沪粤版九年级物理上册 第14章 第1节 怎样认识电阻（课件+学案（无答案）等资源包）

第1课时 电阻 一、填空题 1、如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了.利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的_  ▲__，从而减小了输电导线的_  ▲__，这样就能大大减少输电线上电能的损失。 2、如图所示，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较        来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用     表替换灯泡，作进一步的判断。 3、在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是          ；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的      对电阻大小的影响来选取的。一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1      R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2      R。(填“＜”“＞”“＝”) 二、选择题 4、 小明用如图7所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则(       ) A.只能探究电阻与金属丝长度的关系 B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究 5、用一段锰铜丝绕成线圈接入电路后，闭合开关，电流表的示数为Il，当用酒精灯缓慢地给线圈加热一段时间后（电源电压不变），电流表的示数为I2 ，则 A．Il＜ I2　　　B．Il ＝I2　　C．Il ＞I2　　　D．无法判断它们的大小 6、小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是   A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大   B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系   C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系   D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表　　　 7、长度相同，粗细不同两根镍铬合金丝并联在电路中，粗的镍铬合金丝电阻为Rl，细的为R2，则   （    ） A  R1＞R2         B  I1＞I2                              C  U1＞U2            D  以上说法均不对 8、小明家装修房屋需要购买导线，关于导线种类的选择，最恰当的是   A．强度大的铁丝　           B．细且价格较便宜的铝丝 C．粗一点的铜丝             D．性能稳定的镍铬合金丝 9、下列说法中正确的是 A．导体的电阻跟它的长度无关             B．导体的电阻跟它的横截面积无关 C.导体的电阻跟它的材料无关               D．导体的电阻跟它两端的电压无关 10、下列关于导体电阻的大小，说法正确的是   A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零    B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半    C．电阻是导体本身的一种性质，不论温度如何变化，它的电阻都不可能变化    D．电阻是导体本身的一种性质，与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关 三、实验,探究题 11、 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路． ⑴在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是  ▲  ． ⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察  ▲  ． ⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为     ▲     同学的改进更好一些，理由是  ▲   ． 12、【探究名称】探究影响导体电阻大小的因素 【猜想与假设】某中学物理课外兴趣小组同学由电影院电影散场时门越窄、通道越长，人流越难通过，提出两个猜想 ①     导体电阻的大小可能与导体的长度有关． ②     导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关 ③     根据平时的观察，你还能帮他们提出的猜想是：导体电阻的大小可能与导体的________有关。 【设计并进行实验】 他们决定首先探究导体长度对其电阻的影响，于是他们找来了用同种材料制成的横截面积都为2mm2的几种长度不同的导体，利用电流表和电压表分别测量各导体的电阻，然后根据实验数据绘成如图17所示的图象．由图17所示的图象可知： （1）导体长度为4m时，其电阻值为________Ω。 （2）由该种材料制成的横截面积为2mm2的导体，求其电阻值R与长度L的关系式为________。L （3）在探究影响导体电阻大小的因素的活动中 小明发现实验器材中金属丝只有1根，其他器材足够，如果他要完成下面的一些探究活动，其中他可能完成的