第十三章电功和电功率单元练习----2024-2025学年北师大版物理九年级下册

2025-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第十三章 电功和电功率
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 950 KB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 电功和电功率 单元练习 一、单选题 1.下列关于家庭电路和安全用电,说法正确的是(  ) A.使用试电笔时,手指不能碰到笔尾金属体 B.在触电事故现场,要先用手将触电人员拉出来 C.保险丝必须装在零线上 D.家庭电路中电流过大导致空气开关跳闸,原因是电路短路或者总功率过大 2.如图所示是小明同学家的电能表,下列说法正确的是(    ) A.小明家同时工作的用电器的总功率不能超过1100W B.2500r/(kW·h)的含义是电能表每消耗1kW·h的电能,转盘要转了2500转 C.“09316”的含义是:截止目前,小明家共消耗了9316kW·h的电能 D.小明关闭家中其他用电器,只让电取暖器单独连入电路工作1min,发现电能表的转盘刚好转了50转,则电取暖器消耗的功率为1200W 3.教室里照明用的日光灯标有“220V”字样,结合日常使用情况可以判断这些日光灯的连接方式是(  ) A.串联 B.并联 C.先串联后并联 D.先并联后串联 4.如图所示,将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式先后接入电压恒定且相同的电路中,调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光,则(  ) A.甲、乙两电路中的总电流之比 I甲∶I乙=4∶1 B.甲、乙两图中二个灯泡的总亮度乙图更亮 C.两电路的总功率之比 P甲∶P乙=2∶1 D.灯L1在甲、乙两电路中的电压之比U1∶U1′=2∶1 5.如图所示电路中,甲乙两表为电流表或电压表。当开关S闭合时,两电阻中均有电流通过,且甲、乙两表示数之比为4∶1,则下列说法正确的是(   ) A.甲、乙两表都是电流表 B.、电阻之比4∶1 C.、电功率之比1∶3 D.断开开关,把甲、乙两表都换成另一种表,则两表示数之比为3∶4 6.已知定值电阻R1∶R2=2∶5,将它们并联接在电源电压为9V的电路中,闭合开关S,则它们两端的电压之比及通过它们消耗的电功率之比分别是(  ) A.U1∶U2=1∶1,P1∶P2=2∶5 B.U1∶U2=5∶2,P1∶P2=1∶1 C.U1∶U2=2∶5,P1∶P2=1∶1 D.U1∶U2=1∶1,P1∶P2=5∶2 7.如图所示的电路,当开关闭合后,灯L1亮、L2不亮。以下说法正确的是(  ) A.电流先通过L1再通过L2时逐渐减小 B.L1的电阻小于L2的电阻 C.L2发生了断路 D.L2发生了短路 8.电工师傅在维修电路时不小心将进户线的零、火线接反,由此可能导致的后果是(  ) A.所有家用电器无法工作 B.家用电器烧毁 C.断开开关后更换灯泡仍存在触电危险 D.家用电器两端电压升高 9.如图所示的四种现象中说法正确的是(  ) A.如图甲所示,站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线会引发“双线触电” B.如图乙所示,在电路中可以同时使用很多大功率用电器 C.图丙中洗衣机的金属外壳应该接在零线上 D.图丁的空气开关跳闸,一定是家庭电路出现短路造成的 10.在如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,将滑动变阻器的滑片由端向端移动的过程中,图乙是将滑动变阻器的滑片由端向端移动的过程中小灯泡的图像(小灯泡的额定电压为12V)。下列判断正确的是(   ) ①小灯泡的平均电阻为    ②电压表V示数变小,电路消耗的总功率变小 ③滑动变阻器的最大阻值为    ④电压表V的示数与电流表A的比值变大 ⑤滑片在a端和在b端时,小灯泡的功率变化了 A.②③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 二、填空题 11.由于导线存在电阻,电流通过导线时会因电流的 效应而造成大量的能量损耗。但某些导体在极低温度下 会突然消失,这种现象称为超导现象。用超导电缆输电,可极大降低电能损耗。若输电电流为200A,输电线路的电阻为0.5,则用超导电缆替代该线路输电1h,可节约电能 kW∙h。 12.如图所示是某家用电子式电能表的表盘,该表盘上显示已用电 kw·h。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作3min,电能表指示灯闪烁了32次,该用电器在上述时间内消耗的电能为 kw·h,该用电器工作时的功率为 W。 13.如图所示电路,电源电压为8V,电阻R为10Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。闭合开关S后,当变阻器滑片从右向左移动时,电压表的示数 (填“增大”、“不变”或“减小”),若要求两电表的示数均不超过各自的量程,则电路总功率的变化范围是 W。 14.如图是某校创客小组自制肺活量比较装置,电源电压不变。闭合开关S后,吹气时,气球胀大,隔板向上运动,电路的电压表的示数 ,电路的总功率 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 15.我国家庭电路的电压是 V,洗衣机应使用图甲中的 (选填“A”或“B”)插孔;当家庭电路中出现电流过大的情形时, (选填“空气开关”或“漏电保护器”)会自动切断电路。请把图乙中电路元件接入照明电路中,且符合安全用电原则 。 三、实验题 16.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某实验小组选择的实验器材如图所示:额定电压为2.5V的小灯泡、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、滑动变阻器(50Ω,1A)、开关各一个,1.5V的干电池四节,导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路补充完整 ;(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大) (2)若连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表的指针有偏转,电压表的指针几乎未动,(只有一个选项正确,将正确选项的序号填写到横线上),则故障的原因可能是 ; A.小灯泡被短接         B.电流表断路         C.小灯泡断路         D.滑动变阻器断路 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W; (4)小明认为不使用电流表也可以测出小灯泡的额定功率,他找来额定电流为I的小灯泡,利用已知阻值的定值电阻R,设计了如图丙所示的电路图。他先闭合开关S1和S,断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为IR;再闭合开关S和S2,断开开关S1,保持滑片的位置不动,读出此时电压表的示数为U。则小灯泡的额定功率的表达式为P= (用已知量和测量量表示); (5)小亮还想探究“导体两端的电压一定时,导体中的电流跟电阻的关系”。 他利用原有的实验器材,又找来六个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻,设计了如图丁所示的电路图。在实验过程中,他需要准确地控制电压表的示数不低于 V才能完成实验探究。 17.如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。    (1)实验中通过U形管中 的变化,来反映密闭容器内气体温度的变化;利用甲装置可探究电流产生的热量与 的关系; (2)乙装置中的电阻R3的作用主要是使流过电阻R1和R2的电流 (选填“相等”或“不相等”); (3)通过观察乙装置, (选填“左”或“右”)容器中导体产生的热量较多; (4) 装置(选填“甲”或“乙”)的现象可以解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不发热”。 四、计算题 18.标有“6V  3.6W”字样的小灯泡和其它的电学元件连成电路,如图1,当只闭合开关S1时,滑动变阻器滑片P从右向左滑动的过程中记录下电压表示数U1和电流表示数I,并绘制出对应的U1一I图像(如图2),且当滑片滑至最左端时小灯泡正常发光。已知定值电阻R0=12Ω,求 (1)电源电压U; (2)小灯泡正常发光时的电阻RL; (3)当S1、S2、S3均闭合,且滑动变阻器滑片处于中点位置时,整个电路消耗的电功率P。 19.如图所示,电源电压恒为16V不变,小灯泡标有“6V 3W”字样,滑动变阻器标有“20Ω1A”。电流表量程0~0.6A,闭合开关S、,小灯泡恰好正常发光。 (1)求小灯泡的额定电流。 (2)求的阻值。 (3)闭合开关S、时,在保证电路元件安全的情况下,求的最大功率。 (4)求该电路消耗的最小功率。 五、作图题 20.将开关、螺口灯泡正确接入家庭电路。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D 2.D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.C 9.A 10.B 11. 热 电阻 20 12. 5546.7 0.02 400 13. 减小 4~4.8 14. 变小 变大 15. 220 B 空气开关 16. A 0.75 (U-IR) I 2.25 17. 液面高度 电阻 不相等 左 甲 18.(1)6V;(2)10Ω;(3)6.6W 19.(1)0.5A (2)20Ω (3)7.2W (4)6.4W 20. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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