安徽省职教高考2024—2025学年高三第三次联合考似语文试题
2025-02-14
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内容正文:
2024—2025学年安徽省职教高考第三次联合考试
文化素质测试2025-02
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
语文试题(120分)
选择题(共30小题;每小题4分,满分120分)
从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项。
阅读下面的文字,完成1—3题。
苏州不仅有美丽的风景,更有令人________的美食,如消暑良品苏式绿豆汤、酸梅汤,色香味俱全令人口舌生津;莲藕粉鸡头米、枣泥拉糕等甜食也深受苏州人民青睐。外地游客到苏州旅行,一定要尝尝苏州的特色小吃生煎馒头、酒酿圆子、桂花糖藕和鸡汤馄饨。苏州的生煎馒头上嫩下脆,馒身白嫩松软,上部点(zhuì)芝麻香葱,底部金黄焦脆,肉馅紧实,内有卤汁,口味鲜甜,很是考验(pēng)饪技术。
1.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( )
A.缀 焘 B.缀 烹 C.辍 焘 D.辍 烹
2.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.lài tun B.lái tun C.lài dùn D.lái dùn
3.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是( )
A.垂涎欲滴 B.梦寐以求 C.惊鸿一瞥 D.应接不暇
阅读下面的文字,完成4—5题。
中国古代文人真正对山水田园有了浓厚的兴趣,是始于魏晋南北朝时期。从那时起,________。________,________。________。因此这个世界被特意地( )浓厚的文人情趣和文学色彩,以供他们俯仰自得地在其中时隐时现。
①前者则是他们追求出世的息心冶情的世界
②后者是文人们追求入世功名荣华的世界
③山水田园的幽静窈远就被人们( )地与宦途官场的嘈杂喧嚣区别开来
④山水田园的清丽与幽静渗透进了他们对安宁平静生活的渴望,也成了他们超远的精神世界的一种表现
4.依次填入上文括号中的词语,最恰当的一项是( )
A.寄予 着意 B.寄予 无意 C.赋予 着意 D.赋予 无意
5.依次填入上文横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.④①②③ B.④②①③ C.③①②④ D.③②①④
6.下列语句中,有语病的一项是( )
A.毋庸讳言,中国许多传统文学作品均深深渗透着因果理念。
B.科技赋予科幻文学“硬核”内容,但“人”依然是科幻文学的核心要素。
C.2024中国国际孔子文化节以“对话孔子,互鉴文明”为主题。
D.精读指向细腻的感受、广泛的理解和透彻的联想,跳读则不然。
7.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.“水清鱼读月,山静鸟听风”。能领悟山月对话的静谧,就是一种幸福体验。
B.庄子提出了至人无己、神人无功、圣人无名的“三无”人生主张。
C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
D.我在旧房子的一个抽屉里,看到了他写给三叔(那是他们童年的英雄)的信。
8.下列语句中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.黑亮的老铁壶在炉子上“吱吱”地唱着小曲,隔着窗户也听得清楚。
B.你沾沾自喜的这部分文字,恰恰不是美人眉间的朱砂痣,而是鼻尖的饭粒子。
C.黄河的源头也不过是小小一汪泉水,但它一路狂奔入中原,就有了震撼天地的气势。
D.黄昏的乡村最为生动,树林扛着吵吵闹闹的飞鸟,一同看着天边云彩的盛大演出。
9.对下面句子所使用的句式,判断正确的一项是( )
我这个从没吃过豆花的人,一下子就让豆花给征服了。
A.判断句 B.祈使句 C.被字句 D.把字句
10.诗句“浪说三遗矢,犹堪一据鞍。君王不自试,耳目信人难”描写的古代名将是( )
A.岳飞 B.廉颇 C.项羽 D.戚继光
11.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》中艺术成就最高的部分是“国风”,《蒹葭》《采薇》《鹿鸣》《桃夭》《无衣》等都是国风中的名篇。
B.慢词指的是依据慢曲填制的调长拍缓的词,代表作有姜夔的《扬州慢》、李清照《声声慢》、柳永《雨霖铃》等。
C.戴望舒是中国现代著名诗人,中国“现代派”诗歌的代表,因《雨巷》成为传诵一时的名作,被称为“雨巷诗人”。
D.中国四大名著之一的《红楼梦》塑造了一系列个性鲜明的女性人物形象,如林黛玉、王熙凤、薛宝钗、贾探春等。
12.下列作家、作品及创作地点对应不正确的一项是( )
A.苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》——湖北黄冈
B.王羲之——《兰亭集序》—-—浙江绍兴
C.杜甫——《蜀相》——湖北襄阳
D.范仲淹——《岳阳楼记》——湖南岳阳
13.下列诗词句中,所写节日与其他三项不同的一项是( )
A.金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 D.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
14.下列作家、国别及作品对应不正确的一项是( )
A.顾拜旦——法国——《奥林匹克精神》
B.茨威格——奥地利——《世间最美的坟墓》
C.列夫·托尔斯泰——俄国——《战争与和平》
D.海明威——英国——《老人与海》
阅读下面这首古诗,完成第15题。
入关咏马①
韩愈
岁老岂能充上驷②,力微当自慎前程。
不知何故翻骧首,牵过关门妄一鸣。
【注】①关:指潼关。元和六年秋,韩愈年44岁,受拔擢赴京任职,过潼关而作。此前他因为百姓受灾请命而遭贬。②上驷:上等的好马。古代贵族乘四马拉的车。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首句说老马年龄大了就不能充任上等好马的职责,力量微弱了就要谨慎前行。
B.诗人用“不知何故”“妄”赞美老马“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情。
C.本诗借物喻人,以老马自比,抒发了诗人仕途坎坷、自警谨慎而又不甘的复杂情感。
D.本诗是一首七言绝句,语言朴素自然,言近旨远,耐人寻味。
阅读下面的文言文,完成16—19题。
齐豫章胡谐之①,初为江州治中,太祖委任之。以其家人语傒语②,音不正,乃遣宫内数人至谐之家,教其子女。二年,上问谐之:“卿家语音正未?”答曰:“宫人少,臣家人多。非惟不能正音,遂使宫人顿溪语。”上大笑,遍向朝臣说之。谐之历位度支尚书,豫州刺史。
(选自刘敞《南北朝杂记》,有删改)
【注】①胡谐之:南朝齐国大臣。②傒(xī):古代称江西,傒语即江西方言。
16.下列对句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.初为江州治中 为:担任
B.以其家人语傒语 语:语言
C.乃遣宫内数人 遣:派遣
D.非惟不能正音 正:使……纯正
17.“遍向朝臣说之”中的“之”在文中指代的是( )
A.胡谐之 B.胡谐之的子女 C.宫人 D.派宫人正音这件事
18.下列对文中画线句子的翻译,正确的一项是( )
A.不但没有矫正过来我家里人的口音,还使宫人受他们影响说起了江西方言。
B.不是没有矫正过来我家里人的口音,还使宫人受他们影响说起了江西方言。
C.不是没有矫正过来我家里人的口音,还使宫人整顿了江西方言。
D.不但没有矫正过来我家里人的口音,还使宫人整顿了江西方言。
19.下列关于原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.胡谐之做过江州治中、度支尚书、豫州刺史等官。
B.太祖派遣宫人教胡谐之的家人说傒语。
C.胡谐之家里的人口比宫人数量多。
D.从这个故事可以看出当时上层社会对说话口音的重视。
阅读下面的文字,完成20—22题。
激光雷达是以发射激光束探测目标的位置、速度等特征量的雷达系统。从工作原理上讲,与微波雷达没有根本的区别:向目标发射探测信号(激光束),然后将接收到的从目标反射回来的信号(目标回波)与发射信号进行比较,作适当处理后,就可获得目标的有关信息,如目标距离、方位、高度、速度、姿态、甚至形状等参数,从而对飞机、导弹等目标进行探测、跟踪和识别。
工作在红外和可见光波段的,以激光为工作光束的雷达称为激光雷达。它由激光发射机、光学接收机、转台和信息处理系统等组成,激光器将电脉冲变成光脉冲发射出去,光接收机再把从目标反射回来的光脉冲还原成电脉冲,送到显示器。
激光雷达的使用很广泛。如高精度测距和建模、三维成像、无人驾驶汽车、工业自动化(如机器人导航、产品检测和自动化仓储管理)、遥感和大气观测(如探测云层、测量植被高度和测量风速)等。
激光雷达可以获得极高的角度、距离和速度分辨率。通常角分辨率不低于0.1 mard也就是说可以分辨3km距离上相距0.3m的两个目标(这是微波雷达无论如何也办不到的),并可同时跟踪多个目标;距离分辨率可达0.1m;速度分辨率能达到10 m/s以内。距离和速度分辨率高,意味着可以利用多普勒成像技术来获得目标的清晰图像。分辨率高,是激光雷达的最显著的优点,其多数应用都是基于此。
激光直线传播、方向性好、光束非常窄,只有在其传播路径上才能接收到,因此敌方截获非常困难,且激光雷达的发射系统(发射望远镜)口径很小,可接收区域窄,有意发射的激光干扰信号进入接收机的概率极低;另外,与微波雷达易受自然界广泛存在的电磁波影响的情况不同,自然界中能对激光雷达起干扰作用的信号源不多,因此激光雷达抗有源干扰的能力很强,适于工作在日益复杂和激烈的信息战环境中。
微波雷达由于存在各种地物回波的影响,低空存在有一定区域的盲区(无法探测的区域)。而对于激光雷达来说,只有被照射的目标才会产生反射,完全不存在地物回波的影响,因此可以“零高度”工作,低空探测性能较微波雷达强了许多。
通常普通微波雷达的体积庞大,整套系统质量数以吨记,光天线口径就达几米甚至几十米。而激光雷达就要轻便、灵巧得多,发射望远镜的口径一般只有厘米级,整套系统的质量最小的只有几十公斤,架设、拆收都很简便。而且激光雷达的结构相对简单,维修方便,操纵容易,价格也较低。
20.下列关于“激光雷达”有关信息的表述,不正确的一项是( )
A.激光雷达是以发射激光束探测目标的位置、速度等特征量的雷达系统。
B.激光雷达与微波雷达没有根本区别。
C.激光雷达适于工作在日益复杂和激烈的信息战环境中。
D.激光雷达比微波雷达轻便灵巧,性价比更高。
21.根据文意,下列关于激光雷达功能的表述,不正确的一项是( )
A.对道路边缘和车道线进行精确检测,识别交通信号。
B.帮助消防员在火灾现场快速了解建筑内部结构和人员位置,提高救援效率和安全性。
C.帮助考古学家绘制地形地貌。
D.检测食品材质和味道的变化,以确定食品是否过期变质。
22.对文中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )
A.分类别 B.列数字 C.下定义 D.举例子
阅读下面的文字,完成23—26题。
捶背
聂鹏
新兵训练营地前不着村,后不着店。中队长文魁就在这个被官兵们誉为“兔子都不拉屎”的地方带兵。每天临睡前,他都会到各班转转看看。
这天晚上,文魁正好转到了二班。他看到一个娃娃脸兵,光着的胸脯上胸肌竟然很发达,他问:“有些什么特长?”那兵答:“在体校里搞过训练,相互按过胳膊腿,捶过背,算不算特长?”文魁连说:“算算算。”文魁来自武术之乡,参军后一直是总队训练标兵,因训练过猛,有了腰伤的顽疾。对捶背推拿有特殊的需求。当晚睡前一试身手,“这兵捶背有一手。”文魁苦觅良久的“捶背”人选就这么算是定了。
从此,娃娃兵辉就成了文魁的专职“捶背”。除了正常的训练,辉还得给队长“捶背”,所以就搞得很累很疲惫。一些兵就私下给辉出点子。辉得计,下回再给文魁捶时,捏呀捶的,下手就比较重。不料辉忙得一头大汗,文魁盯着正在热播的《激情燃烧的岁月》中的石光荣,眼睛都没眨一下。辉说:“我看他一点儿都不怕痛,还有没有新招?”哥儿几个面面相觑,均顾左右而言他。
文魁受捶时,要求还挺多,一会儿要求这样使劲,一会儿要求那般用力。搞得辉一场背捶下来,相当于又是一次强化训练。有时累瘫在床上,辉恨得牙痒。一次不经意间,辉在做单杠模拟考核时,竟然一次性做了40多个不觉得累,远远超出其他新兵。
新兵训练快结束时,一日晚间,几名也同样来自武术之乡、又是特警中队的班长,非要跟传说中很厉害的文魁过过招。班长们欺他腰伤,说一对一,文魁说,“你们几个一齐上”。①说时迟,那时快,还没轮上那几个兵拢身,一个一个就像背包枕头一样地被文魁扔在几米开外,躺在地上叫苦不迭。辉恰好看到这一幕,除了对队长由衷的佩服,还有很大的疑惑:他,这么威猛,哪里像是个有腰伤的病人?
新训结束分兵时,辉俨然名列文魁麾下。辉叫苦不迭,却发现文魁一脸坏笑。文魁捶背的要求更加频繁了,甚至中午,甚至周末,兴之所至,文魁都要把辉叫过来,捶捶按按,拍拍打打。
半年下来,辉的军事技能在中队无人能比,一年下来,辉在支队军事训练方面有了名气。
第二年春,支队组建参加总队比武的集训队,文魁毫不犹豫地推荐了辉。指导员还有些顾虑:“他走了,你捶背的事怎么办?”文魁斩钉截铁:②“扯淡,你以为他就只能捶个背?”辉就被抽调走了,在一个偏僻山凹下的中队接受魔鬼训练,苦不堪言。
10月份参加总队比武,辉得第三名,荣立三等功。回到中队时,全中队官兵列队欢迎,文魁握着他的手,说了一句不着头脑的话:③“看来捶背的功力还不够。”是夜,辉照例给文魁捶背。
越明年,支队组建比武队时,辉找到文魁,想通融一下,不要让自己去了,末了还说:“我就留在你身边,还可以天天给你捶背,是不是?”没料到文魁火了:“扯淡,你以为就是捶个背?”辉再次进了山凹里的魔鬼训练营。
10月份再回来,辉就不是原来的辉了,在总队比武中得了全能第一,被树为训练标兵,荣立二等功。到了中队,他受到全体官兵的最高礼遇。奇怪的是,是夜睡前,辉来敲门提醒捶背时,文魁说不捶了,已经睡了。
春节过后,辉参加武警部队直接提干的培训班。培训半年后,辉已肩扛黄灿灿的少尉肩章。回到中队,却再也见不到文魁了。原来,文魁带领战士参加公安系统组织的缉捕黑恶势力行动,他只身擒获三名歹徒,不料却被一名歹徒趁黑夜开枪射中,当场牺牲。知道辉是队长的得意门生,怕影响学业,中队官兵硬是没告诉他。
在县城烈士陵园文魁的墓冢前,辉长跪不起,泪如雨下。他慢慢地继而快速地击打着墓碑和坟冢:“队长,我来给您捶背了!”
④空旷的墓地里,捶背声穿云裂帛,撕心裂肺……
23.下列关于文章以“捶背”为题的理解,不正确的一项是( )
A.以“捶背”为题,设置了悬念,吸引读者的阅读兴趣。
B.“捶背”贯穿全文,使小说结构完整,脉络分明。
C.借助“捶背”这个情节,生动刻画了文魁和辉的军人形象。
D.文魁让辉给他“捶背”,不只是文魁需要捶背,更具有深层含义。
24.下列关于“文魁”这个人物形象地概括,不正确的一项是( )
A.实力强大 B.因材施教 C.忠厚老实 D.英勇无畏
25.下列关于文中画线句子的理解和分析,不正确的一项是( )
A.第①句中把几个很厉害的武警中队的班长比成“背包枕头”,写出了文魁的勇武。
B.第②句中文魁的意思是,不要小看了辉,他还有更大的潜力,能有更出色的表现。
C.第③句表现了文魁对辉在总队比武中只拿到第三名的不满和自责。
D.第④句用“穿云裂帛”写出了辉击打的用力,用“撕心裂肺”表达了悲痛之情。
26.下列关于文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文魁受捶时要求多,分兵时一脸坏笑,说明文魁是一个喜欢恶作剧的人。
B.辉的实力能够不断提高,得益于平时的刻苦训练和持续不断地为队长“捶背”。
C.本文主要通过语言描写、动作描写和细节描写等描写手法来塑造人物形象。
D.本文以时间为顺序,写出了辉在艰苦的训练下由一个新兵成长为少尉的历程。
根据下面的提示,完成27—30题。
地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生地震波,从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次,对整个社会有着很大的影响。某校拟围绕“认识地震,守护生命”开展综合性学习实践活动。
27.学校决定由校团委和学生处联合开展防震逃生演练,下面是校团委发出的通知,在格式或内容上不恰当的一项是( )
关于开展防震逃生演练活动的通知
A
各位老师、同学们大家好:
B
为提高全体师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应变能力,保证师生的人身安全,我校决定于周四(5月16日)下午五点举行全校防震逃生演练。特此通知。
C
校团委
D
2024年5月10日
28.为了开展此次防震逃生演练活动,校团委撰写了活动方案,下列不适合的一项是( )
A.成立防震逃生演练指挥小组,安排成员分工。
B.给出演练时间、集合地点等具体信息。
C.给每位学生准备一个包含帐篷、手电筒等物资的应急包。
D.给出规划好的防震逃生演练疏散路线图。
29.在地震发生时,下列做法不合适的一项是( )
A.在室内的话,可以躲在坚固家具下方,保护好头、胸等关键部位。
B.在室外可以停留在开阔地带,尽量远离可能倒塌的建筑设施。
C.高层住户逃生时应选择电梯,以节省逃离时间。
D.尽量徒步避难,尽量少携带东西。
30.校团委为此次主题活动拟写的几条标语,下列不合适的一项是( )
A.提高防震意识,培养逃生技能。
B.水火无情人有情,一方有难八方支援。
C.宁可一生用不到,不可震时不会逃。
D.多一次防震演练,增一分生命保险。
2024—2025学年安徽省职教高考第三次联合考试
文化素质测试参考答案
语文试题(120分)
选择题(共30小题;每小题4分,满分120分)
1.B 2.A
3.A【解析】A项“垂涎欲滴”原意指馋得连口水都要滴下来了,形容非常馋想吃的样子。符合语境。B项“梦寐以求”指做梦的时候都在追求,形容迫切地期望着。不符合语境。C项“惊鸿一瞥”指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。不符合语境。D项“应接不暇”原形容景物繁多,来不及观赏,后形容来人或事情太多,应付不过来。不符合语境。
4.C【解析】“寄予”表示把希望、期望、情感等寄托在某人或某事物上,寄予对方厚望。“赋予”指给予或授予某人某物或某种能力。根据语境,应选“赋予”。“着意”指有意识地用心、专心去做某件事情,表示对事情的重视和认真程度。“无意”指没有意识到或没有目的地做某事,不经意的,无意识的。根据语境,应选“着意”。
5.D【解析】此语段第③句先区分山水田园与官场,第①句与第②句为二者的区别,根据第①句中的“则”,可知顺序为②①,最后为第④句。故正确的排列顺序为③②①④。
6.D【解析】D项,“广泛的理解和透彻的联想”搭配不当,可改为“广泛的联想和透彻的理解”。
7.A【解析】A项,引号后的句号应移入引号内或改为逗号。
8.B【解析】B项为比喻,A、C、D三项均为拟人。
9.C 10.B
11.A【解析】A项,《采薇》《鹿鸣》出自《诗经·小雅》。
12.C【解析】《蜀相》写于四川成都。
13.A【解析】A项诗句描写的是七夕节。B、C、D三项描写的都是重阳节。
14.D【解析】海明威是美国作家。
15.B【解析】B项错误,本句不是在赞美老马的壮志。联系全诗,前两句是感慨自身宦海浮沉,告诫自己此后要警醒低调,但后两句写马昂首长嘶,用“不知何故”“妄”,说明马的这种行为不符合前句的思绪,似是作者潜意识的压抑之下的不甘。诗中的马就是诗人,说“不知何故”,其实是知道这不过是内心深处的情绪罢了。
16.B【解析】语:讲,说。
17.D【解析】联系上文可知“之”指代的是派宫人正音这件事。
18.A【解析】注意关键词的翻译,注意联系上下文。
19.B【解析】太祖派去的宫人不是教傒语(江西方言),而是教“正音”,也就是官话。
【参考译文】
南齐豫章人胡谐之,当初任江州治中。齐太祖在任命他的时候,因为他家里人都说江西话,发音不纯正,于是派遣几个宫人到胡谐之家里,教他的子女说官话。第二年,齐太祖问胡谐之:你的家人说话发音标准了吗?胡谐之回答说:宫里去的人少,我家人多,不但没有矫正过来我家里人的口音,还使宫人受他们影响说起了江西方言!齐太祖听了哈哈大笑,到处向大臣们讲这件事。胡谐之担任过度支尚书、豫州刺史等职。
20.B【解析】B项,以偏概全,根据原文“从工作原理上讲,与微波雷达没有根本的区别”可知,激光雷达与微波雷达并非完全没有根本区别。
21.D【解析】“检测食品材质和味道的变化,以确定食品是否过期变质”不属于激光雷达的功能。
22.B【解析】根据画线句中的“角分辨率不低于0.1mard”“可以分辨3km距离上相距0.3m的两个目标”等可知,画线句中采用了列数字的说明方法。
23.A【解析】题目本身并没有设置悬念。
24.C【解析】小说中没有体现“忠厚老实”这个特点。
25.C【解析】“不满和自责”错误。文魁对辉取得的成绩还是很满意的,只是觉得辉还可以更进一步。他没有表示不满,更没有自责。作为一个军人,他对自己和辉都有明确的认知和强大的自信。
26.A【解析】“喜欢恶作剧”错误,文魁从未恶作剧,只是为了更好地培养辉。
27.B【解析】应删去“大家好”。
28.C【解析】逃生演练,不需要准备应急包。
29.C【解析】地震发生时,不能乘坐电梯逃生,要走逃生通道。
30.B【解析】B项标语是呼吁在灾难发生时人们团结互助,不适合此次活动。
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$$2024一2025学年安徽省职教高考第三次联合考试
文化素质测试答题纸
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准考证号
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贴条形码区
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1.必须使用2B铅笔填涂
注意事项
2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案
无效:在草稿纸,试卷上答题无效
3.保持答题纸清洁,不要折叠,不要弄破,禁用涂改液、涂改胶条,
填涂样例
正确填涂
缺考标记,考生禁填!由监考老师填写。口
语文试题
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考生请勿在此区域作答
誉
请在各题目的答题区域内作答,超出红色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出红色矩形边框限定区域的答案无效
数学试题
I
四
36
A
B
M
D
13233465
B
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B
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B
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46
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英语试题
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考生请勿在此区域作答
请在各题目的答题区域内作答,超出红色矩形边框限定区域的答案无效
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