第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元突破（课件）-2024-2025学年七年级历史下册素养提升课件（统编版2024）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元突破 统编7年级下册 大单元线索 大单元构架 时代特征 隋唐时期国家统一，政治清明，统治者关注民生，重视人才培养；曲辕犁、筒车等新工具的应用，提高了农业生产效率；开明的民族政策促进了民族间的交流与交融；对外来文化具有开放包容的态度。它们共同促进了唐朝盛世局面的出现。唐朝后期统治腐朽，宦官专权，藩镇割据导致黄巢起义，给唐朝以致命打击。 大单元解读 图片组合一 图1　曲辕犁　　　　图2　筒车示意图　　　　图3　秧马 核心素养提升 探究1：上面三幅图片从作用来看，可划分为哪两类？相较于图1，在动力方面，图2的优点在哪里？三幅图片反映了我国古代生产工具怎样的发展趋势？ 耕作工具——图1与图3；灌溉工具——图2。 优点：解放了人力，依赖自然力；水力灌溉，是人类农业生产动力领域的一次重大革新。 发展趋势：生产工具越来越精细化、专业化，有利于提高劳动效率，促进农业发展。 核心素养提升 图片组合二 图1 日本的和同开珎　 图2 日本奈良唐招提寺内的鉴真像　 　图3 玄奘西行求法(邮票) 图4　大食人俑　　　　 图5　东罗马金币　　　 　图6　黑人俑 核心素养提升 探究2：(1)上述图片反映了唐朝与哪些国家和地区的交往情况？与这些地区的交往情况印证了唐朝对外交往的哪一特点？ 国家与地区：日本、印度、西亚、欧洲、非洲。 特点：交往范围广泛。 (2)结合所学知识，指出玄奘西行和回国，主要走的哪一道路。从影响角度看，图2与图3所代表事件的不同影响，展现了唐朝对外交往的哪一特点？ 道路：丝绸之路。 特点：双向交流；既促进了唐朝先进文化的外传，也有利于唐朝吸收外来文化。 核心素养提升 某市学校的同学围绕“盛唐气象”主题，收集整理了以下历史图文资料展开探究活动，请你一起参与。 •探究1　【民族关系】 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 核心素养提升 　图1　《步辇图》　图2　唐戴帷帽女子骑马雕塑　图3　《弈棋仕女图》（局部） （1）根据上面诗歌和图1，指出唐朝民族关系的特点。图2、图3反映了唐朝怎样的社会风貌？（4分） 特点：唐朝实行开明的民族政策，各民族交流频繁，实现民族交融。（2分） 社会风貌：唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。（2分）   核心素养提升 •探究2　【中外交往】 图4　东罗马金币与非洲黑人俑　　　　图5　鉴真坐像 （2）根据图4、图5，指出唐朝的对外交往政策，并简述唐朝对外交往的状况。（3分） 对外交往政策：唐朝实行开放的对外交往政策。（1分） 对外交往状况：唐朝文化对外传播的范围广，与阿拉伯、非洲、欧洲等地区均有交往；对外交流的内容范围广泛，包括政治、经济、文化、宗教、艺术等各个方面。（2分） 核心素养提升 •探究3　【经济发展】 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》（节选） 　　　　图6　曲辕犁　 　　　图7　筒车 核心素养提升 （3）根据上面诗文，你能提取哪些信息？简述图6、图7中工具的功能和共同作用。（4分） 信息：诗文反映了唐朝的开元盛世，表现了人民丰衣足食、经济繁荣发展的盛唐气象。（1分） 功能：曲辕犁可自如操控耕地的深浅，回转省力；筒车无需人力，可通过水力将水汲到高处。（2分） 共同作用：它们都促进了农业的精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。（1分） 核心素养提升 命题点1 科举制 1.（省卷2023年4题）有学者指出：“用考试来选拔人才，考试统一的课程， 一律按照才学标准录取，录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可 知，科举制度的创立( ) D A.确立了儒家学说的正统地位 B.扩大了政府官吏选拔的范围 C.促进了社会阶层的广泛流动 D.加强了皇帝选官用人的权力 命题点对典 2.（兰州2022年7题）社团活动课上，老师给同学们以下提示：金榜题名、 名落孙山、十年寒窗、连中三元、一举成名。这与古代的哪一选官制度有 关( ) D A.世袭制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 3.（省卷2021年5题）“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅 （有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”材料说 明( ) A A.进士及第是一种很高的荣誉 B.进士是做官的必备条件 C.考取进士要耗费毕生精力 D.科举制度有利于人才选拔 命题点对典 命题点2 大运河 4.（兰州2021年5题）隋朝大运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘 不绝”。这表明运河的直接作用是( ) D A.有利于边疆经济开发 B.加速了两岸城市发展 C.巩固了隋王朝的统治 D.促进了南北经济交流 命题点对典 命题点3 唐代经济发展 5.（省卷2024年2题）唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按 资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家， 不得与下人争利”。这些措施( ) D A.遏制了官员贪腐行为 B.摒弃了重农抑商政策 C.促进了社会阶层流动 D.有利于唐朝商业发展 命题点对典 命题点4 唐代对外交往 6.（兰州2023年5题）唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成 为东方文化的渊源。下列史事中扩大了中华文化影响力的是( ) D A.玄奘西行 B.文成公主入藏 C.设置安西都护府 D.鉴真东渡 命题点对典 命题点5 安史之乱 7.（兰州2024年6题）唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道， 黄尘马嵬释。路边杨贵人，坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是 ( ) D A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.安史之乱 命题点对典 8.（省卷2022年3题）“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴， 必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做 法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接 导致了( ) B A.八王之乱 B.安史之乱 C.官吏冗余 D.宦官专权 命题点对典 一、选择题 1．(2024·广东广州)隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是( ) A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治 C．推动交通发展 D．减轻民众负担 B 考点分层训练 【解析】洛阳的地理位置优越，便于加强对中国东部和南方地区的统治，将南方财赋输送到都城，这是隋炀帝营建东都洛阳的主要目的，B项正确；“炫耀王朝国力”“推动交通发展”都不是主要目的，排除A、C两项；营建东都洛阳将会加重百姓的劳役负担，排除D项。 考点分层训练 2．(2023·吉林)科举制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，其选拔官员的主要标准是( ) A．血缘　　 B．门第　　 C．才学　　 D．军功 C 【解析】隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立，科举制通过考试的方式选拔人才，使有才学的人能够由此参政，故选C项。 考点分层训练 3．(2024·广东深圳二模)右图为唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》，描绘了唐代宫廷中开展马球运动的场景。作为史料，  该图可用于说明唐代( ) A．对外交往成效显著　　　 B．宫廷生活奢靡无度 C．市民生活丰富多彩　　　 D．社会风气刚健豪迈 D 【解析】根据题意可知，唐朝在宫廷中开展马球运动，说明唐朝社会风气刚健豪迈，故选D项。 考点分层训练 4．(2024·广东模拟)有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是( ) A．社会变迁影响唐诗创作　　　 B．科举制促进了唐诗的繁荣 C．唐诗全景再现社会真实　　 D．安史之乱导致唐诗的衰微 A 【解析】据材料可知，安史之乱前后，唐诗风格发生了变化，由豪放变为沉郁、悲怆，结合所学可知，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，之后唐朝国力逐渐衰弱，而诗的风格也变得沉郁、悲怆，体现了社会变迁影响唐诗创作，故选A项。 考点分层训练 5．(2024·广东广州海珠区一模)唐开元年间颁布的《水部式》是我国第一部较完整的水利管理法规。《水部式》规定，所有水渠设置渠长和闸门长，州县每年派官员检查用水状况，并将灌区管理的好坏作为官吏考核的重要依据。这表明当时( ) A．建立了完备的法律体系 B．重视发展农业生产 C．设立多重机构相互制约 D．实行轻徭薄赋政策 B 【解析】根据材料可知，朝廷颁布水利管理法规，每年州县派长官监察灌区并且作为官吏考核依据，说明政府重视农业的发展，B项正确。 考点分层训练 6．(2024·广东广州)唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现( ) A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通 C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流 D 【解析】根据材料信息，唐朝开通了重要的海上交通要道，便利了对外交往，促进了中外经济文化的交流，D项正确；北宋末年指南针开始用于航海，南宋时广泛用于航海，时间不符，排除A项；海上丝绸之路开通于汉武帝时期，时间不符，排除B项；15世纪前后的新航路开辟表明世界开始连为一个整体，排除C项。 考点分层训练 7．(2024·广东佛山南海区一模)唐朝前期，敦煌地区不仅有西域商人的聚落，沿途还有不少供过往商人打尖住店的驿站。城内店肆林立，出现了“兴胡之旅，岁月相继”的景象。这说明，当时敦煌( ) A．战略位置很重要　　　　 B．商业贸易发达 C．是北方经济中心　　 D．文化繁荣兴盛 B 【解析】根据材料“敦煌地区不仅有西域……商人打尖住店的驿站”“城内店肆林立”可知，敦煌是东西方贸易的中转站，商人、商铺众多，商业贸易发达，故选B项。 考点分层训练 8．(2024·广东广州荔湾区一模)右图是唐青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型受到了波斯的鸟首壶影响。这表明唐代( )   A．实行开明民族政策 B．文学艺术丰富多彩 C．昂扬进取积极向上 D．开放包容兼收并蓄 D 【解析】据材料“唐青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型受到了波斯的鸟首壶影响”可知，体现了唐朝开放包容兼收并蓄的特征，D项正确。 考点分层训练 二、非选择题 9．(2024·广东广州越秀区一模改编)“经天纬地曰文，照临四方曰明。”阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 A　　 　　B 考点分层训练 (1)阅读材料一，判断东渡日本的是　 　，西行天竺的是　 　(填写字母)。(2分)  B　 材料二 A　 考点分层训练 (2)阅读材料二，写出路线①西传的科技名称。结合所学，说明该项西传的科技分别对宋元及西方产生的影响。(8分) 路线①传播科技：指南针。(2分) 影响：对宋元：指南针应用于航海，提升宋元时期的航海技术；推动宋元时期海外贸易的繁盛；增加宋元时期政府的财政收入；促进海洋文化的发展。对西方：大大促进世界远洋航海技术的发展；为新航路开辟提供了条件；推动了欧洲社会的变革(促进了欧洲走向近代)。(6分) 考点分层训练 (3)综合以上材料，概括唐宋时期中国与世界交往的特点。并谈谈你对人类社会文明进步的认识。(4分) 特点：双向交流，相互促进。(2分) 认识：人类文明在交流互鉴中实现共同进步；尊重区域文明成就，以开放的胸襟传播文明成果，推动文明进步。(2分，言之有理即可) 考点分层训练 谢谢观看！ $$