第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材七年级下册历史配套课件

RJ 历 史 7年级 下册 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 单元提升 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【时空坐标】 【时空坐标】 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 单元知识整合 一、科举制度的创立与发展 阶段 人物 贡献 创立 隋文帝 废除了前朝的选官制度，依才能取士 隋炀帝 设置进士科，标志着科举制创立 发展 唐太宗 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 武则天 创立殿试，亲自面试考生 单元知识整合 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 二、唐代的民族交往和中外交流 民族 交往 概念 民族交往指本国民族之间的交往 民族 政策 唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族拥戴，被尊奉为“天可汗” 方式 册封 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王；封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；封皮逻阁为云南王 设机构 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 通婚 唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 促进吐蕃经济和社会发展，也增进了唐蕃的友好关系 唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 单元知识整合 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 中外 交流 盛况空前 的原因 唐朝实行开放的对外政策；唐朝先进的制度、经济、文化具有巨大的吸引力；对外交通发达 具体史实 贞观初年，玄奘西行天竺，求取佛经。为中国佛教的发展作出了重大贡献 唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝先进文化。对中日文化交流作出了卓越贡献 与东罗马帝国、大食的交往 启示 坚持对外开放，加强对外交流 单元知识整合 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 中考重点突破 3 4 5 6 7 8 1.[2024·广东广州中考]隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是( ) A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担 B 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 2 1 3 4 5 6 7 8 2.[2024·安徽中考改编]贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究( ) A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.尊崇儒术思想 B 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【解析】贞观时期推行了一系列革新的措施，在政治上，进一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部包括吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确。 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 3 4 5 6 7 8 横批：贞观之治 上联：政通人和，居安思危惜民力 下联：大唐华彩，　　　　　  A.国富民强文教昌 B.开疆拓土启开元 C.励精图治登鼎盛 D.一代女皇威四海 3.[情境题]历史老师为激发同学们学习中国历史的兴趣，为大家准备了趣味对联小游戏。最适合填入下面对联划线处的是( ) A 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【解析】唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，A项正确。 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 3 4 5 6 7 8 4.图1和图2是中国古代的生产工具。这说明我国古代劳动人民( ) A.利用运河发展经济 B.学习北方畜牧经验 C.重视农田水利灌溉 D.善于推广犁耕技术 C 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 3 4 5 6 7 8 5.[2024·江苏苏州中考]五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见( ) A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一 C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏 B 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 3 4 5 6 7 8 6.[2024·江苏扬州中考]《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，则四夷可使如一家”。为此，他( ) A.建立中央集权制度 B.派遣张骞出使西域 C.开创科举取士制度 D.实行开明民族政策 D 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 3 4 5 6 7 8 7.[2024·内蒙古中考]唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝( ) A.文化交流的频繁 B.民族交融的盛况 C.对外交通的发达 D.开放包容的气度 D 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 2 1 3 4 5 6 7 8 8.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)618年，隋炀帝在洛阳被部下杀死，隋朝随之灭亡。 改正： “洛阳”改为“江都” × 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【 】(2)吐蕃赞普松赞干布向唐朝请婚，唐太宗同意将金城公主嫁给他。 改正： 【 】(3)“诗仙”李白的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。 改正： 【 】(4)907年，黄巢建立后梁政权，唐朝灭亡。 改正： “黄巢”改为“朱温” × √ “金城公主”改为“文成公主” × 中考重点突破 -- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 $$