第四单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2024-2025学年三年级下册语文（统编版）

黄风名卷 日【研学行动】同学们分组开始了研学活动，请你来 4.乐乐用耀相机记录下了眼前的一零，请你用恰 当的诗句来描述这船美景。(4分) 完成相关任鸟。(17分) 第四单元核心素养能力练习 1.奇能苑的进门处设有“请你来找程”的话动，桃 独怜曲草涧边生， 错藏功，即可进入，请你选出书写有误的词语， 0测试时：0分钟场满分：100分十表南分5分 帮辰反张得人苑骚格吧！(4分) 野造无人舟自横， 评价 (1)A.振莲B.苏醒C.繁建D.无误() (2)A.记忆B.阻力C.却实D.准确() 白【研学趣事]同学们在自然器地的生态园进行了一 自然真奇数，只爱我？冒心观暴，载会有新的发 现。接下米礼让孔们开启“观塞白然·视秘自然”的 2,进人奇德苑，工作人员正在讲解相关植物知识， 场有整的实验，请你来参加。(7分) 研学之坡吧！ 下面是乐乐的部分记最，请选择恰当的字填入 )5分钟过后，我们陆开土壤就会爱现潮谬的 括号内。（填序号）(3分) 土壤里有16条蚯，干燥的土壤里只有4 ⊙【研学宝典】为了保证研学活动顺利进行，回学们 A.群B.圈C祸 条蚯蚓。 群策群力编写了研学宝典，请你来完善。(3分) 人们很非分《)这两种花，因为它们的 )我们光在裂料盒内的左右两边分别故上满 研学宝典 花()相似.面且都没有香味，为此，植物学 湿的上壤和干燥的上壤。 研李地成：植物图 案一直争()不休。 )然后我们静静地在型料盒旁守候行分钟， 稀举日的：欣赏①en fang,mirn的花儿 3.在前往白然琴地途中，辰辰玻限谪美景所吸引， 等待实验结果， 说察蝴城，③mfng等各种各林的Dkun 写下了这样的观察手记，请你读一读，完成练 )再在两边的土埃里各救10条蚯制 chng,还可以批开溪过的小石块，去观察水中 习。(6分) 1.给上面的实验过程棒序。(4分》 的小鱼，小虾，派常奇妙的自然观拿 ①平展量雾气弥澄，但许多的生命已领 2,照样子，写出你对本次实验结果的思考。《3分) 研学提醒：带好钟连的衣服以及观察的工典， 开始努力句上了。②你监，美丽的蝴城兰开 闲：这个碧口总是很指通，那个塔口却恶是堵 出发前要遂一⑤1i0nch5,避免遗满，稀学以 车。两个路口才相题一百果，差利抑这名 了，红的规花也开了…一熊蔬的花儿 ⑧i0z0活动的形式选行，不能私自离队 封于①y心加拍发说的事骑要钢我说茶，《 在竟刺此放，这耀着自己的美型。①痒着泥 大。到品是什么原四呢？ 叠了解事物B力血hi在我I惑前的表象， 土的清香，小草开给蓬勃生长，一只只鸟儿在 )要探完事物的本隆特点。 枝头唱张，青姓也现起了喝路导， 四【研学回单]研学途中，同学们收铁颜多，下面是怨 1,用“”讲出加点字的正确读音。(3分) (1)观察手记中的关接句是()。(？分) 款开(xian xin》籽适(ih逐一（西d) A句① B.句西C.句级 D.句④ 悠的一限发喜，其中有三处错溪，请你运用憾成符 号帮他修改。(3分】 2.根据拼音写词语，注意书写工整。（号分》 (2)请你照样子，改写句您，让语言变得生动形 ①D 象。《t分) 研学活动让我们打走出校风，接触到大自然中 ④( )0( ）0ǜ( 创：罢花在九点左老合笔一规 的事物各种，开阔了我们的视野，我们的好奇心和 ⑧ ⑧( 美丽的蝴绿兰 ,粉红的桃 3.在文中括号内镇人恰当的关联词语。《2分) 花 求知搭望增强了。 五【研学探鹅】研学过程中，同学们开展了探移大自 2)关注语言的生动性，再““的句子运用了 1.从义中找出关键语句或者关键词语把下面的思 的修辞手法，其作用 推导图补充完整。(4分) 然的活地，请你来参加。(30分) (一)大家来到了百使相，这里的工作人员告诉大 (3分) 家不同的植物开花的时间是不同的，情你结合下 4.选段为什么要列举县花开效的事例呢？(4分) 面的语段探索植物开花的秘密。《17分) 验区蜂的 高墙石蜂 触须是否 和芳腹花 花钟（节选） 有物1才 蜂斯运 向的能力 了峰某。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的 (二)离开百花同，大家来到了尼虫前，馆长为大家 植物开龙的时同，与温度、源度、光瓶有着塑切的 2,结合下面的资料，用“ ”从短文中调出能印 许解了蜂端认方向的程密，并提供了下面的资料， 证法布尔请言的一句话。(3分) 美系。比如，昙花的花解又大又妒微，白天阳光 请你来品读。(13分) 在对某个事物说“是”以前，我要观察，触 强，气置高，空气干燥，要是在白天开花，就有被均 是触须为蜂霜引方向吗？ 漠，而且不是一次，是两三次，甚至澄完漫了，直 仿的鹿险，深痕气日过低，开花也不适宜。关期 到没有任何怀疑为止。 一法布尔 以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了 戏用几其高墙石蜂作为实险对象，金以将它 3.下面关于短文中的加点词语的用解，正确的一 那时，慢悄消健开漠雅的花蕾：向人们藏示美丽的 内 们的触绳尽可能地全尔算去，在剪掉它们的陆角 项是()(3分) 笑脸。还有的花，需要是女传游花粉，才能姑出种 之后，将它们送到一个南生的地方，然后数拆，授 A“全部”“警避“现在"这些表示限初的问语， 子，它针开花的时间往往慕昆出活动的时可相 后的结果是，这些被筲掉触颈的石蜂檬其他督运 体现了法布尔语言表达的严谨。 物合 石蜂一样，很容易地返园到了它们的蜂果中 B.“全部”“鲁避”“现在”这些表示限制的词语· L.[语文要素]用“”面出选段的关健语句。信 说明了实稳结果可能有误 助关健语句，我们可以慢括这段话的段落大意 这个实验色曾藏我刷在我们地区的一什最大 4作者为什么选取两种蜂来进行实验呢？(8分) 是： 的蜂身上，即节腹泥蜂。同样的实脸，所得到的越 (4分) 果并没有不同。节覆泥蜂湖捉象虫非常房害，但 2,速段中植物开花的时间与( )有关 是它们的触颈与高情石蜂一样，并不决定它们的 (多选)(3分) 方向感中使没有了融须，这盐精挺象虫的高手 公【研学阳记]研学过程精彩纷量，去参现、去实验 A,温度 B显度 依松可以找到自己的蜂果。 去体验，去考察：一清你远棉自己印象悬深到的 C光照 D,昆虫活动的时间 通垃这儿个劣整，我才确定人们普域认为的 一灾实验，以我数了一项小实验”为题把它记录 玉.品析语言，完成练习。(6分) 下来吧1(3分) (1)关注语言的严谨性：选文中“左右”一词写出 “触须具有得引方向的篇力”这个促设是站不住脚 要求：①可以用上“先”“接着”“然后“最后 了 ,体现了语言 的。我的结论是±触领瓷有指引方向的能力。重 这些词语，把做实验的经过写清楚：心可以写一写 的严谨性，类似的问语我还从志文中我到了 于是什么哥官能够起到这样的作用：我只能就我 自己做实险时的心情，实验中的有程发现等：图不 ”3分) 现在证不知城。 少干3网学秒习斯 〔3)填垃盖包 与可线 参考答案 三1BDA +5 本网爷是是开载的事例是为了说明一有的植物开规 三，浴例，每个人那有若处程先，复养千看到铜人的料 三，…t.1非 的计阴，与国度，得度，%阴有餐坷的关系”这一 处，正税自亡的夏处，相夏膏重，相酸相生 1权抽辆 我点 像6单导核心素养能力核习 事物各有自己的价值，不能只凭外表去列斯事物的 3.D (二.穷去高填石蜂，节风形蜂的雕项：样它们透到 好拜 4.大展不可以去神，因为”大特“表推测，去樟后债 一个陌生的随方较掉，观察它1是者使运国 -l.pn0ylmàn33n 不要食国安逸，虚度年华，要为让会事作置献：为口 度成了铺定的说出，不修产谨 鲜果。粮第没有指方内的能力 2,欧律驰化程推息子赶 店的生合增串美笔 【三.将何档我 玉.通过这儿十实验，我才魔定人门青湖认为台”触雨 聚伐权过制康餐飘 国) 1彩帽峡简案烧湖 具有备引例的能力”这个目设是站不住脚的 3,密壶高课轻道离尔 3.鸟高扇不仅有精妙笔能的彩塑，话有国万五干多 4.C B A 平方关客韩瑰解的缺两。函上启下 本令实输过盟更加再学严语，实验站用更知用确 二1，示铜，)一个个某色的围盘 4月16日上平几从，请三平饭全体学生再 木.候两上的《天，有的臂柯花西，果慎解芝：有的怀 本，与年青缘。末次习作是司一火实传。无里一想日已 2)悠杨的琴声 窝言收拿国前？号风于是合，复加离言值事 径适，轻找银统：有们创月子，口大自屏，有的移 做过仿现行别人禁建的印单第系刻的实爱，程清实 2示洲，厚花无生的大支中吉者儿只活线骨解的 大， 学校大队都 量飘蜂，液天道简，有的所展双臂，阅侧舞 验的过程.结果和原和。红述实委过程制，用上“先. 不乌。 镜看，然后，重后”等同册，把过程写清楚，阴时，在 3.(1)乌黑轻转有力第刀似特 4月17 千些百车承国：像较龙的成千，繁平舞具像节 非的礼花。克相院故像害数的小站泉，含情肤棒 实验过程中，这6但写出自口当时的心情，发我等， 两三片花附儿龙财儿全W开了 1(1)不例：眉若头，群质装馨眉人，不气 5.阴为莫有席保存着再干多年精节色挖的彩■，因 止常赖更第生请有提。 发看色的个莲蓬唐果得巧上要酮规复的 (2代是历次大会主特人经翰丰富让大家军有 有四万五子宝平方米宏韩戏图的使通，此外，黄 用中核的蒙养分桥港 ()希例：一附长长的耳染，一豪复则的尼巴。加上 料刺情陈的肌会 鸟留的碳经明里骨蜜各种经在，文非等，真离 -,ngd7kahd在 一身男自的度毛，海或了后样潭雍的国爱的中 CC A B 扇是每世其名的艺术室电，框聚看我国古代数麻 二，得套的佛神气表农记录能建 白兔 六.（→11.1》A4210 人民的智题 三、能原新际果 三，竹外桃花两校吾霍农餐易先形脑燕千 2 1 四，作情号，改习作是可以节的过程，先题好自言显 1,例，库律有味无优无华 服样前酬圆五声日出江花红置火存来江水量虹意 入左侧竖列，收下农其，坐等免子田地营了，色同 爆个作日，再铺门比自己家当时过这个节用的用 1.©5示偶：自相手后梅耳皆铃 (一，示例：智用飞行两断商信规 料第米兔子 形：写一列这个节日的习假以及材节的晴是。行之封 月，1.非203.n4.D5.DkD1.D 2.C3.A 右侧世列：撞到量子起金千做退衣眼日 可据妇对人物言行的信写，世精节中动具体有理. (二1，昌校海期的花馨十字形量散满的明黄 4.B A 直：我案养了可爱的小种一只，它竖看承情 (二，笔直阻大，文长又高，投有爬丽结子循标梁 心@迎场核心康养能力塔习 大家的好了阿时秀一个带个地开 2.115 肌了同皮当柴烧龙澳 .1.n ihi zh 镖树降一林的。妈解有神。 三示例：下雨过后前子里多。品国为酒凝的环境能节 2)织人A A因为木匠里妇通造成它门料观大不框属的题因， 2.非芳 瑞人蜜蜂显立检有 有更多的鲶千的度两中 (后例：它门运棒时息是很镇真，料一管绕君特 人示例：用重跳舞表裤魔术 一转，这校不行，幕收不婴。 4示例：不特同，近宋者本，正用者知”，材天打脑我 六，存风花草香存来江木绿如直荷小浅族裤的的 这句苦周一蓬串油同，民出锋法在吴蜜的情 解天的丑子成许是阻肝服：征处在及有境争乐力 一个个剪绿的大属盘牵牛花成起了紫色的木端 景生功难展我了出有 情环境，集的才佳虫☆缩 2.C II A 绝解的善简嫁开了笑看睡莲从梦中幅来 3.因为油雾花田中的资蜂吴时最为章量 上、写作盾导：木次习作是君烟作文，无认真我系据片， 人)A)示衡：微然督数旋开笑时 具婚琴机书所8景求甚样厨 因，示例植物烟我们的主题是“可爱生灵”，这兰个地 包活人有的行为，榨系等，并耳新出图中的重点人 4.上有黄解阀榈鸣 存南苓湖晚来总 三.41 ，(-1.1上A 点比较君来，植物幅中的生风种类夏丰高，会有公 售。钠后发挥县象来W一写时中所示事作，将有网 后果用简单的儿句济交代请楚 2,不例：液限的土原里有1⅓条板烟：面干星的土情 人分动以处连学中形说基本的中话生产疗对技密，柯 见不到的小作灵，去植物日采城一宪公止我门大 多的业意识，国新创绿意民和动于实民的使力， 卡粒的： 甲只有4条好蚂，两准生摆相影这么道，大每计 第白①宁描心素养腾力棒习 五对昏情导，本皮习作是写一种植物。盲先里一里自 面顿博这择额婴的土耀，这到庭是什么原因呢 4.浴闲无起热置清是干净，样把真新整诗倒了术的 .1.ton 同研学清种记戒的走出枝国，楼秋列大身属 钢里，楼后等锅里的水登死，等背山分肺左有，司 己餐路玉的植物是什么，司纪这种横物的样子：额 有历史型有干国误见魔独 听用醒句控利面取盘来被可以了。 色，气库等，售行蓝明观察限序连行介留。具体介 3.C 中的事物各种，开闭了我们的说野，线幻 原时，可以用上视觉，听觉，晚觉，球觉，触觉等越百 +(1》(2①1)① 的好奇和成加落塑情强丁 工.性为益子衡多，下伸进氧千后后了内请一起果子， 将脑物金相得生动有逐，表达出自已对框物的真爱 5.无论程不目面目 章头蓝榨得太大，所口线拿不出来了 之情 44T.D 五，一·.木同的植物为什么开在的时闻不同脱 玉石例不零衡黄，卷短任 可©迎奶病0康养险力核习 二.1.(1)B 不闲的氧物开既时用不同为围度，很度，究 (三)1，来物不光每迪钟盛：还年道目醒呢！ .I.C (艺，弦在异炎为界客利逢住梦信题南 ,昆丝活动的时民有美。 上离千，灰屋，用角 2,守株作免硬度偏酸代价！称测子 :中秋爷元青整重阳F 2.ABCD 天原未。在动物的体中有一种费纠时钟的精构，这或 3.行同，1掉津有限喜蒸日上 3(1)例：滴料民零.慧园用书，上料在海 3.(1)易花开花的大监时样生售 是生着神。 2)无票无露无边无际 (2)示例：籍龙舟吃粹子胡文草 (制人思单生动地写配了层花开总时的美细 八、写作香野：本汽习作可以写否湖作文，直可以写一钟