内容正文:
6.1国家权力机关(导学案)
姓名: 班级:
课题
6.1国家权力机关
课型
新授课
课时:1
学习目标
1.【政治认同】通过小组讨论,能熟练说出人民代表大会的产生、性质及地位,理解其是人民行使国家权力的机关。
2.【法治观念】通过分析“历届全国人民代表大会议程”,学会区分人民代表大会的职权,树立制度自信,增强政治认同。
3.【责任意识】通过思考“青少年如何参与民主生活”,树立主人翁意识,能够依法参与公共事务。
重点
人民代表大会的职权
难点
人民代表大会的地位
课前案
自主预习:参照《知识清单》,(铅笔)标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。
课堂案
(1) 基础知识点(10分钟)
1、 人民代表大会的产生:
人民代表大会是由 组成的,代表 统一行使国家权力,决定全国和地方的 。
2、人民行使国家权力的机关是什么?
人民行使国家权力的机关是 和 。
3、全国人民代表大会的性质和地位是怎样的?
性质:全国人民代表大会是 ,代表 统一行使国家权力。
地位:在整个国家机关体系中居于 。
4、地方各级人民代表大会的性质和地位是怎样的?它与其他地方国家机关的关系是怎样的?
(1)地方各级人民代表大会是 。它是 行使国家权力的机关。
(2)地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由 产生,对它 ,也受它 。
5、人民代表大会的职权有哪些?
(1) 。 行使立法权。
(2) 。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项 。
(3) 。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行 、 、 的权力。
(4) 。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督 的实施,县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
(二)(交流合作→共享共长) 20分钟
组内交流,达到共识;
【学习任务一】环节一:了解纪兰精神,学习人大内容
1. 申纪兰说“人民代表要代表人民说话”,请结合所学,回答:①人大代表是如何产生的?②人民行使权力的机关是什么?
2. 我国人民怎样选举代表,行使国家权力?
3. 人民代表大会和其他国家机关是什么关系?
4. 人民代表大会的产生、职责、构成是什么?
5. 人大代表如何才能了解民意,又如何才能将民意带到人大会议上去呢?人大闭会期间,急需解决的大事去哪里反馈?
【学习任务二】环节二:历览会议议程,明确人大职权
1. 结合材料,思考这体现了人民代表大会的什么职权?
2.这体现了人民代表大会有何职权?
3.结合材料,思考总理为什么要向人大作报告?这体现了人大的什么职权?
4.材料中提到的“历届人民代表大会审议草案、决议、报告”,这体现了人大的什么职权?
【学习任务三】环节三:重温英雄故事,勇担时代使命
引黄入晋、太旧高速、山西老工业基地改造、长治到北京的列车、飞机场的建设、太焦高铁等都是在申纪兰联合其他人大代表提议下而实现的。这些年,她提交的议案建议有上百个。
申纪兰时常把两句话挂在嘴边,一句话是,“心不离群众,身不离劳动,才能了解群众,知道群众在想啥、需要啥,才能清楚自己应该干啥、不应该干啥。”另一句话是,“不是西沟离不开我,是我离不开西沟,我的根在农村,我只是一名农民。”
请结合申纪兰的事迹与两会十大热词,请你思考青少年应为参与民主生活作出哪些准备?
(三)(归纳凝练→内化升华) 10分钟
内化运用:
1、全国人民代表大会是我国的( )
A.根本制度 B.最高国家权力机关
C.根本政治制度 D.最高审判机关
2、我国宪法规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使
国家权力的机关是( )
A.全国人民代表大会 B.地方各级人民代表大会
C.人民代表大会 D.各级人民政府
3、我国正式实施的《食品安全法》是由十一届全国人大常委会第七
次会议审议表决通过的。这表明( )
①全国人大常委会是最高国家权力机关
②全国人大常委会行使立法权
③全国人大常委会作为全国人大的常设机关,代行其部分职权 ④全国人大常委会行使决定权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4、全国人民代表大会( )
①是最高国家权利机关
②代表全国人民统一行使国家权利
③在整个国家机关体系中居于最高地位
④我国的行政、审判、检察等国家机关都由全国人大产生并对它负责,受它监督
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了刑法修正案(十一)。这体现了( )
①全国人民代表大会行使决定权
②法律是由国家制定或认可的
③全国人民代表大会行使立法权
④法律是由国家强制力保证实施的
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6、观察下面的思维导图,根据图中相关内容判断,横线上应填写的内容是( )
A.国家监察委员会 B.全国人民代表大会
C.人民代表大会 D.高人民检察院
7、人民代表大会是我国的国家权力机关。以吓事项与人大职权匹配准确的是( )
8、从“问钱”“问粮”到“问医”“问房”,从“问食品安全”到“问环境治理”,人大代表“无所不问”。下列属于人大行使监督权的是( )
A.人大常委会审议财政决算报告
B.人大对社会生活中的重大事项作出决定
C.人大代表依照法律规定的程序提出议案
D.人大代表听取和反映人民群众的意见和要求
9、人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系是( )
①国家行政机关、审判机关、检察机关都由本级人民代表大会产生
②国家行政机关、审判机关、检察机关与本级人民代表大会是监督与被监督的关系
③国家行政机关、审判机关、检察机关要对本级人民代表大会负责
④地方各级人民代表大会是地方国家权力机关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。在政治生活中承担“科学立法”任务的是( )
A.各级人民政府 B.各级人民检察院
C.各级人民法院 D.各级人民代表大会及其常务委员会
11、阅读材料:
材料一:十三届全国人大五次会议,听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。
材料二:十三届全国人大五次会议,听取和审议最高人民法院工作报告。
上述材料体现了我国哪种政治制度?上述材料体现全国人大行使哪种职权?全国人大还有哪些职权?
参考答案
1.B 2. C 3.C 4.A 5.B
6.B 7.C 8.A 9.A 10.D
11.人民代表大会制度;监督权;立法权、决定权、任免权。
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