专题02:表内除法(一)应用题(3大考点)-2024-2025学年二年级数学下册期末备考真题分类汇编(人教版)

2025-02-14
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禄阳数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 2 表内除法(一)
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-03-12
作者 禄阳数学
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50429848.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版二年级数学下册第二单元:表内除法(一) 专项突破02:表内除法(一)应用题(3大考点) (考点梳理+方法点拨+真题讲解+同步训练) 【考点一】看图列式 【考点二】图文问题 【考点三】用2~6的乘法口诀求商的实际问题 考点1:看图列式 【方法点拨】 1、把一些物品平均分成几份,求每份是多少,用除法,总数÷份数=每份数; 2、有一些物品,每份有几个,求能分成几份,用除法,总数÷每份数=份数。 【典型例题】(23-24二年级下·河南漯河·期末)看图列式计算。 【变式训练1】(23-24二年级下·广东肇庆·期末)看图写算式。 (  ) 【变式训练2】(23-24二年级下·福建漳州·期末)看图列式计算。 列式: 考点2:图文问题 【方法点拨】 1、提取信息:认真阅读文字内容,同时仔细观察图片,从中获取有用的数据和条件,明确已知什么,要求什么。 2、分析数量关系:根据题目中的关键词,如“平均分”“一共”“每份”等,确定是用乘法还是除法来解决问题。 3、列式解答:根据分析列出算式,计算出结果,并带上正确的单位名称,最后进行检验,看答案是否符合题意。 【典型例题】(23-24二年级下·四川南充·期末)先分一分,再填一填。 20个甜甜圈,每5个装一袋,可以装(    )袋。 20÷(    )=(    )(袋) 【变式训练1】(23-24二年级下·吉林·期末)用下面这些摆一摆,填一填。 (1)如果摆成独立的,可以摆(    )个。 算式:÷= (2)如果摆成5个同样的图形,那么每个图形用(    )根。 算式:÷= 【变式训练2】(23-24二年级下·福建龙岩·期末)看图解答。 (1)平均放进3个盘子里,每个盘子放(    )个。 想:就是把(    )平均分成(    )份,求每份是几,用(    )法计算。 (个) (2)每个盘子放5个,要用(    )个盘子。 想:就是求(    )里面有几个(    ),用(    )法计算。 (个) 考点3:用2~6的乘法口诀求商的实际问题 【方法点拨】 解决实际问题步骤:首先要理解题意,找出题目中的已知条件和问题,然后根据数量关系列出除法算式,最后用乘法口诀求出商。 【典型例题】(23-24二年级下·浙江台州·期末)学校买来30套图书,如果平均分给6个班,每班能分到几套? 【变式训练1】(23-24二年级下·内蒙古通辽·期中)猫妈妈买来12条小鱼,如果把这些小鱼平均分给3只小猫,每只小猫能吃多少条鱼? 【变式训练2】(23-24二年级下·甘肃天水·期中)体育室新买来20个篮球。 (1)平均分给5个班,每个班分几个? (2)每个班分4个,可以分给几个班? 1.(23-24二年级下·河南漯河·期末)看图列式计算。 2.(23-24二年级下·内蒙古通辽·期末)看图列式计算。 3.(23-24二年级下·四川绵阳·期末)看图列式计算。 4.(23-24二年级下·贵州六盘水·期末)看图列式计算。 ÷=(份) 5.(23-24二年级下·河南开封·期末)看图列式计算。 6.(23-24二年级下·河南南阳·期末)看图写算式。 7.(23-24二年级下·湖南怀化·期末)12名同学去浇花,每2名同学分成一组,可以分成几组? 8.(23-24二年级下·山东菏泽·期末)哪种袜子最便宜? 9.(23-24二年级下·河南三门峡·期中)松鼠妈妈一共采了20颗松子,平均分给灰灰、青青和另外2只小松鼠,每只小松鼠能分到几颗松子? 10.(23-24二年级下·全国)用12支铅笔做奖品。 (1)平均奖给3个小朋友,每个小朋友分( )支。 ( )÷( )=( ) (2)平均奖给6个小朋友,每个小朋友分( )支。 ( )÷( )=( ) 11.(23-24二年级下·海南省直辖县级单位·期末)参加“少儿编程比赛”的小学生有36人,如果每6人分成1个小组,一共可以分成几个小组? 12.(23-24二年级下·广西柳州·期末)先圈一圈,再填空。 有10个,每2个一份,可以分成(    )份。 10÷2=(份) 13.(23-24二年级下·四川南充·期末)先分一分,再填一填。 12棵大白菜,平均装在4个篮子里,每个篮子放(    )棵。 12÷(    )=(    )(棵) 14.(23-24二年级下·贵州铜仁·期末)如图。 (1)一共有几个气球? (2)把这些气球平均分给4个人,每人分几个? 15.(23-24二年级下·河南濮阳·期末)一个保温杯30元,妈妈带的都是5元的人民币,买保温杯需要付几张? 16.(23-24三年级下·河南开封·期末)中性笔原来每支1元,后来每支涨价2元,现在18元可以买几支中性笔? 17.(23-24二年级下·河南南阳·期末)5千克香蕉20元,妈妈买6千克香蕉要付多少钱? 18.(23-24二年级下·浙江台州·期末)先圈一圈,然后写出除法算式。 除法算式:____________ 19.(23-24二年级下·山东临沂·期末)钢笔每支7元,现在优惠促销,李叔叔买5支花了25元,促销的钢笔每支比原来便宜多少钱? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版二年级数学下册第二单元:表内除法(一) 专项突破02:表内除法(一)应用题(3大考点) (考点梳理+方法点拨+真题讲解+同步训练) 【考点一】看图列式 【考点二】图文问题 【考点三】用2~6的乘法口诀求商的实际问题 考点1:看图列式 【方法点拨】 1、把一些物品平均分成几份,求每份是多少,用除法,总数÷份数=每份数; 2、有一些物品,每份有几个,求能分成几份,用除法,总数÷每份数=份数。 【典型例题】(23-24二年级下·河南漯河·期末)看图列式计算。 【答案】4筐 【分析】由题意可知,一共有16个茄子,每4个装一筐,求可以装多少筐,根据除法的意义,总数量÷每筐装的数量=装的筐数。 【详解】16÷4=4(筐) 可以装4筐。 【变式训练1】(23-24二年级下·广东肇庆·期末)看图写算式。 (  ) 【答案】30÷5=6(束)或30÷6=5(个) 【分析】气球的总数量÷每束的数量=束数,或气球的总数量÷束数=每束的数量。 【详解】列式如下: 30÷5=6(束)或30÷6=5(个) 【变式训练2】(23-24二年级下·福建漳州·期末)看图列式计算。 列式: 【答案】12÷3=4(米) 【分析】总长度是12米,平均分成了3段,求每段的长度,用总长度÷分成的段数,计算即可。 【详解】12÷3=4(米) 每段长4米。 考点2:图文问题 【方法点拨】 1、提取信息:认真阅读文字内容,同时仔细观察图片,从中获取有用的数据和条件,明确已知什么,要求什么。 2、分析数量关系:根据题目中的关键词,如“平均分”“一共”“每份”等,确定是用乘法还是除法来解决问题。 3、列式解答:根据分析列出算式,计算出结果,并带上正确的单位名称,最后进行检验,看答案是否符合题意。 【典型例题】(23-24二年级下·四川南充·期末)先分一分,再填一填。 20个甜甜圈,每5个装一袋,可以装(    )袋。 20÷(    )=(    )(袋) 【答案】分一分见详解;4;5;4 【分析】每5个甜甜圈圈一起,看看这些甜甜圈能圈出几个这样的,就表示可以装几袋; 求一个数里面有几个相同的数,用除法列式计算;故,20个甜甜圈,每5个装一袋,求可以装几袋,就是求20里面有几个5,列式为:20÷5=4(袋)。据此解决。 【详解】由题意分析得: 20个甜甜圈,每5个装一袋,可以装4袋。 20÷5=4(袋) 【变式训练1】(23-24二年级下·吉林·期末)用下面这些摆一摆,填一填。 (1)如果摆成独立的,可以摆(    )个。 算式:÷= (2)如果摆成5个同样的图形,那么每个图形用(    )根。 算式:÷= 【答案】(1)5;20÷4=5 (2)4;20÷5=4 【分析】(1)一共有20根火柴,摆一个正方形需要4根火柴,求可以摆几个,就是求20里面有几个4,用除法计算。 (2)一共有20根火柴,摆5个同样的图形,求每个图形用几根火柴,就是求20里面有几个5,用除法计算。 【详解】由分析得: (1)如果摆成独立的,可以摆5个。 20÷4=5 答:可以摆5个。 (2)如果摆成5个同样的图形,那么每个图形用4根。 20÷5=4 答:每个图形用4根。 【变式训练2】(23-24二年级下·福建龙岩·期末)看图解答。 (1)平均放进3个盘子里,每个盘子放(    )个。 想:就是把(    )平均分成(    )份,求每份是几,用(    )法计算。 (个) (2)每个盘子放5个,要用(    )个盘子。 想:就是求(    )里面有几个(    ),用(    )法计算。 (个) 【答案】(1)5 15;3;除 15÷3=5;5个 (2)3 15;5;除 15÷5=3;3个 【分析】(1)把一个数平均分成几份,求每份的数量,用除法计算,即山竹的总数量÷平均放的盘子数量=每个盘子放的数量; (2)求用几个盘子,也就是求15里面有几个5,用除法计算。总数量÷每个盘子放的数量=需要的盘子数量。 【详解】(1)平均放进3个盘子里,每个盘子放5个。 想:就是把15平均分成3份,求每份是几,用除法计算。 15÷3=5(个) 答:每个盘子放5个。 (2)每个盘子放5个,要用3个盘子。 想:就是求15里面有几个5,用除法计算。 15÷5=3(个) 答:要用3个盘子。 考点3:用2~6的乘法口诀求商的实际问题 【方法点拨】 解决实际问题步骤:首先要理解题意,找出题目中的已知条件和问题,然后根据数量关系列出除法算式,最后用乘法口诀求出商。 【典型例题】(23-24二年级下·浙江台州·期末)学校买来30套图书,如果平均分给6个班,每班能分到几套? 【答案】5套 【分析】把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法列式计算解决。用图书总套数除以班级数,求出平均每班分到图书套数。 【详解】30÷6=5(套) 答:每班能分到5套。 【变式训练1】(23-24二年级下·内蒙古通辽·期中)猫妈妈买来12条小鱼,如果把这些小鱼平均分给3只小猫,每只小猫能吃多少条鱼? 【答案】4条 【分析】求每只小猫能吃几条鱼,即把12平均分成3份,每份是多少,根据除法的意义,用12÷3计算。 【详解】12÷3=4(条) 答:每只小猫能吃4条鱼。 【变式训练2】(23-24二年级下·甘肃天水·期中)体育室新买来20个篮球。 (1)平均分给5个班,每个班分几个? (2)每个班分4个,可以分给几个班? 【答案】(1)4个 (2)5个 【分析】(1)求每个班分几个,即把20平均分成5份,每份是多少,根据除法的意义,篮球的总数量÷平均分给的班级数量=每个班分的数量; (2)求可以分给几个班,即20里面有几个4,根据除法的意义,篮球的总数量÷每班分的数量=可以分的班级数量。 【详解】(1)20÷5=4(个) 答:每个班分4个。 (2)20÷4=5(个) 答:可以分给5个班。 1.(23-24二年级下·河南漯河·期末)看图列式计算。 【答案】6颗 【分析】共12颗草莓,平均分到2个盘子里,求每个盘子放几颗,用除法计算。 【详解】12÷2=6(颗) 每个盘子放6颗。 2.(23-24二年级下·内蒙古通辽·期末)看图列式计算。 【答案】18÷3=6(米) 【分析】用总长度除以总份数,求出商,就是每份的长度。 【详解】由题意分析得: 18÷3=6(米) 所以每份是6米。 3.(23-24二年级下·四川绵阳·期末)看图列式计算。 【答案】9;3;6 9;3;3 【分析】一共9个,拿走3个,用9减3即可求出剩下的个数; 一共9个,3个分为一组,用9除以3可以求出有几组。 【详解】9-3=6(个) 9÷3=3(组) 4.(23-24二年级下·贵州六盘水·期末)看图列式计算。 ÷=(份) 【答案】24÷4=6 【分析】共24个草莓,每4个为一份,求分成了多少份,用总数量÷每份的数量=平均分成的份数,由此解答。 【详解】24÷4=6(份) 5.(23-24二年级下·河南开封·期末)看图列式计算。 【答案】3;4;12 12;4;3 12;3;4 【分析】据题意可知,题目中的玩偶分为了3部分,每部分有4个,相乘即可得出列式,再根据乘除法的关系,将乘法中的积变为被除数,因数变为除数,即可得出列式。 【详解】据分析可得:34=12;124=3;123=4 6.(23-24二年级下·河南南阳·期末)看图写算式。 【答案】12÷4=3 【分析】把12平均分成4份,求一份是多少,用除法列式12÷4=3,根据乘法口诀“三四十二”求商。 【详解】12÷4=3 7.(23-24二年级下·湖南怀化·期末)12名同学去浇花,每2名同学分成一组,可以分成几组? 【答案】6组 【分析】用总人数除以每组的人数即可求出可以分成几组。 【详解】12÷2=6(组) 答:可以分成6组。 8.(23-24二年级下·山东菏泽·期末)哪种袜子最便宜? 【答案】①最便宜 【分析】先用总钱数除以对应的袜子数量,求出商,就是对应的每双袜子的价钱,然后比较大小,即可解决。 【详解】①20÷5=4(元) ②5÷1=5(元) ③18÷3=6(元) 6>5>4 答:第①种袜子最便宜。 9.(23-24二年级下·河南三门峡·期中)松鼠妈妈一共采了20颗松子,平均分给灰灰、青青和另外2只小松鼠,每只小松鼠能分到几颗松子? 【答案】5颗 【分析】用松子的总数量除以小松鼠的总数量,求出商,即可解决。 灰灰、青青和另外2只小松鼠,一共有4只小松鼠。 【详解】2+2=4(只) 20÷4=5(颗) 答:每只小松鼠能分到5颗松子。 10.(23-24二年级下·全国)用12支铅笔做奖品。 (1)平均奖给3个小朋友,每个小朋友分( )支。 ( )÷( )=( ) (2)平均奖给6个小朋友,每个小朋友分( )支。 ( )÷( )=( ) 【答案】(1) 4 12 3 4 (2) 2 12 6 2 【分析】共12支,用12除以小朋友的个数,商就是每个下朋友分到的支数。 【详解】(1)平均奖给3个小朋友,每个小朋友分4支。 12÷3=4(支) 答:每个小朋友分4支。 (2)平均奖给6个小朋友,每个小朋友分2支。 12÷6=2(支) 答:每个小朋友分2支。 11.(23-24二年级下·海南省直辖县级单位·期末)参加“少儿编程比赛”的小学生有36人,如果每6人分成1个小组,一共可以分成几个小组? 【答案】6个 【分析】用总人数除以每组的人数即可解答。 【详解】总人数:36人,每组:6人,36÷6=6(个)。 答:一共可以分成6个小组。 12.(23-24二年级下·广西柳州·期末)先圈一圈,再填空。 有10个,每2个一份,可以分成(    )份。 10÷2=(份) 【答案】图见详解;5;5 【分析】根据题意可知:先圈一圈,每2个一圈即一份,看能圈几份。用除法计算,用共有的个数除以每份的个数。 【详解】由分析可得: 12÷2=5(分) 有10个,每2个一份,可以分成(5)份。 13.(23-24二年级下·四川南充·期末)先分一分,再填一填。 12棵大白菜,平均装在4个篮子里,每个篮子放(    )棵。 12÷(    )=(    )(棵) 【答案】分一分见详解;3;4;3 【分析】从左往右依次地把一棵白菜与一个篮子连起来,然后看看每个篮子上连了几棵白菜,就表示每个篮子放几棵白菜。 把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法列式计算。故,把12棵大白菜,平均装在4个篮子里,求每个篮子放几棵,列式为:12÷4=3(棵)。 【详解】由题意分析得: 12棵大白菜,平均装在4个篮子里,每个篮子放3棵。 12÷4=3(棵) 14.(23-24二年级下·贵州铜仁·期末)如图。 (1)一共有几个气球? (2)把这些气球平均分给4个人,每人分几个? 【答案】(1)24个 (2)6个 【分析】(1)一串气球有8个,求这样的3串气球一共有几个,用乘法列式解决。 (2)把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法列式计算。 【详解】(1)8×3=24(个) 答:一共有24个气球。 (2)24÷4=6(个) 答:每人分6个。 15.(23-24二年级下·河南濮阳·期末)一个保温杯30元,妈妈带的都是5元的人民币,买保温杯需要付几张? 【答案】6张 【分析】根据整数除法的意义,用保温杯的钱数除以5元即可求出买保温杯需要付5元人民币的张数,据此解答即可。 【详解】30÷5=6(张) 答:买保温杯需要付6张。 16.(23-24三年级下·河南开封·期末)中性笔原来每支1元,后来每支涨价2元,现在18元可以买几支中性笔? 【答案】6支 【分析】用1+2求出涨价后每支中性笔的价格,然后根据数量=总价÷单价解答即可。 【详解】1+2=3(元) 18÷3=6(支) 答:现在18元可以买6支中性笔。 17.(23-24二年级下·河南南阳·期末)5千克香蕉20元,妈妈买6千克香蕉要付多少钱? 【答案】24元 【分析】用20除以5求出1千克香蕉的价钱,然后用1千克香蕉的价钱乘6即可求出妈妈买6千克香蕉要付多少钱。 【详解】20÷5=4(元) 4×6=24(元) 答:妈妈买6千克香蕉要付24元钱。 18.(23-24二年级下·浙江台州·期末)先圈一圈,然后写出除法算式。 除法算式:____________ 【答案】18÷6=3 【分析】如图,一共有18朵花,每6朵分成一份,求可以分成几份,用除法计算。 【详解】 除法算式:18÷6=3。 19.(23-24二年级下·山东临沂·期末)钢笔每支7元,现在优惠促销,李叔叔买5支花了25元,促销的钢笔每支比原来便宜多少钱? 【答案】2元 【分析】用李叔叔花的钱数除以买的支数求出每支钢笔的促销价格,然后用原来的价格减促销价格即可求解。 【详解】25÷5=5(元) 7-5=2(元) 答:促销的钢笔每支比原来便宜2元钱。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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