山东省济宁市金乡县职业中等专业学校2023—2024学年高二下学期期末考试语文试卷

第 1 页 共 5 页 金乡县职业中等专业学校（2022 级） 2023-2024 学年度中职语文第二学期期末试卷 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试用时 120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，上交答题卡。 卷一（选择题共50分） 本卷共 20 个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要 求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分） 1．下列词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A．参与．（yù） 打烊．（yáng） 多巴胺．（ān） 翘．首以盼（qiáo） B．华．山（huà） 横．财（héng） 刽．子手（kuài） 载．歌载舞（zài） C．订．正（dìng） 果脯．（fǔ） 螺蛳．粉（shī） 乳臭．未干（chòu） D．蛋挞．（tà） 关卡．（qiǎ） 角．斗士（jué） 一哄．而散（hòng） 2．下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A．债券 账号 哈密瓜 鞠躬尽粹 B．陷井 绯闻 绊脚石 认罪伏法 C．追溯 售罄 户口簿 度过难关 D．寒暄 座谈 挖墙脚 娓娓道来 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（ ） ①职校学生要实现美好的青春梦想，从一开始就得______良好的意志品质。 ②国际奥委会专家代表团来到北京，对冬奥会场馆建设情况进行实地______。 ③涓滴之水终可以磨损大石，______由于力量强大，______由于昼夜不舍的滴坠。 A．塑造 考察 不是 就是 B．锻造 考察 不是 而是 C．塑造 考查 不是 就是 D．锻造 考查 不是 而是 4．下列句子中标点符号使用正确的一项（ ） A．大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。 B．“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。 C．第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字连篇， 文风华而不实，模仿韩寒……等等。 D．“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以 促法制之实现，而跻国家于太平。” 5．下列句子中加点成语的使用，不正确的是（ ） A．经过兄弟俩多年的惨淡经营．．．．，这家小店终于红火起来。 B．在多个部门的共同努力下，医院各项规章制度日臻完善．．．．。 C．小王的毕业论文虽然不能达到最终要求，但也算差强人意．．．．。 D．他十分注重自己的形象，每天出门前都打扮得道貌岸然．．．．。 6．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．有人说，掌声是另一种语言，它既是情感的表达，也是情绪的反映。 B．本次“桃李杯”技能大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主，其他年级的师生也有，但 数量不多。 C．要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 D．这次活动之所以成功，原因是由于解决了“为了谁”“依靠谁”的问题。 7．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。 ②另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉 淀为思想和智慧。 ③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？ ④由此看来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。 ⑤一方面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为 丰富。 A．⑤②③④① B．③⑤②①④ C．③①⑤②④ D．⑤③①②④ 8．下列各句子中没有使用修辞手法的一项是（ ） A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步…… B．天无边无垠的，几丝绒毛般的白云轻轻掠过。 C．寒风里，远处高耸的烟囱呜咽着，啜泣着，孤零零地站在那里。 D．这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。 9．根据情境推断，下列表达不得体的是（ ） A．接受别人礼物时说：恭敬不如从命，我就笑纳了。 B．高三毕业前夕，张明送了一张照片给李想，并在照片后面写了以下文字：李想同学惠存。 C．初次见面时说：我不会讲话，您可别见笑。 D．在追悼大会上说：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。 第 2 页 共 5 页 10．对下面这首元曲的赏析，不恰当的一项是（ ） 【仙吕】后庭花 [元]赵孟頫 清溪一叶舟，芙蓉①两岸秋。采菱谁家女，歌声起暮鸥。乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休②。 【注】①芙蓉：又称木芙蓉，落叶灌木，秋季开花，花冠白色或淡红色。②休：语气助同，相当 于“吧”。 A．“清溪”“小舟”“芙蓉”等为整首小令奠定了明朗的基调。 B．采菱女的歌声惊起暮色中的鸥鸟，静中添闹，生机盎然。 C．以“乱云 ”比临采菱女因天气突变、风雨欲来而紧张的心情。 D．笔调清新自然，表现了作者对饶有情趣的水乡生活的喜爱。 二、本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。 （一）阅读下面的文字，完成 11-13 题。 极具权威性的美国科学杂志《今日心理学》近日刊登了一篇惊人的文章，文章指出，原 先人们认为海产品对大脑最有益，多吃海产品可以提高人的智力，但美国科学家最新研究的 结果却大大出乎人们的预料。研究发现，森林中的野果比如红莓苔子、黑莓果等对大脑的益 处远远超过海产品，排在第一位；占据第二位的是蔬菜，其次才是鱼等海产品。 研究人员发现，红莓苔子之所以排在第一位，是因为其中含有大量能与自由氧离子发生 相互作用的抗氧化剂。抗氧化剂的存在几乎破坏了对血管和心脏有极大破坏性的胆醇激素。 黑莓果里面含有的抗氧化剂要相对少一些，但含有对视力和听力非常有益的成分。大叶子的 红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合征的酶破坏掉的物质。菠菜能够延缓神经 系统的衰老，还可以防止认知能力出现问题。相比之下，鱼的作用就小多了，只有鲑鳟鱼、 金枪鱼、沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸，此外，这些鱼中还有大量大脑所需的磷。 俄罗斯医学科学院食品研究所教授波波夫也持这样的观点。他认为，野果不仅对大脑有 益，对心脏也有好处。他们的研究发现，许多含有大量维生素 C 和蔗糖的蔬菜，对大脑的活 动也特别有益。 但几乎所有的专家都认为，如果认为只吃了上述食品你就变得聪明了，那就大错特错了。 这样的食品结构会引起营养的失衡，食品应该是多种多样的。 还有一种观点认为巧克力可以提高智力。的确，巧克力中含有一些对大脑有益的物质。 研究发现，每天吃 50 克巧克力可以延缓机体的衰老，但这里所指的是黑色的苦巧克力。那 些非常甜的、含有奶制品的巧克力含有大量糖，过多食用这样的巧克力会产生许多不良问题， 如糖尿病、肥胖症等。 食品专家指出，在日常饮食中，最重要的是保持一个良好习惯，每餐不能吃得太饱。饱 满的午餐会降低大脑的活动能力，出现所谓的“食困”现象，但紧张的工作与低能量的饮食 也是不相容的。因此，最合理的方法是多吃一些蔬菜、豆制品和液体，但不是啤酒和浓茶。 科学研究还发现，其实大脑最好的营养成分是葡萄糖，大脑细胞需要大量的葡萄糖。葡 萄糖通常存在于谷物、土豆和豆角中，桃子、香蕉和梨中也含有丰富的葡萄糖。 研究人员指出，食品本身并不能提高智力。含有维生素 B 的食品，比如肉、鱼、花生等， 可以帮助促进大脑思维的过程，消除疲劳。早晨吃上一个橙子可以一整天精神饱满。如果你 不能利用这些食品恢复体质，还可以用合成维生素补充。但是要想开发智力，最好的方法是 不断学习、读好书，与有文化有知识的人交流。 11．下列对美国科学家最新研究的结果表述正确的一项是（ ） A．蔬菜之所以排在鱼等海产品之前，是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养。 B．因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂，所以红莓苔子对大脑的益处远远超过海 产品。 C．黑莓果对心脏和血管的益处不及红莓苔子。 D．多吃大叶子的红甜菜和圆白菜，就能预防帕金森氏综合征的发生。 12．文中提到多种食品均对大脑有益，下列表述不能准确说明其原因的一项是（ ） A．红莓苔子、黑莓果都含有能破坏胆醇激素的抗氧化剂。 B．蔬菜中含有一种能把发展成帕金森氏综合征的酶破坏掉的物质。 C．鲑鳟鱼、金枪鱼、沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸，此外，这些鱼中还有大量大脑 所需的磷。 D．桃子、香蕉和梨中含有丰富的葡萄糖。 13．下列说法与原文意思相符的一项是（ ） A．巧克力中含有不少对大脑有益的物质。每天吃 50 克巧克力可以延缓机体的衰老。 B．根据美国科学家的最新研究成果，多吃野果不仅对大脑有益，对心脏也有好处。 C．每餐不能吃得太饱，多吃低能量的食物，是日常饮食的良好习惯。 D．要想开发智力，关键还是要多吃野果之类的食物。 （二）阅读下面的文字，完成 14-16 题。 “美术”就是表现美的艺术，“术”指的是技巧，技巧是为表现“美”而服务的，用笔 的轻、重、疾、徐，用墨的浓、淡、干、湿，用色的剂、实、华丽等等，构成了美的因素。 中国画强调主观的肯定，要求主观地对物象进行删减和提炼，所以中国画并不提倡简单 的对象写生，忠实地记录对象，严格地按照科学的透视法作画，只在一定的时间从一定的视 点来描绘对象；而是强调从主观感受出发。中国画家可以通过自己的情感逻辑以及对自然的 第 3 页 共 5 页 丰富的感受取舍对象，可以打破特定时空的限制，根据自己对对象的理解，根据自己的情感 和需要来组织画面，甚至可以把不同的视点、不同的空间所观察到的事物组合在一个画面中。 一幅成功的中国画作品，总是以深厚的笔墨功底、完美的构图、磅礴的气势、形神兼备的物 象造型，使人产生共鸣，得到美的享受。无论山水、花鸟，还是人物，总能给人一种充满生 机的和谐之美。 如宋代的王希孟所画的《千里江山图》，千山万壑、重峦叠嶂、江湖水泽、烟波浩渺， 其间布置之丰富和气势之雄伟令人惊叹。又如唐代画家吴道子的《八十七神仙图卷》，风动 飘逸，给人一种强烈的形式美，画家用繁密的线条，表现了八十七个神态各异、各具个性的 艺术形象，人物造型丰实、饱满，形式上具有既统一又富于变化的整体美感，对于每一个人 物、每一根线条，画家都刻意地使之统一于整体之中，人物众多，但不琐碎，丰富而富于变 化的线条很好地显现出黑、白、灰不同色度的对比，形成了丰富的层次关系。人物、道具的 用线变化多样，使作品充满节奏，富有韵律，从而达到了和谐统一，取得了气象万千的艺术 效果。由此可见，一幅成功的中国画作品，总是一个整体，是形式内容高度完美、和谐统一 的体现。 一切美的事物都是和谐统一的，艺术作品的美总比现实生活的美更富有艺术感染力，它 的特点就在于艺术形象是丰富的生活内容与完美的艺术形式的有机统一。在绘画上，不仅要 求事物在比例方面和谐一致，而且要求在色彩、形式、整体效果方面配合得恰到好处。构图 上要求相互关照，笔墨上要求刚柔相济，色彩上要求丰富协调。这一切，都是为了体现作品 的和谐之美。如果把大自然中的事物割裂开来孤立地画，或是杂乱无章地处理在一起，不统 筹兼顾，只能给人支离破碎的感觉，不可能使人领略到充满整体美、和谐美的艺术内涵。 任何艺术都不可能靠单调取胜，绘画艺术如此，其他艺术亦如此：小说中人物性格的矛 盾和情节的跌宕起伏，构成整部小说的和谐美；交响乐中时而热烈时而抒情的旋律，营造出 曲调的和谐美；戏剧中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，构成了情节的和谐美。一切艺术，总是 以自己特有的形式，通过各自的艺术创造，使多种因素和谐统一，从而营造出赏心悦目的艺 术效果。 和谐美是中国画作品从内容到形式高度完美的体现，是每一位中国画学者需要探讨的课 题。对于画家来说，只有要求自己与自然、主观与客观、情感与理智、内容与形式高度和谐 统一，才能创作出充满和谐之美又具有时代气息的中国画佳作。 14．下列选项中关于中国画的特点的说明，不正确的一项是（ ） A．中国画不提倡写生和忠实地记录对象，也不提倡只在一定的时间从一定的视点来描绘对象。 B．中国画强调画家的主观感受，画家在绘画时可根据自己的情感喜好和需要来组织画面。 C．中国画非常注重气势和形式，一幅好的作品总是形式和内容高度统一的体现。 D．一幅成功的中国画总是能使人产生共鸣，总能给人一种充满生机的和谐之美。 15．下列不符合中国画“强调从主观感受出发”这一点的一项是（ ） A．宋代王希孟的《千里江山图》，千山万壑、重峦叠嶂、江湖水泽、烟波浩渺，其间布置之丰 富和气势之雄伟令人惊叹。 B．吴道子创作的《八十七神仙图卷》，给人一种形式美，画家刻意将每一个人物、每一根线条 统一于整体之中。 C．黑龙江籍青年画家崔德林所绘的“东北虎”，形态逼真，栩栩如生，曾将一位 60 多岁的老太 太吓得摔倒在地。 D．齐白石所画的虾腹部小，腿少到只有 6 只，眼睛由原来的两点变成两横，头、胸的淡墨上加 了一笔浓墨更显出白虾躯干的透明。 16．下列表述不符合原文意思的一项是（ ） A．美术要借助用笔的轻、重、疾、徐，用墨的浓、淡、干、湿，用色的制、实、华丽等技巧来 表现美。 B．作者认为，一切美的事物都是和谐统一的，艺术作品来源于生活，但高于生活。 C．中国画不要求作品具有客观的真实性，而是强调表现主观感情，强调从主观感受出发。 D．不仅仅是中国画，所有的艺术作品均需讲究内容和形式的高度统一，均需追求和谐之美。 三、本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 阅读下面的文言文，完成 17-20 题。 游褒禅山记 （王安石） 于是余有叹焉。古人之观．．于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深 而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观．．，常 在于险远，而人之．所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦 不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之．，亦不能至也。然力足以 至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此 余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学 者不可以不深思而慎取之也。 17．下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是（ ） A．夫夷．以近，则游者众 夷：平坦 B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观． 观：观看 C．而人之所罕．至焉 罕：少 D．后世之谬其传而莫能名．者 名：说得清 第 4 页 共 5 页 18．按加点的“之”字的用法和意义将下列句子归类，正确的一项是（ ） ①古人之．观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 ②而世之．奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 ③至于幽暗昏惑而无物以相之． ④而人之．所罕至焉 ⑤遂与之．俱出 A．①②/③④/⑤ B．①④/②/③⑤ C．①⑤/②③/④ D．①/②⑤/③④ 19．“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于作者“所得”的一项是（ ） A．非有志者不能至也。 B．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 C．力不足者，亦不能至也。 D．有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识。 20．下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．作者认为，要到达有“奇伟、瑰怪、非常之观”的地方，就需要有坚定的志向、足够的力量 和一定的外物帮助。 B．作者认为，只要尽了“吾志”，即使不能到达有“奇伟、瑰怪、非常之观”的地方，也是没 有什么值得后悔的。 C．选文主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须持“深思而 慎取”的态度。 D．作者对古人“求思之深”进行了赞扬，同时，对古人没有得出自己这样深刻的结论表示惋惜。 卷二（非选择题，共70分） 四、本大题共 3 小题，共 10 分。 21．写出下列横线处空缺的名句。（3 分） （1）屈原在《国殇》中，借“身既死兮神以灵， 。”表达了对战士爱国 精神的肯定。 （2）李密在《陈情表》中，用“茕茕孑立， ”表达了他年少的孤苦无依。 （3）“木”是常见的意象，被无数文人写入诗词中，如古诗词中的 “ ， ”就是含有“木”字的诗句。 22．假设学校正在开展“我向大家推荐一本好书”的活动，请你选择要推荐的一本书，简述你推 荐这本书的理由（不超过 70 字）。（3 分） 推荐书名： 推荐理由： ________________________________________________________________________________ 23．下面这则简报的报头和报尾有几处不当之处，请指出并改正。（4分） 五、本大题共 5 个小题，共 15 分。 阅读下面的文字，完成 24-28 题． 月光下的母亲 （何君华） ①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。 ②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午 5 点，我在县中学寄宿。我家离学校有 30 多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。 ③我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂 的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋 手擀面。 ④我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其 他时间都在学校寄宿，每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没 意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天也不愿去学校了。 ⑤我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家 走。 ⑥天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点 教育工作简报 (2022 年 6 月 16 日) ××市教育局 第 8期 我市高考再创佳绩 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× 送：各县教育局 报：××省教育厅 (本期共印 60 份) 第 5 页 共 5 页 吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。 ⑦走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛 的麦子奋力地抽打在木桶上。 ⑧那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这 样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是 一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。 ⑨我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。 ⑩我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场 上的人不是別人。 ⑪我哭了。 ⑫还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有 母亲一个人干，除了她还能是谁呢？ ⑬我哭了，号啕大哭。 ⑭母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不 得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学…… ⑮等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母来，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋 手擀面的事也被我全然抛到了脑后。 ⑯我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决计不回头。 ⑰茫茫月光之下，乡村公路上寂寥无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。 我徒步 30 多里路回到学校时，天已经大亮了。 ⑱陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。 ⑲说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。 ⑳陈老师不明所以地看着我，想问我什么原因哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开 口。又只是轻轻拍了拍我的肩膀。 ㉑我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。 ㉒昨晚到今晨一粒米没进，但我一点都不觉得饿，我径直向教室走去。 ㉓我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人冒着月光干活儿。 （选自《中国青年报》2020年 9月 21日第 7 版，有删改） 24.请将相关情节填写在下面横线处。（3 分） 序号 相关情节 1 （1） ，实则为了吃“母亲做的鸡蛋手擀面”。 2 “我”快到家时，看到有人冒着月光干活儿，觉得很惊讶。 3 （2） 。 4 （3） 。 25.第③段采用了怎样的记叙顺序？说说这样安排的作用。（3 分） ________________________________________________________________________________ 26.赏析第⑥段中画横线的句子。（3 分） ________________________________________________________________________________ 27.文中第⑪段写“我哭了”，第⑬段写“我”号啕大哭，两次“哭”的心理有何不同？请结合 具体内容分析。（3分） ________________________________________________________________________________ 28.本文的主旨，有人认为是写“我”的成长，有人认为是表现母爱。你赞同哪种看法？请结合 文章内容加以探究。（3分） ________________________________________________________________________________ 六、本大题 45 分。 29．阅读下面的材料，根据要求完成作文。（45 分） 《三国志》中孙权曾云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。的 确，善于与他人合作，从而形成合力，往往能取得意想不到的效果。 请谈谈你对材料的理解与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④不少于 700 字；⑤文中不得 透露本人相关信息。