内容正文:
第七章 运动和力
一、单选题
1.下列常见到的四种现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③塑料直尺被压弯;④关闭发动机后缓缓向前运动的汽车。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙,其结果是( )
A.甲仍然静止,乙被推开
B.乙受到甲的推力,甲不受乙的推力作用
C.乙受到的推力大于甲受到的推力
D.甲、乙同时相对离开
3.汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图所示,以下说法正确的是( )
A.有了头枕,能减小司机的惯性
B.有了头枕,能减小因撞上前车对司机造成的伤害
C.系上安全带,能防止惯性
D.系上安全带,能减小因紧急刹车对司机造成的伤害
4.若作用在一个物体上的两个力分别是5N和8N,且在同一直线上,则这两个力的合力是( )
A.一定是13N B.一定是3N
C.可能是3N或13N D.无法判断
5.关于重力,下列说法中正确的是( )
A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的力
B.不接触地面的物体都不受重力作用
C.物体在静止时才受到重力作用
D.上升的物体不受重力作用
6.在经过路口时,一小车为了避让突然跑出来的学生,只能冲出马路并造成了严重的交通事故。这个案例告诉我们( )
A.只要无车辆通行,即使是红灯,也可以通过
B.无斑马线的路口,想怎么过就怎么过
C.遵守交通规则,过马路时走斑马线
D.车辆会礼让行人,过马路时可以不用看两边车辆行驶情况
7.“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被碰破,而石头却完好,对于这个现象,下列解释正确的是( )
A.它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
B.鸡蛋受到较大力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们相互作用力大小一样,鸡蛋在运动而石头静止
D.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
8.如图所示为探究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,为了使小车受到的力不在同一直线上
二、填空题
9.如图所示的是一种流行的指尖陀螺玩具,这种玩具的中间为轴承,两侧各有一个飞叶,拨动飞叶时陀螺可以在手指上转动。陀螺中间的轴承里有钢珠,这是通过变滑动为 的方式来 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。
10.用手拿杯子时,手与杯子间的摩擦属于 ;用粉笔写字时,粉笔与黑板之间的摩擦属于 。
11.如图所示的实验仪器叫做 ,该测力计的测量范围为 牛,它的最小分度值为 牛。在“探究物体重力与质量关系”的实验中,测量前测力计要先进行 操作, 图中该物体的重力为 牛。
12.物体受到同一直线上两个力的作用,其中一个力的大小是20N,方向向东,另一个力的大小为15N,方向向西,该物体受到合力的大小是 N,方向向 。
13.找出下列情况下的施力物体和受力物体。
(1)风吹草动,施力物体是 ,受力物体是 。
(2)小磁针被铁钉吸走,施力物体是 ,受力物体是 。
(3)手握啤酒瓶,施力物体是 ,受力物体是 。
(4)小明被石头绊倒,施力物体是 ,受力物体是 。
三、实验题
14.小明在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时,利用一套器材依次完成如图所示的实验,其中图甲、图乙中长木板正面朝上,图丙中长木板反面朝上,长木板的反面比正面粗糙。
(1)小明提出如下猜想:①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①,他应该选择 两图所示的实验来操作;如果小明要验证猜想②,他应该选择 两图所示的实验来操作。
(2)实验中,小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等,这是利用了 的知识。
(3)小明分别对猜想①、②进行了实验验证。图甲、图丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、1.2N,在图乙实验中,弹簧测力计的示数如图丁所示,示数为 N。
小明多次实验后得出结论:接触面所受的压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【拓展设问】
(4)许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例: 。
(5)小明改变放在木块上的砝码质量,多次实验得到摩擦力f与作用在木板表面的压力F的关系图像,如图戊所示。由图可知,当木块与砝码对木板表面的压力为2N时,滑动摩擦力的大小为 N。分析图像得出结论:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力成 比。
(6)实验后,小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流,改进了实验方案,设计了如图己所示的实验装置。将弹簧测力计固定不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上,不拉木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相对运动,再次验证了猜想①、②并得出相同结论。针对实验改进,同学们提出了以下观点,其中错误的是___________(填字母)。
A.改进后,拉动长木板时不必保持匀速运动,更易于操作
B.改进后,弹簧测力计示数较稳定,容易读出正确的数值
C.改进后,木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
15.在探究“橡皮筋所受拉力F与橡皮筋伸长量△L的关系”实验中,某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(单个质量均为50g,如图甲所示),取g=10N/kg,记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示,图线中PM、PN段为直线。
(1)本实验还需要的测量器材是 ;
(2)分析图乙信息可知:A、B两根橡皮筋的原长均为 cm;当挂2个钩码时,A橡皮筋的伸长量为 cm;实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是 ;分析数据可知,在一定范围内橡皮筋所受拉力F与橡皮筋的 成正比;
(3)若用这两根橡皮筋分别制成测力计,用橡皮筋 (A/B)制成的测力计测量的精确程度高;橡皮筋A制成的测力计的最大称量值为 N。
四、计算题
16.一个质量为0.5kg的小球被竖直上抛,小球在空中运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反,且阻力f大小始终为0.2N。求:被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小和方向。
17.如图所示,已知一个质量为250克的足球,在运动过程中受到的阻力的方向是始终与物体运动方向相反,且大小为0.4牛,求:
(1)足球所受的重力;
(2)足球在竖直上升过程中受到的合力大小和方向;
(3)足球在竖直下降过程中受到的合力大小和方向。
试卷第1页,共3页
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《第七章 运动和力拓展提升 ----2024-2025学年北师大版物理八年级下学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
D
C
A
C
A
B
1.B
【详解】①篮球撞击在篮板上被弹回,运动方向发生了变化,说明力能改变物体的运动状态;
②用力揉面团,面团形状发生变化,说明力能改变物体的形状;
③塑料直尺被压弯,说明力能改变物体的形状;
④关闭发动机后缓缓向前运动的汽车受到了阻力的作用,速度大小发生了变化,说明了力能改变物体的运动状态。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.D
【详解】甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,那么根据力的相互性可知,乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力,因此结果就是甲、乙将同时相对离开
故选D。
3.D
【详解】AC.惯性是物体的固有属性,其大小只和质量有关,质量不变,则惯性不变,惯性不可以防止,故AC错误;
B.有了头枕,能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害,故B错误;
D.系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向冲可能对人员造成伤害,故D正确。
故选D。
4.C
【详解】作用在一个物体上的两个力,F1=5N、F2=8N,且在同一直线上,当两个力的方向相反时,其合力最小,最小合力为
F合小=F2-F1=8N-5N=3N
当两个力的方向相同时,其合力最大,最大合力为
F合大=F1+F2=8N+5N=13N
合力大小可能是3N或13N。
故选C。
5.A
【详解】A.由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力,地球表面和附近的一切物体都受到重力的作用,故A正确;
B.不接触地面的物体也受到重力的作用,如空中飞翔的鸟儿,故B错误;
CD.地面附近的物体都会受到重力的作用,与物体的运动状态无关,故CD错误。
故选A。
6.C
【详解】小车为了避让突然跑出来的学生,由于惯性,小车不能立马刹车停住,因而只能冲出马路并造成交通事故。因此这个案例告诉我们要遵守交通规则,过马路走斑马线,并且要看两边车辆的情况,不能想怎么过就怎么过,遵守红灯停,绿灯行的交通规则。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7.A
【详解】A.“鸡蛋碰石头”,鸡蛋给石头一个力的作用,同时石头给鸡蛋一个力的作用,它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬,故A正确;
B.力的作用是相互的,相互作用力大小一样,鸡蛋受到的力大小等于石头受到的力的大小,故B错误;
C.相互作用力大小一样,以地面为参照物,鸡蛋和石头都在运动,故C错误;
D.力的作用是相互的,鸡蛋受到力的作用,同时石头也受到力的作用,故D错误。
故选A。
8.B
【详解】在空气中称出物体的重力G,浸在水中物体受重力、浮力和拉力,故G,则。
A.水对石块的浮力
故A错误;
B.力的作用是相互的,水对石块的浮力是1N,石块对水的压力为1N,故B正确;
C.乙图中石块受到重力、拉力和浮力作用,故C错误;
D.图乙中人的手受的拉力是3N加上弹簧测力计的重力,大于3N,故D错误。
故选B。
9. 滚动 减小
【详解】[1][2]在同等情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦;陀螺中的钢珠是为了变滑动摩擦为滚动摩擦,可减小摩擦力。
10. 静摩擦 滑动摩擦
【详解】[1]当物体与接触面之间仅存在相对运动的趋势,而并未产生相对运动时产生的摩擦称为静摩擦,手拿杯子悬空不动,手与杯子相对静止,故手与杯子间的摩擦属于静摩擦。
[2]当物体与接触面之间已产生相对运动,且物体与接触面之间直接接触,产生相对滑动,这种摩擦称为滑动摩擦,写粉笔字时,粉笔与黑板之间的摩擦属于滑动摩擦。
11. 弹簧测力计 0~5 0.2 调零 3.4
【详解】[1]图中所示的是弹簧测力计。
[2][3]由图可知,弹簧测力计的测量范围是0~5N,每一大格是1N,每一大格有五个小格,因此分度值是0.2N。
[4]弹簧测力计在使用前要调零,使指针指在零刻度线处。
[5]由图可知,弹簧测力计指针指在3.4N,该物体的重力为3.4N。
12. 5 东
【详解】[1][2]其中一个力,方向向东,另一个力,方向向西,则合力为
且,则方向向东。
13.(1) 风 草
(2) 铁钉 小磁针
(3) 手 啤酒瓶
(4) 石头 小明
【解析】【小题1】风吹草动,草是被研究的对象,所以草是受力物体,风是施力物体。
【小题2】小磁针被铁钉吸走,受力的是小磁针,故铁钉是施力物体,小磁针是受力物体。
【小题3】手握啤酒瓶,握这个动词后面的啤酒瓶是受力物体,手是施力物体。
【小题4】石头给小明施加作用力导致小明被绊倒,石头是施力物体,小明是受力物体。
14.(1) 甲、乙 乙、丙
(2)二力平衡
(3)1.0
(4)鞋底的花纹
(5) 0.8 正
(6)C
【详解】(1)[1]如果小明要验证猜想①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,他应该控制接触面的粗糙程度不变,改变接触面所受的压力,则应选择甲乙两图所示的实验来操作。
[2]如果小明要验证猜想②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,他应该控制接触面所受的压力不变,改变接触面的粗糙程度,则选择乙丙两图所示的实验来操作。
(2)实验中,小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,由二力平衡得,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
(3)由图丁得,测力计的分度值为0.1N,示数为1.0N。
(4)鞋底设计花纹是压力不变时,通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
(5)[1]由图戊可知,当木块与砝码对木板表面的压力为2N时,滑动摩擦力的大小为0.8N。
[2]由分析图像得:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力的比值一定,说明当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力成正比。
(6)A.改进后,木板被拉动的过程中,木块始终相对地面静止,木块始终受力平衡,拉动长木板时不必保持匀速运动,更易于操作,故A正确,不符合题意;
B.改进后,木块始终相对地面静止,木块受到的滑动摩擦力不变,木块受到的拉力不变,则此时弹簧测力计示数稳定,容易读出正确的数值,故B正确,不符合题意;
C.改进后,木块稳定时,木块处于平衡状态,木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计对木块的拉力,故C错误,符合题意。
故选C。
15. 刻度尺 5 10 寻找普遍规律 伸长量ΔL B 1.5
【详解】(1)[1]为了测量橡皮筋伸长量ΔL,需要准备刻度尺测量橡皮筋伸长距离。
(2)[2][3]根据图像乙分析可知,当拉力F为0时,A、B橡皮筋原长L均为5cm。当挂上2个钩码时,橡皮筋A伸长量为
ΔLA =15cm-5cm=10cm
[4]探究型实验收集多组数据是为了寻找普遍规律,测量型实验收集多组数据是为了减小实验误差。
[5]分析数据可知,在一定范围内,拉力越大,橡皮筋伸长越长,橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比。
(3)[6]测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的,由图乙可知,在测量范围内,如F=0.5N时,用橡皮筋A制成的测力计伸长5cm。而用橡皮筋B制成的测力计伸长10cm。所以用橡皮筋B制成的测力测量的精确程度高。
[7]测力计是根据在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的,由图乙知,橡皮筋A的量程为0-1.5N。
16.4.7N,方向竖直向下
【详解】解:小球的重力
被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小
答:合力的大小为4.7N,方向竖直向下。
17.(1)2.5N;(2)2.9N,竖直向下;(3)2.1N,竖直向下
【详解】解:(1)足球所受的重力
(2)重力方向竖直向下,大小始终为2.5N,足球在竖直上升过程中受到的阻力的方向竖直向下,大小为0.4N,故足球在竖直上升过程中受到的合力的方向竖直向下,大小为
(3)足球在竖直下降过程中受到的阻力的方向竖直向上,足球在竖直下降过程中受到的合力大小
方向竖直向下。
答:(1)足球所受的重力为2.5N;
(2)足球在竖直上升过程中受到的合力大小为2.7N,方向竖直向下;
(3)足球在竖直下降过程中受到的合力大小为2.1N,方向竖直向下。
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