1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

17岁的全红婵，获得巴黎奥运会冠军。 14岁的全红婵获得 东京奥运会冠军 身体变化、内心变化。 导入新课 青春期的全红婵发生了什么变化？ 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。如何看待和应对青春期的身体和心理变化? 这节课我们一起来探讨“青春的邀约” 道德与法治 七年级下册 1.1 青春的邀约 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 2.道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 3.法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 4.健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 5.责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标： 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，保持心理健康。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 青春期生理变化的主要表现有哪些？ 如何正确对待青春期的生理变化？ 青春期心理变化的表现？ 青春期矛盾心理的表现？ 如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 阅读教材 P1-P6大字部分细读，材料部分快速阅读（时间3分钟） 自主学习 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 4 生活观察 P2 进入青春期,我们像春雨过后的树苗,生长迅速、生机勃勃。 青春期是过渡期,是从童年走向成年的重要阶段。 不知不觉，我们跨入青春的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 青春期是心理“断乳期”.进入青春期,我们的自我意识增强,渴望在生活、学习上获得独立. 身体 心理 身体 心理 同学们在青春期发生了什么变化？ 了解青春期 不知不觉间，我们跨入青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 － 身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。身体迅速长高、变壮。 身体外形的变化 － － 运动系统 消化系统 内分泌系统 ①心脏：重量增加至出生时肺脏的10倍。 ②肺脏：肺活量明显增加，10-13岁为1400毫升，14-15岁为2000-2500毫升。 ③脑：神经系统的结构已接近成年。分析、判断、理解能力大大提高，记忆能力增强。 体内机能的增强 进入青春期后，第二性征开始出现。 男生的声音会变粗变猛，有的男生甚至长出了胡须； 女生的声音变细、声调变高，胸围增大,盆骨和臀围开始増大。 性的发育和成熟 学习内容 1.青春期身体变化的表现 ①身体外形的变化： 身体迅速长高、长壮 ②体内机能的增强： 运动系统和神经系统 等不断成熟 ③性的发育和成熟： 生殖器官发育和成熟 男生：出现遗精、长出喉结、胡须，声音变粗。 女生：月经来潮、乳房突起，声调变高。 牛刀小试 下列变化属于生理哪方面的变化？ 肺活量显著增加，大脑发育迅速，思维能力、记忆力、想象力等显著提高。。 身高快速增长，平均每年增长7-10厘米，体重也相应增加，平均每年增加3-5公斤。 男生的声音会变粗，长胡须； 女生的声音则会变高，胸围增大。 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 VS 辩一辩：青春期生理变化带来的影响？ 正方：促进成长（积极） 反方：带来烦恼（消极） 任务探究一：青春期的生理变化 2.青春期的生理变化有什么影响？P3（为什么） ①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷。 ③对成长充满渴望。 积极影响 消极影响 ①处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。 （补充） ②有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 身高自卑 容貌焦虑 体重烦恼 经期烦恼 ①啊? 又重了 ②痘痘又多了，丑死了 ③身高长得太快 ④同学嘲笑我的声音可难听了 学习内容 3.怎样正确对待青春期的生理变化？ 我们要正确对待生理变化 不因自己的生理变化而焦虑或自卑 不嘲弄他人的生理变化 我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育的早、有人发育晚。 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑， 也不嘲弄他人的生理变化。 他们的“美”主要是体现在“外在”还是“内在”？启示我们什么？ ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养， 提升内在美。 2023年孙颖莎保持女单世界排名全年第一。 董宇辉 “与辉同行主播、东方甄选合伙人”。 学习内容 3.怎样正确对待青春期的生理变化？ 笔记整理 道法 3.如何悦纳青春期生理的变化？ ①我们要正确对待生理变化。 ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ③不嘲弄他人的生理变化。 ④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与胆怯 以上情境体现了青春期的哪些矛盾心理？ 自我意识不断增强 内心活动愈加丰富 能力得到发展 结合自身经历，与同学交流，为什么大家会有这样心理活动？ 4.青春期心理变化的表现 学习内容 伴随着生理发育，我们的 认知能力得到发展， 自我意识不断增强， 情感世界愈加丰富... 这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 4.产生矛盾心理的原因？ 知识总结 生理变化 心理变化 思考：你有过类似的问题吗？与同学一起思考，我们到底是怎么了？这些矛盾和困惑主要表现在哪些方面？ 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给表演，我却不敢“亮剑”。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 (1)反抗与依赖 产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪， 但还没有完全摆脱对成人的依赖。 (2)闭锁与开放 一方面，封闭自己的内心，内心活动更为丰富， 但很少表露在外；另一方面，希望得到关心和理解，不断寻找朋友。 (3)勇敢与怯懦 有时表现得很勇敢，有时又表现得很懦弱，很害羞。 5.青春期矛盾心理的主要表现？ 课堂笔记 知识理解 【议题二】——青春烦恼需调试 道法 议一议：上述活动，对我们应对心理困惑有何启示？ 环节二 —— 心理矛盾和困惑的应对 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 知识理解 【议题二】——青春烦恼需调试 道法 议一议：上述图片，对我们应对心理困惑有何启示？ ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 环节二 —— 心理矛盾和困惑的应对 知识理解 【议题二】——青春烦恼需调试 道法 议一议：上述图片，对我们应对心理困惑有何启示？ ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 环节二 —— 心理矛盾和困惑的应对 课堂笔记 6.如何面对青春期心理矛盾? ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 牛刀小试 下列情境属于采用什么方法积极面对青春期心理矛盾和困惑？ 情境一:今天和小刚闹了别扭，心里很烦。后来我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。 情境二:放学后有几个高年级的学生向我要零花钱，从那以后他们经常向我要，我非常烦恼，今天我把这件事告诉了老师。 情境三:我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐。有一天，我看潘长江的专访，他也曾被别人嘲笑身高矮，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。 参加集体活动，转移注意 求助他人，化解烦恼 学习自我调节 青春的我们追求的美。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 7.如何面对青春的邀约？ 美丽的皮囊千篇一律，有趣的灵魂却万里挑一。 塑造外在美 + 提升内在美 P6 6.如何正确处理矛盾心理（方法）？ 3.正确对待青春期的生理变化 1.春期身体变化主要表现 2.青春期生理变化带来的影响 心理变化 生理变化 5.青春期矛盾心理的影响 4.青春期矛盾心理的表现 课堂总结 青春的邀约 不焦虑或自卑 不嘲弄他人 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 ①旺盛的生命力，身体充满能量； ②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 认知能力得到提高 情感世界愈加丰富 自我意识不断增强 参加集体活动 求助老师家长心理医生 学会自我调节 1.（2025·全国课后作业） 进入青春期后，有同学对自己的外貌颜值特别关注，很多人对于自己的外貌不够自信，甚至想通过整容、化妆等让自己变得更好。对此下列认识正确的是（ ） 青春期，让人烦心的痘痘… ①学会接纳和欣赏自己，坚信自己是完美无缺的 ②培养积极向上的心态，注重知识和能力的提高 ③接受青春期的变化，努力做最好的自己 ④满足心理需求，不断追求形体、仪表的外在美 A． ①② B．①④ C．③④ D．②③ D 我们不可能完美无缺 既要追求外在美，也要追求内在美 28 2.（2025·全国课后作业）“你好，这里是12355，我们在这里，倾听你的心理健康需求！”2023年，广东省12355平台接听青少年来电50.8万通，处置涉心理、校园欺凌等重点和高危问题个案2659个。这告诉我们（ ） A． 应掌握自我调节的方法，缓解生活压力 B．应主动寻求帮助，改善心理状况 C．要相信自己的能力，凡事独自解决 D．要压抑自己的情绪，丰富人生阅历 B 材料体现是他人的帮助进行调节 也可以寻求他人的帮助，不是凡事自己解决 要学会调节情绪，不是压抑情绪 29 3.（2025·全国课后作业）为进一步加强未成年人的心理健康教育，提高学生的心理素质和心理健康水平。2024年3月9日上午，汕尾市城区共青团联合后径社区未成年人心理健康辅导站，组织某小学的40余名学生开展“‘画’解情绪·积极前行”12355未成年人心理健康教育活动。保持心理健康，青少年需要（ ） A． 社会、家庭和学校配合，时刻关注学生的心理动态 B．参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 C．封闭自己，遇到问题时不必寻求他人帮助 D．杜绝他人帮助，因为自己是心理保健医生 B 不是青少年角度 封闭自己，不利于身心健康 未成年人需要他人的帮助 30 再 见 Lavf58.20.100 $$