8.3 摩擦力 同步练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册

2025-02-13
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内容正文:

8.3 摩擦力 一、选择题 1.下列属于有害摩擦的是(  ) A.自行车车轴与轴承之间的摩擦 B.自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C.自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦 D.自行车把手与手之间的摩擦 2.如图所示的实例中,不是为了减小摩擦力的是(  ) A.轴承中装有滚珠 B.磁悬浮列车车身悬浮 C.给自行车加润滑油 D.下雪天给轮胎套上铁链 3.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动,如图甲所示;将铁块放在木块上,再次用弹簧测力计水平拉动木块,使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动,如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A.图甲所示实验中,木板受到的压力与木块受到的重力是一对相互作用力 B.图乙所示实验中,铁块受到向左的静摩擦力作用 C.甲、乙两次实验,可以探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关 D.甲、乙两次实验,可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 4.如图,重5N的物体在水平拉力F=8N的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,突然撤去拉力F后,木块继续运动过程中受到的摩擦力为(不计空气阻力)(  ) A.等于5N B.等于8N C.小于8N D.条件不足,无法判断 5.冰壶比赛中,掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大,利于起步加速;左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小,有利于滑行,如图所示。在其他条件相同的情况下,橡胶比塑料能提供更大的摩擦力,以下最适合作为冰壶运动员比赛时穿的鞋子是(  ) A.右脚:花纹橡胶 左脚:光面橡胶 B.右脚:花纹橡胶 左脚:光面塑料 C.右脚:花纹塑料 左脚:光面橡胶 D.右脚:光面橡胶 左脚:花纹塑料 6.小明观察如下漫画,总结了四个观点,其中正确的是(  ) A.甲图中,此刻人对箱子的推力小于箱子受到的重力 B.乙图中,此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力 C.丙图中,此刻箱子受到的摩擦力突然消失 D.丙图中,箱子在同一水平面上慢慢停下来的过程中受到的摩擦力大小不变 7.周末小刚同学和妈妈外出玩耍,如图所示是他们扫码的一款小黄车,从它的结构和使用来看,有关它涉及到的摩擦知识,下列说法中正确的是(  ) A.转轴上加润滑油,是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 B.刹车时用力捏刹车把,是通过增大压力来增大摩擦的 C.捏住刹车后没有推动小黄车,是因为推力小于摩擦力 D.小黄车在骑行过程中,后轮所受摩擦力的方向是向后的 8.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列三种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是(  ) A.f3>f1>f2 B.f2>f3>f1 C.f2>f1>f3 D.f1>f2>f3 二、填空题 9.自行车行驶时,如遇突发情况,需用力捏闸刹车,用力捏闸是通过   (选填“增大”或“减小”)压力的方式来增大摩擦力,从而使车停下来。 10.天气炎热,某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场,使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的   ;若该同学松开手,瓶装矿泉水就会在   作用下落向地面;该同学想打开瓶盖喝水,见瓶盖上有竖直凸起的条纹,这是通过增大   来增大摩擦。 11.如图所示,重为50 N物体静止在水平桌面上,物体受到的支持力和   是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为20N的拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为   N;当拉力F减小为18 N时,物体向右做减速运动,此时物体受到的摩擦力为   N。 12.如图所示,竖直放置的两夹板间有一个重力为30N的木块,当向左右两夹板施加的水平压力都为60N时,木块恰好竖直向下匀速滑动,此时木块受到的摩擦力为   N;如果水平方向的压力不变,竖直向上推木块,使它做匀速直线运动,需要的推力为   N。 13.如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知,当时,物体受到的摩擦力的大小为   N;当和时,物体受到的摩擦力的大小   (选填“相等”或“不相等”)。 三、作图题 14.手机在人们的工作和生活中越来越重要。如图,某人正用手指在手机屏幕向下滑动浏览信息。请画出滑动过程中手指对手机屏幕的摩擦力f的示意图(作用点O已标出)。 四、实验探究题 15.图甲是冰壶项目运动员穿的两只鞋的鞋底,两只鞋底材质不同,一个是较光滑的塑料,一个是较粗糙的橡胶。小萌认为两个鞋底摩擦可能不同,于是她利用了一双冰壶运动鞋和其他器材,探究了滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 (1)如图乙所示,她首先用弹簧测力计沿   方向拉动橡胶底鞋在水平桌面上做   ,根据二力平衡条件可知,此时橡胶底运动鞋受到的摩擦力为3.8N; (2)小萌发现两只鞋的质量不相同,为了控制鞋子对桌面压力相等,后续操作最便捷的是   ; A.用手轻轻地压住鞋子再进行实验 B.向鞋中加适量的砝码再进行实验 C.向鞋中加适量的米粒再进行实验 D.将两只鞋子重叠起来再进行实验 (3)接下来,小萌采用了最佳方案进行了后续实验,发现某一次测量过程中测力计的示数稍稍超出了量程,此时她应该   ; (4)调整过后,小萌顺利完成了实验,并把实验数据记录在了表中,分析表格中的数据可以判断:橡胶底的鞋是用来   (选填“蹬冰”或“滑行”)的。 序号 接触面 压力 测力计示数/N 1 橡胶 不变 10.4 2 塑料 不变 4.8 参考答案 1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.C 9.增大 10.摩擦力;重力;接触面的粗糙程度 11.重力;20;20 12.30;60 13.1;相等 14. 15.水平;匀速直线运动;D;更换更大量程的弹簧测力计,重新测量;蹬冰 学科网(北京)股份有限公司 $$

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