第八章 运动和力 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册

第八章 运动和力 一、选择题 1．下列关于力和运动的关系的说法正确的是（　　） A．力是改变物体运动状态的原因 B．力是维持物体运动状态的原因 C．只有在力的作用下，物体才能运动 D．不受外力的作用时，物体一定做匀速直线运动 2．关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．物体在任何情况下都有惯性 B．静止的物体没有惯性 C．物体运动时的惯性比静止时大 D．航天员在空间站中将没有惯性 3．如图是神舟十四号宇航员陈冬在天宫课堂第三课的授课图片，下列说法正确的是（　　） A．宇航员对扳手的力改变了扳手的运动状态 B．扳手在空中旋转过程中，不受任何力，处于平衡状态 C．由于太空是完全失重环境，所以扳手也不具有惯性 D．如果没有摩擦力，宇航员将更容易拿起扳手 4．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性。下列属于防止惯性带来危害的是 （　　） A．公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手 B．锤头松了，把锤柄的一端在地上击几下就紧了 C．拍打衣服，把灰尘拍去 D．跳远时快速助跑 5． 关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．摩擦力总是阻碍物体运动 B．用手握住瓶子在空中静止，握力越大，摩擦力越大 C．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 D．生产生活中摩擦力并不总是有害的 6．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(　　) A．门轴加润滑油 B．用力写字 C．滚动轴承 D．冰壶表面打磨得光滑 7．如图所示，无人机下方悬挂一个重物，若不考虑空气对重物的作用力。下列说法正确的是（　　） A．悬停时，重物受到的合力为零 B．匀速上升时，重物所受合力方向向上 C．加速下降时，重物所受合力方向向上 D．向右匀速直线飞行，重物所受合力方向向右 8．如图所示，用力F将一木块静止压在竖直墙壁上，下列说法不正确的是（　　） A．手对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力 B．手对木块的压力F和木块对手的弹力是一对相互作用力 C．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 D．手对木块的压力F增大，木块受到的摩擦力也随之增大 二、填空题 9．小明在科技馆参观时，看到了一件展品——弹球小火车。如图所示，小火车在水平轨道上沿直线匀速运动，若此时正好从车厢顶部的A孔中竖直向上弹出一个小球，不计空气阻力，请你判断该小球将落在A孔　 　（选填“前”、“后”或“中”），理由是　 　。 10．如图，小郡同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。橡皮处于　 　（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），橡皮所受重力方向为　 　。如果此时细线突然断开，而橡皮所受外力全部消失，它将做　 　运动。 11．如题图，若在右侧再挂上一个钩码，纸片　 　（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必须大小　 　。 12．如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力、的作用而处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为　 　N；若仅撤去，则物体所受合力为　 　N。 13．书法是中华民族文化的瑰宝。如图所示，手执毛笔竖直悬空静止，毛笔的质量为100g，此时毛笔受到的摩擦力为　 　N；若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。（g取10N/kg） 三、作图题 14．如图所示是水平冰面上向右运动的冰壶，请画出冰壶所受重力G和摩擦力f的示意图。（O点为力的作用点） 四、实验题 15．在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 (1)当物体处于静止状态或　 　状态时，它受到的力是相互平衡的； (2)从实验效果的角度分析，你认为　 　方案更好，理由是　 　； (3)乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量　 　时，小卡片静止； (4)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在　 　才能平衡； (5)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在　 　才能平衡。 16．小乐为探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在不同的位置。 （1）在本实验中，通过观察小车在粗糙程度不同水平面上　 　来反映阻力对小车运动的影响； （2）通过多次实验发现，运动物体受到的阻力越小，速度减小的就越　 　（填“快”或“慢”），物体运动的距离就越远；通过进一步推理可以得出：若运动物体不受任何阻力时，物体将做　 　运动，一直运动下去； （3）小车最终停下来，是因为小车受到阻力作用，这说明力是改变　 　的原因。 17．如图所示，是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 （1）实验过程中，需要拉动物块A做　 　运动； （2）某次实验中，木块在匀速直线运动时，弹簧测力计的指针位置如图丁所示，此时木块受到的摩擦力为　 　N；若突然将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为　 　N； （3）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，　 　越大，滑动摩擦力越大； （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中， 小丽同学　 　（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 参考答案 1．A 2．A 3．A 4．A 5．D 6．B 7．A 8．D 9．中；因为小球具有惯性，不考虑空气阻力时，在水平方向保持与火车相同的速度，所以小球最终能落回A孔中 10．非平衡状态；竖直向下；匀速直线 11．不能；相等 12．5；0 13．1；不变 14． 15．匀速直线运动；乙；摩擦力对实验的影响较小；相等；同一直线；同一物体上 16．运动的距离；慢；匀速直线；物体运动状态 17．匀速直线；1.6；1.6；压力；不一定 学科网（北京）股份有限公司 $$