第9课《木兰诗》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

木兰诗 hipptx.com网站原创 21004 1.理解重点词语的意思，反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。 2.分析诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。 学习目标 hipptx.com网站原创 21004 字德粲，北宋郓州须城（今山东东平）人。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。 编有《乐府诗集》百卷传世。 郭茂倩（1041—1099年） 作者简介 hipptx.com网站原创 21004 这首诗和北魏与柔然之间所发生的长期战争有密切关系。柔然，四世纪中叶,在蒙古高原鄂尔浑河和土拉河流域建立政权,经常骚扰北魏。据历史记载,从公元407年到493年的80多年间,双方发生的大战役就有15次之多。 北魏因此发动了大规模的战争，出击柔然,迫使柔然退到大漠以北。后来又灭夏国,灭“北燕”,灭“北凉”,结束了从304年开始的一百多年的黄河流域大乱,中国北部重新统一。这次战争是进步的,符合人民的愿望。诗中的木兰参加了这十多年的统一北方的战争,打败敌人凯旋。正因为这样,《木兰诗》千百年来流传不衰,木兰千百年来受到人民的传颂和赞扬。 写作背景 hipptx.com网站原创 21004 《木兰诗》原名《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，是北朝民歌中的代表作，是古代的一首长篇叙事诗。 北朝《木兰诗》 南朝《孔雀东南飞》 “乐府双璧” 文学常识 hipptx.com网站原创 21004 乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责是训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。 因为汉乐府采集并保存了部分民歌，这部分民歌成就较高，影响较大，所以后人就将乐府中所唱的称为“汉乐府诗”，简称“汉乐府”。魏晋六朝时，乐府由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体名称。 相关介绍 hipptx.com网站原创 21004 1.叙事性强：人物性格鲜明和完整的故事情节。 2.手法多样：运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。 3.形式多样：有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。 4.想象奇特：有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。 特 点 相关介绍 hipptx.com网站原创 21004 美读涵咏，初识木兰 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。 问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。 东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。 万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。 zhù tiě kè ān ān jiān pèi jiān jiū shuò tuò 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。 爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是/女郎。 雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？ zhuǎn zǐ zhuó cháng tiē 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 疏通文句，理解诗意 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。 问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖， 可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿 为/市鞍马，从此/替爷征。 叹息声 对着门织布 只 想的是什么 思念 军中的文告 大规模征兵 很多卷 父亲 买 马和马具 为了 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 译文：叹息声一声又一声地传来，木兰对着门在织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰一声声的叹息。 问木兰在想什么，问木兰在思念什么。木兰没想什么，木兰也没有思念什么。昨天晚上看见军中文告，可汗大规模征兵。征兵名册很多卷，每卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，木兰愿意为此去买鞍马，从此代替父亲从军打仗。 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷 娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。 早晨 离开 只 译文：到各地市集上买来骏马，马鞍和鞍下的垫子，马嚼子和缰绳，马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 万里/赴戎机，关山/度 若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百 战死，壮士/十年归。 战事 译文：远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。 越过 像飞一样 北方 铠甲 古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所 欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。 记功 有余 不愿意 赶马快跑 希望 译文：胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来， 磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著我/旧 时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是/女郎。 外城 扶持 磨刀的声音 穿 通“贴” n-状像云一样的 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 译文：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我东阁和西阁的门,坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子，梳理我的头发，贴我的花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 动弹 眯着眼 靠近、临近 跑 怎么 译文：提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 请用一句话概括文章主要内容 木兰女扮男装，代父从军，后战场胜利返回家乡。 整体感知 hipptx.com网站原创 21004 划分及诗歌情节概括 决定代父从军，做好准备，踏上征程（1-3） 奔赴前线，数年征战（4） 还朝辞官，亲人团聚（5-6） 比喻赞美，讴歌英雄（7） 细读感悟 hipptx.com网站原创 21004 在理解课文的基础上，说说文中哪些内容详写，哪些内容略写，并分析这样安排的好处。 家中 （愿代父征） 途中 （辞家而去） 战场 （十年征战） 朝堂 （建功受封） 家中 （亲人团聚） ——详写 ——详写 ——略写 ——略写 ——详写 详写女儿情态 略写英雄气慨 细读感悟 hipptx.com网站原创 21004 女儿情态 回到家中的木兰，是怎样的形象？ 用简洁的语言概括木兰的形象。 投身战场的木兰，是怎样的形象？ 巾帼英雄：英勇 不畏艰辛 本领高强 这个部分，我们读出怎样的木兰形象？ 木兰当户织 勤劳 愿为市鞍马，从此替爷征。 孝顺 我们可以从功成返乡中读出木兰怎样的形象？ 不慕名利 细读感悟 hipptx.com网站原创 21004 这首诗所要突出的正是木兰的孝敬父母，勇挑重任的性格的颂扬，所以对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨；另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和疏远心理。 细读感悟 hipptx.com网站原创 21004 选文结尾一段的附文，以兔为喻赞颂了什么？ 赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏 成语：扑朔迷离 细读感悟 hipptx.com网站原创 21004 本诗通过记叙木兰代父从军，在战场上建立了功勋，回朝后不愿做官而荣归故里的故事，塑造了木兰这个爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅的优秀品质，表达了北方人民憎恶战乱、渴望安定生活的愿望。 课堂小结 hipptx.com网站原创 21004 1、木兰这一形象，是对封建社会中歧视妇女的传统观念的无情嘲弄; 2、拒绝封赏，重过劳动人民的耕织生活，反映了劳动人民质朴谦逊的品质。 3、女子的才能智慧、胆略见识不亚于男子，赞颂劳动人民出身的妇女英雄。 4、反映人民对和平生活的向往。 多样解读 hipptx.com网站原创 21004 从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗？ 拓展延伸 hipptx.com网站原创 21004 穆桂英 原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。 与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。 拓展延伸 hipptx.com网站原创 21004 樊梨花 唐太宗贞观年间人，父樊洪为西凉国（西突厥）寒江关守将，后投唐，与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全，登坛挂帅。在薛家满门抄斩后，她率子薛刚杀进长安，除奸报仇。在民间传说中，她是一个敢爱敢恨、胸怀宽广的大唐奇女，武艺高强、神通广大、文武全才的兵马大元帅。 拓展延伸 hipptx.com网站原创 21004 秋瑾 秋瑾 近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福建，曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年（1904)，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。后参与组织"光复军"，准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴被捕，15日，从容就义。1913年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭，题赠"巾帼英雄"匾额。 拓展延伸 hipptx.com网站原创 21004 1.《木兰诗》选自　　朝　　 (人名)编的　 　　　,这是　　　　时期北方的一首　　 　　。  宋 郭茂倩 《乐府诗集》 南北朝 乐府民歌 2.诗中表现木兰回家后的喜悦心情的六个动词分别是 、 、 、　 、　　、　　。 开 坐 脱 著 理 帖 当堂练习 hipptx.com网站原创 21004 (1)　　　　 ,雌兔眼迷离。  (2)朔气传金柝,　　　　 。  (3)　　　 ,壮士十年归。  (4)诗中交代木兰停机叹息的根本原因的句子是　　　　　　　　　　 　, 为此木兰的打算是　 。  (5)写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是　　　 　,　　　　　。 写边塞夜景的句子是　　　　 ,　　　　 　。写战争旷日持久, 异常残酷的句子是　　　　　 ,　　　 　 。 雄兔脚扑朔 寒光照铁衣 将军百战死 阿爷无大儿,木兰无长兄 愿为市鞍马,从此替爷征 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 3.名句默写。 当堂练习 hipptx.com网站原创 21004 (1)这两句诗写北地苦寒,可见战斗的艰辛。(　　)　 (2)这两句诗组成对偶句。(　　) (3)这两句诗属详细描写,连柝的色泽、衣的质地都写出来了。( ) (4)这两句诗既写军营情况,又反映了木兰的战地生活。(　　) (5)这两句诗描写的是边塞夜景。(　　) (6)这两句诗的意思:北方的寒气传送着打更的声音,冷森森的月光映照着明晃晃的铠甲。(　　) × √ √ √ √ √ 4.下列都是对“朔气传金柝,寒光照铁衣”的理解。判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 当堂练习 hipptx.com网站原创 21004 $$