共有9个圆，把这9个圆平均分成3份，问每份是多少，用除法计算，列式为9÷3＝3，即每份分3个圆，也就是每一个框里面画3个圆即可。 【详解】如图所示： 9÷3＝3 15．把下面的玉米平均分，先分一分、圈一圈，再写出除法算式。 【答案】（答案不唯一）图见详解； 12÷4＝3 【分析】根据平均分的意义，就是每份分的数量同样多，先把同样多的数量圈出来，再列式计算，据此解答。 【详解】（答案不唯一）如图： 列式如下： 12÷4＝3 16．根据下面的算式提出一个数学问题或信息。 24÷4＝6（个） ？ 【答案】把24个苹果平均装到4个篮子里面，每个篮子可以装几个苹果？（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【新课同步学与练】2024-2025学年人教版二年级数学下册 第二单元：表内除法（一） 2.2、除法的初步认识 （重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析） 1、除法。 （1）把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。 （2）除法算式的写法：先写被分的总数，再写“：”，接着写要分的份数，最后在“＝”的后面写出每份的个数。 （3）除法算式的读法：按从左往右的顺序读。“÷”读作除以，“＝”读作等于。 2、除法各部分的名称 （1）在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能是0），所得的结果叫商。 （2）把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，可以用除法算式表示出来。写除法算式时，把要分的总数作被除数，每份的个数作除数，分得的结果作商。 知识点1：除法 【典型例题】6÷3表示求（    ）。 A．3个6是多少 B．6里面有几个2 C．6里面有几个3 【变式训练1】8÷4＝2表示（    ）。 A．4个8是多少？ B．8个4是多少？ C．有8个，每4个分1份，分成了2份。 【变式训练2】27个同学，每3人一组，能分几组？意思是（    ）。 A．27里面有几个3 B．3个9是多少 C．把27平均分成3份 知识点2：除法各部分的名称 【典型例题】被除数是8，除数是4，商是2，这个算式是（ ）。 【变式训练1】12÷2＝6读作：（ ），其中12是被除数，2是（ ），6是（ ）。 【变式训练2】在除法算式中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 1．算式12÷3＝4中，除数是（    ）。 A．12 B．3 C．4 2．8÷4＝2读作（     ）。 A．8除4等于2 B．8除以4等于2 C．8乘4等于2 3．28里面有几个4？下面列式正确的是（    ）。 A．28－4 B．28÷4 C．28＋4 4．被除数是9的算式是（    ）。 A． B． C． 5．求8里面有几个4，可用（    ）计算。 A．8÷4 B．8×4 C．8－4 6．在算式“15÷5＝3”中，除数是（    ）。 A．15 B．5 C．3 7．关于15÷5，从减法的角度可以理解为（    ）。 A．从15里面减去5后是多少 B．从15里面每次减去5，减几次为0 C．15比5多多少 8．在算式18÷9＝2中，9是（ ）、2是（ ）、18是（ ）。 9．54÷6＝9表示（ ）里面有（ ）个（ ），还表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 10．14根小棒，每7根一份，可以分成2份，写成算式是（ ）。 11．“”读作：（ ）。 12．除数是3，被除数是24，商是8，写成算式是（ ）。 13．在45÷9＝5中，除号是（ ），读作45除以（ ）等于5。 14．先分一分，然后写出除法算式。 _________________ 15．把下面的玉米平均分，先分一分、圈一圈，再写出除法算式。 16．根据下面的算式提出一个数学问题或信息。 24÷4＝6（个） ？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$