精品解析：天津市武清区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

天津市武清区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 道德与法治考试，用时60分钟。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分100分。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 小强观看巴黎奥运会开幕式时，为中国代表队出场的强大阵容而感到自豪。这说明（ ） ①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性、个人与社会的关系。 ③④：小强为中国代表队感到自豪，说明我们对社会生活的感受越来越丰富，我们要关心国家发展，并为之自豪，故③④符合题意； ①：题文未体现个人的身份是在社会关系中确立的，故①不符合题意； ②：在社会中有些人的身份有时候是相同的，故②说法错误； 故本题选D。 2. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”下列行为能体现这句古语的是（ ） ①参与劳动体验②参加研学旅行 ③当好场馆讲解员④只学习书本知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②③：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” 强调的是不仅要努力学习，还要关心社会、关注国家大事，积极参与社会实践，养成亲社会行为，分析四个选项，参与劳动体验、参加研学旅行、当好场馆讲解员体现了养成亲社会行为，故①②③符合题意； ④：我们不仅要学习书本知识，还要积极参加社会实践活动，促进自己的全面发展，故④说法错误； 故本题选A。 3. 下列诗句中，与公民积极参与社会生活相符的表述是（ ） A. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极参加社会生活。 A：体现的是爱国情怀，与参与社会生活不相符，故A不符合题意； B：体现参加实践的重要性，与社会生活相关，故B符合题意； C：意思是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，是说注重书本学习，不注重实践，所以与积极参与社会生活不相符，故C不符合题意； D：这体现了爱国思想，与参与社会生活不相符，故D不符合题意； 故本题选B。 4. “十四五”规划编制工作开展网上征求意见活动，累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。这说明网络（ ） A. 促进民主政治的进步 B. 为文化传播搭建新平台 C. 为经济发展注入新活力 D. 打破传统人际交往的时空限制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：“十四五”规划编制工作开展网上征求意见活动，拓宽了公民行使监督权的渠道，可促进决策科学，说明网络能促进民主政治的进步，A说法正确； BCD：说法也是强调的网络的积极影响，但题文中体现的是网络对民主政治的促进作用，BCD说法与题不符； 故本题选A。 5. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①③：结合所学知识可知，面对疑似“谣言”的网络信息，我们要及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道；可以上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证；故①③符合题意； ②：不能因为是知名人士说的，就随意相信，故②说法错误； ④：我们要辨析信息真伪，不能马上转发微信朋友圈，故④说法错误； 故本题选A。 6. 网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（ ） A. 沉溺网络，不可自拔 B. 恪守道德，遵守法律 C. 提高媒介素养，完善自我 D. 学会“信息节食”，传递正能量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络生活的基本准则。 A：我们要理性参与网络生活，不能沉溺于网络，A说法错误； B：依据教材知识可知，网络生活的基本准则是恪守道德，遵守法律，B说法符合题意； CD：提高媒介素养、学会“信息节食”、传递正能量，都是合理利用网络的表现，不是基本准则，CD说法不符合题意； 故本题选B。 7. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） ①社会规则规定了自由的边界 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③规则一经制定就不能改变 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、自由和规则的关系。 ①②④：题文中的标志“禁止烟火”、“禁放易燃物”、“禁止非机动车通行”，表明社会规则规定了自由的边界，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，①②④符合题意； ③：规则不是一成不变的，③说法错误； 故本题选B。 8. 有人闯红灯被交警拦了下来，交警问：“同志，你没有看到红灯吗?”闯红灯者回答道：“看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯?”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说：“是交通规则，不是交警规则，交通安全，人人安全！”。这说明（ ） ①要将规则内化于心，外化于行 ②遵守社会规则需要他律和自律 ③交通规则的遵守主要靠交警来保障 ④闯红灯的行为要承担相应刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①②：依据题文，闯红灯者以没看到交警为由漠视交通规则导致发生闯红灯的行为告诉我们要将规则内化于心，外化于行；遵守社会规则需要他律和自律，故①②说法正确； ③：交通规则的遵守需要全社会共同参与，而不是靠交警来保障，故③说法错误； ④：闯红灯的行为属于行政违法行为，要承担相应的行政责任，故④说法错误； 故本题选A。 9. 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这启示我们（ ） A. 积极关注、重视他人 B. 学会欣赏他人 C. 态度谦和、用语文明 D. 学会换位思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加给别人，启示我们要学会换位思考，故D符合题意； ABC：说法在题干中未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 在中华文化的宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语对应正确的是（ ） ①麻烦别人，要说“打扰”②请人批评，要说“指教” ③起身作别，要说“留步”④求人谅解，要说“包涵” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求。 ①②④：文明有礼是中华民族传统美德，也是做人的基本品质。在中华文化的宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，比如：麻烦别人，要说“打扰”；请人批评，要说“指教”；求人谅解，要说“包涵”；①②④符合题意； ③：起身作别，要说“告辞”，③说法错误； 故本题选B。 11. 全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党旗下发过的誓，要为共产主义事业奋斗一辈子”。这句话体现出龚全珍在（ ） A. 信守承诺，信念坚定 B. 勤俭节约，艰苦朴素 C. 淡泊名利，自尊自信 D. 宽容他人，悦纳自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：根据所学，我们要真诚待人，信守承诺，说老实 话，办老实事，做老实人。据此，题文中龚全珍的话体现了信守承诺，信念坚定，故A符合题意； BCD：说法正确，但在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 王某在商场拾到一部价值千元的手机，失主请求其归还，但王某拒绝归还。王某的行为是（ ） 法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应承担刑事责任 D. 属于刑事违法，应承担民事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 B：王某拒绝归还拾得的手机，侵犯了失主的财产权，属于民事违法行为，应承担民事责任，故B符合题意； A：王某的行为属于民事违法行为，未涉及行政违法行为，故A不符合题意； C：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，王某的行为属于一般违法行为，但不应承担刑事责任，故C说法错误； D：王某的行为属于民事违法行为，应该承担民事责任，故D说法错误； 故本题选B。 13. 作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们要遵守学校纪律、认真学习；作为社会的一员，我们应遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应做到心系祖国的前途和命运……这表明（ ） A. 在社会中，每个人都扮演着相同角色 B. 中学生的责任只是努力学习 C. 每一种角色都意味着承担相应的责任 D. 随着时代发展，我们不需要承担责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查角色与责任的关系。 C：子女、学生、社会成员、中华儿女是我们在社会舞台上扮演的不同角色，子女要孝敬父母；学生，要遵守学校纪律、认真学习；社会成员应遵守社会规则，维护公共秩序；中华儿女应做到心系祖国的前途和命运，体现了每一种角色都意味着承担相应的责任，故C说法符合题意； A：在社会中，每个人都扮演着不同的角色，故A说法错误； B：中学生的主要任务是学习，但中学生的责任不仅仅是学习，故B说法错误； D：随着时代发展，我们更需要承担责任，故D说法错误； 故本题选C。 14. “共和国勋章”获得者王永志“3件事干了一生”：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。王老的事迹启示我们（ ） A. 放弃学业，投身祖国建设 B. 勇担社会责任，不言代价与回报 C. 面对不是自愿选择的责任，可以不用承担 D. 面对可以选择的责任，只要有回报就可以去做 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 B：王永志将毕生心血投入到国防科研和载人航天事业中，把祖国的需要当作前进方向，这体现了他主动承担起对国家和社会的责任；为了实现国家的发展和进步，无私奉献，体现了王永志不言代价与回报，故B符合题意； A：放弃学业不仅不利于个人的发展，故A说法错误； C：无论责任是否是自愿选择的，我们都应该对其负责。有些责任虽然不是我们主动选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任，做到我承担，我无悔，这样才能促进社会的和谐发展，故C说法错误； D：承担责任不应仅仅基于回报，是出于对社会、对他人的关爱和担当，是为了实现自身价值和推动社会进步。故D说法错误； 故本题选B。 15. 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这说明关爱他人要（ ） A. 心怀善意 B. 讲究策略 C. 尽己所能 D. 学会关心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 B：根据所学，关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。据此，B符合题意； ACD：心怀善意、尽己所能、学会关心，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. “人民艺术家”田华作为“山花工程”爱心大使深入太行山、大别山等革命老区，把书本、文具等送到山区儿童手中，鼓励他们好好学习。田华的行为（ ） ①是为了获得他人的赞许②是服务和奉献社会的表现 ③能更好地体现人生价值④是承担社会责任的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的生命的价值、承担责任的代价与回报、崇尚无私奉献精神，勇于承担社会责任、奉献社会。 ②③④：依据教材知识，分析题文， 田华深入革命老区帮助孩子，田华的行为是服务和奉献社会的表现，能更好地体现人生价值，是承担社会责任的表现，故②③④符合题意； ①：田华的行为是为了服务社会，不是为了获得他人的赞许，故①说法错误； 故本题选D。 17. 暑假期间，天津市多所中学的学生走上街头，开展志愿服务活动。这有益于青少年（ ） ①实现人生价值②提高道德境界 ③提升人际交往能力④提高分析问题和解决问题的能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会。 ①②③④：开展志愿服务活动，有益于实现人生价值，提高道德境界，提升人际交往能力，提高分析问题和解决问题的能力，故①②③④说法正确； 故本题选D。 18. “感动中国2023年度人物”空军航空兵某团飞行二大队，为维护国家的主权和领土完整，苦练精飞，逐浪驱敌，为祖国而飞，为祖国而战。在他们身上我们体悟到（ ） ①坚持国家利益至上，心怀爱国之情 ②为了国家利益，必须放弃个人利益 ③把国家利益放在第一位 ④维护国家利益的责任感和使命感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①③④：空军航空兵某团飞行二大队，为维护国家的主权和领土完整，苦练精飞，逐浪驱敌，体现了他们坚持国家利益至上，心怀爱国之情，把国家利益放在第一位，维护国家利益的责任感和使命感，故①③④说法正确； ②：为了国家利益，不一定要放弃个人利益，故②说法错误； 故本题选C。 19. 我们面临的国际安全环境日趋复杂，必须坚持总体国家安全观。关于总体国家安全观，下列说法正确的是（ ） A. 以政治安全为基础 B. 以经济安全为依托 C. 以人民安全为宗旨 D. 以军事科技文化社会安全为根本 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国总体国家安全观的内容。 ABCD：根据所学知识可知，坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C 20. 干一行爱一行，钻一行专一行。“人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超坚持技能报国，带领团队开展科技攻关，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。许振超诠释出的优秀品质是（ ） ①诚实守信 ②敬业奉献 ③热心公益 ④勇于创新 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求；弘扬创新精神；社会主义核心价值观的内涵。 ②④：题文材料中，许振超坚持干一行爱一行，钻一行专一行，体现了他敬业奉献的优秀品质；坚持技能报国，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”，体现了许振超勇于创新的优秀品质，故②④说法正确； ①③：题文材料中，许振超用自己的实际行动诠释了敬业奉献和勇于创新的优秀品质，并未涉及诚实守信和热心公益的内容，故①③不符合题意； 故本题选D。 21. 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的（ ） A. 基本国情 B. 战略布局 C. 历史方位 D. 奋斗目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国发展新的历史方位。 C：根据所学可知，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，故C说法正确； A：我国仍处于社会主义初级阶段，这是基本国情，故A不符合题意； B：我国坚持“四个全面”的战略布局，故B不符合题意； D：全面建成社会主义现代化强国是新时代奋斗目标，故D不符合题意； 故本题选C。 22. 近年来，奥运梦、飞天梦、航母梦都一一实现，凝聚着国家、民族、个人梦想的中国梦正成为中华儿女共同的奋斗目标和美好期待。下列属于中国梦的本质是（ ） ①国家富强②民族振兴③人民幸福④民主法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国梦的内涵。 ①②③：根据所学，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现中国梦，就是要实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。据此，①②③符合题意； ④：不属于中国梦的本质，④排除； 故本题选A。 23. 构建人类命运共同体的重大倡议首次提出于（ ） A. 2013年 B. 2015年 C. 2017年 D. 2019年 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 24. 中国共产党的初心和使命是（ ） A. 保障人民当家作主 B. 引领全体人民实现共同富裕 C. 坚持立党为公、执政为民 D. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党的初心和使命。 D：根据教材知识可知，党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，故D说法正确； A：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证，故A说法不符合题意； B：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，保障人民当家作主引领全体人民实现共同富裕，故B说法不符合题意； C：中国共产党坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务根本宗旨，故C说法不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 生活中有许许多多不经意的画面常常给人带来温暖。 镜头一：上学路上，龙龙看见清洁工人在清扫马路，热情地说：“您辛苦了”，并把刚喝完的矿泉水瓶扔到垃圾桶里。 镜头二：来到学校，聪聪见到老师和同学主动上前打招呼：“早上好！” 请运用相关道德知识，谈谈上述这些镜头给人带来温暖的原因。 【答案】①龙龙看见清洁工人热情地说 “您辛苦了”，这体现了对清洁工人劳动的尊重。尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ②聪聪见到老师和同学主动上前打招呼 “早上好”，这是有礼貌的表现，做到了文明有礼，文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的重要性、文明有礼的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人的重要性、文明有礼的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：龙龙看见清洁工人在清扫马路，热情地说：“您辛苦了”，并把刚喝完的矿泉水瓶扔到垃圾桶里→可链接尊重他人的重要性。 关键词②：聪聪见到老师和同学主动上前打招呼：“早上好！”→可链接文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 近七成的未成年人犯罪案件都存在未成年人接触网络不良信息的问题。为此，我市依据《网络安全法》积极开展网络安全执法检查，规范网上秩序，营造清朗的网络环境，为青少年远离“犯罪陷阱”撑起一道安全屏障。 为了让青少年远离“犯罪陷阱”，向同学们提出合理化建议。 【答案】①我们作为社会成员，爱珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【详解】本题考查怎样预防犯罪，可以根据教材知识进行回答 27. 2024年“共和国勋章”获得者王振义，被誉为“中国药神”。他确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”。为了让更多的病人“吃得起药”，他不为金钱所动，放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益，感动了无数人。 结合勇担社会责任的知识，谈谈王振义何以让无数人感动？ 【答案】王振义勇担社会责任。正是有很多像王振义这样的人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们才能享有幸福美好的生活。在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 【解析】 【分析】考点考查：做负责任的人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他不为金钱所动，放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益→可链接王振义勇担社会责任；为我们的成长和幸福生活承担着责任；履行社会责任却不计代价和回报；敢于承担责任，敢于担当。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 由于人们生活方式的转变，便捷的生活方式成为主流。外卖便是快节奏生活的一个缩影。依据材料作答下面小题。 【与规则同行】 近年来，网上订餐平台发展如火如荼。然而，一些外卖送餐员无视交通规则，抢行、逆行等违规现象频发。有部分外卖送餐员表示，“外卖平台设立的‘超时罚款’‘差评罚款’等规则的不合理性需要修改，如何送达是我的自由”，同时也对自己的交通违规行为显得很无奈。 （1）运用相关知识，辨析外卖送餐员“自由且无奈”的看法。 【让美好常在】 为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，经常上演着一幕幕“速度与激情”，相关的交通事故屡见不鲜。 （2）运用所学，分别从国家、社会、个人角度谈谈如何让上演“速度与激情”的外卖送餐员“慢下来”？ 【答案】（1）①外卖送餐员的说法割裂了规则和自由的关系，只享受自由而不遵守规则的言行是错误的。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障，社会规则保障社会秩序的实现。外卖送餐员必须在遵守交通规则的前提下尽快送达，而不是如何送达都是他的自由。④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理让外卖送餐员很是无奈，随着社会的发展和社会生活的变迁，可适时调整。 （2）①国家加快制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依。②外卖平台及时调整和完善一些不合理的奖惩规则，承担社会责任。③外卖送餐员应注意安全，自觉遵守交通规则。点餐者应尊重他人，换位思考，与人为善，设身处地地为他人着想。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则和自由的关系、改进规则、自觉遵守规则 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有部分外卖送餐员表示，“外卖平台设立的‘超时罚款’‘差评罚款’等规则的不合理性需要修改，如何送达是我的自由”，同时也对自己的交通违规行为显得很无奈。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：外卖送餐员的观点割裂了自由和规则的关系。 论据②：社会规则划定了自由的边界。 论据③：社会规则是人们享有自由的保障。外卖送餐员必须在遵守交通规则的前提下尽快送达，而不是如何送达都是他的自由。 论据④：规则不是一成不变的，我们要积极改进规则+外卖平台设立的"超时罚款""差评罚款"等规则的不合理让外卖送餐员很是无奈，随着社会的发展和社会生活的变迁，可适时调整。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用改进规则和遵守规则的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家→联系国家加快制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依。 关键词②：社会→联系外卖平台及时调整和完善一些不合理的奖惩规则，承担社会责任。 关键词③：个人→联系外卖送餐员应注意安全，自觉遵守交通规则。点餐者应尊重他人，换位思考，与人为善，设身处地地为他人着想。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 某中学开展“学榜样人物创造新辉煌”主题实践活动，请你参与其中，并依据材料作答下面小题。 【分享榜样故事】 2024年8月31日，中国奥运健儿代表团来到香港都会大学与在场师生展开交流。中国女子乒乓球运动员孙颖莎的演讲冲上热搜。下面是同学们分享孙颖莎在发言中的几段话。 榜样人物 孙颖莎 榜样心语一 “如果说最开始接触乒乓球是一种偶然，那么我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想。为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。” 榜样心语二 “穿上国家队球衣的那一刻让我意识到：胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。” 榜样心语三 “在我看来，幸福无关输赢，有梦可追就是一种幸福。人生就是要拿得起放得下，胜败乃兵家常事，输赢只在一时，唯有追梦，永远在路上。有一个梦想能够让自己拼尽一切去为之奋斗，我觉得这就是最大的幸福。没有祖国的日益强大，就不会有我们在国际舞台的闪耀，奋斗是青春最亮丽的底色。” （1）从孙颖莎的发言中，你感悟到哪些道理？ 【透视成长原因】 央视在采访孙颖莎时谈到：“有网友说，你完成了混双的金牌是任务，完成了女团的金牌是责任，但你输了个人的单项，得了银牌。在责任、任务上都赢了，但在追求个人的梦想上却得了银牌，对此，你怎么看？”孙颖莎说：“为国而战，只要金银牌是中国的。” （2）结合材料，请你谈谈孙颖莎是如何处理国家利益与集体利益、个人利益之间的关系的？ 【建设美好祖国】 少年兴则国兴，少年强则国强。把中国梦变为现实，需要无数像孙颖莎式的人物。新时代青年应扎根当下，扎根未来。 （3）作为新时代青年的你该怎样向孙颖莎学习？ 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。孙颖莎在刚接触乒乓球时就树立了为国争光的梦想。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。正是因为孙颖莎有一个为国争光的梦想，激励她不断发展和进步，取得了今天的成绩。③做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要像孙颖莎一样，早立志，立大志，立长志。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时需要放弃个人利益。 （3）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、捍卫国家利益、发扬实干精神。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子→梦想的意义。 关键词②：一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量→做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 关键词③：有一个梦想能够让自己拼尽一切去为之奋斗，我觉得这就是最大的幸福→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为国而战，只要金银牌是中国的→可链接捍卫国家利益的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答新时代青年该怎样向孙颖莎学习，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市武清区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 道德与法治考试，用时60分钟。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分100分。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 小强观看巴黎奥运会开幕式时，为中国代表队出场的强大阵容而感到自豪。这说明（ ） ①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”下列行为能体现这句古语的是（ ） ①参与劳动体验②参加研学旅行 ③当好场馆讲解员④只学习书本知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下列诗句中，与公民积极参与社会生活相符的表述是（ ） A. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 4. “十四五”规划编制工作开展网上征求意见活动，累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。这说明网络（ ） A. 促进民主政治的进步 B. 为文化传播搭建新平台 C. 为经济发展注入新活力 D. 打破传统人际交往的时空限制 5. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（ ） A. 沉溺网络，不可自拔 B. 恪守道德，遵守法律 C. 提高媒介素养，完善自我 D. 学会“信息节食”，传递正能量 7. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） ①社会规则规定了自由的边界 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③规则一经制定就不能改变 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 有人闯红灯被交警拦了下来，交警问：“同志，你没有看到红灯吗?”闯红灯者回答道：“看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯?”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说：“交通规则，不是交警规则，交通安全，人人安全！”。这说明（ ） ①要将规则内化于心，外化于行 ②遵守社会规则需要他律和自律 ③交通规则的遵守主要靠交警来保障 ④闯红灯的行为要承担相应刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 9. 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这启示我们（ ） A. 积极关注、重视他人 B. 学会欣赏他人 C. 态度谦和、用语文明 D. 学会换位思考 10. 在中华文化的宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语对应正确的是（ ） ①麻烦别人，要说“打扰”②请人批评，要说“指教” ③起身作别，要说“留步”④求人谅解，要说“包涵” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党旗下发过的誓，要为共产主义事业奋斗一辈子”。这句话体现出龚全珍在（ ） A. 信守承诺，信念坚定 B. 勤俭节约，艰苦朴素 C. 淡泊名利，自尊自信 D. 宽容他人，悦纳自己 12. 王某在商场拾到一部价值千元的手机，失主请求其归还，但王某拒绝归还。王某的行为是（ ） 法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应承担刑事责任 D. 属于刑事违法，应承担民事责任 13. 作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们要遵守学校纪律、认真学习；作为社会的一员，我们应遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应做到心系祖国的前途和命运……这表明（ ） A. 在社会中，每个人都扮演着相同角色 B. 中学生的责任只是努力学习 C. 每一种角色都意味着承担相应的责任 D. 随着时代发展，我们不需要承担责任 14. “共和国勋章”获得者王永志“3件事干了一生”：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国需要作为自己前进的方向。王老的事迹启示我们（ ） A. 放弃学业，投身祖国建设 B. 勇担社会责任，不言代价与回报 C. 面对不是自愿选择的责任，可以不用承担 D. 面对可以选择的责任，只要有回报就可以去做 15. 帮助他人时，要考虑他人内心感受，不伤害他人的自尊心。这说明关爱他人要（ ） A. 心怀善意 B. 讲究策略 C. 尽己所能 D. 学会关心 16. “人民艺术家”田华作为“山花工程”爱心大使深入太行山、大别山等革命老区，把书本、文具等送到山区儿童手中，鼓励他们好好学习。田华的行为（ ） ①是为了获得他人的赞许②是服务和奉献社会的表现 ③能更好地体现人生价值④是承担社会责任的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 暑假期间，天津市多所中学的学生走上街头，开展志愿服务活动。这有益于青少年（ ） ①实现人生价值②提高道德境界 ③提升人际交往能力④提高分析问题和解决问题的能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 18. “感动中国2023年度人物”空军航空兵某团飞行二大队，为维护国家的主权和领土完整，苦练精飞，逐浪驱敌，为祖国而飞，为祖国而战。在他们身上我们体悟到（ ） ①坚持国家利益至上，心怀爱国之情 ②为了国家利益，必须放弃个人利益 ③把国家利益放在第一位 ④维护国家利益的责任感和使命感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 我们面临的国际安全环境日趋复杂，必须坚持总体国家安全观。关于总体国家安全观，下列说法正确的是（ ） A. 以政治安全为基础 B. 以经济安全为依托 C. 以人民安全为宗旨 D. 以军事科技文化社会安全为根本 20. 干一行爱一行，钻一行专一行。“人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超坚持技能报国，带领团队开展科技攻关，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。许振超诠释出优秀品质是（ ） ①诚实守信 ②敬业奉献 ③热心公益 ④勇于创新 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 21. 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的（ ） A. 基本国情 B. 战略布局 C. 历史方位 D. 奋斗目标 22. 近年来，奥运梦、飞天梦、航母梦都一一实现，凝聚着国家、民族、个人梦想的中国梦正成为中华儿女共同的奋斗目标和美好期待。下列属于中国梦的本质是（ ） ①国家富强②民族振兴③人民幸福④民主法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 构建人类命运共同体的重大倡议首次提出于（ ） A. 2013年 B. 2015年 C. 2017年 D. 2019年 24. 中国共产党的初心和使命是（ ） A. 保障人民当家作主 B. 引领全体人民实现共同富裕 C. 坚持立党为公、执政为民 D. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 生活中有许许多多不经意的画面常常给人带来温暖。 镜头一：上学路上，龙龙看见清洁工人在清扫马路，热情地说：“您辛苦了”，并把刚喝完的矿泉水瓶扔到垃圾桶里。 镜头二：来到学校，聪聪见到老师和同学主动上前打招呼：“早上好！” 请运用相关道德知识，谈谈上述这些镜头给人带来温暖的原因。 26. 近七成的未成年人犯罪案件都存在未成年人接触网络不良信息的问题。为此，我市依据《网络安全法》积极开展网络安全执法检查，规范网上秩序，营造清朗的网络环境，为青少年远离“犯罪陷阱”撑起一道安全屏障。 为了让青少年远离“犯罪陷阱”，向同学们提出合理化建议。 27. 2024年“共和国勋章”获得者王振义，被誉为“中国药神”。他确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”。为了让更多的病人“吃得起药”，他不为金钱所动，放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益，感动了无数人。 结合勇担社会责任知识，谈谈王振义何以让无数人感动？ 28. 由于人们生活方式的转变，便捷的生活方式成为主流。外卖便是快节奏生活的一个缩影。依据材料作答下面小题。 【与规则同行】 近年来，网上订餐平台发展如火如荼。然而，一些外卖送餐员无视交通规则，抢行、逆行等违规现象频发。有部分外卖送餐员表示，“外卖平台设立的‘超时罚款’‘差评罚款’等规则的不合理性需要修改，如何送达是我的自由”，同时也对自己的交通违规行为显得很无奈。 （1）运用相关知识，辨析外卖送餐员“自由且无奈”的看法。 【让美好常在】 为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，经常上演着一幕幕“速度与激情”，相关的交通事故屡见不鲜。 （2）运用所学，分别从国家、社会、个人角度谈谈如何让上演“速度与激情”的外卖送餐员“慢下来”？ 29. 某中学开展“学榜样人物创造新辉煌”主题实践活动，请你参与其中，并依据材料作答下面小题。 【分享榜样故事】 2024年8月31日，中国奥运健儿代表团来到香港都会大学与在场师生展开交流。中国女子乒乓球运动员孙颖莎的演讲冲上热搜。下面是同学们分享孙颖莎在发言中的几段话。 榜样人物 孙颖莎 榜样心语一 “如果说最开始接触乒乓球是一种偶然，那么我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想。为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。” 榜样心语二 “穿上国家队球衣的那一刻让我意识到：胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。” 榜样心语三 “在我看来，幸福无关输赢，有梦可追就是一种幸福。人生就是要拿得起放得下，胜败乃兵家常事，输赢只在一时，唯有追梦，永远在路上。有一个梦想能够让自己拼尽一切去为之奋斗，我觉得这就是最大的幸福。没有祖国的日益强大，就不会有我们在国际舞台的闪耀，奋斗是青春最亮丽的底色。” （1）从孙颖莎的发言中，你感悟到哪些道理？ 【透视成长原因】 央视在采访孙颖莎时谈到：“有网友说，你完成了混双的金牌是任务，完成了女团的金牌是责任，但你输了个人的单项，得了银牌。在责任、任务上都赢了，但在追求个人的梦想上却得了银牌，对此，你怎么看？”孙颖莎说：“为国而战，只要金银牌是中国的。” （2）结合材料，请你谈谈孙颖莎是如何处理国家利益与集体利益、个人利益之间的关系的？ 【建设美好祖国】 少年兴则国兴，少年强则国强。把中国梦变为现实，需要无数像孙颖莎式的人物。新时代青年应扎根当下，扎根未来。 （3）作为新时代青年的你该怎样向孙颖莎学习？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$