第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 综合练习-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材七年级下册历史配套课件

2025-02-14
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50426513.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 历 史 7年级 下册 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第二单元综合练习 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请将正确选项填入答题框) 1.某著名学者这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披流冕,披流冕,定江山,杯酒之间销兵权。”该帝王建立的政权是( ) A.西夏 B.辽 C.南宋 D.北宋 D 1 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.“万般皆下品,唯有读书高”“满朝朱紫贵,尽是读书人”,体现了北宋的政治特点是( ) A.崇文抑武 B.宦官专权 C.藩镇割据 D.外戚干政 A 2 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A.实现人人平等 B.加强中央集权 C.增加政府收入 D.促进社会安定 3.小史同学整理了王安石变法在经济方面的措施(如下表),据此可知,变法有利于( ) C 措施 内容 募役法 征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 方田均税法 核实土地,按土地的多少、好坏平均征税 青苗法 每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款;收获时,农民付利息偿还 3 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A.民族交融达到顶峰 B.契丹文化受到汉族影响 C.契丹国力非常强大 D.契丹文化处于领先地位 4.[情境题]某市博物馆在“少数民族政权的货币”系列展览中,制作了图表所示一幅展板。该展板内容可以反映( ) B 4 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5.榷场是在宋与辽、宋与西夏边界开设的贸易场所,在促进边界贸易的同时,榷场贸易作为一种政治手段,使得各民族之间处于一种相对稳定平和的状态当中,使得战争的紧张氛围得以弥合。材料主要说明了榷场的( ) A.影响 B.特点 C.背景 D.性质 A 5 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6.宋孝宗为岳飞平反,追谥号为武穆,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与岳飞相关的是( ) A.率军抗金,精忠报国 B.组织抗元,宁死不屈 C.凿空西域,开通丝路 D.斥逐契丹,捍卫统一 A 6 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7.靖康之变后,宋王室失去淮河以北的土地,赵构定都临安,不思收复北方土地,与金耻辱议和,仅保有江南一隅,凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁,以维持王朝的统治。材料反映了( ) A.北宋灭亡的背景 B.南宋偏安的表现 C.女真崛起的原因 D.宋金议和的影响 B 7 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A.元朝建立 B.蒙古灭北宋 C.蒙古灭金 D.南宋建立 8.[时空观念]某同学在学习蒙古先后灭亡其他政权的历史时画了下面的简易图,方框内的事件应是( ) C 8 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.汉朝 9.下图为某朝代的都城平面示意图。该朝代是( ) C 9 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.从《史记·货殖列传》记载的“楚越之地,地广人(希)稀”,到南宋时流传的“苏湖熟,天下足”。这表明了江南地区( ) A.商业贸易发展超过前代 B.自然条件得到进一步改善 C.土地面积广大人口稀少 D.农业获得前所未有的发展 D 10 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11.宋代瓷器美学达到新高度。定窑产品装饰有印花、刻花等,钧窑的海棠红艳如晚霞。由此可见,宋代制瓷业( ) A.私营作坊为主 B.工艺水平高超 C.遍布沿海地区 D.产品行销世界 B 11 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12.《宋代经济史》记载:“两宋三百年间兴发起来了不少的港口,碇泊了无数船舶,集合了衣冠各殊的商人和使者。”这说明宋朝( ) A.海外贸易繁荣 B.市民阶层壮大 C.民族交往频繁 D.科技文化昌盛 A 12 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13.元朝以大都为中心,修建的驿站共1500多处,分陆站和水站。与驿站相辅而行的有急递铺,每10里、15里或20里设一铺。驿站和急递铺的普遍设置反映了元朝( ) A.农业发展 B.皇权强化 C.交通便捷 D.战争频繁 C 13 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14.李清照的作品通过对个人流离不定生活的描写,反映当时战乱带来的灾难;辛弃疾把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切忧虑,全部寄于词作之中。这反映了宋词( ) A.风格千变万化 B.反映社会现实 C.艺术价值较高 D.内容结构单一 B 14 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15.司马光在完成这一部编年体通史巨著后,宋神宗认为此书是“鉴于往事,有资于治道”而将其定名为《资治通鉴》。据此可知《资治通鉴》价值在于( ) A.提供历史经验以警示后人 B.详细记载了北宋前的历史 C.详细记录帝王将相的活动 D.是中国最早的编年体史书 A 15 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、辨析改错(8分) 16.辽宋夏金元时期是民族关系发展和社会变化的时期。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 【 】(1)1069年,宋仁宗任用王安石主持变法,希望摆脱统治危机。 改正: “宋仁宗”改为“宋神宗”(2分) × 16 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【 】(3)1271年,忽必烈定国号为大元,次年定都于大都。 改正: 【 】(4)在西北地区,元朝设置北庭都护府管理西域军政事务。 改正: “北庭都护府”改为“北庭都元帅府”(2分) × 【 】(2)1115年,元昊正式建立女真政权,定都会宁府,国号大金。 改正: √ “元昊”改为“阿骨打”(2分) × 16 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一 北宋统一以后,南方战乱少,人口迅速增长,突破了1亿,为农业生产的发展提供了大量的劳动力。这时的耕作技术也日益精细化,出现了“秧马”等新农具……南方劳动人民因地制宜,在山地丘陵、江河湖沼边开垦出各种良田。宋真宗时,调拨了3万斛从越南引进的占城稻种到江淮、两浙地区播种,为稻米产量的提高和多熟种植创造了有利条件,稻米开始成为我国南方居民的主食。 17 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二 宋朝值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命……根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。同样,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业。……生产率提高使人口的相应增长成为可能,而人口增长反过来又进一步推动了生产。经济活动的迅速发展还增加了贸易量。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 17 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一,指出稻米成为我国南方居民的主食始于哪一朝代?并归纳宋代农业发展的原因。(4分) 朝代:宋朝。(1分)原因:国家统一,社会相对安定;劳动力大量增长;新式农具的使用;新的作物品种的引进、推广;人民辛勤劳作。(3分,答出三点即可) 17 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二,概括宋代发生“商业革命”的因素。(4分) 生产率的提高;技术进步,农业的发展;人口的增长;贸易量的增加。(4分,答出两点即可) 17 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)综上所述,两宋经济发展对我们今天发展经济有哪些启示?(2分) 发展经济要保持安定的社会环境;坚持对外开放,积极引进先进科技;国家要重视经济发展等。(2分,答出两点即可,其他答案言之有理亦可) 17 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一 《清明上河图》在绘画技法上,以精细的笔法塑造物象,在色彩的使用上,以传统山水画中的淡彩浅绛(淡雅)为主,彰显中国写意画的艺术之美。整幅画生动再现了北宋时期繁荣的生活景象,在中国古代绘画史上具有不朽的意义。 ——摘编自王梦辰《探研<清明上河图>中的艺术美》 18 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二 注:宋元时期,以上科技成就传入欧洲,对世界文明的发展起了重要作用。 18 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一,指出《清明上河图》的艺术价值和史料价值。(4分) 彰显中国写意画的艺术之美;生动再现了北宋时期繁荣的生活景象,在中国古代绘画史上具有不朽的意义。 (4分) 18 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二并结合所学知识,选择其中的两项科技成就,分别说明其对世界文明发展的贡献。(4分) 印刷术传入欧洲,促进了文化传播和人类思想的解放;指南针在新航路开辟(或地理大发现)中起了重要作用;火药和火器传入欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。(4分,答出两点即可) 18 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)综上所述,谈谈你对我国古代科技文化的认识。(2分) 我国古代科技文化成就灿烂辉煌。(2分,其他答案言之有理亦可) 18 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料,完成下列探究活动。 任务一 【绘制导图——整合单元内容】 (1)一组同学绘制了以下大单元结构示意图。请写出①②处的正确内容。(2分) ①民族关系(1分) ②巡检司(1分) 19 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务二 【编写剧本——体会人物精神】 (2)二组同学准备编排以“弘扬传统文化·传承英雄精神”为主题的历史情景剧,请你根据右侧示例,为岳飞制作一张剧目卡片。(6分) 剧目:________________ 人物:岳飞 史实:_________________ 台词:三十功名尘与土,八千里路云和月。 精神:_______________________ 剧目:抗元英雄文天祥 人物:文天祥 史实:元军进攻临安时,他招募军士救援,并用全部家产充作军费;组织南宋余部顽强抗元,被俘后英勇就义。 台词:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 精神:体现了文天祥坚贞不屈的民族气节和爱国主义情怀。 19 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 示例 剧目:抗金将领岳飞,大英雄岳飞,岳飞抗金等。(1分,答出一个即可) 史实:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地;岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤;岳飞的部队纪律严明,人称“岳家军”。(3分) 精神:体现了岳飞忠孝节义,正气凛然;关爱百姓,爱民如子的民本精神;廉洁奉公,严以律己,厚以待人;令出如山,赏罚分明的精神品质。(2分,答出一点即可) 19 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务三 【活动总结——认识历史发展】 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对我国古代统一多民族封建国家发展历程的认识。(4分) 中华民族的历史是各民族共同创造的;各民族之间交往促进了民族交融;民族团结与国家统一是历史发展的主流。(4分,答出两点即可,其他答案言之有理亦可) 19 -‹#›- 第二单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $$

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