内容正文:
七年级(下)
初中地理教研公众号出品
不怕失败
不怕丢脸
不怕权威
不怕被孤立
不怕命运的不公
不怕被质疑
不怕被误解
不怕困难
不怕挑战
不怕他人嘲笑讥讽
不怕强者
不怕舆论压力
目录
CONTENTS
01
从寒假看学习
04
学习方法
03
七(下)简介
02
七(上)回忆
从寒假看学习
01
我要弯道超车
寒假开始前
8
数钱数到做梦醒,睡觉睡到手抽筋。
寒假开始后
9
亲情可失,
机不可失。
寒假开始后
10
氛围熏陶,
大人默许。
寒假开始后
11
明日何其多,
万事成蹉跎。
寒假开始后
12
设想是弯道超车,
现实是弯道翻车。
寒假结束时
13
别人家的孩子,
高高兴兴去上学。
开学了!
14
而我......
清明好像还没到,
我怎么这么难过!
开学了吗?
15
越优秀的人越努力,
越懒惰的人越幻想!
学霸寒假作息时间表
16
新学期、新起点、新征程!
浙大
北大
清华
复旦
交大
最佳时机总是在十年前,然后就是现在!
18
回顾七(上)内容
02
(2024年人教版)七年级(上)目录
强调把世界作为一个整体来讲,由远及近、由大到小的思路,从“宇宙”到“地球”到“海洋和陆地”,再到天地之间的“天气和气候”,然后天地之间的以人为中心的“居民和文化”,最后强调国与国之间的《发展与合作》。
从目录发现,七(上)讲的是地球地图和世界地理总论。
21
七(下)教材简介
03
(2024年人教版)七年级(下)目录
七年级下册教材重点讲述“认识区域”中的“认识世界”。教材编写选择区域基于以下原则。第一,重视我国所在的区域。第二,重视与我国相邻的区域。第三,重视与我国关系密切的区域。第四,重视世界上重要的区域。第五,重视世界上的热点区域。
由此,教材除了课程标准要求必学的极地地区,选择了1个大洲-亚洲,4个地区-东南亚、西亚、欧洲西部、撒哈拉以南非洲,6个国家-日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西。
教材将“认识大洲”《亚洲》单列一章,最先讲述;然后将“认识地区”和“认识国家”按照由近及远的顺序重新组合,依次编为《我们邻近的地区和国家》《东半球其他的地区和国家》《西半球的国家》《极地地区》。
从目录发现,七(下)讲的是世界的某个国家或区域。
24
世界区域地理知识结构
25
日本
俄罗斯
印度
东南亚
巴西
欧洲西部
西亚
撒哈拉以南非洲
澳大利亚
美国
亚洲
极 地
极 地
世界区域地理内容的空间分布
七(下)学习方法
04
新学期
制定新学期重生计划
我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。
我热爱运动,身体很健康
姓名:
每次考试的总成绩
重生计划卡
薄弱科目:
行动计划:
重生口号
接下来,你的脑子里应该只有
学习学习学习学习学习···
在哪里
有什么
为什么
怎么办
位置和范围
地理事物的分布
联系和差异
环境与发展
世界区域地理的学习思路
调整生物钟
科学、健康、合理的作息时间,是优秀成绩的前提。寒假受新年氛围的影响,懒散、懒觉、懒动成为很多人的常态。为了开学之后,我们能更好、更快的进入状态,希望大家开学前就将自己的生物钟调整回来,严格按照在校作息表进行每天的时间安排,以最饱满的精神来迎接新的学期。
分步完成,步步为赢!
确认目标:学什么?目标是什么?要学多久?
以教促学:能把知识讲清楚,能用普通人听得懂的话复述出来。
化零为整:大的概念分成小的概念,然后再各个击破。
总结提炼:把复杂的概念变简单,根据自己的理解梳理结构。
以课本为根本,熟练掌握课本知识
课本是学习的根本所在,从每一节内容的小标题开始,先从宏观上掌握该节内容讲解的思路和要点,再从细节上把握重点和易错点,紧跟教师讲解,勤做笔记。
培养图文结合的思路识
地图是地理的第二语言,考地理往往是通过考图的方式。这就要求学生在上新课时就要把知识点落实到图上,实现图文结合和图文转换。
课前预习,课后复习。
课前预习内容,听课的目的性就会强了很多,课后及时复习课本内容和笔记,每节课后看自己能不能复盘这节课的主要内容和重点知识。
积极主动、及时完成对应练习册
每次新课上完后,学生应该先复盘课本主要知识后再开始写练习。写练习时要避免边翻书、边写作业,可以先写自己会的,不会做好标注后,再回到课本解决。对于自己没掌握好的知识点,一定要有标注并及时解决,考前是重点复习的地方。对应练习一定要在当天完成,知识没有得到及时巩固会被遗忘的很快。
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