九上12《醉翁亭记》课件-【教考衔接】2025年中考语文一轮复习文言文专题过课本系列课件（全国通用）

中考复习之文言文专题 九上11《岳阳楼记》 微信公众号：初中语文匠 微信公众号：初中语文匠 一、练文学文化常识 微信公众号：初中语文匠 欧阳修（1007年－1072年），字（ ），号（ ），北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。 作者介绍 永叔 醉翁、六一居士 微信公众号：初中语文匠 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为‘五一’尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为‘六一’乎？” 六一居士 ——标明个人志趣 微信公众号：初中语文匠 01 背景导读 范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他因上书为他们辩护，于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。 写作背景 微信公众号：初中语文匠 二、练文言字词积累 微信公众号：初中语文匠 1.环滁： 。 2.蔚然： 。 3.峰回路转： 。 4.临： 。 5.太守自谓也： 。 6.意： 。 7.林霏开： 。 8.暝： 。 （一）练课下注释 9.晦明变化： 。 10.野芳： 。 11.秀： 。 12.风霜高洁： 。 13.负者： 。 14.休于树： 。 15.伛偻： 。提携： 16.洌： 。 17.山肴野蔌： 。 18.陈： 。 19.酣： 。 20.弈： 。 21.觥筹交错： 。 22.苍颜： 。 23.颓然： 。 24.阴翳： 。 25.鸣声上下： 。 26.乐其乐： 。 27.谓： 。 云归而岩穴暝　 太守归而宾客从也 聚拢，归集 回家 蔚然而深秀者　 佳木秀而繁阴 秀丽 茂盛 （二）练一词多义 微信公众号：初中语文匠 山水之乐　 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐也　 快乐 以……为乐 乐趣 太守自谓　　 太守谓谁　　 为，是 称谓、命名 微信公众号：初中语文匠 有亭翼然临于泉上着　 临溪而渔 把酒临风\临表涕零　 动词，靠近 动词，迎着 动词，居高而下 醉翁之意　　 不能通其意　　 名词，意思 名词，意趣，情趣 微信公众号：初中语文匠 【水落石出】水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。 【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。 （三）练成语积累 微信公众号：初中语文匠 三、练重点句子翻译 微信公众号：初中语文匠 1.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去树木茂盛，又幽深秀丽的，是琅琊山。 2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 微信公众号：初中语文匠 3.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。。 像那太阳出来，树林里的雾气散开，云聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。 微信公众号：初中语文匠 4.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂。 5.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 容颜苍老，头发花白，醉倒在在众人中间的，是太守喝醉了。 微信公众号：初中语文匠 6.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。。 然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。 微信公众号：初中语文匠 7.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 醉后能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 微信公众号：初中语文匠 四、练课文内容要点 微信公众号：初中语文匠 1.朗读并背诵课文。说一说第1 段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体 会这样描写的效果。 文章第1 段，以“环滁皆山也”总起，仿佛是一个航拍的全景镜头。然后再逐层拉近，渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在“翼 然临于泉上”的醉翁亭。 这样如层层剥笋，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位 置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 微信公众号：初中语文匠 2.课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用?这三段是 按照怎样的顺序来写的?。 课文第2、3、4段开头，分别用了“若夫”“至于”“已而”等表示转接 的词语，起到了标记语意转变的作用。“若夫”是表示转接的连词，含有假设和例说的意 思;“至于”同样表示转接，却含有进层的意思，表示描写的进一步深入;“已而”是表示 时间的副词，是时间短暂的诗意表述，表示时间的推移、暗示场景的转换。 第2 段写山中朝暮、四时景物变化之美，第3 段写滁人游、太守宴，第4 段写游归，主要探讨了几种乐 的境界，点明太守是谁，收束全文。这三段是按照写景一写人一写“乐”的顺序写的，脉 络清晰，层次分明。 微信公众号：初中语文匠 3.本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐"?“醉能同其乐，醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣? 本文中共出现了10 个“乐”字，其中有7 个集中在最后一段。归结起来，这些“乐”有： 1 . 山水之乐;2 . 宴饮之乐;3 . 禽鸟之乐;4 .滁人之乐;5 .太守之乐。 “醉能同其乐，醒能述以文者”,表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出 为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 微信公众号：初中语文匠 4.本文用了21 个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。朗读下列语句，结合 上下文体会“也”字表达的语气。 1.环滁皆山也。 2.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 3.作亭者谁?山之僧智仙也。 4.名之者谁?太守自谓也。 5.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 6.山水之乐，得之心而寓之酒也。 微信公众号：初中语文匠 5.本文用了21 个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。朗读下列语句，结合 上下文体会“也”字表达的语气。 1.环滁皆山也。 2.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 3.作亭者谁?山之僧智仙也。 4.名之者谁?太守自谓也。 5.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 6.山水之乐，得之心而寓之酒也。 第 1、2、3、4 句表示判断，语气更为肯定;第5、6 句表示陈述，语气较为和缓。 微信公众号：初中语文匠 6.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中有一些短语已经变成了成语，在后世流传，找出来，说说它们在文中的含义及在现代汉语中语义的变化。 《岳阳楼记》中的成语： 政通人和： 政事顺利，百姓和乐。(在现代汉语中的意思没有变化) 百废具兴： 各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。(在现代汉语中，“具”写作 “俱”,也说“百废俱举”) 微信公众号：初中语文匠 浩浩汤汤： 水势浩大的样子。(在现代汉语中，多写作“浩浩荡荡”) 气象万千： 形容景色多种多样，非常壮观。(在现代汉语中，也用以形容事物多样、壮观) 心旷神怡： 心情舒畅，精神愉快。(在现代汉语中的意思没有变化) 微信公众号：初中语文匠 《醉翁亭记》中的成语： 峰回路转： 形容山峰、道路迂回曲折。(在现代汉语中，也比喻经过挫折后出现转机) 醉翁之意不在酒： 醉翁的意趣不在酒上面。(在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面) 水落而石出：水落下去，石头就露出来。(在现代汉语中，多用来比喻真相大白，简写为“水落石出”) 觥筹交错： 酒杯和酒筹交互错杂。(在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化) 微信公众号：初中语文匠 五、练中招考试真题 微信公众号：初中语文匠 （2021·湖南常德·中考真题）完成下面小题。 《醉翁亭记》节选：“若夫日出而林霏开......庐陵欧阳修也” 11．下列句子中的词语解释有误的一项是（   ） A．若夫日出而林霏开             林霏：树林里的雾气。 B．野芳发而幽香                   野芳：山野的芬芳。 C．伛偻提携，往来而不绝者   伛偻：弯腰曲背，这里指老人。 D．树林阴翳                        阴翳：形容枝叶茂密成荫。 B句意：野花开放，有一股清幽的香味；野芳，野花开放；芳，花。故选B。 12．下列句子中的“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。请选出不同于其他三项的一项（   ） A．颓然乎其间者，太守醉也 B．太守归而宾客从也。 C．往来而不绝者，滁人游也。D．太守谓谁？卢陵欧阳修也。 ACD三项的“也”都是表示判断； B．表示陈述； 故选B。 13．用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处） 醉能同其乐。 文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：醉了能够和大家一起欢乐。即可推断出正确答案：醉/能同其乐。 14．把下列句子翻译为现代汉语。。 临溪而渔，溪深而鱼肥， 此题根据文意：醉了能够和大家一起欢乐。即可推断出正确答案：醉/能同其乐。 15．关于《醉翁亭记》的主题，历来有“忧虑说”和“闲适说”两种主要意见。你赞成哪一种？说说你的理由。 示例：“闲适说”。选文描写醉翁亭秀变化多姿的自然风光和游人的山水之乐、游宴之乐、禽鸟之乐，表现出他“乐民之乐”的胸怀，充满了士大夫悠闲自适的情调。 $$