第13课《卖油翁》课件-2024-2025学年七年级语文下册同步备课精选优质课件(统编版2024)

2025-02-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 13 卖油翁/欧阳修
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 103.99 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 风几里
品牌系列 -
审核时间 2025-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50416905.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

俗话说:“三百六十行,行行出状元”这句话常常用来称赞各行各业的能工巧匠。 在历史的长河中,这样的巧匠多得无法统计。在欧阳修的笔下就有一位貌似平常,却身怀绝技的卖油翁。让我们一起去认识一下吧! 课前导入 卖 翁 欧阳修 1.熟悉故事内容,理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。(重点) 2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法,感受文言表达的简洁之美。(难点) 3.领悟熟能生巧的道理,养成谦虚、谨慎的优良品格。(素养) 学习目标 欧 阳 修 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,吉州永丰(今江西)人,北宋政治家、文学家,后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”,同时又是唐宋八大家之一。因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠 ,世称欧阳文忠公。 作者简介 4 唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 又称“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合称 作者简介 韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。(按顺序放的) 5 谥 号 谥号,就是用一两个字对一个人的一生做一个概括性的评价,像文、武、明、睿、康、景、庄、宣、懿都是褒谥;“炀”、“厉”、“荒”、“幽”、“灵”等表示恶谥。 帝王的谥号一般由礼官议上; 臣下的谥号由朝廷赐予; 一般文人学士或隐士的谥号,则由其亲友、门生或故吏所加,称为私谥,与朝廷颁赐的不同。 文学常识 6 《归田录》是欧阳修晚年写的笔记小说。 文体介绍 创作源泉 《归田录》者,朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之余而可录者,录之以备闲居之览也。 ——《归田录·自序》 内容以日常生活为主,不刻意褒贬。 作品风格 故事短小精悍,语言简洁,形式灵活,风格平易舒适。 作品简介 笔记体小说 笔记体小说是中国古典小说的一种,是具有小说性质,介于随笔和小说之间的一种文体。 笔记体小说多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材,具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。 笔记小说起源于南朝刘义庆的《世说新语》。代表作有干宝的《搜神记》、纪昀的《阅微草堂笔记》等。 文体知识 北宋时期,社会崇文抑武,文官地位高,武将受制约。与此同时,文化领域骈俪之风盛行,追求辞藻华丽却内容空洞。欧阳修作为文坛领袖,倡导 “文以载道”,力图革新文风。他创作《卖油翁》,借卖油翁与陈尧咨的故事,以质朴文字阐述 “熟能生巧”,批判骄矜自满。借日常小事传递深刻哲理,既针砭时弊,又践行其文学主张 。 写作背景 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜[jīn]。尝射于家圃[pǔ],有卖油翁释担[dàn]而立,睨[nì]之久而不去。见其发矢[shǐ]十中八九,但微颔[hàn]之。 康肃问曰:“汝[rǔ]亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿[fèn]然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌[zhuó]油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓[sháo]酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 卖油翁 初步感知 陈康肃公/善射,当世无双,公/亦以此/自矜[jīn]。尝/射于家圃[pǔ],有卖油翁/释担[dàn]而立,睨[nì]之/久而不去。见其发矢[shǐ]/十中八九,但/微颔[hàn]之。 康肃问曰:“汝[rǔ]/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃/忿[fèn]然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌[zhuó]油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱覆其口,徐/以杓[sháo]/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃/笑而遣之。 卖油翁 初步感知 陈康肃公 善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨 之久而不去。见其发矢十中八九,但微 颔之。 公,对男子的尊称。 擅长 自夸 凭借 曾经 在 放下担子。释,放下 斜着眼看,这里形容不在意的样子。 代词,指陈尧咨射箭。 箭 只是 点头 康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相比,他凭着这一点自夸。(他)曾在自家的园子里射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他射箭,很久不离开。(卖油翁)看见康肃公射出十支箭能中八九支,只是对此微微点头。 园子 疏通文意 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔 安敢轻吾射!”翁曰:“以我 酌油知 之。” 陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”老翁说:“没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。” 你 懂得 动词用作名词,射箭的本领。 没有别的(奥妙) 只是 同“耳”,相当于“罢了”。 气愤的样子;然:表示“……的样子” 你 怎么 凭,靠 舀取,这里指倒入。 指射箭是凭手熟的道理。 疏通文意 乃取一葫芦置于地,以 钱 覆其口,徐 以 杓酌油 沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 于是就取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子把油滴入(葫芦),油从钱孔注入,铜钱却没有被沾湿。于是说:“我也没有别的(奥妙),只不过手法熟练罢了。”康肃公笑着让他走了。 于是 放 用 盖 同“勺” 慢慢地 用 下滴 于是 只,不过 打发 疏通文意 重点实词 (1)陈康肃公善射   善: _______________________________ (2)公亦以此自矜 自矜:________________________________ (3)尝射于家圃 尝:__________________________________ 圃:__________________________________ (4)有卖油翁释担而立 释:__________________________________ (5)睨之久而不去 睨:__________________________________ 去:__________________________________ (6)见其发矢十中八九 矢:__________________________________ 擅长  自夸  曾经 园子 放下  斜着眼看,这里形容不在意的样子 离开  箭 文言知识 (7)但微颔之 但:______________ 颔:______________ (8)但手熟尔 熟:______________ (9)康肃忿然曰 忿然:____________ (10)尔安敢轻吾射 轻:______________ (11)以钱覆其口 覆:______________ (12)徐以杓酌油沥之 徐:______________ (13)康肃笑而遣之 遣:______________ 只  点头 熟练  气愤的样子  轻视 盖  慢慢地  打发 重点实词 文言知识 文言虚词 睨之久而不去 ____________________________________        但微颔之 ____________________________________ 以我酌油知之 ____________________________________ 康肃笑而遣之 ____________________________________               (1)之 代词,指陈尧咨; 代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况 代词,指射箭是凭手熟的道理 代词,指卖油翁  以我酌油知之 ____________________________________        以钱覆其口 ____________________________________                   (2)以 介词,凭、靠 介词,用 文言知识 有卖油翁释担而立 _________________________________        睨之久而不去 _________________________________ 自钱孔入,而钱不湿 _________________________________ (3)而 连词,表修饰 连词,表并列 连词,表转折,相当于“却”“但是” 通假字 (1)但手熟尔 ______同______,意思:_____。 (2)徐以杓酌油沥之 ______同______。 尔  耳  罢了 杓  勺  文言虚词 文言知识 ①陈康肃公善射 ____________        ②尔安敢轻吾射 ____________                   射 动词作名词 吾射不亦精乎 原意为:射箭,句中意为:___________。 射箭的本领  射箭  射箭的本领 词类活用 文言知识 一词多义 复述课文 请从旁观者、陈尧咨、卖油翁中任意选择一个角度复述故事。 旁观者:第三人称的视角客观冷静地讲述。(全知全能) 陈尧咨、卖油翁:猜测对方的心理活动与个性特征。(限知视角) 整体感知 地点: 次要人物: 主要人物: 开端: 发展: 高潮: 结局: 陈尧咨家园子 陈尧咨 卖油翁 善射,自矜 睨之,但微颔之 吾射不亦精乎 但手熟尔 忿然 酌油知之 笑而遣之 惟手熟尔 整体感知 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?” 语言描写,连续两问,语气盛气凌人,一是对卖油翁的态度表示不满;二是言语之间不乏轻蔑和质问之意,“自矜”之状跃然纸上。 陈尧咨 陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人?从哪些地方可以看出来?在文中找出具体句子进行分析。 精读课文 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” 这是陈尧咨在被人轻视后的恼怒和不善罢甘休的蛮横语言。“忿然”的神态和盛气凌人的语气,把他的骄横之态表现得淋漓尽致。 表现的是他遭否定后的暴躁神态。 陈尧咨 陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人?从哪些地方可以看出来?在文中找出具体句子进行分析。 精读课文 康肃笑而遣之。 神态、动作描写,这里不是直接描述陈尧咨的态度,而是从侧面表现陈尧咨的尴尬,因为理亏,所以他无话可说, 只能笑着让卖油翁走了。 陈尧咨 陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人?从哪些地方可以看出来?在文中找出具体句子进行分析。 精读课文 有卖油翁释担而立,睨之久而不去。 卖油翁 “睨之”写出了卖油翁对陈尧咨的射技不屑一顾的神态。卖油翁的“睨”,与前文的“自矜”形成对比,引出了下文陈尧咨的不满。 陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人?从哪些地方可以看出来?在文中找出具体句子进行分析。 精读课文 (卖油翁)因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。” 在不慌不忙的应答之间,卖油翁流露出藐视之意。 卖油翁 陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人?从哪些地方可以看出来?在文中找出具体句子进行分析。 精读课文 乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。 动作描写,准确生动地写出了卖油翁娴熟的酌油技艺。 卖油翁 陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人?从哪些地方可以看出来?在文中找出具体句子进行分析。 精读课文 我亦无他,惟手熟尔。 卖油翁用事实证明了前文的“无他,但手熟尔”的说法,再次说明了“熟能生巧”的道理。淡然的语气,表现了卖油翁谦逊的性格特点。 卖油翁 陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人?从哪些地方可以看出来?在文中找出具体句子进行分析。 精读课文 身怀绝技却不张扬; 懂得如何教育人,聪明谦虚; 不卑不亢。 骄傲自大,虚荣; 有知错就改的精神。 卖油翁 陈尧咨 对比 精读课文 回顾课文,开篇即写陈尧咨善射、当世无双、十中八九,作者的用意是什么? 与卖油翁不以为然的态度形成鲜明的对比,引出两人的对话,为卖油翁表演钱孔沥油作铺垫。 合作探究 结合人物性格分析人物心理,以射技自矜的陈尧咨最后不得不“笑而遣之”。“笑”字在这里有何深刻含义? 陈尧咨学问不小,官职也很大,而且文武双全,不愿屈居人下,可是却不得不在卖油翁面前认输,因为卖油翁指出的道理他辩驳不倒,因此只得“笑而遣之”。他没有责备“犯上”的小百姓,对于“用刑惨急,数有杖死”的陈尧咨来说确实不容易。“笑”,既是有所领悟、惭愧的笑,也是自我解嘲、尴尬的笑,自是“传神之笔”。 合作探究 文章写了两件事,为什么详写酌油,略写射箭? 作者详写卖油翁酌油,是为了用具体事实证明熟能生巧的道理,突出卖油翁技艺的高超,而对陈尧咨的射技只是一笔带过,以次要人物陈尧咨开头和结尾,都是为了衬托卖油翁。 合作探究 陈尧咨和卖油翁都算得上是身怀绝技,你认为他们成功的经验是什么? 多练 熟能生巧 手熟 技绝 合作探究 《归田录》者,朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之余而可录者,录之以备闲居之览也。 ——欧阳修 你还能从这个故事读出什么道理? 实践出真知。 人外有人,天外有天。 作者欧阳修在《归田录》序言中提到的“可录”“可览”的原因是什么? 原因或许是没有传奇经历、壮丽的事业的小人物,也可以有平凡的向往与坚定的追求,也可以有自信和智慧。 合作探究 文章通过陈尧咨和卖油翁的对话及卖油翁酌油的故事,揭示了 的道理,同时也含蓄地告诫人们: 。 “熟能生巧” 即使有长处也不能骄傲自满 主旨归纳 技艺:善射 态度:自矜 自负傲慢 性格暴躁 盛气凌人 通达爽快 技艺:善酌 态度:沉稳 技艺高超 充满智慧 不畏不亢 沉稳从容 陈尧咨 卖油翁 孰能生巧 板书设计 1、欲抑先扬,激起记叙波澜。故事开头作者故“扬”一笔:陈尧咨“善射”而“当世无双”,且“以此自矜”。接着又因为忍受不了卖油翁的冷漠而恼怒,卖油翁则不慌不忙地用“酌油”表演使陈尧咨折服,从而达到“抑”的艺术效果。 2、对比衬托,道出深刻哲理。“射箭”和“酌油”本是两件不相干的事,作者却偏偏将它们放在一起写,其意图是显而易见的,即通过对射者、酌者技艺和态度的鲜明对比,凸显“熟能生巧”的生活哲理。 3、寓理于事,构思独特新颖。这则故事篇幅短小,说理的地方仅只“手熟”二字。大量的篇幅用在了叙述陈尧咨射箭和卖油翁酌油的表演上。无论是射箭还是酌油,都证实了“惟手熟尔”的道理。 写作特色 (1)陈康肃公善射(   ) (2)公亦以此自矜(   ) (3)尔安敢轻吾射(   ) (4)康肃笑而遣之(   ) 《卖油翁》选自   ,作者是   。他是我国  (朝代)   、   ,    之一。  擅长 夸耀 轻视 打发 《归田录》 欧阳修 北宋 政治家 文学家 唐宋八大家 1.解释下列句中加线词的含义。 2.文学常识填空。 随堂检测 将下列句子翻译成现代汉语。 (1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。 (2)见其发矢十中八九,但微颔之。 (3)吾射不亦精乎? 有个卖油的老翁放下担子,站在那里不在意的看着他,许久都不离开。 看他射十箭中了八九成,只是对此微微点点头。 我的箭法不很高明吗? 随堂检测 下列对原文的理解分析有误的一项是(   ) A.《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。 B.“但微颔之”写出卖油翁对陈尧咨的射箭技术不屑一顾,陈尧咨因此非常不满。 C.文章最后陈尧咨的“笑”中有会意,有尴尬,有解嘲,表现出他通达爽快的一面。 D.文中的故事告诉人们一个“熟能生巧”的道理,即使有长处也不要骄傲自满。 【答案】B.有误,“但微颌之”只是微微对此点头,意思是略微表示赞许,并不是“不屑一顾”;故选B。 随堂检测 40 学习了《卖油翁》一文,老师根据文意拟写了一副对联,有意空出了部分内容。现在请你根据课文内容,把这副对联补充完整。 上联:陈尧咨射箭十中八九以此自矜, ; 下联:卖油翁沥油过钱不湿惟手熟尔, 。 横批:惟手熟尔 示例:上联:卖油翁睨之但微颔之我亦无他;下联:陈尧咨疑之忿然对之笑而遣之。 (答案不唯一,不严格要求对仗平仄,结合文章内容言之有理即可) 随堂检测 41 凡人光辉 即使你是小人物,你也可以创造历史。 ——马丁路德金 每一个人都可以改变世界,每一个人都可以做出不平凡的成绩。 ——比尔盖茨 把每一件简单的事做好,就是不简单,把每一件平凡的事做好,就是不平凡。 ——张瑞敏 拓展延伸 Lavf57.83.100 76590.68 $$

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