第3单元 检测物质构成的奥秘-【练客中考】2025年新疆化学总复习新思路

x=1.7g 过氧化氢溶液的溶质质量分数为4。是×100% 56=2.8g x=0.1g =5% 答：理论上产生氢气的质量为0.1g。 答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。 FeHO 9.(1)解：设理论上产生氢气的质量为x。 Fe+2HCl=FeCL2+H,↑ H CCI 56 2 2.8g 第三部分 新中考题型推荐 题型一跨学科实践活动 (4)C02+H,0一H,C0,温室效应加剧 1.(1)0,二级(2)二氧化硫（合理即可）化石燃 7.(1)CHz0。H2S02He 料的燃烧（与上一空对应）(3)≤ACD(4)乘 (2)CH,06、S02 坐公共交通（合理即可） (3)不同意氢气由氢分子构成，每个氢分子由两 个相同的氢原子构成 单 2.【界定任务】反应物状态和反应条件 【建构模型】(1)锥形瓶(2)AC(或AE)2H,O (4)科学理论的发展需要大胆创新或科学理论是不 断传承和发展的（合理即可）》 检 Mn0:2H,0+0,t 8.(1)隔热(2)延展 【模仿改造】(1)不易产生气泡的快慢 (3)蔬菜(42H,0通电2H,↑+0，t 小 卷 (2)将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，则说 (5)①+4②放出 明为氧气：(3)有利于气体排出，更有利于提纯 氧气 题型二科普阅读题 (4)B 1.(1)化学(2)碱疏松多孔(3)温度升高，化学 3.(1)过滤(2)活性炭吸附色素和异味 反应速率加快 (3)H,0(4)AB(5)用淘米水浇花（合理即可） 2.(1)Zn(或Cu或Mn) 4.【设计与实验】澄清石灰水变浑浊 (2)酸(3)H,0H202(4)维生素C在高温下易 【解释与分析】(1)减小(2)稀盐酸（或稀疏酸） 被氧化（或会造成营养成分失效，合理即可） 【讨论交流】常温下，氢氧化钙微溶于水【设计方 3.(1)碳、氢 案】将相同体积的水和NaOH浓溶液，分别加入两 碳原子(2)Si+CH,液态金属 C+ 1025℃ 个充满二氧化碳且容积相同的软塑料瓶中，比较软 SH4碳原子的排列方式发生改变 塑料瓶变瘪的程度 (3)良好的光学透明性和高度的化学稳定性 【迁移应用】不能，倒吸进入瓶中的水，会继续吸收 4.(1)N2(2)燃烧产物为水，对环境无污染 瓶内剩余的S0,最终充满整个集气瓶 (3)2Na02+2C02—2NaC0+02 5.(1)用玻璃棒蘸取少量上层清液滴在干燥的pH试 (4)D 纸上，与标准比色卡比对 5.(1)-196℃左右 (2)NH,CI(合理即可) (3)H2S04+Ca(0H)2 (2)运行效率高，能够显著降低能源消耗和碳排放 =CaS0,+2H,0 (合理即可) (4)B (3)作制冷剂、形成气垫液氮可通过分离液态空 6.(1)蛋白质甲状腺肿大 气的方法获得（合理即可）】 (2)更有利于得到更多的淡水电能 (4)物理性质 (3)蒸发结晶MgCL2和MgSO4的溶解度随温度的 升高而增大（或MgCL,和MgSO,没有达到饱和状态） (5)八2+0，一定条件 2N0 单元检测小卷 第一单元检测走进化学世界 Mn02+02↑ (3)过氧化氢溶液和二氧化锰 MnO, 1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.C 2H202 2H20+02↑可以控制反应速率 10.D11.A12.B13.B14.A15.A (4)b 16.(1)试管量筒(2)①f②e③g(3)量筒、 11.(1)①维形瓶②集气瓶(2)分解反应E 胶头滴管(4)ad大于(5)A(6)没有给试 (3)试管口向上倾斜（合理即可）(4)a.③ 管预热就进行加热（或试管外壁有水或加热时试 b.蜡烛剧烈燃烧，发出白光c.助燃性 管与灯芯接触) 第三单元检测物质构成的奥秘 第二单元检测空气和氧气 1.B2.A3.D4.A5.D6.C7.B8.A9.B 1.A2.A3.D4.B5.C6.D7.B8.A 10.D11.B12.B 9.(1)刷漆（合理即可）电(2)b(3)臭氧 13.(1)①分子之间有间隔②氧分子汞原子 (4)差(5)41~2上班高峰期，汽车尾气产生较 (2)ACD AD C 多，导致一氧化碳浓度含量最大（合理即可） 14.(1)金属10(2)原子的最外层电子数相同 (6)有毒 Li,C03(3)C 10.(1)水槽(2)气泡连续并比较均匀地放出使 第四单元检测自然界的水 收集到的气体较为纯净2KMn0,△K,Mn0,+ 1.D2.D3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.B -13班级： 姓名： 学号： 第三单元检测 物质构成的奥秘 满分：35分 建议用时：20分钟 得分 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共 A.千冰中的 B.同种原子构成的物质 分子不运动 一定是纯净物 24分)】 登观 粒子 1.(2024福建)生活中常接触到“加铁酱油”“含氟牙 C.Hg由汞原 D.工业上制取氧气时 子构成 分子种类改变 膏”等用品，这里的铁、氟指的是 7.(2024烟台)元素观、微粒观是重要的化学观念， A.单质 B.元素 下列有关说法错误的是 ) C.原子 D.分子 A.繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组 2.(2024青岛)我国科学家利用氮化硼首次制备出一 成的 种薄如蝉翼的光学晶体—一转角菱方氮化硼。氨 B.原子中的质子数和中子数一定相等 元素和硼元素的本质区别是 C.原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 A.质子数不同 D.原子得失电子变成离子后，元素种类不变 B.中子数不同 8.新考法[建构模型]建构模型是学习化学的 C.电子数不同 重要方法，下列有关模型正确的是 D.相对原子质量不同 3.(2024重庆)借助模型可以更好地认识物质的微 其他 观构成。下列模型可以用来表示“HC”的是 电子 (按体积计) 成分： 1 原子核 N2:78% 质子 A.空气组成 B.原子结构 B D 4.(2024辽宁)高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原 氧元素氧离 氧原子 C Na o 子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是 从小到大 C.微观粒子与元素关系D.原子的核电荷数 A.图中x为2 9.(2024白银)“宏微结合”是化学学科的重要思想 B.硼原子的核外电子带正电 之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 C.硼原子的质子数为3 ( D.硼元素的相对原子质量为5g 选项 宏观事实 微观解释 5.(2024安徽)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼 金刚石和石墨的物理性质 碳原子的排列 丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。 A 差异很大 方式不同 如图是钥元素在元素周期表中的相关信息。下列 气体分子受热 说法错误的是 ) B 自行车轮胎夏天容易爆裂 变大 A.钼的元素符号是Mo 42 Mo 分子是不断运 B.钼属于金属元素 墙内开花墙外香 钼 动的 C.钼的相对原子质量为95.95 95.95 一氧化碳和二氧化碳化学 D.1个Mo2·中含有的电子数为44 D 分子构成不同 性质不同 6.下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观 粒子的思维导图。下列说法正确的是( 10.[跨学科实践活动](2024青岛)科学家运用了模 型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结 5 中密新思蹈新极化学单元检测小卷 构模型演变过程的认识，不正确的是 D.若另取与丙相同的装置浸入热水中与丙做对比 实验，可得出分子运动速率与温度有关的结论 二、填空题（本大题共2小题，每空1分，共11分）》 道尔顿实汤姆孙葡萄 卢瑟福核 13.(6分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核 心球模型千布丁模型 式模型 心素养之一。 A.道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成 (1)从宏观知微观 物质的最小粒子 ①把50mL水和50mL酒精混合在一起，结果总 B.汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔 体积小于100mL,从微观角度解释，主要是因为 顿实心球模型 C.卢瑟福等人通过：粒子散射实验修正了汤姆 ②保持氧气化学性质的最小粒子是 ;温 孙葡萄干布丁模型 度计中的水银是由 构成的。 D.卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不 (2)从微观知宏观 会被替代 [九上P95习题改编]图中黑、白小球分别表示两 11.[九上P67图片改编](2024云南改编)如图为金 种不同元素的原子，请用A、BC、D填空，表示纯 属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法 错误的是 净物的是 :表示纯净物由分子构成的是 ,由原子直接构成的是 失去1个电子， 得到1个电子， 我可以形成相 我也会形成相 ●●●● 0000d9 对稳定的结构 对稳定的结构！ ●● D 14.(5分)(2024临夏州)我国科学家公布了对嫦娥 A.每个氯离子带一个单位负电荷 五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了 B.钠原子在该反应中形成了阴离子 月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、 C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 锂、钠、氢-3的有关信息 D,钠离子和氯离子的结构都相对稳定 12.新考法[微型创新实验]某同学对教材中探 22 Ti 究分子性质的实验（如图1）进行了改进，如图2所 47.87 示，试管丙中有一张每隔1厘米滴有一滴酚酞溶 (1)钛属于 (选填“金属”或“非金属”》 液的滤纸条，装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定 元素，钛原子结构示意图中n的值是 在橡皮塞上，关于图1、图2中的实验有以下说法， (2)锂、钠两种元素化学性质相似的原因是 其中错误的是 ( 锂离子电池为手机等 内部常用的电池，碳酸锂是生产锂离子电池的常 浓 酚酞 用原料，已知的化合价为+1，碳酸锂的化学式 水 溶液 为 甲乙 丙 (3)已知氨-3原子是一种含2个质子和1个中子 图1 图2 的原子，下列模型能表示氨-3原子的是 A.图1中可观察到乙中溶液变红 (填序号)。 B.图2中观察到的现象是滤纸条上的酚酞溶液 0质子 自上而下依次变红 8 。中子 ·电子 C.图2比图1的实验更环保、更节约 6