内容正文:
BOYS AND GIRLS
青春正当时 第二框
第一课
环节二-比一比,性别优势
活动:快问快答
出示职业名称,迅速反应该职业适合男性还是女性
建筑工程师
航天员
护士
飞行员
幼儿园老师
思考:1、这些职业是否男女都可从事呢?
2、为什么我们的第一反应会是男/女?
【性别刻板印象】人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
环节二-比一比,性别优势
为什么外太空航行必须要带女航空员?
为什么男护士越来越受欢迎?
优势互补,取长补短
【笔记】男生女生性别差异的表现、正确态度?P6
A.差异表现:
A①:到了青春期,男生女生的生理差异更加明显明显。
A②:在社会文化、家庭环境的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点
B.正确态度:
我们要相互学习,相互欣赏,取长补短,让自己变得更加优秀。
校规判官
某某学校校领导灵机一动,制定了以下校规:
1.男女生交往不得小于50cm;
2.男女生不得同桌吃饭;
3.下雨天男女不得同撑一把伞;
4.男女生不得单独待在一起。
史上最严校规
思考:校领导为什么会制定这样的校规?
预防学生早恋
5
增进对异性的了解,消除神秘感;
扩大交往范围,提高交往能力。
与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
与异性交往的积极作用? P7
笔记区
男生女生内心欢喜
老师家长紧张不已
环节三-谈一谈,异性交往
请你判断:
小辉与芳芳是小学同学,关系非常好,时常避开同学说悄悄话。
小丽经常和男生一起打打闹闹,口无遮拦。
小红和男生在一起的时候,着装非常随意,有时坐姿还非常不雅。
小娇经常和男生拍拍打打,称兄道弟。
未注意交往的方式、场合、频率和时间
未注意言谈得当、举止得体
未注意形象举止,热情大方
为把握好尺度,掌握分寸
以上同学的做法有什么不妥的地方?请你指出来。
环节三-谈一谈,异性交往
小茜的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了?
思考:你认为小茜的表现正常吗?说说原因。
想表现自己
渴望得到异性的关注
在异性面前,我们有自我表现欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定与赞赏,这是一种正常的心理现象。
心理萌动
早恋
正常的
了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。
了解并接纳自己在异性面前的表现欲望。
认识到与异性交往对我们的成长有积极作用。
与异性交往要把握好尺度。
面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
如何与异性交往? P8
笔记区
欣赏、好感、爱慕
爱情
进入青春期,小明不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情,可当遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。针对这一现象,你建议小明( )
①悦纳自我变化,调节矛盾心理 ②学会掩饰自己,避免暴露缺点
③正确对待青春期的矛盾和困惑 ④相信矛盾心理是会自然消失的
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
独立
依赖
×
×
B
《人民日报》载文指出,青少年都会有“成长中的烦恼”。下列对青少年“成长的烦恼”认识正确的是( )
A. 这是青春期的生理变化
B. 这是不正常的心理表现
C. 要积极面对,学会调节
D. 这是青春期的矛盾心理
C
不一定是矛盾心理。有可能是生理变化带来的烦恼,比如长青春痘了。
1.青春期男生女生的差异?【必背】
①差异:生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式(心理方面)等方面表现出各自的特点
②如何对待:我们要相互学习、__________、__________、让自己变得更加优秀。
2.青春期的心理表现(心理萌动)
在异性面前,我们有 ________________,更加在意__________,渴望___________。
3.异性交往的作用?【必背】
①与异性交往对我们的成长有积极的作用。
②与异性交往,可以____________,消除____________;可以扩大________________,提高____________。
③与异性友好坦然地合作,有助于____________________________________。
4.与异性交往的要求?(原则)【必背】
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意____________ 、__________、既要____________,又要____________,做到____________ 、__________。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
5.如何认识和对待青春期的朦胧情感?【必背】
(1)认识:
①在与异性交往中,可能会萌发对异性朦胧的情感,会因为对____________、对____________,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。
(云南德宏)七年级的女生小菲在日记中写道:“不知道为什么,小超的身影总在我心里萦绕,我是不是恋爱了?”小菲的这种情感是( )
A.朦胧而可贵的,就是真正的爱情 B.爱情的前奏,必然会制约我们的成长
C.正常的,但要慎重对待,理智处理 D.不正常的,会危害我们的身心健康
(云南普洱)刘磊和张芳是同班同学,又是邻居,因此,他俩总是一起上学,一起回家,中午时经常凑在一起吃饭,一起写作业。时间一长,同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说,刘磊和张芳“好上了”,可他们俩却觉得非常委屈。对此,刘磊和张芳的正确做法是( )
A.内心坦荡、举止得体地继续交往
B.畏惧人言,从此不再跟对方来往
C.顺势而为,发展成为真正的爱情
D.恼羞成怒,同议论的人大打出手
(山东威海)一位中学老师告诉自己的学生:恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解,有极大的幸福感,更重要的是准备承担更多的社会责任。这段话告诉我们( )
A.男生女生交往要学习对方的优点
B.爱情不仅意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
C.萌发对异性朦胧的情感是不正常的
D.男生女生交往的最好时节是青春期
(广东肇庆)弗洛姆说:如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。这蕴含的道理是( )
①欣赏与向往即是爱情②爱情是青春美好的见证
③爱情需要责任和能力④爱情意味着欣赏与尊重
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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