第17讲　欧姆定律课件 2025年四川省中考物理一轮复习

2025-02-14

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第十七讲　欧姆定律第一篇　考点梳理•过教材目录 CONTENTS 考点思维导图考点梳理过关中考真题再现常考重难突破教材实验拓展返回目录上一页下一页探究电流与电压、电阻的关系（5年5考）电路图实验方法 ⁠ 探究电流与电压的关系保持不变，调节滑动变阻器R0改变_________________，记录电流表和电压表示数，探究电流随电压的变化关系探究电流与电阻的关系更换，调节滑动变阻器R0保持不变，记录电流表示数，探究电流随电阻的变化关系结论 ①在电阻一定时，。 ②在电压一定时，______________________ 控制变量法电阻R　定值电阻两端电压电阻R　 R两端电压电流与电压成正比　电流与电阻成反比　返回目录上一页下一页【提示】①理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压和电阻共同决定的，所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。其中电压是由电源提供的，电阻是导体本身的一种性质，取决于导体的材料、长度、横截面积（粗细）和温度，两者均与电流无关。②在“探究电流与电压的关系”的实验中，滑动变阻器的作用：A. 保护电路；B. 通过它改变定值电阻两端的电压。③在“探究电流与电阻的关系”的实验中，滑动变阻器的作用：A. 保护电路；B. 通过它保持更换的定值电阻两端电压不变返回目录上一页下一页 1. 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像。根据图像，下列说法错误的是（　D　） A. 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻 D 返回目录上一页下一页 2. 小刚用如图所示的电路图探究“电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　A　） A. 将滑动变阻器滑片适当向右移动 B. 保持滑动变阻器滑片不动 C. 将滑动变阻器滑片适当向左移动 D. 适当增加电池的节数 A 　　【方法点拨】探究“一段电路中电流跟电阻的关系”时，应控制定值电阻两端电压不变，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，电阻变大，分压能力变强。因此要将滑动变阻器阻值调大，才能让R两端电压降到和原来一样，简记：“换大调大，换小调小” 返回目录上一页下一页欧姆定律（5年5考）内容导体中的电流，跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成 ⁠ 公式 I＝　　，变形R＝　　，U＝ ⁠ 正比　反比　　　 IR　【提示】①欧姆定律的适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能，电动机不适用）。②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角标区别。③同一导体（即R不变），则I与U成正比；同一电源（即 U不变），则I与R成反比。④导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。R＝是电阻的计算式，它表示导体的电阻可由求出，但R与两端电压U和通过电流I等因素无关返回目录上一页下一页 3. 图甲是一款酒精浓度检测仪的简化电路图，其电源电压保持不变， R0为定值电阻，R为酒精气体浓度传感器（气敏电阻），R的阻值与酒精气体浓度的关系如图乙所示。当接通电源时，下列说法正确的是（　D　） A. 当酒精气体浓度减小时，R的阻值减小 B. 当酒精气体浓度减小时，电压表的示数变大 C. 当酒精气体浓度增大时，电流表的示数变小 D. 当酒精气体浓度增大时，电压表的示数与电流表的示数的比值不变 D 返回目录上一页下一页欧姆定律的应用（5年5考） 1. 欧姆定律在串、并联电路中的应用电路类型串联电路并联电路电路图电压关系 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2 电流关系 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 电阻关系 R总＝R1＋R2 ＝＋或R总＝比例关系分压：＝分流：＝【注意】U为电源电压，I、R总分别表示电路中总电流和总电阻，I1、I2 分别表示通过R1、R2的电流，U1、U2分别表示R1、R2两端的电压返回目录上一页下一页 2. 伏安法测电阻目的测定值电阻的阻值测小灯泡的电阻实验原理 R＝电路图滑动变阻器的作用 ① ⁠； ②改变定值电阻两端的 ⁠和通过的 ⁠ ① ⁠； ②改变小灯泡两端的 ⁠和通过的 ⁠ 保护电路　电压电流　保护电路　电压　电流　返回目录上一页下一页目的测定值电阻的阻值测小灯泡的电阻 U－I 图像多次测量的目的，减小误差测在不同电压下的阻值，寻找规律【注意】小灯泡的阻值随温度的变化而变化，求平均值无意义求平均值　返回目录上一页下一页 4. 已知R2＜R1，按图中的四种不同接法，将电阻接到同一电源两极间，则下列电路中总电流最大的是（　D　） D A B C D 返回目录上一页下一页 5. 在如图所示的电路中，开关S从断开到闭合，电流表的两次示数之比为2∶3。若将电阻R1、R2串联在电路中，则它们两端的电压之比为（　D　） A. 2∶1 B. 3∶2 C. 2∶3 D. 1∶2 D 返回目录上一页下一页 6. 电阻甲和乙的U－I图像如图1所示，图2、图3是它们的部分电路连接示意图。下列说法错误的是（　B　） B A. 当电阻乙两端电压为2.5V时，它的阻值与甲的阻值相等 B. 图2中，当电压U为3V时，乙的电阻为5Ω C. 图3中，当电压U为2V时，干路总电流为0.6A D. 图3中，在电压U从0增大到2.5V的过程中，通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小返回目录上一页下一页 1. [2023·凉山州·2分]如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　C　） A. 电流表A1的示数不变，电压表V的示数变小 B. 电流表A2的示数不变，电压表V的示数不变 C. 电压表V的示数与电流表A1的示数比值不变 D. 电压表V的示数与电流表A2的示数比值变小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页 2. [2023·凉山州·2分]如图所示，图甲是灯泡L和定值电阻R的U－I图像，将L和R先后以图乙、丙两种方式连在同一电源上。若图乙中 U1∶U2＝a，图丙中I1∶I2＝b，则下列选项中不．正．确．的是（　D　） A. a＞1 B. b＜1 C. a＞b D. ab＝1 D 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页 3. [2022·凉山州·2分]如图所示，电源电压保持6V不变，电流表量程为 0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω　1A”，滑动变阻器R2的规格为“50Ω　1A”。闭合开关，在保证电路安全的前提下，滑动变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（　B　） A. 电流表示数最大可达到0.6A B. 滑动变阻器R2允许接入电路的最小阻值为10Ω C. 电阻R1消耗的电功率最大可达到1.8W D. 滑动变阻器滑片滑到最右端时，电压表的示数为2V B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页 4. [2024·凉山州·2分]学校物理兴趣小组的同学参观水文站后，设计了如图所示的监测河水流速变化的装置原理图。机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。闭合开关S，随着水流速度的变化，下列说法正确的是（　B　） A. 电压表测量定值电阻R1两端的电压 B. 当滑片P向下运动时，R1消耗的电功率变小 C. 当河水流速变大时，电压表示数变大 D. 当电流表示数变小时，河水流速变大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页 5. [2021·凉山州·2分]有一根阻值为R的电阻线，现将它首尾相连绕制成一个圆形电阻（如图所示），则A、B间的电阻为（　D　）（5题图） A. R B. C. D. D 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页 6. [2022·凉山州·2分]在“探究电流与电压的关系”的实验中，某同学根据实验数据分别画出了电阻R1和R2的I－U图像如图所示，则R1与R2的阻值之比为（填最简整数比）。完成实验后分析数据可以得出：在电阻一定时，电流与电压成比。（6题图） 1∶2　正　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页 7. [2024·凉山州·2分]如图所示的电路中，R1∶R2＝1∶2。当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两电压表示数之比为；当开关 S断开，甲、乙两表均为电流表时，两电流表示数之比为 ⁠。 3∶2　 1∶3　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页【答案】 8. [2023·凉山州·6分]小李利用以下器材探究“电流与电阻的关系”：学生电源、电流表（用0～0.6A量程）、电压表（用0～3V量程）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（连线不得交叉）。（2）连接电路时，开关S应（选填“断开”或“闭合”），且应将滑动变阻器的滑片移到最（选填“左”或“右”）端。断开　右　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页（3）小李把学生电源调至6V，将定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，得到图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成（选填“正比”或“反比”）。（4）正确连接电路后，实验中小李发现电压表示数突然变大，电流表示数几乎为零，则可能是定值电阻出现故障。（5）在图丙中，定值电阻的阻值为5Ω和20Ω时，滑动变阻器的电功率分别为P1和P2，则P1∶P2＝（填最简整数比）。反比　断路　 4∶1　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录上一页下一页电流与电压、电阻的关系根据欧姆定律可知，下列说法中正确的是（　D　） A. 通过导体的电流越小，这段导体的电阻就越大 B. 导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越小 C. 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D. 导体两端的电压越大，通过这段导体的电流就越大 D 返回目录上一页下一页欧姆定律中的动态电路 [2024·滨州]如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关，滑动变阻器滑片从最上端向中点移动过程中，下列说法正确的是（　C　） C A. 电压表V的示数变小 B. 电流表A1与电流表A2的示数相等 C. 电流表A1的示数变大 D. 电压表V与电流表A1示数的比值变大返回目录上一页下一页天然气是一种清洁能源，在方便居民使用的同时也存在着泄漏的安全隐患。物理兴趣小组在老师的指导下设计了天然气泄漏检测电路（如图所示），电源电压恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻。R的阻值随天然气浓度的增大而减小，则（　D　） D A. 天然气浓度增大，电流表示数变小 B. 天然气浓度增大，电压表示数变小 C. 天然气浓度减小，电流表示数变大 D. 天然气浓度减小，电压表示数变小返回目录上一页下一页串、并联电路比例问题 [2024·南充]如图所示的电路，若甲、乙两表为图中电流表，闭合开关S1，断开开关S2，两表指针位置相同，则R1∶R2＝；若甲、乙两表为图中电压表，闭合开关S1、S2，则两表示数之比是（电表每次测量均未超过其量程）。 4∶1　 5∶4　返回目录上一页下一页电路故障分析小林同学在探究“串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”，如图所示的电路中，电源电压U＝6V保持不变。他闭合开关 S时，发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压Uab＝6V，Ubc＝0V，Uac＝6V。若电路只有一处故障，则应是（　B　） B A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L1断路 C. 灯泡L2短路 D. 开关S断路【方法点拨】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路。已知两灯串联且都不亮，所以不可能是灯泡短路，只能是断路。返回目录上一页下一页如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S，电路正常工作一段时间后，灯泡L突然熄灭，电路中只有两个电表有示数。电阻R或灯泡L仅有一个出现了故障，其他元件均完好。下列说法中正确的有（　A　）（例6图） ①可能灯泡L断路 ②可能灯泡L短路 A ③可能电阻R断路 ④可能电阻R短路 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 返回目录上一页下一页有关电路安全、范围问题 [2024·绥化改编]如图所示的电路，电源电压恒定，定值电阻R1 ＝30Ω，R2＝16Ω，电流表量程0～3A，电压表量程0～15V，滑动变阻器R标有“100Ω　2A”字样。在电路安全的条件下，闭合开关S，将开关S1接触点1，滑动变阻器的滑片调到最左端时，电流表的示数是 0.8A；移动滑片过程中电路中的最小电流是I1，此时R1两端电压是U1。再将开关S1接触点2，移动滑片过程中电路中的最大电流是I2。下列选项错误的是（　A　） A （例7图） A. 电源电压U＝18V B. 电压U1＝9V C. 电流I1∶I2＝1∶5 D. 开关S1接触点1时，滑动变阻器R的阻值范围是0～50Ω 返回目录上一页下一页有关欧姆定律的图像问题 [2024·湖南]超载存在安全隐患，交通部门常用“地磅”检测货车是否超载。图甲是小枫设计的模拟地磅原理的简化电路图，电源电压恒为3V，定值电阻R0规格可选，电压表（选0～3V量程），压敏电阻R 的阻值随所受压力F变化关系如图乙所示。压敏电阻R上方紧密连接一轻质绝缘平板，检测时将货车模型静置于其上。（g取10N/kg）（1）若货车模型总质量为1.5kg，则其所受重力为 N。 15　返回目录上一页下一页（2）如果用图甲所示电路检测，当定值电阻R0一定时，静置在绝缘平板上的货车模型总质量越大，电压表示数越 ⁠。（3）小枫将电压表改接到定值电阻R0两端后，如图丙所示，且将电压表2V刻度线处设置为货车模型总质量最大值，超过此刻度线代表超载。如果设定检测的货车模型总质量不超过2kg，则R0阻值应为 ⁠Ω。小　 1 000　返回目录上一页下一页若青少年长期处于噪声环境中会影响身心健康。为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻R0、声敏电阻R（阻值会随声音强弱发生变化）、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如图甲所示，该装置电路如图乙所示。在某次测试中，当噪声80dB时，电流表示数为 0.4A；当噪声50dB时，电流表示数为0.2A。下列选项正确的是（　D　） D A. 电路中的电流随声音强度增大而减小 B. R0阻值是15Ω C. 电源电压为10V D. 当电流表示数为0.3A，噪声强度为60dB 返回目录上一页下一页探究电流与电压的关系图甲为小明同学探究“电流与电压的关系”的实验原理图。已知电源电压为4.5V且保持恒定，定值电阻R0＝10Ω。【答案】（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的电路连接完整（导线不允许交叉）。返回目录上一页下一页（2）连接好电路后，闭合开关S，发现电流表指针几乎没有偏转，电压表指针迅速偏转到最大刻度外。假设电路只有一处故障，出现这一现象的原因可能是______ （填序号）。 A. 定值电阻R0短路 B. 定值电阻R0断路 C. 滑动变阻器R断路 D. 滑动变阻器R短路 B　（3）排除故障后，闭合开关S进行实验，并将实验数据记录在下表中。实验序号 1 2 3 U/V 3.0 2.0 1.0 I/A 0.3 0.2 　　实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，都无法使定值电阻R0两端的电压达到1V或1V以下，其原因可能是（填序号）。 C　 A. 定值电阻R0的阻值太小 B. 电源电压太低 C. 滑动变阻器R最大阻值太小 D. 滑动变阻器R最大阻值太大返回目录上一页下一页（4）解决上述问题后，继续实验，当电压表读数为1V时，电流表的示数如图丙所示，读数为 A。（5）请根据实验记录的数据，在图丁中画出定值电阻R0的U－I 图像。（6）实验结论：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ⁠。 0.1　正比　【答案】返回目录上一页下一页【实验拓展】（1）探究电流与电压关系： ①探究电流与电压的关系时，要保持不变，采用的探究方法是 ⁠。 ②小明在实验中进行多组数据测量的目的是 ⁠ ⁠。电阻　控制变量法　使得出的结论具有普遍性　（2）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关S，电路工作正常。过一段时间后，突然发现一个电表的示数变为零，而另一个电表的示数变大。若此时实验电路中只有一处出现故障，则可能的情况是 ⁠ （填序号）。 A. 电阻R0短路，电压表示数为零 B. 电阻R0断路，电流表示数为零 C. 滑动变阻器短路，电压表示数为零 D. 滑动变阻器断路，电流表示数为零 AB　返回目录上一页下一页探究电流与电阻的关系图甲是探究“电流与电阻关系”的电路，电源电压恒为4.5V，有4个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻供选用，滑动变阻器的规格为“10Ω　2A”。（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时电路中电流变大，导线不得交叉）。【答案】返回目录上一页下一页（2）实验中，改变滑动变阻器阻值的目的是 ⁠ ⁠。（3）连接好电路，闭合开关，发现电压表、电流表均无示数，电路故障可能是（填序号）。 A. 定值电阻R短路 B. 定值电阻R断路 C. 滑动变阻器断路使定值电阻两端的电压保持不变　 C　（4）依次将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻接入电路进行实验，获得数据如表：实验次数 1 2 3 4 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.6 0.3 0.15 其中第3次实验时，电流表的示数如图乙所示，其示数是 A。根据表中数据可知，实验中电压表的示数是 V。 0.2　 3　返回目录上一页下一页（5）当拆下5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻接入电路时，如果保持滑动变阻器滑片的位置不变，会发现电压表的示数（选填 “大于”“等于”或“小于”）3V，接下来应该向（选填“左” 或“右”）移动滑片，使电压表示数回到3V，读出电流表的示数并记录数据，通过多次实验测得多组数据，得到的结论： ⁠ ⁠。（6）为提高结论的可靠性，又增加一个30Ω的电阻继续实验，其他器材不变。为保持电压表示数不变，电路中需要再串联一个定值电阻才能完成实验，上述4个定值电阻中符合要求的有 ⁠。（7）当定值电阻换成35Ω的电阻时，小明无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法达到3V。为完成实验，电压表的值至少定为 V。大于　右　当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比　 5Ω、10Ω、15Ω　 3.5　返回目录上一页下一页（8）下列图像中能大致反映本实验各物理量之间关系的是_____ （填序号）。 A. 电流表示数I与R阻值的关系 B. 电压表示数U与R阻值的关系 C. 滑动变阻器接入电路阻值RP D. 电阻R的功率PR与R阻值的关系 B　与R阻值的关系返回目录上一页下一页伏安法测电阻图甲为小明所在小组做电学实验的实验电路图。实验器材如下：电压恒定的电源、阻值约为5Ω的待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。返回目录上一页下一页（1）实验过程中获得的数据如下表所示，第3组的电流数据明显有误，应为 A，出现这一错误最可能的原因： ⁠ ⁠。序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 电流I/A 0.12 0.22 1.80 0.50 0.60 　　（2）表格中第1组和第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个端点时获得的，根据这两组数据可以求得滑动变阻器的最大阻值为 Ω。 0.36　电流表选用小量程测量，却按大量程读数　 20　返回目录上一页下一页（3）小组同学将图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，当滑动变阻器滑片移到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时应继续向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，才能使小灯泡正常发光。（4）在调节小灯泡正常发光的过程中，小灯泡电阻的变化量为 ΔRL，滑动变阻器电阻的变化量为ΔRP，则ΔRL （选填 “＞”“＜”或“＝”）ΔRP。（5）同学们记录了多组小灯泡的电压及对应的电流值，并绘制了电流随电压变化的图像，如图丙所示。分析图像可知，小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。左　＜　 10　返回目录上一页下一页（6）图丙所示的图像是一条曲线，造成这一现象的原因是： ⁠ ⁠。（7）另一组同学在做测量小灯电阻的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω　 1A”；R乙：“50Ω　0.5A”）。实验中，应选用的滑动变阻器是 ⁠ （选填“R甲”或“R乙”）。小灯泡电阻随温度升高而增大　 R 乙　返回目录上一页下一页【实验拓展——特殊方法测电阻】（1）完成上述实验后，小明用一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，也测出了该小灯泡正常工作时的电阻。请完成下列实验步骤： ①闭合开关S1，将开关S2拨到触点（选填“1”或“2”），移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 V； ②再将开关S2拨到触点（选填“1”或“2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电压表的示数U； ③灯泡正常工作时的电阻 RL＝（用已知量和测得量表示）。 2　 2.5　 1　 ×R0　返回目录上一页下一页（2）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值，实验电路如图戊所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变）。请将下列相关实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到端，记录电流表示数I2； b　 ③写出待测电阻的表达式：Rx＝（用已知量和测得量表示）。　返回目录上一页下一页（3）在完成上述探究内容后，小明将电路中的定值电阻替换成未知电阻Rx，并利用伏安法成功测量出了Rx的阻值。在他兴奋地向老师汇报成果后，老师告诉他还有其他的方法也能够测出未知电阻的阻值，下图电路中不能成功测出未知电阻Rx阻值的是（R0阻值已知，电源电压不变）。 A B C D B　返回目录上一页下一页谢谢观看 $$

第17讲 欧姆定律课件 2025年四川省中考物理一轮复习

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