第16课《学先锋做先锋》（第1课时）（课件）-2024-2025学年统编版（2024）道德与法治一年级下册

nullnull 第四单元 争做中国好儿童 16.1 学先锋做先锋 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 1. 政治认同：认同榜样人物所代表的优秀品质和时代精神，增强对国家和社会的热爱。 2. 道德素养：学习榜样人物的道德品质，如诚实守信、乐于助人、勤奋好学等，提升自己的道德素养。 3. 法治观念：虽然本课不直接涉及法律知识，但通过榜样人物的行为示范，可以间接培养学生的法治意识和规则意识。 4. 健全人格：通过了解榜样人物的事迹，培养学生的自信心、自尊心和积极向上的生活态度。 5. 责任意识：认识到作为新时代的小学生，有责任向榜样学习，为社会做出贡献。 02 新知导入 同学们，你们知道雷锋吗？他做了哪些让人感动的事情？ 03 新知讲解 时代的先锋 我们的榜样 与战友分享开车的技术和窍门 与战友分享开车的技术和窍门 雷锋叔叔做了哪些好事？他为什么这么做？ 分享自己崇敬的榜样故事，可以是身边的亲人、朋友，也可以是历史上的伟人。“你崇敬的榜样是谁？他/她有哪些优秀品质值得你学习？” 我来讲好少年自强不息的故事…… 我来讲好少年勤 奋学习的故……… 我来讲好少年热爱劳动 的故事… 展示新时代好少年的事迹资料，组织学生分组进行分享会。每组选择一个好少年的事迹进行讲述，强调他们自强不息、勤奋学习、热爱劳动等优秀品质。“这些新时代好少年有哪些值得我们学习的地方？” 04 课堂练习 分组合作任务 写一写：让学生写下自己从榜样人物和新时代好少年身上学到的优秀品质，以及自己在日常生活中如何体现这些品质。 说一说：鼓励学生上台讲述自己身边的榜样故事，或者分享自己在学习榜样过程中的感悟和体会。 05 课堂小结 同学们，今天我们学习了榜样人物和新时代好少年的故事。他们勇敢、善良、努力，是我们的好榜样！希望大家向他们学习，做一个勇敢、善良、爱学习的好孩子，成为新时代的小先锋！ 06 板书设计 第16课 学先锋做先锋 雷锋的故事：乐于助人、无私奉献 我崇敬的榜样：分享榜样故事，学习优秀品质 新时代好少年分享会：自强不息、勤奋学习、热爱劳动 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $$