第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 综合练习-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材七年级下册历史配套课件

RJ 历 史 7年级 下册 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第一单元综合练习 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项填入答题框) 1．某校学生们来到大兴城遗址，在讲解员的介绍下了解到：隋统一后，采取了编订户籍，统一币制和度量衡等措施。这一系列举措( ) A．加快了人口流动 B．扩大了隋朝疆域 C．巩固了隋朝统治 D．促进了文化交流 C 1 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2．“在某种程度上，我们可以说隋炀帝的统治是一种急政，而不是单纯的暴政，事实上，他的很多政策是符合中国历史发展的要求的。只不过，在当时的情形之下，他推行得急了一点，也早了一点。”材料认为隋炀帝( ) A．奢侈无度 B．不恤民力 C．贪图享乐 D．急于求成 D 2 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A．隋朝时期 B．秦汉时期 C．春秋时期 D．战国时期 3．根据下图中的信息推断，图中所示的制度确立于( ) A 3 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4．唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明( ) A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度 C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源 C 4 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5．武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天( ) A．打击敌对官僚 B．重视发展生产 C．大力发展科举 D．巩固开拓边疆 B 5 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A．农业生产技术进步 B．民众审美标准变化 C．商业活动范围扩大 D．生产方式彻底改变 6．[跨学科·物理]下图所示内容反映了唐朝( ) A 6 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A．繁荣的商品经济 B．开明的民族政策 C．开放的社会风气 D．双向的对外交流 7．学习唐朝相关内容时，老师为同学们准备了以下资料包。这个资料包文件夹最合适的名字是( ) C 7 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8．唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳( ) A．政治制度完备 B．城市布局对称 C．市民文化兴盛 D．商业贸易繁荣 D 8 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9．自文成公主入藏到松赞干布去世，吐蕃未与唐发生军事冲突，即唐蕃“数十年间，一方清静”。这说明文成公主入藏( ) A．增进了唐蕃友好关系 B．使西藏归属于唐朝管辖 C．促进了吐蕃经济发展 D．削弱了吐蕃文化影响力 A 9 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A．开放的对外关系 B．开明的民族政策 C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往 10．下图内容的主旨是( ) B 10 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11．唐朝诗人王维写道：“九天阊阖(宫门)开宫殿，万国衣冠拜冕旒(皇帝的帽子，代指皇帝)。”诗句主要描绘了唐朝的( ) A．政治制度 B．经济状况 C．对外关系 D．社会风气 C 11 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12．“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是( ) A．鉴真东渡 B．张骞出使西域 C．玄奘西行 D．丝绸之路开通 C 12 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A．实行开放的对外政策 B．科举制度正式确立 C．奉行开明的民族政策 D．尚武风气盛行一时 13．据下图可知，当时唐朝( ) A 13 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A．科举考试促进了唐诗的繁荣 B．农业生产为唐诗提供素材 C．文学创作推动社会阶层流动 D．唐诗繁荣依赖于农业发展 14．下表内容为《全唐诗》的部分摘录内容。据表中信息可知( ) B 诗人 诗句 出处 王维 “漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂” 《全唐诗》 李绅 “锄禾日当午，汗滴禾下土” 白居易 “三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死” 14 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A．频繁战乱 B．北人南迁 C．自然灾害 D．统治残酷 15．下图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈变化，导致这一变化的主要原因是( ) A 15 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、辨析改错(8分) 16．隋唐是一个繁荣与开放的时代。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)隋朝大运河北抵涿郡，南至陇西郡，全长2700多千米。 改正： × “陇西郡”改为“余杭郡”(2分) 16 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【 】(3)黄巢领导起义军转战南北，攻入长安，唐朝受到致命打击。 改正： 【 】(2)阎立本的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天王图》。 改正： √ “阎立本”改为“吴道子”(2分) × 16 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【 】(4)五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是文臣。 改正： “文臣”改为“武将”(2分) × 16 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　史书记载，隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国四五十年，古今以来人们都说国家富强不如隋朝。 材料二　(隋炀帝)大业元年“发河南诸郡男女百余万，开通济渠”。营建东都“每月役丁二百万人”。大业三年七月“发丁男百余万筑长城”。四年正月“发河北诸郡男女百余万开永济渠”。 ——摘编自诸祖煜《隋炀帝时期民役的特点及其形成原因》 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)材料一反映了隋文帝时期的什么局面?(2分) 国力强盛，国家富强。(2分) (2)根据材料二写出隋朝兴建的工程。结合所学知识分析兴建工程的影响。(6分) 开通济渠、永济渠(或开通大运河)，营建东都，修筑长城。(2分，答出两点即可)影响：有利于经济发展；滥用民力，激化阶级矛盾。(4分) 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)结合所学知识，分析材料一与材料二所述工程的关系。(2分) 材料一为材料二工程的建设奠定了物质基础。(2分) 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一　隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性又同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计地将其除掉。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一，科举制度选拔官员的主要依据是什么?结合所学知识，科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响?(4分) 依据：才学。(2分)影响：是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力；使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础；对社会阶层的流动也起到积极作用；显著提高了整个官僚队伍的文化素养。(2分，答出两点即可) 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二，指出唐玄宗统治后期的用人原则。这一原则给唐玄宗后期的统治带来了什么影响?(4分) 原则：专用投其所好者(或任人唯亲)。(2分) 影响：使唐玄宗统治后期奸臣当道，政治腐败，最终引发了安史之乱。(2分，意思相近即可) 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)综上所述，你能得出什么认识?(2分) 国家要重视人才的培养，要任人唯贤。 (2分，言之成理即可) 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 四、活动与探究(12分) 19．阅读材料，完成下列探究活动。 任务一　【揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年(630年)时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。(4分) 吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。(4分，答出两点即可) 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务二　【感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文、王 著《中国服饰史》 (2)根据材料，概括唐朝女子服饰的特点。(2分) 融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。(2分) 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务三　【探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片(以唐居多)，有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗、圈足碗及折腰碗……残片上刻画的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民《中国陶瓷史》 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)根据材料，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。(4分) 陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，造型及纹饰题材丰富。(4分) 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务四　【感悟盛世之鉴】 (4)请你谈谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴的启示。(2分) 国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；要以民为本。(2分，答出一点即可) 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $$