沪粤版九年级物理上册 第14章 第2节 探究欧姆定律（课件+学案（无答案）等资源包）

第1课时 电流与电压和电阻的关系 【教学目标】 1．知识与技能 通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系； 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流； 会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 2．过程与方法 通过探究过程，进一步体会科学探究方法； 体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路，学习用图象研究物理问题； 通过实验、分析和探索的过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力。 3．情感态度与价值观 在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度； 通过探究，揭示物理规律，使学生获得探索未知世界的乐趣； 重视学生对物理规律的客观性、普遍性和的认识，注意学生科学世界观的形成。 【教学重难点】 教学重点：通过实验探究电流与电压、电阻的关系，分析出电流与电压、电阻的关系 教学难点：通过实验探究电流与电压、电阻的关系，分析出电流与电压、电阻的关系 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 前面我们学习了电流、电压和电阻三个量的知识，这三个量之间的关系并不是孤立存在的，而是互相联系、互相影响的，即电压变化要引起电流变化，电阻变化要引起电流变化。从定性的层面知道了电流与电压、电阻之间的关系，加在导体 两端的电压越大，通过它的电流就会越大；导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。 今天我从定量的角度去研究电流与电压、电阻之间的关系 【自主预习案】 1、电流表、电压表的使用方法及注意事项。 ①电流表与被测用电器_________联；电压表与被测用电器_________联。 ②________表可以直接接在电源两极；________表不可以直接接在电源两极。 ③读数时注意要先看一下________，再进行读数。 ④两表都有____个量程，在不知所测的用电器的电流及电压大小时要用___量程。 2、滑动变阻器的用法。 滑动变阻器要________联在电路中。开关闭合前，要调致使所接入的电路中的电阻为________电阻。 3、画出测通过一电阻的电流的电路图 ；画出测一电阻两端电压的电路图 【课堂探究案】 活动 1：电阻上的电流跟两端电压的关系 1．猜想假设：在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_____。 2．设计实验：（1）保持_______不变，用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流。 （2）实验器材： 。 （3）电路图： 画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路 （重要知识）：此处滑动变阻器的作用是 （4）实验记录表格并画出图像： （1）按电路图连接电路，在连接电路时开关应该_______。 （2）在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______（A或B）。 （2）得出结论： 在 一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成 。 1.实验中是采用 法来探究的，本实验中应保持 不变，用 改变电路中的电流和电阻两端电压大小，得出的结论是： . 活动 2：电流跟电阻的关系 1. 猜想假设：在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_______。 2.设计实验：（1）保持_____不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系。 （2）器材 （3）电路图：同实验1 （4）实验记录表格： 本实验中应保持 不变，此处滑动变阻器的作用是 ， 本实验结论是： 。 5.归纳实验1、2两个结论，可以得出： 【当堂训练案】 1、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是（　　） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大　　　 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小　　　 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 2、在电阻一定的情况下，导体的电流强度跟这段导体      成      。 3、一段导体两端电压是4V，通过导体的电流是1A，若导体两端电压变为2V时，通过导体中的电流是 A。 4、在电压一定的情况下，导