6.1历久弥新的思想理念(课件)

2025-02-14
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刘业庆初中道德与法治工作室
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内容正文:

道 德 与 法 治 课 时 教 案 七 年级 下 册教案 备课序号:第 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 6.1历久弥新的思想理念 课 型 新授课 教学目标 1.理解中华优秀传统文化的思想理念作用。 2.感受并举例说明四大思想理念对个人成长、民族复兴的重要价值和影响。 3.感受中华文化的魅力,领略其蕴含的民族智慧,增强文化认同,坚定文化自信。 教学重点 中华优秀传统文化的内容。 教学难点 中华优秀传统文化的具体内涵,了解四种思想理念的重要价值 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导学】——故事提兴趣,学习更有趣 故事:近年来,中央电视台举办了 《中国诗词大会》 《经典咏流传》等传统文化节目,播出以来得到各界好评,不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。国家举办这些节目的目的是为了什么? 师问:举办这些节目的目的是什么? 预设:传承中华优秀传统文化 师解读:中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念,情感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。 师总结过渡:中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。在人类历史长河中我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。我们应该如何理解中华优秀传统文化的思想理念?让我们带着这个问题开启今天的学习。 【学习目标】——心中有目标,学习更有效 1.理解中华优秀传统文化的思想理念作用。 2.感受并举例说明四大思想理念对个人成长、民族复兴的重要价值和影响。 3.感受中华文化的魅力,领略其蕴含的民族智慧,增强文化认同,坚定文化自信。 【教学故事】——故事呈案例,快乐好学习 思考:这些名句蕴含着什么思想理念? 预设:“苟日新”一句蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想。 “春生夏长”一句蕴含着道法自然、天人合一的思想。 “纸上得来终觉浅”一句蕴含着脚踏实地、实事求是的思想。 “衙斋卧听萧萧竹”一句蕴会着惠民利民、安民富民的思想。 故事情境1:观看央视节目[中国艺术]第二集 道法自然 天人合一 议学任务1:怎么理解视频中的提到的“道法自然 天人合一”? 预设:人法地,地法天,天法道,道法自然。摘自《老子·道经·第二十五章》 意思是人们依据于大地而生活劳作,繁衍生息;大地依据于上天而寒暑交替,化育万物;自然气候,天象变化遵从宇宙间的“大道”运行;大“道”则依据自然之性,顺其自然而成其所以然。随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。 师总结:道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 师追问:在生活中,有哪些体现了“道法自然 天人合一”? 预设:“二十四节气”(24 solar terms) “二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分,被誉为“中国的第五大发明”。我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时,天地万物都被容纳在节气的框架中,形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 故事情境2:欣赏湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额 议学任务2:怎么理解湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额的意思? 师讲解:书院讲堂前悬挂的“实事求是”匾额,是1917年迁至岳麓书院办学的湖南公立工业专门学校校长宾步程提出的校训,他还撰写了“工善其事,必利其器;业精于勤,而荒于嬉”的对联,教育学生发扬岳麓书院“学以致用、注重践履”的学风。 脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 解读补充:岳麓书院坐落于中国历史文化名城长沙,前临碧波荡漾的湘江,后依秀如琢玉的岳麓山,创建于北宋开宝九年(976年),是中国古代著名的四大书院之一。历经宋、元、明、清四朝变迁,岳麓书院始终保持着文化教育功能的延续性。清光绪二十九年(1903年),岳麓书院与湖南省城大学堂合并改制为湖南高等学堂,后经多次更名和调整,1926年正式定名湖南大学。湖南大学因而享有“千年学府,百年名校”之誉。岳麓书院首任山长周式因为品学兼优、诲人不倦而名誉天下。北宋大中祥符八年(1015年),朝廷召见周式,请他留在京城讲学为官,但周式一心只想归山执教。宋真宗对其兴学之举颇为嘉许,便赐他一批藏书和一块“岳麓书院”牌匾。匾额悬挂于大门正上方,岳麓书院自此名闻天下。现存匾额是根据明代牌楼“岳麓书院”石刻仿制而来。 师追问:在生活中,你还知道哪些关于“脚踏实地、实事求是”的故事? 预设:司马光是北宋时期著名的历史学家和大臣,他从小便展现出勤奋好学的品质。每当老师讲完课后,哥哥、弟弟读一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,直到背得滚瓜烂熟为止。在编写《资治通鉴》时,司马光更是刻苦钻研,夜以继日地工作。为了确保稿件的准确性,他反复查找资料,做了大量笔记,并经过筛选、修改。据说,全书完成后,在洛阳存放的废稿、残稿就堆了满满两间屋子。这种勤奋刻苦、脚踏实地的治学态度,使他最终完成了这部300万字的巨著,并受到了人们的普遍赞扬。司马光的好友之父邵雍曾称赞他是一个脚踏实地的人。 师补充:“实事求是”石刻是1943年毛泽东为中央党校的题词,由四块二尺见方的题字组成。实事求是,是中国共产党人以中国化的语言,对马克思主义根本观点、根本要求和根本方法的高度概括,是党的思想路线的精髓。习近平总书记强调:“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天,我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进,还是要靠实事求是。”实事求是同样是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,它贯穿于新时代中国特色社会主义方方面面。 故事情境3:执此“青绿” 余村转型记 借着“千万工程”的东风,余村关停了矿山、水泥厂,开始探索新的发展道路。余村位于浙江省安吉县天荒坪镇,过去因靠山吃山,开办矿山、水泥厂,经济快速发展的同时,生态环境却遭到严重破坏。 自“绿水青山就是金山银山”理念提出以来,余村痛定思痛,果断关停矿山和水泥厂。截至目前,余村已累计复绿矿山 500 余亩,植树造林 3000 余亩,森林覆盖率从 2005 年的不足 70%提高到如今的 95%以上。 如今的余村,青山环绕,绿水潺潺。清新的空气、优美的自然风光吸引了众多游客前来观光旅游。据统计,仅去年一年,余村接待游客就超过115万人次,旅游收入达到 5500多万元。村里大大小小家农家乐、民宿有100余家。从事旅游相关产业的村民占比超过 70%,人均年收入从 2005 年的不足 8000 元增长到如今的超过 7 万元。 议学任务3:余村转型记的故事体现了什么思想理念? 预设:革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。 故事情境4:孔子“庶、富、教”的治国思想 春秋时期,孔子到卫国去,弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺,感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了,接下来该怎么办呢?”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后,又该怎么办呢?”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。 议学任务4:谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。 预设:惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 师总结:党的二十大报告指出,江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。习近平总书记深刻指出,人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴,是衡量我们一切工作是非得失的根本标准,也是衡量我们党是不是讲政治的根本标准。要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持政治立场不移、政治方向不偏,在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,头脑要特别清醒、立场要特别坚定。 师追问:你知道党和政府采取了哪些践行惠民利民、安民富民的措施? 预设:脱贫攻坚、乡村振兴、反腐、农合医保、老旧小区改造、改善农民居住条件和生活环境、改善农村寄宿条件,实现城乡教育平衡、开展蓝天、碧水、净土保卫战等。 师总结:当前中国的社会基本矛盾依然是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾深刻揭示了当代中国的基本国情和发展状况。为了解决这一矛盾,中国政府采取了一系列措施,包括加强科技创新、优化产业结构、推进城乡一体化发展、加强社会建设和深化改革开放等。这些措施旨在推动经济社会的可持续发展,提高人民群众的生活水平,不断满足人民群众对美好生活的向往和追求。 知识卡片: 1.思想理念有什么作用? ①思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化。 ②思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些? ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 【知识梳理】——学会思维法,知识全概括 【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试 1.以下哪个选项最符合“道法自然、天人合一”的古代哲学思想?( ) A. 人类应不断征服自然,以科技手段改造环境,使其完全服务于人类的需求。 B. 人类应顺应自然规律,与自然和谐相处,追求内心与外在世界的平衡与统一。 C. 人类是自然界的主宰,可以通过各种方式随意利用自然资源,无需考虑生态平衡。 D. 自然界的存在是为了满足人类的欲望,人类有权根据自己的意愿改变自然状态。 答案:B 2.中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,这体现了什么思想理念?( ) A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 答案:A 3.下列行为中,最能体现脚踏实地、实事求是的是( ) A. 小明在制定学习计划时,不考虑自己的实际学习能力,盲目照搬学霸的学习安排,期望短时间内成绩大幅提升。 B. 某企业在研发新产品时,不进行市场调研,仅凭主观想象决定产品功能和样式,就投入大量资金生产。 C. 老师在教学过程中,根据班级学生的整体学习水平和个体差异,因材施教,调整教学方法和进度。 D. 小李在找工作时,只看重高薪和大公司,对自身专业技能和兴趣特长置之不理,频繁投递不适合自己的岗位。 答案:C 4.习近平总书记用典:一枝一叶总关情;治国有常民为本;报得三春晖;绝知此事要躬行;天下之治在人才;咬定青山不放松;天下为公行大道;亲仁善邻······党的十八大以来,习近平总书记在国内调研、国外出访中,在一系列重要活动、讲话、文章中,都大量引用中国古代经典名句,其善于用典、精于用典,堪称用典大家。 习近平总书记在治国理政中频频用典说明了什么? 【答案】  ①说明中华文化源远流长、博大精深,可以为治国理政提供有益启示。 ②中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 ③中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。 ④习近平总书记具有高度的文化自信,是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ⑤习近平总书记以身作则,认同中华文化,坚守中华文化立场,积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 板书设计 教学反思 1 学无止境,教无定法。扬长避短,力争有效! 学科网(北京)股份有限公司 $$null 七年级下册道德与法治课堂作业 6.1历久弥新的思想理念 【课前预习】——课前测一测,心中有把握 1.中华优秀传统文化的思想理念的重要性? 1  中华优秀传统文化的思想理念( ),是解读中华民族历史发展的重要密码。 2  这些思想理念潜移默化地影响着中国人的( )和( ),至今仍然散发着历久弥新的魅力。 2.如何理解中华优秀传统文化的思想理念? 1  道法自然、天人合一的思想。主张( )、( )大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 2  脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既( ),又( ),在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 3  革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应( ),不断创造与创新。 4  惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的( ),让人民过上安定富足的生活。 【课堂作业】——课堂及时练,知识掌握牢 1、 单项选择题 1.文化是一个国家和民族的精神基因,中华民族五千多年来的优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,中华民族在长期历史发展中形成的思想理念 (  ) ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 ②是世界上最为优秀的思想理念 ③可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ④为中华文化的发展创造了强大的物质条件 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.中国传统文化是中国几千年的文化积淀,是中国文化的根基。它不仅包含了文学、哲学、艺术等各个方面,更包含了一系列深远的思想理念,这些理念深刻影响了中国人的行为、思想和价值观。下列对于中华优秀传统文化的思想理念的认识正确的是 (  ) ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②是解读中华民族历史发展的重要密码 ③对中国人的思维方式没有什么影响 ④发展到现在已经越来越淡化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.习近平总书记在文化传承发展座谈会上提到中华优秀传统文化有很多重要元素,而实事求是、知行合一的哲学思想就是其中之一。实事求是的思想 (  ) ①是中华优秀传统文化的思想理念之一 ②是从伟大的梦想入手来探求知识和真理 ③倡导做人做事充分考量所处的环境和条件 ④即按照事物的表面现象来对待和处理事情 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4. “穷则变,变则通,通则久”,指事物发展到了极点,就要发生变化,这样才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断发展。道行不通时选择变化,变化了后就会豁然开朗,行得通则可以长久。这指的是(  ) A.自我封闭、因循守旧的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想 C.立德立功、灵魂不灭的思想 D.仁者爱人、无为而治的思想 5.2024年4月,习近平总书记在重庆市考察时强调:中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。以下古语与材料主旨相一致的是 (  ) A.遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 B.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 6.“实事求是”出自《汉书》,原指根据实证,求索真知。这种精神为后世所推崇,成为中华优秀传统文化的重要理念。脚踏实地、实事求是的思想倡导我们 (  ) ①做人做事要从每个人所处的环境、条件出发 ②按照事物的实际情况正确对待和处理事情 ③一定要有梦想,哪怕脱离现实 ④以自我为中心来确定探索的方向 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、非选择题 7. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 材料一 2024年国务院政府工作报告节选:切实保障和改善民生……履行好保基本、兜底线职责,采取更多惠民生、暖民心举措,扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 (1)请你结合所学知识,从中华优秀传统文化的思想理念的角度分析上述措施的理论依据。 材料二 实干担当促进发展。习近平总书记多次强调,必须教育引导广大党员、干部坚持真抓实干、务求实效的工作作风。实干不仅是人们实现个人价值的关键途径,更是一种精神的传承,它激励着广大党员、干部勇于担当时代赋予的重任,坚持不懈地奋斗,为开创美好未来而努力。 (2)结合所学知识,谈谈你对材料二中画线部分“一种精神”的理解。 【提升练习】——课后拓展练,能力自然长 8.舞蹈诗剧《只此青绿》,讲述了北宋画家王希孟创作《千里江山图》的故事,该诗剧融合全息扫描等现代科技,获得了巨大成功。这一诗剧的成功说明 (  ) ①现今的任何事情都应该与中华优秀传统文化的思想理念相契合 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深,我们无法理解和运用 ③我们要理解并传承中华民族优秀传统文化 ④中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【易混易错】——学习要细心,查漏又补缺 9.在道德与法治课堂小组讨论环节,同学们分享了自己收集的时政资料: 资料的内容与中华优秀传统文化的哪一思想理念相吻合?请你分析其内容并与大家分享。 参考答案: 【课前预习】 1.深邃博大、思维方式、行为方式 2.尊重、顺应、怀抱梦想、关注现实、时代发展潮流、利益需求 【课堂作业】 1.A 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A 7.【答案】(1)材料体现出了中华优秀传统文化惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 (2)这种精神即脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 【提升练习】 8.【答案】D 解析:材料说明了中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力,我们要理解并传承中华民族优秀传统文化,③④符合题意;①中“任何事情”的说法绝对化,排除;②中“无法理解和运用”的说法错误,排除。故选D。 【易混易错】 9.【答案】道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六课 传承核心思想理念 第1课时 历久弥新的思想理念 部编版道德与法治七年级下册课件 1 【故事导学】——故事提兴趣,学习更有趣 近年来,中央电视台举办了 《中国诗词大会》 《经典咏流传》等传统文化节目,播出以来得到各界好评,不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。国家举办这些节目的目的是为了什么? 举办这些节目的目的是什么? 传承中华优秀传统文化 2 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。在人类历史长河中我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。我们应该如何理解中华优秀传统文化的思想理念?让我们带着这个问题开启今天的学习。 【学习目标】—— 心中有目标,学习更有效 1.理解中华优秀传统文化的思想理念作用。 2.感受并举例说明四大思想理念对个人成长、民族复兴的重要价值和影响。 3.感受中华文化的魅力,领略其蕴含的民族智慧,增强文化认同,坚定文化自信。 4 学校为弘扬中华优秀传统文化,修建了文化长廊,展示了以下名句。 苟日新,日日新,又日新。 ——《礼记》 春生夏长, 秋收冬藏。 —司马迁《史记》 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 —陆游《冬夜读书示子聿》 衙斋卧听萧萧竹, 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏, 一枝一叶总关情。 —郑燮《潍县署中画 竹呈年伯包大中丞括》 思考:这些名句蕴含着什么思想理念? 点拨:“苟日新”一句蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想。 “春生夏长”一句蕴含着道法自然、天人合一的思想。 “纸上得来终觉浅”一句蕴含着脚踏实地、实事求是的思想。 “衙斋卧听萧萧竹”一句蕴含着惠民利民、安民富民的思想。 【教学故事】——故事呈案例,快乐好学习 央视节目[中国艺术]第二集 道法自然 天人合一 议学任务1:怎么理解视频中的提到的“道法自然 天人合一”? 6 中华优秀传统文化的思想理念有什么作用? (2)长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思 维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民 族历史发展的重要密码。 人法地,地法天,天法道,道法自然。摘自《老子·道经·第二十五章》 意思是人们依据于大地而生活劳作,繁衍生息;大地依据于上天而寒暑交替,化育万物;自然气候,天象变化遵从宇宙间的“大道”运行;大“道”则依据自然之性,顺其自然而成其所以然。 随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。 思考:在生活中,有哪些体现了“道法自然 天人合一”? “二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分,被誉为“中国的第五大发明”。我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时,天地万物都被容纳在节气的框架中,形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 【教学故事】——故事呈案例,快乐好学习 欣赏湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额 议学任务:怎么理解湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额的意思? 10 书院讲堂前悬挂的“实事求是”匾额,是1917年迁至岳麓书院办学的湖南公立工业专门学校校长宾步程提出的校训,他还撰写了“工善其事,必利其器;业精于勤,而荒于嬉”的对联,教育学生发扬岳麓书院“学以致用、注重践履”的学风。 脚踏实地、实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 在生活中,你还知道哪些关于“脚踏实地、实事求是”的故事? 司马光是北宋时期著名的历史学家和大臣,他从小便展现出勤奋好学的品质。每当老师讲完课后,哥哥、弟弟读一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,直到背得滚瓜烂熟为止。在编写《资治通鉴》时,司马光更是刻苦钻研,夜以继日地工作。为了确保稿件的准确性,他反复查找资料,做了大量笔记,并经过筛选、修改。据说,全书完成后,在洛阳存放的废稿、残稿就堆了满满两间屋子。这种勤奋刻苦、脚踏实地的治学态度,使他最终完成了这部300万字的巨著,并受到了人们的普遍赞扬。司马光的好友之父邵雍曾称赞他是一个脚踏实地的人。 “实事求是”石刻是1943年毛泽东为中央党校的题词,由四块二尺见方的题字组成。实事求是,是中国共产党人以中国化的语言,对马克思主义根本观点、根本要求和根本方法的高度概括,是党的思想路线的精髓。 习近平总书记强调:“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天,我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进,还是要靠实事求是。”实事求是同样是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,它贯穿于新时代中国特色社会主义方方面面。 【教学故事】——故事呈案例,快乐好学习 执此“青绿” 余村转型记 借着“千万工程”的东风,余村关停了矿山、水泥厂,开始探索新的发展道路。余村位于浙江省安吉县天荒坪镇,过去因靠山吃山,开办矿山、水泥厂,经济快速发展的同时,生态环境却遭到严重破坏。 自“绿水青山就是金山银山”理念提出以来,余村痛定思痛,果断关停矿山和水泥厂。截至目前,余村已累计复绿矿山 500 余亩,植树造林 3000 余亩,森林覆盖率从 2005 年的不足 70%提高到如今的 95%以上。 如今的余村,青山环绕,绿水潺潺。清新的空气、优美的自然风光吸引了众多游客前来观光旅游。据统计,仅去年一年,余村接待游客就超过115万人次,旅游收入达到 5500多万元。村里大大小小家农家乐、民宿有100余家。从事旅游相关产业的村民占比超过 70%,人均年收入从 2005 年的不足 8000 元增长到如今的超过 7 万元。 议学任务:余村转型记的故事体现了什么思想理念? 革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。 【教学故事】——故事呈案例,快乐好学习 孔子“庶、富、教”的治国思想 春秋时期,孔子到卫国去,弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺,感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了,接下来该怎么办呢?”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后,又该怎么办呢?”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。 议学任务:谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。 惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 你知道党和政府采取了哪些践行惠民利民、安民富民的措施? 脱贫攻坚、乡村振兴、反腐、农合医保、老旧小区改造、改善农民居住条件和生活环境、改善农村寄宿条件,实现城乡教育平衡、开展蓝天、碧水、净土保卫战等。 当前中国的社会基本矛盾依然是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾深刻揭示了当代中国的基本国情和发展状况。为了解决这一矛盾,中国政府采取了一系列措施,包括加强科技创新、优化产业结构、推进城乡一体化发展、加强社会建设和深化改革开放等。这些措施旨在推动经济社会的可持续发展,提高人民群众的生活水平,不断满足人民群众对美好生活的向往和追求。 18 知识卡片1: 1、思想理念有什么作用? 思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化。 思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 知识卡片1: 2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些? ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 【知识梳理】——学会思维法,知识全概括 历久弥新的思想理念 ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 21 【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试 1.以下哪个选项最符合“道法自然、天人合一”的古代哲学思想?( ) A. 人类应不断征服自然,以科技手段改造环境,使其完全服务于人类的需求。 B. 人类应顺应自然规律,与自然和谐相处,追求内心与外在世界的平衡与统一。 C. 人类是自然界的主宰,可以通过各种方式随意利用自然资源,无需考虑生态平衡。 D. 自然界的存在是为了满足人类的欲望,人类有权根据自己的意愿改变自然状态。 B 22 2.中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,这体现了什么思想理念?( ) A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 A 23 3.下列行为中,最能体现脚踏实地、实事求是的是( ) A. 小明在制定学习计划时,不考虑自己的实际学习能力,盲目照搬学霸的学习安排,期望短时间内成绩大幅提升。 B. 某企业在研发新产品时,不进行市场调研,仅凭主观想象决定产品功能和样式,就投入大量资金生产。 C. 老师在教学过程中,根据班级学生的整体学习水平和个体差异,因材施教,调整教学方法和进度。 D. 小李在找工作时,只看重高薪和大公司,对自身专业技能和兴趣特长置之不理,频繁投递不适合自己的岗位。 C 24 4.习近平总书记用典:一枝一叶总关情;治国有常民为本;报得三春晖;绝知此事要躬行;天下之治在人才;咬定青山不放松;天下为公行大道;亲仁善邻······党的十八大以来,习近平总书记在国内调研、国外出访中,在一系列重要活动、讲话、文章中,都大量引用中国古代经典名句,其善于用典、精于用典,堪称用典大家。 习近平总书记在治国理政中频频用典说明了什么? 25 【答案】  ①说明中华文化源远流长、博大精深,可以为治国理政提供有益启示。 ②中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 ③中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。 ④习近平总书记具有高度的文化自信,是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ⑤习近平总书记以身作则,认同中华文化,坚守中华文化立场,积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 26 $$

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6.1历久弥新的思想理念(课件)
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