内容正文:
粤教版科学六年级下册
《第二单元 能量及其转换》复习资料
【8 游乐场里的能量】
1. 能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。
2. 游乐场里的 U 形滑板在没有马达提供动力的情况下,仍能沿着 U形轨道往复运动几次。用小钢珠和U形管进行实验,我们可以观察到的现象是:小钢珠在U形管内往复运动几次。
3. 能量无处不在。运动者的物体,都具有(动能)。
4. 动能属于机械能,它是能量的一种表现形式。
5. 能量有不同的表现形式。按照表现形式分,能量的有:机械能、光能、热能、声能、电能、磁能、生物能、化学能等。
6. 世间万物的运作都需要能量。电动机转动需要电能,把水烧开需要热能,绿色植物制造养分需要光能。
【9 能量的转换】
7. 声音具有能量,这种能量是声能。
8. 做扭扭蛇的实验时,我们对着纸杯口发声,观察到的现象是:扭扭蛇能转动起来了。它转动时所具有的机械能是由声能转化而来的。
9. 能量可以相互转换。下列装置把什么能量转换成什么能量?
风力发电装置
太阳能发电装置
电视机
电熨斗
太阳能热水器
燃气灶烧热水
钻木取火
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:
风能
太阳能
电能
电能
太阳能
化学能
机械能
转换为
转换为
转换为
转换为
转换为
转换为
转换为
电能
电能
光能、声能
热能
热能
热能,再转换为声能
热能
【10 转到的风车】
10. 自古人们就把风能应用于生产和生活中。例如:帆船航行、风车转动、风力发电等。
11. 人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。风能小吊车是把风能转换成机械能的机械装置。
12. 风速越大,风能就越大,风能小吊车提起的重物就越多。
13. 空气流动形成了风。风能是一种清洁的可再生资源。但是风具有两面性,有时风也会给人们的生产和生活带来危害。
【11 是什么转换成电能的】
14. 手摇式发动机(手压式手电筒)是把机械能转换成电能,给灯泡供电。
转动发电机把手,观察到的现象:灯泡亮起来了
快速转动发电机把手,观察到的现象:灯泡较亮
慢速转动发电机把手,观察到的现象:灯泡较暗
15. 我们生活中所用到的电,是由发电站里的发电机将各种形式的能量转换而来的。水力发电站利用水流推动发电机转动,水流具有的能量,经过一番转换后变成了电能。
16. 电池是生活中常见的电源。与水能发电机和风力发电机不同,干电池和水果电池是将化学能转换成电能的装置。
17. 水果电池
工具与材料:
铜片、锌片、导线、发光二极管、
水果(可用酸性、碱性、盐溶液代替)
注意事项:
(1)做实验的水果不能食用!
(2)发光二极管不能反接
(3)灯亮度不明显,可能是电流较弱,可以将多个水果电池串联起来。
18. 常见发电装置的原理
原理
必要部件
应用例子
能量转换过程
电磁感应
发电机
水力发电站
水能→机械能→电能
风力发电站
风能→机械能→电能
火力发电站
化学能→机械能→电能
核电站
核能→热能→机械能→电能
光电效应
硅晶体板
太阳能发电站
太阳能→电能
化学反应
铜片、锌片、导线
酸性(或碱性、盐)溶液
水果电池、干电池
化学能→电能
【12 神奇的电磁铁】
19. 电磁起重机是搬动钢铁物品的机器。接通电源时,电磁起重机的吸盘能把钢铁物体牢牢吸住。电磁起重机能吸起钢铁,靠的是吸盘里面的电磁铁。
20. 如图,将导线沿一个方向缠绕在铁钉上,
通电后就变成了电磁铁。
21. 电磁铁能将电能转换成磁能。
22. 做完电磁铁的实验后要马上断开电源。
23. 根据磁铁“同极相斥,异极相吸”的原理,我们可以借助指南针判断电磁铁的南北极。例如,下图中的电磁铁通电后,小磁针发生偏转,最终的指向如图所示。根据这个现象,我们可以判断该电磁铁的N极在钉尖一端。
24. 电磁铁的磁极方向与电池的正负极接法有关。
25. 比较电磁铁与磁铁的异同
比较
电磁铁
磁铁
不同点
磁性断电时会消失
磁极是可变的
磁性不会消失
磁极不可改变
相同点
(1) 都具有磁性;
(2) 都具有磁极,磁极都有同极相斥,异极相吸的性质
26. 电动玩具能转动是因为电动机把电能转换成机械能。
27. 观察电动机的结构,发现:电动机可以分为外壳、转子、后盖三部分。其中:
(1)外壳上有两片磁铁; (2)转子上有铁芯和线圈组成的电磁铁。
(3)后盖带有电刷和接线头。
28. 电动机转动是因为电磁铁在起作用。
29. 电磁铁被广泛应用于生产和生活中,例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。
30. 我国第一辆磁悬浮列车于 2003 年在上海开通运行。
【探究技能 控制变量】
31. 影响事物变化的因素可能有很多,如果要确定与哪些因素有关,可以用控制变量的方法来研究。
32. 电磁铁吸起的回形针个数代表磁力的大小。
33. 用控制变量的实验方法,探究影响电磁铁磁力大小的因素。
(1) 探究电池个数对电磁铁磁力的影响
问题
电磁铁的磁力大小与电池个数有关吗?
猜想
电磁铁的磁力大小与电池个数有关。
实验
方法
只改变电池个数,线圈的匝数、铁钉的粗细、导线的长度、导线的直径、回形针的材质、回形针的大小等条件保持不变。观察电磁铁能吸起的回形针个数。
实验
记录
使用1节电池的电磁铁
使用2节电池的电磁铁
实验次数
①
②
③
平均数
①
②
③
平均数
吸回形针的
数目(枚)
3
5
4
4
6
8
7
7
结论
电磁铁磁力与电池个数有关。电池的个数越多,电磁铁的磁力就越大,反之则越小。
(2)探究线圈匝数对电磁铁磁力的影响
问题
电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关吗?
猜想
电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。
实验
方法
只改变线圈匝数 ,电池的个数、铁钉的粗细、导线的长度、导线的直径、回形针的材质、回形针的大小等等条件保持不变。观察电磁铁能吸起的回形针个数。
实验
记录
50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
①
②
③
平均数
①
②
③
平均数
吸回形针的
数目(枚)
5
8
10
8
10
16
25
17
结论
电磁铁磁力与线圈匝数有关。线圈匝数越多,电磁铁的磁力就越大,反之则越小。
34. 电磁铁的磁力大小与电池个数、线圈匝数有关,与铁钉的粗细无关。电池个数和线圈匝数与磁铁的磁力成正比例关系。
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