广东省陆丰市龙山中学2024-2025学年高一下学期阶段性考试（一）历史试卷

龙山中学2024一2025学年度第二学期高一年级阶段性考试（一） 历史 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1,玉器原料稀缺，制造费时费力，红山文化却大量使用玉器，中心大墓只随葬玉器而不见 陶器，呈现“唯玉为垫”的特点，而一些低级别的墓葬却专门随葬陶器。“唯玉为葬” 反映了红山文化时期() A.陶器制作落后 B,资源聚集明显 C.原始亲教兴盛 D,早期国家形成 2.商鞅因为收复河西有大功，秦王赐商邑给商鞅，号为商君。战国时期这种因功而封君的 不少。这种封君对食邑享有部分经济权，治权、兵权在国家，国王派相专门管理封君的 领地。食邑只传两代，第三代交还国家。由此可见战国时期() A,分封制度强化 B,社会形态趋向转型 C,贵族势力发展 D.中央集权制度确立 3.秦统一不仅体现在“政治措施之重要者，当首推废封建而尽并兼天下诸侯”，还体现在 君主与地方政治联结层面上，历代王朝选择这一基本制度模式，其必然是集权式家天下 政治。这一“联结层面”是指() A。统一六国迁徙贵族 B.全面推行那县制 C,根据门第选拔官员 D.整顿全社会风俗 4.《汉书·景帝纪》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝、文，加之以恭俭，孝 景遵业，五、六十载之间，至于移风易俗黎民醇厚。周云成、康，汉言文、景，美矣！” 此现象（) A,为“七国之乱”埋下隐患 B.可佐证汉倡仁政思想 C.得益于汉初沿袭秦制 D.为武帝集权奠定基础 5.如下图是972年出土于甘肃省张掖市的画像砖，所绘内容是魏晋时期该地区农业生产 图景。该“图景”的出现主要由于( 《二牛抬杠》 历史第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目播AP日 A.西域绿洲农业的勃兴 B,西北边陲少数民族的内迁 C,北方社会环境的稳定 D.中原先进生产方式的影响 6.隋唐社会以开放的胸襟对待不同族群，统治集团“杂有胡族血胤”，基层社会“夷夏混 居”，彰显出“四海同风”“无隔华夷”的交融新局面。下列唐诗中，可以与材料相互印 证的是() A,“夜市千灯照碧云，高楼红抽客纷纷”B.“九天闻阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒” C、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”D,“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍” 7.魏晋南北朝时期，佛教广为传播。《魏书·释老志》记载：“太宗践位，遵太祖之业，亦 好黄老，又崇佛法。京邑四方，建立图像，仍令沙门（佛门）敷导民俗，”由此可知 () A,社会普遍认同佛教文化 B,儒家思想受到统治者冷落 C.政治需要推动佛教传播 D,佛道间出现相互融合趋势 8.北宋元祐三年(1088年)，苏轼任贡举主考官，恰值其弟子李离参加考试（六岁而孤， 家境贫寒)。苏轼判卷时以为其中一卷为李扁所做，将其判为第一，拆号后却发现是与 自己分属不同政治派系的章援之子的，也只得接受这一结果。据此可知当时的科举 A,选拔日趋严密和开放 B,沦为派系斗争的工具 C.利于社会阶层的流动 D.深受师生伦常的影响 9.辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉人”：金朝以“猛安谋克”屯驻中原，筑寨居于汉族 村落之间：西夏《天盛律令》在参照唐、宋律书的同时，给予牧业经济以特殊地位。少 数民族政权的这些做法() A,体现了民族发展水平的差异 B,全盘照搬了中原的先进文明 C,重在推广本民族的生活方式 D,巩固了大一统国家疆域范围 10.有学者认为：为了摆脱因军费开支巨大而造成的财政困境，南宋朝廷只得发展海外贸易 以拓展财源：另因政治中心、经济重心的南移和分立政权的阻隔，传统的陆上丝绸之路 难以畅通，南宋政权只能加紧开拓海上陶瓷之路。这一观点重点阐述了南宋政权() A.财政支出的窘迫性 B,周边环境的险恶程 C.开拓海路的必然性 D,向海发展的被动性 H.麒麟被尊为“仁兽”、“瑞兽”，古人认为它的出现往往与盛世联系在一起。郑和下西祥 时期，明朝与亚非各国的交往，也包含着麒麟等动物的交流。与郑和下西弹直接有关的 海上“麒牍贡”大约前后有七次，史称“棋麟外交”。据此可知，郑和下西洋() A,旨在促进物种交流 B,政治特征较为明显 C.固守天朝上国观念 D.带有强烈经济目的 历史第2页 CS扫描全能王 】亿人那在用的目播AP户 12,按照格鲁派教规，达赖、班禅采用灵童转世的方法选择继承人。乾隆后期作出规定，转 世灵意的人选必须通过驻藏大臣主持的金瓶掣签仪式来确认，报朝廷批准。此举() A.加强了对新疆地区的治理 B,完善了国家对边疆的治理 C.推动统一多民族国家发展 D,推动了当地社会经济发展 13。晚清实业家徐润在自叙年谱中说：“是年南北花旗开仗…以致印英两国无处购棉接济 机厂，乃至中华贩运，初时上海市价花衣每担银九两八钱…前后不过半月之久，原包 净货竞涨至二十五六两。”由此可见，当时中国() A,棉花的竞争优势突出 B,与世界市场联系密切 C.半殖民地化程度加深 D,自然经济已趋于解体 14.在签订《北京条约》之后，恭亲王奕祈等奏文提出创设总理各国事务衙门，并强调“俟 军务肃清，-外国事务较简，即行裁澈，仍归军机处办理，以符旧制”，但总理衙门并没 有“即行裁撤”，而是继续存在了四十年。由此可知，总理衙门的设立() A.顺应了近代外交发展趋势 B,凌驾于传统的六部之上 C.逐渐取代了军机处的职能 D,打破了闭关自守的局面 15.1900年6月21日，慈禧颁布了《宜战诏书》向各国宜战，并要求地方督抚派兵“北上 勤王”。对此，两广总督李鸿章宜称“此乱命也，粤不奉诏”：两江总督刘坤一复电“恪 守两江，暂不奉诏”；湖广总督张之洞回电“臣坐拥东南，死不奉诏”。这一现象所反映 的本质问题是() A,中央权威式徽 B,东南互保形成 C,清朝统治崩溃 D,地方卖国求荣 16.甲午战后，由爱国知识分子组织的新型社团纷纷涌现，1898年即建立了30多个，但迅 速归于沉寂。1901年话，社团组织又开始增多，在1908年达到高潮。衽团制定了专门 的章程和宗旨，如务实际、行变法、尚平等、求富强等。据此可知，清末社团() A.促进了民主和科学思想的传播 B,旨在唤醒民众的救亡意识 C,反映了敷亡和变革的时代要求 D,组织形式呈现多样化特点 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17【古代中枢机构】(14分) 材料一 在中国封建专制主义政治体系中，法定的最高政府机构往往并非处理军国重务的中枢机 关，且官员品级与实权并不总是成正比的，存在“位尊而权不重”的现象。虽然历代王朝对 政府机构权力有详尽规定，但皇权始终占据主导地位。皇帝或借皇权之名的政治势力常滥用 权力干预政治事务，形成非程序化权力。因此，中枢机构权力常受皇权冲击，权力大小和运 行效能缺乏恒定性。为了集权，专制君主常将中枢权力转移至更易操控的新机构，但这种转 历史第3页 CS扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 移非一骏而就，需经历较长的历史过渡期，期间新旧机构共存，相互制的。 一摘编自李泼《中国历代中枢权力机构沿苹沦略》 材料二 清末新政时，改革官制从建立外务部开始，陆续设立商部、逗警部、学部、邮传部等， 废除满汉复职制度，实行单一领导，其后，又成立黄任内阁，设立总理大臣，使行政机构有 了一些近代的迹象，但清王朝并没有放弃任何带实质性的统治权力。在内部权力再分配的情 况下，中央朝廷出任重要实职的大臣，皇族亲贵和满族官员的比例，不但没有削减，反而有 所增加。在中央朝廷与各省地方实力谦总皆、巡抚等的关系上，又极力要剂弱地方权力。 一摘编自柏桦《中国官制史》 (1)根据材料一结合所学，概括中国古代中枢机构权力运行的特点。(8分) (2)根据材料二结合所学，评价清末的官制改革。(6分) 18. 阅读材料并回答问题，(14分) 材料一 《诗经》《尚书》《史记》等文献中都有关于商的记录。近代以后疑古思潮兴起，古代文 献的可靠性受到质疑，商代历史被打上了问号。直到甲骨文的发现、安阳般墟的考古发掘， 使商史摆脱了被史家怀疑的目光，步入信史行列。甲骨文内容大都为占卜辞，卜辞的内容十 分广泛，遂过它后人能窥得商代社会的全锐。近人王国维从甲骨卜辞中考证出的商王世系， 与《史记·般本纪》的记载基本一致，实现了当世文献与传世文献的二重印证。 一摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 材料二 《史记》由西汉史学家司马迁所著，记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述 了汉朝周边各民族如朝鳞、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪” 为钢，以人物“列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁 以偏家的历史观为宗旨，在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观衰”的 著史原则，常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、 汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史尖，并佐以司马迁的游历见闸及民间传说，力求“通 古今之变，成一家之言”。 一摘绮自瞿林东《中国史学史钢》 历史第4页 CS扫描全能王 】亿人都在用的目猫AP时 (1)根据材料一和材料二，分别说明甲骨文和《史记》的史料类别，并结合所学知识分析 甲骨文的史料价值。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析司马迁在史学研究领域能取得巨大成就的原因。(6 分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 我们可以对中国古代史上的所谓“分裂”期有以下的认识。一是所谓“分裂”只是就政 权和形式上而言，华夏认同从未瓦解，而且仍然主导着中国沿着统一多民族国家的方向继续 前进。二是春秋战国、魏晋南北朝和辽宋夏金时期，在中国统一多民族国家历史发展脉络中 都发挥着承上启下的作用。 —高福顺《辽宋夏金时期内聚性不断增强》 根据材料，就中国古代“分裂”期，拟定一个论题，并结合中国古代史的史实予以阐述。 (要求：论题明确，史论结合，表达清晰)(12分) 历史第5页 CS扫描全能王 】亿人那在用的目播Ap户 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 在《资政新高》中，洪仁纤提出应了解世界各国的发展大势，“几外邦人技艺精巧，邦 法宏深”，所以应学习西方先进技术、奖励创造发明、大力发展工商业。但学习西方不能无 原则，洪仁环一面批评“拘拘不与人交接”是“浅量者之所为”，鼓励对外交往，“宜先许其 通”“惟许牧司等，并救技艺之人入内，救导我民”，但“不得擅入早地，恐百姓罕见多奇， 致生别事”“不得毁谤国法”。这不同于以往的天朝式外交，是讲求主权和开放并重的外交新 思维。 一—摘编自刘晨《太平天国社会治理方略的近代化建构》 (1)根据材料，指出洪仁玕外交新思维的主要内容。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对《资政新篇》的认识。(6分) 历史第6页 CS扫描全能王 】亿人那在用的目播APP