沪粤版九年级物理上册 第13章 第5节 怎样认识和测量电压（课件+学案（无答案）等资源包）

义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册 合上开关（点击开关）小灯泡为什么会发亮？ 电流是如何形成的？ 电压是形成电流的原因 1.unknown 电压是形成电流的原因 动画演示，请点击“想一想”“打开阀门”试试 2.unknown 1、水流： 水的高度差（水位差、水压差） ——水压的作用：形成水流的原因。 2、电流： 电荷（正电荷、负电荷） 电的高度差（电位差、电压差） ——电压的作用：形成电流的原因。 电压是形成电流的原因 1、电压的意义 电压是形成电流的原因（电压的符号用U表示．） 2．电压的单位： 　　国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 　　常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 　　换算：　　1 kV =1 000 V= 103 V 　　　　　　　1 mV =0.001 V= 10-3 V （U） 一、电压 3. 几个常用的电压 ＊一节干电池的电压 U＝1.5伏 ＊一个铅蓄电池的电压 U＝2伏 ＊家庭电路的电压 U＝220伏 ＊工业动力电压 U＝380伏 ＊对人体安全的电压不高于36伏特 　　（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器； 　　（2）常用电压表的连接； 　　（3）通常采用（0~3 V）（0~15 V）两个量程。 1．电压表 　　阅读说明书： 　　外形见图，指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度，分别是0~3 V，0~15 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标记，其中“—”接线柱为公共端。 二、电压的测量 用　途 结　构 2. 电压表的使用： （1）电压表要并联在 电路中 （2）“＋”“－”接 线柱的接法要正确 （3）被测电压不要超过 电压表的量程 3．练习用电压表测量电压 实验 　　（1）电压表怎样连接？ V 　　（2）电压表的读数 　　读数步骤： 　　第一步，看量程； 　　第二步，看最小分度值； 　　第三步，读数。 　　（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。 练习读数（动画演示） 5.unknown 1、下列说法中正确是（ ） A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压 练一练 2、关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法 练一练 3、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ） C 练一练 4、在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏 D 练一练 5、 如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？ － ＋ 练一练 注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。 $$ 第5节 怎样认识和测量电压 【教学目标】 1、知识与技能： （1）初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置； （2）知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算； （4）知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。 2、过程与方法： 通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。 3、情感态度与价值观 通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。 【教学重难点】 教学重点：建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用. 教学难点：电压表的正确选择、连接及读数 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 问题： 夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么，什么是电压呢？它的作用又是什么呢？我们又怎么来测量电压的高低呢？ 【自主预习案】 （一）电压 活动1：阅读课本，填空：电源是提供　 的装置。电压的符号是　 2、电压单位之间的换算关系是：1KV＝　 V　 1 V = 　mV 3、我们已经知道电流的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ；今天我们还