10.3 物体的浮沉条件及其应用-2024-2025学年人教版八年级物理下册同步基础练习

10.3 物体的浮沉条件及其应用2024-2025学年人教版八年级物理下册同步基础练习 一、选择题 1．如图所示，甲中只有水，乙中有一木块漂浮于水面上，丙中悬浮着一个小球，三容器内水面高度最后完全相同，则下列说法正确的是（　　） A．如果向丙中加入酒精，小球受到的浮力不变 B．如果向乙中加入盐水，木块受到的浮力不变 C．水对三个容器底部的压力关系：F甲＜F乙＜F丙 D．三个容器对桌面的压强关系：p甲＜p乙＜p丙 2．小明帮妈妈洗菜时发现，放在容器中的茄子浮在水面（如图甲），而西红柿沉在水底（如图乙），用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．西红柿排开水的质量大于自身质量 C．茄子的密度小于西红柿的密度 D．拿出茄子后水对容器底的压强不变 3． 如图所示，“梦想”号是一艘具备海域11000m钻探能力的科考钻探船，满载时排水量为，可抵御16级台风海况。（江水的密度小于海水的密度，海水密度近似取，g取10N/kg）下列有关说法正确的是（　　） A．台风天气，钻探船可适当提高重心来抵御台风 B．“梦想”号满载时所受浮力为 C．水面下11000m处海水的压强为 D．若满载的“梦想”号从珠江驶入南海，其所受的浮力变大 4．一艘轮船从东海驶入长江（ρ海＞ρ江），关于轮船受到水的浮力和船身的运动情况判断正确的是（　　） A．浮力不变，船身上浮 B．浮力不变，船身下沉 C．浮力变小，船身上浮 D．浮力变小，船身下沉 5．水平桌面上两个底面积相同的轻质容器中盛有A和B两种不同液体。现将同一实心小球分别放入两个容器中，静止时小球位置如图所示，且球静止后两容器内液面相平。下列分析正确的是（　　） A．两种液体密度的关系是 B．小球所受浮力的关系是 C．液体对容器底部的压强关系是 D．小球排开两种液体的质量关系是 6．金鱼吐出的气泡在水中上升且变大，如图所示。气泡在上升过程中，受到水的压强和浮力的变化情况是（　　） A．压强变小、浮力变大 B．压强变小、浮力变小 C．压强变大、浮力变小 D．压强变大、浮力变大 7．关于浮力，下列说法中正确的是（　　） A．沉入水底的物体不受浮力 B．物体受到的浮力大小与物体的形状无关 C．浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉时不受浮力 D．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力 8．如图所示，将一支简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的烧杯中，静止时两液面相平，以下判断正确的是（　　） A．密度计在甲、乙两个烧杯中所受浮力相等 B．密度计在乙烧杯中排开液体的质量较大 C．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 D．甲烧杯底部受到的液体压力等于乙烧杯底部受到的液体压力 9． 下列几幅图片中关于压强、浮力的分析，这些说法正确的是（　　） A．甲图鸡蛋在浓盐水中静止，若往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋再次静止后所受浮力变大 B．乙图是潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程，潜水艇在悬浮和漂浮时所受的浮力相等 C．将一木棒下端缠一些铜丝制成的简易密度计分别放入甲乙两液体中，静止时液面相平如图丙，甲液体对密度计底部的压强等于乙液体对密度计底部的压强 D．若把丙图中密度计在乙液体的液面以上部分的截掉后，剩余部分在乙液体将下沉 二、多选题 10．4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射：26日与空间站核心舱成功对接。下列说法正确的是（　　） A．火箭在加速升空过程中受到非平衡力作用 B．神舟十八载人飞船在太空中航行时没有受到浮力作用 C．空间站内的航天员处于“漂浮”状态，其惯性消失了 D．与在地面上相比，航天员在空间站内时，其质量和重力均变小 11．下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中正确的是(　　) A．大气压强现象 ——用吸管吸饮料 B．物体受重力现象 ——飞机滑行升空 C．惯性现象-汽车突然刹车 ——乘客向前倾倒 D．物体受浮力现象 ——鸭子在水面游 12．094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，下列有关该潜艇说法正确的是(　　) A．核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉 B．浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大 C．浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力小于自身重力 D．漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力 三、填空题 13．浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮，力为　 　 N，此时浮力的方向　 　，施力物体是　 　。 14．如图所示，小芳用手将重1.5N、体积为1.6dm3的苹果逐渐压入水中，直到苹果刚好浸没，松手后苹果将　 　（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小为　 　N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 15．“独竹漂”是指运动员脚踏漂流在水面上的单棵楠竹如图所示，依靠小竹竿划动达到水上漂行的一项民族传统体育项目。若楠竹的质量为，运动员和细竹竿共重，则此根楠竹所产生的浮力为　 　，此时排开水的体积为　 　。 16．如图是关于浮力知识的应用实例，图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力将　 　，图B中是用同一密度计测甲、乙两液体的密度，　 　液体的密度大。 17．如图，小明喝热饮时手握杯子静止，发现杯中的柠檬片漂浮，薏仁米沉底，这是因为它们的　 　不同，手握处橡胶圈上刻有花纹，这是通过增大接触面的　 　来增大摩擦。 18．将李子浸没在清水中，李子沉入水底，如图（a）所示，此时李子受到的浮力　 　李子受到的重力；往杯中逐渐加盐后李子开始上浮，露出水面后继续上浮，直至漂浮在水面上，如图（b）所示，此时李子受到的浮力　 　李子受到的重力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 四、实验探究题 19．如图所示是“探究浮力大小跟排开的液体重力的关系”的实验过程。 （1）为了方便操作和减小误差，最合理的实验步骤顺序是　 　用字母表示； （2）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于　 　； （3）另一实验小组在步骤的操作中，只将石块的一部分浸入水中，其它步骤操作都正确，则　 　选填“能”或“不能”得到与中同样的结论。 五、计算题 20．如图，在容器中盛有适量的水，用细线向下拉着长方体物块浸没在水中。已知物块重力为，上、下表面的面积均为，且上表面距水面；细线对物块的拉力为。不计细线重力，，取，求： （1）物块在水中受到的浮力。 （2）物块下表面受到水的压力。 （3）物块的高度。 21．在物理实践活动中，小志同学想用橡皮泥做“船”使其浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他用一体积为的橡皮泥做成一只“船”放入水中漂浮，并试着向其中添加物体，发现最多只能装载的物体，如图所示。小志通过查阅相关资料知道橡皮泥的密度为。已知水的密度为，取。求： （1）这块橡皮泥所受到的重力是多少？ （2）若该橡皮泥“船”某处浸入水中的深度为，则该橡皮泥“船”在该处受到水的压强为多少？ （3）这只橡皮泥“船”空载时排开水的体积为多少？ （4）这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？ 六、综合题 22．将体积为1×10-3m3、重为6N的正方体木块A（不考虑木块A吸水）放入盛有水的圆柱形容器中，木块A漂浮于水面，如图甲所示。然后将物块B放在木块A上方，静止时木块A恰好浸没在水中，如图乙所示。已知物块B的体积为1.6×10-4m3，水的密度为1.0×103kg/m3。求： （1）图甲中，木块A的密度　 　（选填“>”、“=”或“<”）水的密度；木块A受到的浮力是　 　N。 （2）物块B的密度； （3）已知容器底面积是250cm2，对比甲、乙两图，下列说法正确的是（　　） A．木块A下表面受到水对它的压力变化量为4N B．水对容器底的压力变化量为6N C．容器对桌面的压强变化量为160Pa D．木块A下降了2.4cm 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】A,B 11．【答案】A,C,D 12．【答案】C,D 13．【答案】2；竖直向上；水 14．【答案】上浮；1.5 15．【答案】600；0.06 16．【答案】不变；乙 17．【答案】密度；粗糙程度 18．【答案】小于；等于 19．【答案】（1）BADC （2）物体排开液体受到的重力 （3）能 20．【答案】（1）解：由力的平衡条件可得物块在水中受到的浮力； 答：物块在水中受到的浮力为； （2）解：根据得出物块上表面受到水的压强为 ， 根据可知上表面产生的压力为， 物块下表面受到水的压力为； 答：物块下表面受到水的压力为； （3）解：由于物块浸没在水中，物体体积即为排开水的体积，可得， 物块的高度为。 答：物块的高度为。 21．【答案】（1）解：已知橡皮泥的体积为，橡皮泥的密度为， 则这块橡皮泥的重力： 答：这块橡皮泥的重力是； （2）解：橡皮泥“船”某处浸入水中的深度为，该处受到水的压强为： 答：橡皮泥“船”某处浸入水中的深度为，该处受到水的压强为； （3）解：这只橡皮泥“船”空载时排开水的体积为 答：这只橡皮泥“船”空载时排开水的体积为； （4）解：物体质量， 物体重力：， “船”装载最多物体时漂浮， 则装载最多物体时受到的浮力：。 答：这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为 22．【答案】（1）<；6 （2） （3）A；C；D 1 学科网（北京）股份有限公司 $$