第5练 婴幼儿的神经系统 《幼儿卫生学》(人教版第三版) 一课一练(原卷版+解析版)
2025-02-14
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿卫生学 |
| 教材版本 | 幼儿卫生学(人教版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 婴幼儿的生理解剖特点 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 婴幼儿的生理解剖特点 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 122 KB |
| 发布时间 | 2025-02-14 |
| 更新时间 | 2025-02-14 |
| 作者 | 中职教师 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-02-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50424497.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《幼儿卫生学》(人教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《幼儿卫生学》(人教版第三版)一课一练的第5练,内容涵盖项目一婴幼儿的生理解剖特点的课题五婴幼儿的神经系统。
《幼儿卫生学》(人教版第三版)第5练
项目一 婴幼儿的生理解剖特点
课题五 婴幼儿的神经系统
班级___________ 姓名__________ 学号__________
一、选择题
1.在神经系统中起上通下达的桥梁作用的是( )。
A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经
【答案】B
【解析】在神经系统中,脊髓起着上通下达的桥梁作用,把接受来的刺激传送到脑,再把脑发出的命令下达至各个器官。故该题选B。
2.人能够“眼观六路,耳通八方”是( )的作用。
A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经
【答案】C
【解析】在神经系统中脑神经负责支配头部各器官运动,并接受外界的信息,产生视、听、嗅、味觉等。人能够“眼观六路,耳听八方”以及做出喜怒哀乐等表情,都是脑神经的作用。故该题选C。
3.下列关于神经系统的说法正确的是( )。
A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成 B.脑神经属于中枢神经系统
C.神经系统活动的基本活动方式是条件反射 D.“望梅止渴”是一种非条件反射
【答案】A
【解析】B选项脑神经属于周围神经系统的部分;C选项神经系统活动的基本方式是反射;D选项“望梅止渴”是后天形成的,属于条件反射 。综上所述,只有A选项是正确的,故该题选A。
4.幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠
【答案】A
【解析】兴趣能促使“优势兴奋〞状态的形成,使人感兴趣的情况,人们能够集中注意力,而对其他无关的刺激那么视而不见、听而不闻。 故该题选A。
5.当人从事某项活动时,只有相应区域的大脑皮层活动,其它区域处于休息状态,这是大脑皮层的( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠
【答案】B
【解析】当人从事某项活动时,只有相应区域的大脑皮层活动,其它区域处于休息状态,这是大脑皮层的镶嵌式活动原则。通过镶嵌式活动方式,大脑皮层的工作区与休息区不断轮换,神经细胞能有劳有逸,以逸待劳,维持高效率。故该题选B。
6.每当前一个刺激出现,大脑就知道下面该做什么,提前做了准备,这种大脑皮层活动的特性叫( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠
【答案】C
【解析】每到一定时刻,大脑就“明白〞下面该干什么,提早做了预备,这就叫“动力定型”。建立动力定型以后,脑细胞能以最经济的消耗,收到最大的工作效果。故该题选C。
二、填空题
7.神经调节的基本方式是 ,它可分为 和 两种。
【答案】反射 条件反射 非条件反射
8.大脑皮层活动的规律包括 、 、 和 。
【答案】优势原则 镶嵌式活动原则 动力定型 睡眠
三、简答题
9.婴幼儿神经系统的特点是什么?
【答案】
(1)脑细胞数目的增长。出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段;
(2)容易兴奋,容易疲劳。幼儿大脑皮质易兴奋,不易抑制,但注意力很难持久,兴奋容易扩散;
(3)需要较长的睡眠时间。幼儿神经系统的发育尚未成熟,需要较长的睡眠时间进行休整;
(4)脑细胞的耗氧量大。儿童脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右,而成人则为20%。
10.婴幼儿神经系统的保育要点有哪些?
【答案】
(1)注意用脑卫生;
(2)保持室内空气新鲜;
(3)保证充足的睡眠;
(4)提供合理的膳食。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《幼儿卫生学》(人教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《幼儿卫生学》(人教版第三版)一课一练的第5练,内容涵盖项目一婴幼儿的生理解剖特点的课题五婴幼儿的神经系统。
《幼儿卫生学》(人教版第三版)第5练
项目一 婴幼儿的生理解剖特点
课题五 婴幼儿的神经系统
班级___________ 姓名__________ 学号__________
一、选择题
1.在神经系统中起上通下达的桥梁作用的是( )。
A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经
2.人能够“眼观六路,耳通八方”是( )的作用。
A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经
3.下列关于神经系统的说法正确的是( )。
A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成 B.脑神经属于中枢神经系统
C.神经系统活动的基本活动方式是条件反射 D.“望梅止渴”是一种非条件反射
4.幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠
5.当人从事某项活动时,只有相应区域的大脑皮层活动,其它区域处于休息状态,这是大脑皮层的( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠
6.每当前一个刺激出现,大脑就知道下面该做什么,提前做了准备,这种大脑皮层活动的特性叫( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠
二、填空题
7.神经调节的基本方式是 ,它可分为 和 两种。
8.大脑皮层活动的规律包括 、 、 和 。
三、简答题
9.婴幼儿神经系统的特点是什么?
10.婴幼儿神经系统的保育要点有哪些?
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