3《荷花》第一课时 课件-2024-2025学年语文三年级下册统编版

3.荷花 叶圣陶 小学三年级语文 1 叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。 2 生字新词 阅读任务 （1）自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以 　　 借助文中的拼音读一读，也可以向老师和同学请教。 （2）边读边标出自然段序号，圈画出不理解的词语或不懂的 地方。 3 piān 舞蹈 dǎo 饱胀 zhànɡ 莲蓬 pénɡ āi 姿势 shì 字词通关 翩翩起舞 挨挨挤挤 词语我会认 挨挨 在该词中读轻声。 4 帐篷 pénɡ pénɡ 荷花是草本植物，所以是“艹”。 用竹木等制成的遮蔽风雨的设备，所以是“𥫗”。 比一比 莲蓬 挨 ái 挨挨挤挤 āi 挨打 表示遭受、困难地度过或者拖延时间。 紧靠，一个接一个。 多音字 划船赏荷花 莲 蓬 舞 蹈 饱 胀 挨 挨 挤 挤 翩 翩 起 舞 识字游戏 姿 势 7 观察字，说一说哪些字容易写错，书写时应该注意什么。 8 两边长中间短，三个部分都要写得窄长。第七笔是短撇，中间 “瓜”字的长撇和捺分别穿插到两个“辛”字下面，末笔下伸。 书写指导 bàn “艹”扁长，盖住下面的“逢”。“夆”内部收紧，三横等距。走之底的捺要舒展。 péng 左窄右宽，右半部分紧凑。右上部分是爪字头；右下部分是“臼”，笔顺为：撇、竖、横、横折、横、横。 dǎo 合作探究 图示示例 探究 整体感知课文内容，初步体会作者表达的情感 再次有感情地朗读课文，说说每个自然段围绕着荷花写了什么内容。 12 ·第1自然段：写作者闻到荷花的清香。 ·第2、3自然段：描写了荷花的形状和姿态。 ·第4自然段：想象自己变成了一朵荷花。 ·第5自然段：写从观荷时的想象回到现实。 闻到清香 观察形状 欣赏姿态 展开想象 回到现实 13 荷花 闻：清香 想：化身荷花 翩翩起舞　 荷叶：挨挨挤挤　 荷花：千姿百态 看： 一大幅活的画 结构梳理 一、照样子，写词语。 例：挨挨挤挤 ________ ________ ________ 例：翩翩起舞 ________ ________ ________ 密密麻麻 高高兴兴 平平安安 依依不舍 恋恋不舍 洋洋自得 课堂演练 一（  ）清香  一（  ）花瓣 一（  ）荷花 一（  ）大圆盘  一（  ）画 一（  ）微风   阵 片 朵 个 幅 阵 二、在括号内填上恰当的量词。 课下观察一种你喜欢的植物，做好植物记录卡。 名称 样子 颜色 气味 其他 课后作业 $$