13.1《林教头风雪山神庙》练习 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

2024-2025学年高一必修下《林教头风雪山神庙》同步训练及其答案 高一必修下《林教头风雪山神庙》同步训练 班级 姓名 小组 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成各小题。 文本一： 林教头风雪山神庙 施耐庵 话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。回头看时；却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他免送官司，又与他赔了些钱财，方得脱免；京中安不得身，又亏林冲发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥！你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤逦不想来到沧州，投托一个酒店里，姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当，主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日在此见你。”李小二就请林冲到家里坐定，叫妻子出来拜了恩人。…… 且把闲话休题，只说正话。光阴迅速，却早冬来。 ………… 林冲走将入店里来，说道：“小二哥！连日好买卖。”李小二慌忙道：“恩人请坐，小二却待正要寻恩人，有些要紧说话。”林冲问道：“甚么要紧的事？”李小二请林冲到里面坐下，说道：“却才有个东京来的尴尬人，在我这里请管营、差拨吃了半日酒。差拨口里呐出‘高太尉’三个字来，小二心下疑惑。又着浑家听了一个时辰，他却交头接耳，说话都不听得。临了。只见差拨口里应道：‘都在我两个身上，好歹要结果了他。’那两个把一包金银递与管营、差拨，又吃一回酒，各自散了。不知甚么样人。小人心疑，只怕在恩人身上有些妨碍。”林冲道：“那人生得甚么模样？”李小二道：“五短身材，白净面皮，没甚髭须，约有三十余岁。那跟的也不长大，紫棠色面皮。”林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”李小二道：“只要提防他便了，岂不闻古人言‘吃饭防噎，走路防跌’？” 林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。李小二夫妻两个捏着两把汗。当晚无事。次日天明起来，洗漱罢，带了刀，又去沧州城里城外、小街夹巷团团寻了一日，牢城营里都没动静。林冲又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。 ……… 林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗、碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠未修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“即是草料场看守大哥，且请少坐：天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自要了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。 （有删节） 文本二： 小说中的“闲笔”，通常指在主线叙述中穿横的某些支线情节或闲散细节。这些支线情节或闲散细节，表面看似乎是繁冗之笔，实际上却具有较强的表现效果。 从叙事的角度看，“闲笔”具有扩展小说的表现空间的功能。在小说叙事中，“闲笔”不仅仅是一种语言行为，更多的时候也表现为一种叙事行为。从语言行为来看，“闲笔”实际上是一种特殊的语言并置，小说通过这种语言并置加强叙事的情趣，营造一种诗意。而作为一种叙事行为，叙事过程中“闲笔”的插入，则使叙事空间得到延展，也使叙事内容更丰富。 比如鲁迅小说《祝福》里有这样的内容：“不如走罢，明天进城去。福兴楼的清燉鱼翅，一元一大盘，价廉物美，现在不知增价了否？往日同游的朋友，虽然已经云散，然而鱼翅是不可不吃的，即使只有我一个……”“一元一大盘”的鱼翅，在“我”看来是那样廉价，而与祥林嫂的工钱相比，却显得十分昂贵。小说阅读中稍加注意就会发现，小说叙事中的“闲笔”并不少，甚至可说俯拾皆是。 1．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．李小二夫妻酒店偷听，却听得不甚分明，这里作者运用有限视角，既符合“偷听”的真实情景，又能制造悬念，推动情节发展。 B．林冲被派去看守草料场，与老军交割，对未来充满幻想，这些内容的叙述，增强了故事的紧张气氛，使小说情节有张有弛。 C．小说中“葫芦”一物安排巧妙，酒店主人辨物识人，既可省去许多自我介绍的文字，又增加了小说生活化的风趣。 D．小说叙事明，暗线交织。明线是林冲沧州遇故旧，带刀寻仇，赴草料场；暗线是陆虞候到沧州，与管营、差拨设计加害林冲。 2．小说多处描写“风雪”，请简要概括这一自然环境描写的作用。 3．小说第一段写林冲沧州遇故叙旧，看似是与“风雪山神庙”无关的“闲笔”，却是作者的匠心安排，请结合文本一和文本二分析其艺术效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 豹子头林冲 茅盾 这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去。 日间那个失了花石纲的青面兽杨志的一番话，不知怎地只在林冲心窝里打滚。 他林冲一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思；但是在这月白霜浓的夜半，那几句话便只能像油煎冷粽子似的格在林冲胸口，如鲠在喉。 虽说莽撞粗拙，林冲有时候却也粗中有细；当他把一桩事情放在心上颠来倒去估量着的时候，也会想到远远的过去，茫茫的将来。那时，他朴野粗直的心，便像被朴刀尖撩了一下，虽然有些疼，可是反倒松朗些，似乎从那伤处漏出了一些的光亮，使他对于人、我、此世界、此人生，都仿佛更加明白。 月光冷冷地落在床前，林冲睁圆大眼看着发愣，幼年生活朦胧地被唤回来。本是农家子的他，素来没有什么野心，父亲辛苦一世，还不够供应官家的征发，庄稼人的生活是受得够了，这才投拜了张教头学武，想在边庭上一刀一枪，也不枉父母生他一场。 他从没到过“边庭”。父老传说，那是一片无边无垠、水草肥沃的地方，胡笳声动，“胡儿”扫过，只剩下烧残的茅屋，每逢这样的图画在林冲想象中展开的时候，便朦胧地觉得学习武艺不仅为养活一张嘴。 “边庭”呐！曾使豹子头林冲怎样的激昂！ 但在“八十万禁军教头”任上第二年，他看见了许多把戏；他断定那些权贵暗地里是怎样地献媚胡儿！一伙吮咂百姓血液的凶狠恶魔！ 林冲拿起拳头在床沿猛捶一下，两只眼睛更睁得大了： “咄！边庭上一刀一枪！——哈！” 那个杨志不是还在做这样的梦么？“三代将门之后，五侯杨令公之孙”，从前是不明不白掉了官职，现在又想到高俅那厮手里弄回个官儿来！林冲现在是再也不信那些话了，他倒觉得杨志有点可怜。虽然他杨志只不过想封妻荫子，但这一片孤忠终要被辜负吧！那献媚妥协的行径，林冲只觉得太卑劣。他不想占便宜，可亦不肯忍受别人的欺侮。那时候，他要报复！才不管是高太尉、高衙内，或是什么陆虞侯，简截也要他们的命！自从那天冤屈地被做成发配沧州的罪案后，他除了报仇什么幻想都没有。 流血，他不怕。但无缘无故杀人他亦不肯。因此那个白衣秀才王伦要他交纳什么“投名状”的时候，他觉得这个泼皮原也是高俅一类，不过住在水泊罢了。为个人的利害去杀一个无仇无怨的人不是豹子头的性情！可是形势所逼，他只好应承。 他原打算杀一个看来不是善良之辈，不料最后碰到这倒霉的杨志！ 暴躁在林冲胸头炸开，他皱眉向墙上的朴刀一望，翻身离床，拿了朴刀，便开门出来。 宿雪还没消融，白皑皑的照得聚义厅前如同白昼；朔风又把残雪吹冻，踏上去只是簌簌作响。林冲低头倒提朴刀，只顾往前走。大柏树上一群鸟忽然惊飞起来，林冲猛可曳住了脚步，抬头看，半轮冷月在冻云中浮动，像是泼皮涎着半边脸笑人。几点疏星远远地躲在天角，也在对林冲眨眼。 林冲剔起眉毛，再往前走。然而一个“转念”——“到底要结果哪一个？” 这青面兽原也是无仇无怨，但不是无抵抗的善良百姓，林冲觉得在“刀枪无情”的理由下原是问心无愧的。可现在呢？这汉子虽已剥露出更卑污的本相，但若乘他睡眼蒙眬就一刀了事，也不是豹子头做的，须吃江湖好汉们耻笑呐！ 遥望聚义厅前两排戈矛剑戟，林冲的杀心便移到了第二个对象。是那王伦！顶了江湖上好汉的招牌却在这里把持地盘，妒贤嫉能！ 林冲睁圆怒目四下眺望。好一个雄伟的去处呀！港汊环抱，四面高山，进可攻退可守！争不成给王伦那厮把持了一世，却叫普天下落魄好汉，被压迫的老百姓，受尽腌臜气！ 重下决心，林冲挺起朴刀，托开左手，飞步抢过聚义厅前，便转向右首耳房。 “来者是谁？” 听到这声吆喝，林冲摆开步式，朴刀在怀，定睛前瞅。 “呀，林教头，是你！” 巡夜的小喽啰做出一副吃惊的脸相。林冲眼瞅着不说话。不是没了主意，却是在踌躇，他不忍多杀不相干的人。 “林教头，半夜三更到这里做什么？” 一句平常询问蓦地勾起误入“白虎堂”那回事，抬头一望，明明是“聚义厅”，不是“白虎堂”！ “林头领好武艺，这早晚也还打熬力气！” 林冲竟下意识点头，随即耳根发热，惭愧有生以来第一次说谎。 看着喽啰走远的背影，林冲倒提朴刀，头微微下垂，踏着冻雪，又走回卧房去。心中再次估量：腌臜畜生的王伦自然不配作山寨之主，但谁配呢？要有胆略，有见识，江湖闻风拜服才配呐！不乏自知之明的林冲想法和提刀出房时颇不同了。这压迫者的圣地固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑。 “梁山泊又不是他的！我在此又不是替他卖力！只是这地方可惜！” 这时清脆的画角声已经在寒冽的晨气中呜咽发响。 （有删改） 4．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．小说以林冲的视角来讲述故事，根据他的所见、所闻、所感以及心理活动展开叙述，属于有限视角叙事，使读者更亲切地感受到了人物的想法。 B．文中景物描写凝练传神，文中画线部分语句，渲染出紧张的气氛，也隐约透露出林冲内心的犹豫，为下文的“转念”埋下伏笔。 C．文中对林冲行为的延宕多有表现，其中遇到梁山泊喽啰起到了舒缓情节的作用，最终林冲因为不忍杀害无辜的喽啰，而放弃了刺杀王伦的想法。 D．小说具有意识流特点，描写了林冲丰富的内心世界，表现了林冲内心被压抑的农民阶级的觉醒意识，同时也使其对自身以及所处社会环境有了深刻的思考。 5．本文以林冲心理活动为线索，采用第三人称叙述重写经典，这样的写法有何艺术价值？请结合作品简要分析。 6．本文中的“豹子头林冲”与课文节选《林教头风雪山神庙》中的“林教头”形象有何不同？请结合相关文本加以说明。 阅读下面的文字，完成下面小题。 细节是读者与小说之间的纽带。小说用细节唤起读者的经验，读者以自己的经验去感受细节。好的细节一定是真实的，让读者觉得作品真切、鲜活。好的细节也一定是对生活进行过高纯度提炼的，不仅真实还要精彩，超越普通读者的经验，打捞出深潜于生活表象下的真相。 《红楼梦》中有太多令人拍案叫绝的精彩细节，有的是语气神态，有的是眼神动作，寥寥数语却意味深长、耐人品咂。鲁迅的小说也有着很多耳熟能详的精彩细节，如《故乡》中豆腐西施杨二嫂尖锐张狂的言语和动作表情，《祝福》中眼睛“间或一轮”的祥林嫂……好的细节是小说招展的旗帜，让人感动、震撼和沉醉，赋予小说动人心魄的魅力。 毕飞宇中篇小说《玉米》的开篇有一段精彩的细节描写。连生了七个女儿的大队书记王连方媳妇施桂芳，终于大功告成生出了儿子小八子。作者对施桂芳生出儿子之后的自足状态用松松垮垮和慵懒懈怠来形容，而这种状态用一个嗑瓜子的细节便入骨入魂地刻画出来了：“施桂芳喜欢站在家门口，倚住门框，十分安心地嗑着葵花籽。施桂芳一只手托着瓜子，一只手挑挑拣拣的，然后捏住，三个指头肉乎乎地翘在那儿，慢慢等候在下巴底下，样子出奇地懒了。施桂芳的懒主要体现在她的站立姿势上。施桂芳只有一只脚站，另一只脚却要垫到门槛上去，时间久了再把它们换过来。”施桂芳生儿子“伟业”终成的放松和自得，通过嗑瓜子这个真实生动、细腻丰腴的细节展露无遗。 细节描写的特点在于细。细小动作、细微表情、细致的生活场景，为塑造具有真实性、个性化的人物服务。鲜活的细节不仅让小说具有真实感，而且增加文本的生动性。细节是构成小说魅力的重要部分，一个失真的细节会败掉整部作品。 巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》和吴敬梓的《儒林外史》，对人物的临终表现都有精彩刻画。葛期台离世之前，给他做临终法事的神甫把一个镀金的十字架放到他唇边亲吻，他却做出骇人的姿势，想把它抓到手，“这一下努力，便送了他的命”。而严监生临终之际，因为灯盏里点了两茎灯草，他担心费油而伸着两个指头迟迟不肯断气。这两个细节对葛朗台和严监生的吝啬刻画得可谓入木三分，成为吝啬鬼形象的点睛之笔。 文学是审美的，细节是小说重要的美学构成，经典文学作品中那些精彩的细节早已跨越时空，被人们永久铭记。 细节往往蕴藏着巨大的能量，储存丰富的信息和无尽的意义——那些显性和隐蔽的意义。显性的意义肉眼可见，隐性的意义却需要挖掘和瓣析。细节使小说靠近生活，小说用细节征服读者。那些意蕴丰厚的细节一只手牵着生活，而另一只手牵着的是不断绽放的意义和隐喻。 鲁迅在他的《药》里设置了多处这样的细节。秋天的后半夜，除了夜游的东西，都睡着了，却有那些不辞辛苦跑来丁字街口看杀革命党的人，他们“颈项都伸得很长，仿佛许多鸭被无形的手捏住了似的，向上提着”。华老检拿着人血馒头“仿佛抱着十世单传的婴儿”。夏瑜启蒙牢头红眼睛阿义说“这大清的天下是我们大家的”，得到的回应是两记耳光。而华老栓茶馆里的一群普通人，交谈中对夏瑜之死流露出的愚昧和残忍，不分老少都是一个样子。鲁迅在小说中处处暗示，知识分子一厢情愿的启蒙因与被启蒙者之间的隔膜，是不被启蒙对象所理解和接受的，这是启蒙者的可悲，也注定启蒙失败。夏瑜为大众而死，却被大众所仇视，即使他的妈妈也不理解他。那些细节不仅仅构成小说的血肉，也担负着呈现意义和提供隐喻的功能，比如夏瑜坟顶上那一圈红白的花。 细节既来自写作者的显意识，也来自写作者的下意识和潜意识。也就是说，某些细节是作者有意为之，但也可能携带着作者无意为之的信息和意义。而正是这样的细节使文本内蕴丰饶、充满张力，为读者和研究者留下了巨大的二度创作和阐释的可能与空间。 细节是作者在海量经验中挑选出来的，它一定要细小而广大，真实而深邃，它要有弹性、有容量，能容纳那些可言说的意义和不可言说的秘密，承担起作者赋予它的使命和预期。 细节不是小说的赘物，它是为小说整体服务的。前面提到毕飞宇中篇小说《玉米》里施桂芳嗑瓜子的细节描写。施桂芳的这种懒，看起来接近于傲慢，有目中无人的意思，引发村人的不满，并汇入他们对王连方的仇恨中，最后成为这个家庭被报复的动因之一。可以说，这个细节为情节的推动和故事的完成贡献了力量。 一些优秀的短篇小说甚至就是以细节结构全篇。契诃夫的《小公务员之死》用一个喷嚏和五次道歉撑起整个作品。小公务员切尔维亚科夫这样的人物本身就具有超越时代和地域的经典品质，而这都是通过细节来呈现的。改变他的人生、导致他悲惨离世的不是那个喷嚏，也不是那位将军，而是以他五次道歉呈现出的愚蠢和胆怯。他一厢情愿的重复道歉，已经让将军不厌其烦，远比那个喷嚏更让将军恼火，而他对此毫无体察，仍然固执地挣扎在自己内心戏里并沿着自己的思路一路狂奔，最后自己吓死了自己。闪亮的细节成为小说的原点，原点的能量炸出小说这朵美丽的“蘑菇云”。 在小说的叙事链条上，一个个细节有时是一颗颗宝石，交相辉映照亮小说；有时某个细节仿佛一颗耀眼的巨钻，光芒会映衬其他宝石并照亮整个文本。 细节是扔进湖中的石子，能激荡层层涟漪；细节是魔术师的箱子，藏着道不尽的秘密；细节更是小说的表情，站在那里，任你揣摩它的心思。 （摘编自《光明日报》2023年10月11日） 7．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．小说中好的细节源于生活，作者通过细节让读者用心感受，建构起作品与读者之间的联系。 B．“细”是细节描写的重要特征，细节描写越“细”，文学作品往往就越真实生动、越富有魅力。 C．巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》和吴敬梓的《儒林外史》都以精妙的细节塑造了独具特色的吝啬鬼形象。 D．真实而精彩的细节既构成小说的血肉，增强作品的可读性，也担负着呈现意义和提供隐喻的功能。 8．根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ） A．如果文学作品没有好的细节，文本便缺少张力，也不可能为读者留下二度创作和阐释的可能与空间。 B．《药》中鲁迅虽没有直接描写夏瑜等启蒙者的悲哀和失败，但他通过小说中的多个细节做了暗示。 C．小说《小公务员之死》以“一个喷嚏”和“五次道歉”的细节结构全篇，但是后者比前者更重要。 D．读者阅读小说时，以文本中的细节为切入点，就可以准确把握人物、理清结构，并理解作品的主题。 9．下列选项，不适合作为论据来支撑原文观点的一项是（   ） A．鲁迅小说《故乡》中国土那一声恭敬的“老爷”，顿时拉开了二人之间的距离，使“我”感到深深的隔膜和悲凉。 B．《装在套子里的人》详细描写了别里科夫在身体、生活甚至思想上的“套子”，塑造了一个可笑又可悲的小人物形象。 C．果戈理小说《外套》的主人公因为一件外套而死去，“外套”是操控小说全局的重要细节生产器。 D．《百合花》中“我”是故事的讲述者和参与者，通过“我”的所见所闻所感，刻画了一个单纯可爱的战士形象。 10．下列关于原文论证的分析，不正确的一项是（   ） A．文章论证思路清晰，主体部分采用横向并列的结构论证了细节描写的作用，让人一目了然。 B．文章大量使用举例论证，列举了大量小说中细节描写的例子，论据丰富，增强了说服力。 C．本文两次提到小说《玉米》中嗑瓜子的细节，都是为了论证精彩的细节意味深长、耐人品咂。 D．文章论证语言优美，在具体论证时运用比喻、拟人、排比的手法，生动形象，可读性强。 11．请根据原文，分析下面所选《林教头风雪山神庙》中“火盆”细节描写的作用。 “把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东。” “恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。” 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 《林教头风雪山神庙》对一把解腕尖刀多处倾注笔墨，以至我们在阅读时，会多次关注这把刀。这把“解腕尖刀”的出现，既有偶然性又有必然性。当李小二告知林冲，陆谦等人已追至沧州，有密谋加害之意时，林冲“大怒”，随即去街上买了把“解腕尖刀”，带在身上。身为配军的林冲被允许携带的防身武器是一杆花枪。然而，要在熙熙攘攘的人流中找寻仇家，携带花枪就不妥当了，锐利小巧便于隐藏的“尖刀”却正适合，这才有了“尖刀”的出场。林冲带了“尖刀”，四处寻找仇家，也是带了这把“尖刀”去的草料场。这种时候的“尖刀”应该是装在刀鞘中的，因为我们既没有看到尖刀的寒光，也没有嗅到杀人的血腥。 然而让一些读者不解的是，在雪夜报仇的场景中，禁军教头林冲分明是可以用那杆花枪刺死仇敌陆虞候的，为什么偏用尖刀呢？因为此时的林冲新仇旧恨涌上心头，不用尖刀，不足以解恨。从情节设置的作用来说，这里的“尖刀”照应了前文的“买刀”，使得情节细致严谨；从受众方面来说，读者对林冲深切的同情和善恶定有天报的心理得到了彻底的满足，获得了阅读的快感。 12．原文中加点的“应该”“彻底”两个词语，是作者后来添加的，试分析这两个词的表达效果。 13．依据上文第二段，简述林冲用“解腕尖刀”痛杀陆虞侯的原因。要求：语言表达简洁流畅，不超过80个字。 14．下面每组人物语言中，一句来源于小说《水浒传》，一句来源于电视剧《水浒传》，你认为哪句更符合人物的身份和性格？请说说理由。 （1）（小说）陆谦:“端的亏管营、差拨两位用心!” （电视剧）陆谦:“多亏了管营、差拨设了好计啊！” （2）（小说）陆谦：“拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” （电视剧）陆谦:“捡他的骨头回东京给太尉交差吧。” 15．请阅读下面的文字，给“话本”下定义。要求语言简明，条理清晰，不超过60字。 传奇小说发展到宋代就衰落了，随之兴起的是话本。话本是民间“说唱”艺术的底本，它是经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长。话本经过文人加工，就变成了许多话本小说和演义小说。如《三国演义》《水浒》《西游记》等，大都是文人采用民间话本而进行的再创作。 《林教头风雪山神庙》同步训练答案 1．B 2．环境上：①交代故事发生的时间、天气状况，为林冲的活动提供背景；②渲染出压抑沉重、凄冷悲凉的氛围。 人物上：①烘托人物形象，当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、勇敢的英雄形象。②暗示人物的悲剧命运。③烘托了人物悲凉的心情和危机四伏的处境。 情节上：推动情节发展，风雪与情节的发展紧密联系，因为风大雪紧，林冲才要外出沽酒御寒。（或引出下文林冲外出沽酒御寒的内容。） 主题上：深化作品主题，“风雪”既是自然的风雪，又是社会的风雪，体现出社会的黑暗。（渲染出压抑沉重、凄冷悲凉的氛围。 3．①表现了林冲的善良正义（或乐善好施）和侠义精神（或扶危济困），以及委曲求全、忍辱求安、逆来顺受、不思反抗的软弱性格。 ②推动情节发展（或引出下文，为下文作铺垫均可），引出下文李小二为报恩偷听泄密、林冲买刀寻仇等内容，使林冲由委曲求全到奋起反抗的情节展开更加自然。 ③延展小说叙事空间，丰富叙事内容，加强叙事情趣（或增强读者阅读的趣味性）。 【解析】1．本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 B.“增强了故事的紧张气氛”错，在林冲提刀寻找陆虞侯未果的时候，插入被派去看守草料场，与老军交割，对未来充满幻想等情节，这些内容应该是“舒缓紧张气氛”。 故选 B。 2．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 从自然环境描写本身分析，“两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”交代故事发生的时间、天气状况，为林冲的活动提供背景；“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”“便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下得紧了”，两个“紧”表明雪下得很大，加上“朔风”“北风”，渲染出压抑沉重、凄冷悲凉的氛围； 从对人物形象塑造的作用角度分析，“两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，还有林冲迎着风雪去沽酒、回来等环境描写，烘托出一个孤独而又坚强的英雄形象，当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独，悲壮，勇敢的英雄形象，暗示人物的悲剧命运。“便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下得紧了”，“紧”不仅写环境，写雪大，也暗示了人物所处的环境，烘托了人物悲凉的心情和危机四伏的处境。 从对情节发展的角度分析，“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”“带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”，风雪与情节的发展紧密联系，因为风大雪紧，林冲才要外出沽酒御寒。 从主题表达的角度分析，“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”“依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下得紧了”等自然环境严寒冷酷，渲染出压抑沉重、凄冷悲凉的氛围，象征了社会的黑暗和残酷。 3．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 从对人物形象塑造的作用角度分析，文本二中说“这些支线情节或闲散细节，表面看似乎是繁冗之笔，实际上却具有较强的表现效果”。文本一中林冲沧州遇故叙旧的“闲笔”塑造了人物形象，如李小二“当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司同罪。却得林冲主张陪话，救了他免送官司。又也陪了些钱财，方得脱免”，从这段交代可以看出林冲善良正义和侠义精神；文本一“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何”，此刻林冲仍然称高俅为“高太尉”，而且说自己“恶了高太尉”，可见他并不想真正与上层决裂；“未知久后如何”也表明他想要忍辱求安；还有当听说陆虞侯追到这里时，林冲也勃然大怒，拿了刀要去杀人，可是“街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了”也可以看出他忍辱求安、不思反抗的软弱性格。 从对情节发展的作用看，这段沧州遇旧的“闲笔”也为下文推动情节发展作铺垫，正因为两人相识，林冲还救过李小二因此李小二留意到陆谦等人言行“尴尬”，才告知林冲，“却才有个东京来的尴尬人，在我这里请管营、差拨吃了半日酒……小人心疑，只怕恩人身上有些妨碍”，这才有了林冲血性被激起，要去杀陆谦等人做了铺垫，使林冲由委曲求全到奋起反抗的情节展开更加自然。 文本二“从叙事的角度看，“闲笔’具有扩展小说的表现空间的功能”“从语言行为来看，“闲笔’实际上是一种特殊的语言并置，通过这种语言并置加强叙事的情趣，营造一种诗意”“叙事过程中“闲笔’的插入，则使叙事空间得到延展，也使叙事内容更丰富”，文本一中的“闲笔”拓展小说叙事空间，使林冲形象更加丰满，使情节丰富，节奏自然，增强读者阅读的趣味性。 4．C 5．①以林冲的心理活动为线索，有利于串联起林冲一生的遭遇，使人物形象更完整。 ②以第三人称叙述，叙述角度灵活自由，使情节完整真实。 ③重写经典将林冲内心的思想矛盾更尖锐地展示出来，赋予了作品深刻的思想性，主题更突出。 6．①身份：“林教头”是朝廷罪囚，“豹子头林冲”是梁山好汉。 ②性格：“林教头”安分守己，随遇而安；“豹子头林冲”情绪激烈、具有反抗意识。 ③思想发展历程不同：课文中的“林教头”从逆来顺受、委曲求全最终走向反抗；本文中的“豹子头林冲”则是开始时冲动暴躁，后来逐渐冷静反思，忍而不发。 【导语】茅盾的小说《豹子头林冲》通过对林冲在梁山的内心活动描写，展现了他在社会动荡和个人困境中的痛苦抉择。作品运用细腻的心理描写和精致的环境刻画，揭示了林冲作为朴实劳动者对官场腐败的愤懑，以及在面临道德与生存挑战时的复杂心态。相比传统形象，此版本更显其内心挣扎与觉醒，赋予角色深刻的人性反思和对自身及环境的清醒认知。小说在意识流手法运用上独具匠心，增强了读者的代入感。 4．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“最终林冲因为不忍杀害无辜的喽啰，而放弃了刺杀王伦的想法”错误，林冲放弃刺杀王伦主要是因为他认为梁山泊需要有胆略、有见识、江湖闻风拜服之人来做寨主，他有了更深的思考，不只是因为不忍杀害喽啰。 故选C。 5．本题考查学生分析体裁特征及其表现手法的能力。 ①通过林冲的心理活动，如回忆幼年生活、想起在“八十万禁军教头”任上的经历、对杨志的看法、对王伦的不满以及对梁山泊未来的思考等，将林冲不同阶段的经历和内心变化有机地串联起来，使人物形象更加完整立体。读者可以深入了解林冲从一个农家子到禁军教头再到落草为寇的整个心路历程。心理活动的描写展现了林冲复杂的性格特点。他既有朴野粗直的一面，又有粗中有细、善于思考的一面；既有对权贵的愤恨，又有对无辜之人的不忍；既有反抗的冲动，又有冷静反思的时刻。这些心理活动使林冲的形象更加丰满真实，具有多面性。 ②第三人称叙述可以不受时间和空间的限制，自由地展现林冲的内心世界和外部行动。作者可以深入描写林冲的心理活动，同时也能客观地描述周围的环境和其他人物的表现，使情节更加完整真实。读者可以从多个角度全面地了解故事的发展和人物的命运。以旁观者的角度叙述，能够更加客观地呈现林冲的故事，使情节完整而真实。 ③林冲在面对权贵的压迫、个人的命运以及梁山泊的未来时，内心充满了矛盾和挣扎。他既想反抗不公，又有所顾虑；既对王伦不满，又在思考谁才是合适的寨主。这种思想矛盾使作品更具深度和张力。通过林冲的心理活动和命运抉择，作品探讨了权力、正义、反抗、自我认知等主题。林冲对权贵的反抗反映了社会的不公和人民的苦难，他对梁山泊未来的思考则涉及领导权、理想社会等问题。重写经典使这些主题更加突出，赋予了作品深刻的思想内涵。 6．本题考查学生分析人物形象的能力。 ①在《林教头风雪山神庙》中，林冲因被陷害而刺配沧州，成为朝廷的罪囚。他的身份使他在一定程度上受到法律和社会秩序的约束，行动受到限制。在本文中，林冲已经落草为寇，成为梁山泊的一员。他的身份转变使他摆脱了朝廷的束缚，拥有了一定的自由和反抗的力量。 ②在《林教头风雪山神庙》中，林冲在未遭陷害之前，是八十万禁军教头，生活安稳。即使被刺配沧州，他也尽量忍耐，希望能够重新回到正常的生活轨道。他的性格表现出安分守己、随遇而安的特点。本文中的林冲情绪激烈，对权贵充满愤恨，对不公平的社会现实有着强烈的反抗意识。他在面对杨志的遭遇时，表现出对献媚妥协行径的厌恶；在面对王伦的把持时，更是产生了刺杀的念头。他的性格更加果敢、激烈，具有强烈的反抗精神。 ③在《林教头风雪山神庙》中林冲一开始对高太尉等人的陷害逆来顺受，委曲求全，希望能够通过忍耐和等待来摆脱困境。但随着一系列事件的发生，他逐渐认识到自己的处境无法改变，最终在忍无可忍的情况下，手刃仇人，走上反抗的道路。本文中的“豹子头林冲”则是开始时冲动暴躁，后来逐渐冷静反思，忍而不发：在本文中，林冲一开始听到杨志的话后，内心暴躁，想要报复权贵。但在刺杀王伦的过程中，他逐渐冷静下来，开始反思自己的行为和梁山泊的未来。他认识到梁山泊需要有胆略、有见识的人来领导，而自己不能仅仅凭借一时的冲动行事。最终，他忍而不发，继续思考梁山泊的出路。 7．B 8．B 9．D 10．C 11．①“把火炭盖了”这一细节说明林冲出门前是细心谨慎的，害怕失火。②“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”这一细节写出了林冲的警惕性高，也推动情节发展，自然引出下文，草厅倒塌，林冲无处栖身，便到山神庙中过夜，才有机会发现陆虞侯等人的阴谋，使故事发生根本性的转变。 【导语】这篇阅读文章探讨了细节在小说创作中的重要性。作者指出，细节不仅能增强小说的真实感和生动性，更能精确地描绘人物特点和推动情节发展。通过具体例子如《红楼梦》《药》《小公务员之死》等，文章阐释了好的细节如何让作品具有独特的审美价值和深刻的意义。细节描写是小说的重要组成部分，它既是呈现生活的手段，也是传递深层隐喻的载体，使得文学作品更具张力和可读性。 7．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B.“细节描写越‘细’，文学作品往往就越真实生动、越富有魅力”错误，过于绝对。原文“细节描写的特点在于细。细小动作、细微表情、细致的生活场景，为塑造具有真实性、个性化的人物服务。鲜活的细节不仅让小说具有真实感，而且增加文本的生动性。细节是构成小说魅力的重要部分，一个失真的细节会败掉整部作品”，文中只是说“鲜活的细节不仅让小说具有真实感，而且增加文本的生动性”，而非“越“细”，文学作品往往就越真实生动、越富有魅力”。 故选B。 8．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“如果文学作品没有好的细节，文本便缺少张力，也不可能为读者留下二度创作和阐释的可能与空间”错误，原文“正是这样的细节使文本内蕴丰饶、充满张力，为读者和研究者留下了巨大的二度创作和阐释的可能与空间”，其中“这样的细节”指的是“携带着作者无意为之的信息和意义”的细节，选项把范围扩大为“没有好的细节”。 C.“后者比前者更重要”错误，原文“一个个细节有时是一颗颗宝石，交相辉映照亮小说；有时某个细节仿佛一颗耀眼的巨钻，光芒会映衬其他宝石并照亮整个文本”，两者都是重要的，只是作用有所不同。 D.“就可以准确把握人物、理清结构，并理解作品的主题”错误，表述绝对化，原文没有这样的表述。原文只是说“细节不是小说的赘物，它是为小说整体服务的”“一些优秀的短篇小说甚至就是以细节结构全篇”。 故选B。 9．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 D.“《百合花》中‘我’是故事的讲述者和参与者，通过‘我’的所见所闻所感，刻画了一个单纯可爱的战士形象”错误，文中论述的是“细节”在小说中的作用，D项的内容没有体现这一点。 故选D。 10．本题考查学生分析论证特点的能力。 C.“都是为了论证精彩的细节意味深长、耐人品咂”错误，第一次是第二段“《红楼梦》中有太多令人拍案叫绝的精彩细节，有的是语气神态，有的是眼神动作，寥寥数语却意味深长、耐人品咂”中的例子，是为了证明“《红楼梦》中有太多令人拍案叫绝的精彩细节”，第二次是倒数第三段“一些优秀的短篇小说甚至就是以细节结构全篇”中的例子，是为了证明“细节在小说中的作用”。 故选C。 11．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 选段中“火盆”细节描写的作用是： ①刻画人物性格。“把火炭盖了”是动作细节描写，林冲关心火盆的状态，体现了他虽然身处险境，内心依旧冷静镇定、思虑周全，很符合他在小说中的形象。 ②推动情节发展。“搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”是一系列动作细节描写，林冲反复查看火盆是否熄灭，表明他对环境的警觉和谨慎，而这些细节描写也为后续情节的发展提供了铺垫。火盆细节不仅描写环境，更是故事情节中的重要元素之一，它为后续的复仇行动埋下伏笔，下文写草厅倒塌，林冲无处栖身，便到山神庙中过夜，才有机会发现陆虞侯等人的阴谋，使故事发生根本性的转变。 12．①“应该”是作者对尖刀是否在刀鞘里的揣测，这样写体现了语言的准确性、严密性。 ②“彻底”表现了读者希望恶人得到恶报的情绪发泄的程度，为读者获得阅读快感这种结论提供了依据。 13．示例：林冲用解腕尖刀痛杀陆虞侯的原因有三：一是用尖刀可以体现心中愤恨，二是“尖刀”与前文的“买刀”在情节上相照应，三是体现读者期盼因果报应的传统心理。 【解析】12．本题考查学生鉴赏词语表达效果的能力。 “这种时候的‘尖刀’应该是装在刀鞘中的，因为我们既没有看到尖刀的寒光，也没有嗅到杀人的血腥”，由“既没有看到尖刀的寒光，也没有嗅到杀人的血腥”推测“尖刀”是装在刀鞘中的，故“应该”在此处表推测，这样写体现了论述语言的准确性、严密性。 “读者对林冲深切的同情和善恶定有天报的心理得到了彻底的满足，获得了阅读的快感”，“彻底”，形容深透、完全而无所遗留，表程度，此处表现了读者希望恶人得到恶报的情绪发泄的程度，为读者获得阅读快感这种结论提供了依据。 13．本题考查学生压缩语段，概括要点的能力。 林冲用解腕尖刀痛杀陆虞侯的原因有三： 一是“因为此时的林冲新仇旧恨涌上心头，不用尖刀，不足以解恨”，关键词提取为“用尖刀”“解恨”，可概括为：用尖刀可以体现心中愤恨； 二是“从情节设置的作用来说，这里的‘尖刀’照应了前文的‘买刀’，使得情节细致严谨”，关键词提取为“尖刀”“买刀”“尖刀”“照应”“情节”，可概括为：“尖刀”与前文的“买刀”在情节上相照应； 三是“从受众方面来说，读者对林冲深切的同情和善恶定有天报的心理得到了彻底的满足，获得了阅读的快感”，关键词提取为“读者”“善恶定有天报的心理”“满足”，可概括为：体现读者期盼因果报应的传统心理。 14．（1）前一句更符合人物的身份和性格。前者有居高临下之语气，说明三人中陆谦的地位最高；后者有感激之意，不符合人物的身份、性格。 （2）前一句更符合人物的身份和性格。前者有向上司邀功显能，好再向上爬之意；后者有应付交差之感，不符合人物的身份、性格。 【详解】本题考查学生语言表达及理解重要句子含义的能力。 “多亏……了”，有客气之意，不符合人物的身份。“端的亏管营、差拨两位用心”，有居高临下之语气，符合人物地位要求。 陆谦是奉高太尉和高衙内之命来沧州杀害林冲的，所以他说“太尉特使俺两个央浼二位干这件事”，如今“端的……两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官”，他见火烧起，还想拾一两块骨头回京复命。“府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事”，有向上司邀功显能。后者有应付交差之感，不符合人物的要求。 15．话本是宋代兴起的，经过千锤百炼产生、流传的，以描绘精彩动人的情节场面，塑造生动活泼的人物形象见长的民间“说唱”艺术的底本。 【详解】本题考查学生语言表达之下定义的能力。 “下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其格式多为“×××（种概念） 是×××的×××（属概念）”。组织答案的时候，只要按照下定义的基本要求，对所提供的材料进行进一步分析、筛选、整合即可。 解答本题时要从材料中提炼出话本的兴起时间、演变历程、主要特征和基本属性。 “话本”归结到属性上就是“民间‘说话’艺术的底本”。然后进行整合，即可得出答案。下定义时一定要注意句式最好为单句，还要符合字数要求。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$