全真模拟卷（十四） - 2025年全国体育单招考试全真模拟卷

2025年全国体育单招考试全真模拟卷（十四） 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ） A.沙砾 沙浴 飞沙走石 B.移植 贻害 遗之千金 C.旋风 璇玑 旋转乾坤 D.谜面 麋鹿 靡靡之音 2.下列词语中，全部书写正确的一项是（ ） A.密诏 慢腾腾 夸夸其谈 B.蒌蒿 录象带 蛮不讲理 C.鲈鱼 君主制 苦思暝想 D.铃珑 将军肚 倔头倔脑 3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副______的姿态。殊不知，自私导致自伤，因为没有一个人能够______到一生不会遇到任何困难。如果大家都______别人的苦难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助自己呢？切记，助人即自助。 A.事不关己 幸福 无视 B.心安理得 幸福 漠视 C.心安理得 幸运 无视 D.事不关己 幸运 漠视 4.下列各句中加点熟语使用不恰当的一项是（ ） A.他说他手无缚鸡之力，其实还是太懒，不想亲自动手罢了。 B.正因为一失足成千古恨，所以才特地提醒你切勿大意。 C.都到这个份儿上了，就死马当作活马医吧，万一有用呢？ D.道不同不相为谋，要不是跟着他，你也不会走错地方了。 5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.引力波有可能成为继电磁波之后的一种通信的新媒介，并最终走进我们的日常生活吗？让我们拭目以待。 B.他们根据可靠线索找到张某，要他供出酒是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于找到了制造假酒的黑窝点。 C.我们要采取科学的态度，对儒家学说进行挖掘、整理，既不抱残守缺、照搬照抄，也不数典忘祖、全盘否定。 D.高速公路上的两车只是轻微擦剐，却被他说成了耸人听闻的大车祸。 6.下列各句中，有语病的一句是（ ） A.国庆节后，成都进入了展览季，趁着凉爽的好天气，市民们不妨走出家门，到身边的各个艺术空间转转。 B.随着老龄化速度的加快，中国养老领域存在的很多问题也凸显出来，越来越多的家庭面临去哪里养老，如何让老人安享晚年。 C.故宫博物院和凤凰网文化频道联合主办了以“古老的故宫·年轻的故宫”为主题的电视论坛。 D.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注，而且创造了大量的合作机会。 7.将下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰当的一项是（ ） ①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发，并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。 ②创造力发展的关键期是童年。 ③然而，儿童的创造力并非自然而然地得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力发展最自由、最迅速的阶段。 A.②⑤①③④ B.②⑤③④① C.⑤③④②① D.⑤④①②③ 8.下列选项中没有使用比拟修辞手法的一项是（ ） A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。 B.野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C.园子里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.洛阳一似黄河激扬雄浑的音符，洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。 B.在有限的土地上，房屋比土地小；花园比房屋小；花园中的路又比花园小；这条小路是我袖珍型的花园的大道。 C.我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。 D.无须挂画，门外有幅巨画：名叫自然。 10.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A.乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中的《木兰诗》和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。 B.艾青的《大堰河——我的保姆》表达了对大堰河的赞美，体现了作者的“三美”主张，即音乐美、绘画美和建筑美。 C.鲁迅的《阿Q正传》用近乎漫画的夸张手法，刻画了阿Q这一典型形象，揭示了旧中国国民的“劣根性”。 D.《玩偶之家》的作者是挪威剧作家易卜生，他被誉为“现代戏剧之父”，其所开创的“社会问题剧”体裁产生了广泛的影响。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成11 — 18题。 月色是一把寒刀，森森闪着冷芒。 有时候，月色的善良温和像一个婉致的少女，而如今，我坐在荒凉而空茫的城垛上，孤零零地坐着，月色便仿佛一个年老的海盗，虽退守到砖墙的角落，他的眼睛犹青青地闪着光，手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。 那把水手刀，长久以来，在草地上四处游动，把我的胸腹剖开，冷漠的月色夹着古旧的城池猛然涌进我的胸臆，这时即使我静坐着，也不如月亮刚升起时那么安稳了。 夜已经很深很深了，晚雾从地底慢慢地蒸腾上来，渐渐把树、砖墙、古炮，最后把坐在城上最高处的我也吞没了。 来这个城要经过一个渡津，因为它被三面的海温柔地拥抱着，展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。 我没有赶上最后一班轮渡，我到时，汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步，看汽轮船打起美丽的碎花，细缀的观光客笑声也在水面上流动着。一位瘦削的老人用一条小小的竹筏将我渡过海去。 远远地看见城墙了，夕阳正好垂挂在护城树的树头上，夕阳的橘、晚天的红、树的郁绿，交杂着城墙暗淡的砖色，成为一幅很有中国风情的剪纸画。 迎头，是沈葆桢的半身铜像，刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中，他以一年十一个月的短时间，建造了这个“使海口不得停泊兵船，而郡城可守”的城池，这个城与炮台，便成为今天台湾仅存的历史炮台了。 在月色下看沈葆桢的铜塑，明暗曲折，竟可以从线条中体会出他的识见与毅力，那是无可取代的威壮与魄力了。我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像，浓正的长眉，丹凤的亮眼，紫红色的面孔，写在脸上不可侵犯的正气，如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国的历史写下“忠义”两字。 月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来，事实上，他们的形体并不是最重要的，即使不为他塑像，后人如我，也能体会到他们在与强权抗争时的虎目含威。 在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中，天地英雄气，千秋尚凛然，所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里，即令碎成肉泥，也没有一声悲叹，他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。 因此，沈葆桢死了，他的城池留下来了，但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深，也比不过他生命中无可更变的城池。 我一个人独坐在城垛上，眼见星辉掩映下的城池、古炮，以及闪着夏虫与波光的护城河，竟久久不忍离去。我感觉，我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了，在宁静的长夜，我们或者最能窥见前人的胸怀吧！ 月色你看久了，它洒在轻轻浅浅、高高低低的景物上，仿佛响亮着断断续续的钟声，那不是月了，那是一口钟。 月的微光你看久了，它在空中长长短短地散步，好像丝丝长鸣的笛声，那不是月了，那是一管笛。 月亮的钟笛，千百年来就这样敲撞吹奏，让那些有威猛气概的豪雄壮士，可以和声地在历史上唱歌。这些歌，词句已经退淡了，曲谱仍在，在另一个冷月如刀的夜晚，还要被以后的人唱起来。 浮天沧海远，万里眼中明，历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落，我坐的城垛下方写着的“亿载金城”四字，却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。 （有删改） 11.下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A.城垛（duò） B.剖开（pōu） C.曲折（qū） D.窥见（kuī） 12.结合文章分析下列词语，不正确的一项是（ ） A.戛然而止：形容突然停止。 B.虎目含威：形容像老虎一样眼神中含有使人敬畏的声势或气派。 C.无可更变：指没有什么可更改变化的，表示坚定不移。 D.波涛万顷：形容广阔的水面雾气弥漫、碧波荡漾的景色。 13.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法（ ） A.象征 B.拟人 C.通感 D.夸张 14.根据文中内容判断，下列不属于作者心中沈葆桢的人物形象的是（ ） A.奋不顾身 B.视死如归 C.奴颜媚骨 D.赤胆忠心 15.文中作者用大量笔墨描写“月色”，作用巨大。不属于描写“月色”的表达作用的一项是（ ） A.直接抒发了作者的思乡之情。 B.作为行文线索贯穿全篇。 C.为全文营造出独特的抒情背景和浓郁的氛围。 D.借月色形象而含蓄地揭示主旨。 16.下列有关文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A.首段“月色是一把寒刀，森森闪着冷芒”，意象奇特，收到起笔便摄住读者心魄的艺术效果。 B.作者写月色如钟，月光如笛，化视觉形象为听觉形象，赋予冷月丰富的内涵。 C.末段止笔于清晨，卒章显志，冷月的沉落和曦光的降临是作者观月的实写，意在表明作者在这里停留了一个晚上。 D.文章用语新奇而贴切，作者写月一改众人常用的柔婉笔调，字里行间涌动着雄壮威猛的阳刚之气。 17.对文章中画横线部分“他生命中无可更变的城池”理解最正确的一项是（ ） A.指沈葆桢誓死捍卫祖国领土的坚强意志和民族精神。 B.写着“亿载金城”的这座坚甲厚壁的城池。 C.指沈葆桢誓死捍卫的祖国领土。 D.指沈葆桢表现出来的英雄气概。 18.下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ ） A.月光下的城 B.月色如钟 C.月刀下的英雄 D.冷月钟笛 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成19 — 24题。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中，张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞，谨使臣良奉白壁一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉，竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 19.下列对词语中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A.都尉（wèi） B.刀俎（zǔ） C.玉斗（dǒu） D.桮杓（pǐ） 20.下列各句中，加点词解释有误的一项是（ ） A.大行不顾细谨 细谨：细枝末节 B.乃令张良留谢 谢：辞别，告辞 C.再拜献大王足下 再拜：第二次拜 D.闻大王有意督过之 督过：责备 21.下列各句与“沛公安在”句式相同的一项是（ ） A.大王来何操 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉 C.我持白璧一双，欲献项王 D.吾属今为之虏矣 22.下列各组加点字意思相同的一项是（ ） A.相去四十里 沛公已去 B.沛公不胜桮杓 不可胜数 C.沛公安在 国安则无忧民 D.持剑盾步走 弃甲曳兵而走 23.下列各句中，“间”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：道芷阳间行 A.时时而间进 B.肉食者谋之，又何间焉 C.故令人持璧归，间至赵矣 D.谗人间之，可谓穷矣 24.下列对选文分析有误的一项是（ ） A.选文叙述的事情是刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。 B.“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。 C.刘邦“则置车骑，脱身独骑”，是因为当时情势危急；张良等大部分随从留下不走，可以在一定程度上麻痹项羽。 D.刘邦之所以最终诛杀了曹无伤，是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸，把他“欲王关中”的政治野心告诉了项羽。 四、写作（60分） 25.请以“积跬步，至千里”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选，诗歌除外。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年全国体育单招考试全真模拟卷（十四） 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ A ） A.沙砾 沙浴 飞沙走石 B.移植 贻害 遗之千金 C.旋风 璇玑 旋转乾坤 D.谜面 麋鹿 靡靡之音 【解析】A项，都读shā。B项，yi／yi／wèi。C项，xuàn／xuán／xuán。D项，mi／mí／mǐ。 2.下列词语中，全部书写正确的一项是（ A ） A.密诏 慢腾腾 夸夸其谈 B.蒌蒿 录象带 蛮不讲理 C.鲈鱼 君主制 苦思暝想 D.铃珑 将军肚 倔头倔脑 【解析】B项，“录象带”应为“录像带”。C项，“苦思暝想”应为“苦思冥想”。D项，“铃珑”应为“玲珑”。 3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ D ） 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副______的姿态。殊不知，自私导致自伤，因为没有一个人能够______到一生不会遇到任何困难。如果大家都______别人的苦难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助自己呢？切记，助人即自助。 A.事不关己 幸福 无视 B.心安理得 幸福 漠视 C.心安理得 幸运 无视 D.事不关己 幸运 漠视 【解析】第一空，事不关己：事情同自己没有关系。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。此处指看到别人遇到困难，觉得和自己没有关系就不关心，应选“事不关己”。第二空，幸福：（生活、境遇）称心如意。幸运：称心如意，运气好。此处指没有人能够运气好到一生中不会遇到任何困难，应选“幸运”。第三空，无视：不放在眼里；不认真对待。漠视：冷淡地对待；不注意。此处指如果大家都冷淡地对待他人的苦难，应选“漠视”。 4.下列各句中加点熟语使用不恰当的一项是（ D ） A.他说他手无缚鸡之力，其实还是太懒，不想亲自动手罢了。 B.正因为一失足成千古恨，所以才特地提醒你切勿大意。 C.都到这个份儿上了，就死马当作活马医吧，万一有用呢？ D.道不同不相为谋，要不是跟着他，你也不会走错地方了。 【解析】A项，手无缚鸡之力：形容力气很小。符合语境。B项，一失足成千古恨：一旦堕落或犯了严重错误，就成为终身的恨事。符合语境。C项，死马当作活马医：比喻明知事情已经无可救药，仍然抱有一丝希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。符合语境。D项，道不同不相为谋：比喻实现理想的道路有很多，志趣不同的人就无法共事。不合语境。 5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ B ） A.引力波有可能成为继电磁波之后的一种通信的新媒介，并最终走进我们的日常生活吗？让我们拭目以待。 B.他们根据可靠线索找到张某，要他供出酒是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于找到了制造假酒的黑窝点。 C.我们要采取科学的态度，对儒家学说进行挖掘、整理，既不抱残守缺、照搬照抄，也不数典忘祖、全盘否定。 D.高速公路上的两车只是轻微擦剐，却被他说成了耸人听闻的大车祸。 【解析】A项，拭目以待：指擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。语境是说人们正关注着引力波走进日常生活的可能性，使用正确。B项，缘木求鱼：爬到树上去找鱼，比喻方向、方法不对，一定达不到目的。用在此处不合语境。C项，抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。语境是说对待儒家学说不应只是保守地传承，使用正确。D项，耸人听闻：指夸大或捏造事实，使人听后感到震惊。语境是说他的话夸大事实，让人震惊，使用正确。 6.下列各句中，有语病的一句是（ B ） A.国庆节后，成都进入了展览季，趁着凉爽的好天气，市民们不妨走出家门，到身边的各个艺术空间转转。 B.随着老龄化速度的加快，中国养老领域存在的很多问题也凸显出来，越来越多的家庭面临去哪里养老，如何让老人安享晚年。 C.故宫博物院和凤凰网文化频道联合主办了以“古老的故宫·年轻的故宫”为主题的电视论坛。 D.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注，而且创造了大量的合作机会。 【解析】成分残缺，应在“晚年”后面加上“的问题”。 7.将下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰当的一项是（ B ） ①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发，并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。 ②创造力发展的关键期是童年。 ③然而，儿童的创造力并非自然而然地得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力发展最自由、最迅速的阶段。 A.②⑤①③④ B.②⑤③④① C.⑤③④②① D.⑤④①②③ 【解析】②是总领句，适合作为首句，⑤是对②的阐释，应放在②后，故排除C、D两项。③是对②⑤内容的转折，④是对③的进一步解释；①中“表明”后的内容与总领句②以及④相呼应，该句更适合作为结论。 8.下列选项中没有使用比拟修辞手法的一项是（ C ） A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。 B.野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C.园子里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.洛阳一似黄河激扬雄浑的音符，洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。 【解析】该句把藤萝的枝干比喻成“一幅好画”，运用了比喻。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ C ） A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。 B.在有限的土地上，房屋比土地小；花园比房屋小；花园中的路又比花园小；这条小路是我袖珍型的花园的大道。 C.我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。 D.无须挂画，门外有幅巨画：名叫自然。 【解析】A项中第二个逗号应改为分号，因为这是两个并列的分句，并且分句内已有逗号。B项中前后衔接的句子只存在一般性停顿，各句之间用逗号即可，因此句中的分号均应改为逗号。D项中解释说明自然即巨画，因此冒号应改为破折号。 10.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ B ） A.乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中的《木兰诗》和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。 B.艾青的《大堰河——我的保姆》表达了对大堰河的赞美，体现了作者的“三美”主张，即音乐美、绘画美和建筑美。 C.鲁迅的《阿Q正传》用近乎漫画的夸张手法，刻画了阿Q这一典型形象，揭示了旧中国国民的“劣根性”。 D.《玩偶之家》的作者是挪威剧作家易卜生，他被誉为“现代戏剧之父”，其所开创的“社会问题剧”体裁产生了广泛的影响。 【解析】“三美”是新月派的新诗主张，新月派代表人物有闻一多、徐志摩等。艾青不是新月派诗人。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成11 — 18题。 月色是一把寒刀，森森闪着冷芒。 有时候，月色的善良温和像一个婉致的少女，而如今，我坐在荒凉而空茫的城垛上，孤零零地坐着，月色便仿佛一个年老的海盗，虽退守到砖墙的角落，他的眼睛犹青青地闪着光，手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。 那把水手刀，长久以来，在草地上四处游动，把我的胸腹剖开，冷漠的月色夹着古旧的城池猛然涌进我的胸臆，这时即使我静坐着，也不如月亮刚升起时那么安稳了。 夜已经很深很深了，晚雾从地底慢慢地蒸腾上来，渐渐把树、砖墙、古炮，最后把坐在城上最高处的我也吞没了。 来这个城要经过一个渡津，因为它被三面的海温柔地拥抱着，展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。 我没有赶上最后一班轮渡，我到时，汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步，看汽轮船打起美丽的碎花，细缀的观光客笑声也在水面上流动着。一位瘦削的老人用一条小小的竹筏将我渡过海去。 远远地看见城墙了，夕阳正好垂挂在护城树的树头上，夕阳的橘、晚天的红、树的郁绿，交杂着城墙暗淡的砖色，成为一幅很有中国风情的剪纸画。 迎头，是沈葆桢的半身铜像，刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中，他以一年十一个月的短时间，建造了这个“使海口不得停泊兵船，而郡城可守”的城池，这个城与炮台，便成为今天台湾仅存的历史炮台了。 在月色下看沈葆桢的铜塑，明暗曲折，竟可以从线条中体会出他的识见与毅力，那是无可取代的威壮与魄力了。我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像，浓正的长眉，丹凤的亮眼，紫红色的面孔，写在脸上不可侵犯的正气，如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国的历史写下“忠义”两字。 月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来，事实上，他们的形体并不是最重要的，即使不为他塑像，后人如我，也能体会到他们在与强权抗争时的虎目含威。 在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中，天地英雄气，千秋尚凛然，所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里，即令碎成肉泥，也没有一声悲叹，他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。 因此，沈葆桢死了，他的城池留下来了，但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深，也比不过他生命中无可更变的城池。 我一个人独坐在城垛上，眼见星辉掩映下的城池、古炮，以及闪着夏虫与波光的护城河，竟久久不忍离去。我感觉，我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了，在宁静的长夜，我们或者最能窥见前人的胸怀吧！ 月色你看久了，它洒在轻轻浅浅、高高低低的景物上，仿佛响亮着断断续续的钟声，那不是月了，那是一口钟。 月的微光你看久了，它在空中长长短短地散步，好像丝丝长鸣的笛声，那不是月了，那是一管笛。 月亮的钟笛，千百年来就这样敲撞吹奏，让那些有威猛气概的豪雄壮士，可以和声地在历史上唱歌。这些歌，词句已经退淡了，曲谱仍在，在另一个冷月如刀的夜晚，还要被以后的人唱起来。 浮天沧海远，万里眼中明，历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落，我坐的城垛下方写着的“亿载金城”四字，却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。 （有删改） 11.下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（ A ） A.城垛（duò） B.剖开（pōu） C.曲折（qū） D.窥见（kuī） 【解析】垛（duǒ）。 12.结合文章分析下列词语，不正确的一项是（ D ） A.戛然而止：形容突然停止。 B.虎目含威：形容像老虎一样眼神中含有使人敬畏的声势或气派。 C.无可更变：指没有什么可更改变化的，表示坚定不移。 D.波涛万顷：形容广阔的水面雾气弥漫、碧波荡漾的景色。 【解析】这里的“波涛”指沈葆桢内心激情澎湃下的满腔热血，并非指真正的碧波。 13.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法（ B ） A.象征 B.拟人 C.通感 D.夸张 【解析】该句运用比喻和拟人，把“月色”比作“年老的海盗”；“退守”“眼睛犹青青地闪着光”“握着”等词赋予了月色人的情态和动作。 14.根据文中内容判断，下列不属于作者心中沈葆桢的人物形象的是（ C ） A.奋不顾身 B.视死如归 C.奴颜媚骨 D.赤胆忠心 【解析】奴颜媚骨：形容卑躬屈膝、谄媚讨好的样子。文中对沈葆桢的评价都是正面评价，作者眼中的他是视死如归、为国牺牲的英雄形象。 15.文中作者用大量笔墨描写“月色”，作用巨大。不属于描写“月色”的表达作用的一项是（ A ） A.直接抒发了作者的思乡之情。 B.作为行文线索贯穿全篇。 C.为全文营造出独特的抒情背景和浓郁的氛围。 D.借月色形象而含蓄地揭示主旨。 【解析】文中没有抒发作者的思乡之情。 16.下列有关文章内容的分析，不正确的一项是（ C ） A.首段“月色是一把寒刀，森森闪着冷芒”，意象奇特，收到起笔便摄住读者心魄的艺术效果。 B.作者写月色如钟，月光如笛，化视觉形象为听觉形象，赋予冷月丰富的内涵。 C.末段止笔于清晨，卒章显志，冷月的沉落和曦光的降临是作者观月的实写，意在表明作者在这里停留了一个晚上。 D.文章用语新奇而贴切，作者写月一改众人常用的柔婉笔调，字里行间涌动着雄壮威猛的阳刚之气。 【解析】末段意在表明作者认为历史的风云已经过去，但千百年来抗拒强敌、保卫国土的爱国精神、民族精神会带来永远的光明和希望。 17.对文章中画横线部分“他生命中无可更变的城池”理解最正确的一项是（ A ） A.指沈葆桢誓死捍卫祖国领土的坚强意志和民族精神。 B.写着“亿载金城”的这座坚甲厚壁的城池。 C.指沈葆桢誓死捍卫的祖国领土。 D.指沈葆桢表现出来的英雄气概。 【解析】沈葆桢誓死保卫祖国领土，画横线部分把他精神的城池与他保卫的城池做了类比，意在表明他的坚强意志和民族精神比任何牢固的城池还要伟岸崇高。 18.下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ D ） A.月光下的城 B.月色如钟 C.月刀下的英雄 D.冷月钟笛 【解析】文章从“冷月如刀”切入，赋予月色以冷峻威猛之基调，引出了后文有威猛气概的豪雄壮士，为“冷月钟笛”做了铺垫；“冷月钟笛”在意境上与“冷月如刀”一脉相承，起到了递进和升华作用，即不仅月光雄壮威猛，而且月光下威猛雄壮的英雄气概在历史中代代流传吟唱，像“钟笛”般不绝如缕，形象而含蓄地体现了主旨。 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成19 — 24题。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中，张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞，谨使臣良奉白壁一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉，竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 19.下列对词语中加点字的注音，不正确的一项是（ D ） A.都尉（wèi） B.刀俎（zǔ） C.玉斗（dǒu） D.桮杓（pǐ） 【解析】桮（bēi）。 20.下列各句中，加点词解释有误的一项是（ C ） A.大行不顾细谨 细谨：细枝末节 B.乃令张良留谢 谢：辞别，告辞 C.再拜献大王足下 再拜：第二次拜 D.闻大王有意督过之 督过：责备 【解析】再拜：拜两次，古代隆重的礼节。 21.下列各句与“沛公安在”句式相同的一项是（ A ） A.大王来何操 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉 C.我持白璧一双，欲献项王 D.吾属今为之虏矣 【解析】“沛公安在”为宾语前置句，正常语序为：沛公在安。A项，宾语前置句，正常语序为“大王来操何”；B项，判断句，“为”是“是”的意思；C项，定语后置句，正常语序为“我持一双白璧，欲献项王”；D项，被动句，“为”表被动。 22.下列各组加点字意思相同的一项是（ D ） A.相去四十里 沛公已去 B.沛公不胜桮杓 不可胜数 C.沛公安在 国安则无忧民 D.持剑盾步走 弃甲曳兵而走 【解析】A项，距离；离开。B项，能承受；尽。C项，疑问代词，哪里；安定。D项，均为动词，逃跑。 23.下列各句中，“间”字的意义和用法与例句相同的一项是（ C ） 例句：道芷阳间行 A.时时而间进 B.肉食者谋之，又何间焉 C.故令人持璧归，间至赵矣 D.谗人间之，可谓穷矣 【解析】例句中的“间”是“抄小路”的意思。A项，间或，偶然；B项，参与；C项，抄小路；D项，离间。 24.下列对选文分析有误的一项是（ B ） A.选文叙述的事情是刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。 B.“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。 C.刘邦“则置车骑，脱身独骑”，是因为当时情势危急；张良等大部分随从留下不走，可以在一定程度上麻痹项羽。 D.刘邦之所以最终诛杀了曹无伤，是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸，把他“欲王关中”的政治野心告诉了项羽。 【解析】“项羽已经察觉到刘邦要逃跑”错误，从文中来看，项羽并未察觉到刘邦要逃跑。 【参考译文】刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及细枝末节，行大礼不必计较细小的礼让。现在人家好比是菜刀和砧板，我们好比是鱼和肉，告辞什么呢！”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来辞别。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一双白壁，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父，正碰上他们发怒，不敢献。你替我把它们献上吧。”张良说：“遵命。”这时候，项王的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步逃跑，从郦山脚下，取道芷阳，抄小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了。估计我回到军营里，你才进去。”刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去道歉，说：“刘邦禁受不起酒力，不能当面告辞，让我奉上一双白壁，拜两拜敬献给大王；一双玉斗，拜两拜献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项王就接受了玉壁，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉，这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的人，一定是沛公，我们这些人就要被他俘虏了！”刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。 四、写作（60分） 25.请以“积跬步，至千里”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选，诗歌除外。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年全国体育单招考试全真模拟卷（十四） 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ A ） A.沙砾 沙浴 飞沙走石 B.移植 贻害 遗之千金 C.旋风 璇玑 旋转乾坤 D.谜面 麋鹿 靡靡之音 【解析】A项，都读shā。B项，yi／yi／wèi。C项，xuàn／xuán／xuán。D项，mi／mí／mǐ。 2.下列词语中，全部书写正确的一项是（ A ） A.密诏 慢腾腾 夸夸其谈 B.蒌蒿 录象带 蛮不讲理 C.鲈鱼 君主制 苦思暝想 D.铃珑 将军肚 倔头倔脑 【解析】B项，“录象带”应为“录像带”。C项，“苦思暝想”应为“苦思冥想”。D项，“铃珑”应为“玲珑”。 3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ D ） 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副______的姿态。殊不知，自私导致自伤，因为没有一个人能够______到一生不会遇到任何困难。如果大家都______别人的苦难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助自己呢？切记，助人即自助。 A.事不关己 幸福 无视 B.心安理得 幸福 漠视 C.心安理得 幸运 无视 D.事不关己 幸运 漠视 【解析】第一空，事不关己：事情同自己没有关系。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。此处指看到别人遇到困难，觉得和自己没有关系就不关心，应选“事不关己”。第二空，幸福：（生活、境遇）称心如意。幸运：称心如意，运气好。此处指没有人能够运气好到一生中不会遇到任何困难，应选“幸运”。第三空，无视：不放在眼里；不认真对待。漠视：冷淡地对待；不注意。此处指如果大家都冷淡地对待他人的苦难，应选“漠视”。 4.下列各句中加点熟语使用不恰当的一项是（ D ） A.他说他手无缚鸡之力，其实还是太懒，不想亲自动手罢了。 B.正因为一失足成千古恨，所以才特地提醒你切勿大意。 C.都到这个份儿上了，就死马当作活马医吧，万一有用呢？ D.道不同不相为谋，要不是跟着他，你也不会走错地方了。 【解析】A项，手无缚鸡之力：形容力气很小。符合语境。B项，一失足成千古恨：一旦堕落或犯了严重错误，就成为终身的恨事。符合语境。C项，死马当作活马医：比喻明知事情已经无可救药，仍然抱有一丝希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。符合语境。D项，道不同不相为谋：比喻实现理想的道路有很多，志趣不同的人就无法共事。不合语境。 5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ B ） A.引力波有可能成为继电磁波之后的一种通信的新媒介，并最终走进我们的日常生活吗？让我们拭目以待。 B.他们根据可靠线索找到张某，要他供出酒是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于找到了制造假酒的黑窝点。 C.我们要采取科学的态度，对儒家学说进行挖掘、整理，既不抱残守缺、照搬照抄，也不数典忘祖、全盘否定。 D.高速公路上的两车只是轻微擦剐，却被他说成了耸人听闻的大车祸。 【解析】A项，拭目以待：指擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。语境是说人们正关注着引力波走进日常生活的可能性，使用正确。B项，缘木求鱼：爬到树上去找鱼，比喻方向、方法不对，一定达不到目的。用在此处不合语境。C项，抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。语境是说对待儒家学说不应只是保守地传承，使用正确。D项，耸人听闻：指夸大或捏造事实，使人听后感到震惊。语境是说他的话夸大事实，让人震惊，使用正确。 6.下列各句中，有语病的一句是（ B ） A.国庆节后，成都进入了展览季，趁着凉爽的好天气，市民们不妨走出家门，到身边的各个艺术空间转转。 B.随着老龄化速度的加快，中国养老领域存在的很多问题也凸显出来，越来越多的家庭面临去哪里养老，如何让老人安享晚年。 C.故宫博物院和凤凰网文化频道联合主办了以“古老的故宫·年轻的故宫”为主题的电视论坛。 D.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注，而且创造了大量的合作机会。 【解析】成分残缺，应在“晚年”后面加上“的问题”。 7.将下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰当的一项是（ B ） ①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发，并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。 ②创造力发展的关键期是童年。 ③然而，儿童的创造力并非自然而然地得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力发展最自由、最迅速的阶段。 A.②⑤①③④ B.②⑤③④① C.⑤③④②① D.⑤④①②③ 【解析】②是总领句，适合作为首句，⑤是对②的阐释，应放在②后，故排除C、D两项。③是对②⑤内容的转折，④是对③的进一步解释；①中“表明”后的内容与总领句②以及④相呼应，该句更适合作为结论。 8.下列选项中没有使用比拟修辞手法的一项是（ C ） A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。 B.野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C.园子里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.洛阳一似黄河激扬雄浑的音符，洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。 【解析】该句把藤萝的枝干比喻成“一幅好画”，运用了比喻。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ C ） A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。 B.在有限的土地上，房屋比土地小；花园比房屋小；花园中的路又比花园小；这条小路是我袖珍型的花园的大道。 C.我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。 D.无须挂画，门外有幅巨画：名叫自然。 【解析】A项中第二个逗号应改为分号，因为这是两个并列的分句，并且分句内已有逗号。B项中前后衔接的句子只存在一般性停顿，各句之间用逗号即可，因此句中的分号均应改为逗号。D项中解释说明自然即巨画，因此冒号应改为破折号。 10.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ B ） A.乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中的《木兰诗》和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。 B.艾青的《大堰河——我的保姆》表达了对大堰河的赞美，体现了作者的“三美”主张，即音乐美、绘画美和建筑美。 C.鲁迅的《阿Q正传》用近乎漫画的夸张手法，刻画了阿Q这一典型形象，揭示了旧中国国民的“劣根性”。 D.《玩偶之家》的作者是挪威剧作家易卜生，他被誉为“现代戏剧之父”，其所开创的“社会问题剧”体裁产生了广泛的影响。 【解析】“三美”是新月派的新诗主张，新月派代表人物有闻一多、徐志摩等。艾青不是新月派诗人。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成11 — 18题。 月色是一把寒刀，森森闪着冷芒。 有时候，月色的善良温和像一个婉致的少女，而如今，我坐在荒凉而空茫的城垛上，孤零零地坐着，月色便仿佛一个年老的海盗，虽退守到砖墙的角落，他的眼睛犹青青地闪着光，手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。 那把水手刀，长久以来，在草地上四处游动，把我的胸腹剖开，冷漠的月色夹着古旧的城池猛然涌进我的胸臆，这时即使我静坐着，也不如月亮刚升起时那么安稳了。 夜已经很深很深了，晚雾从地底慢慢地蒸腾上来，渐渐把树、砖墙、古炮，最后把坐在城上最高处的我也吞没了。 来这个城要经过一个渡津，因为它被三面的海温柔地拥抱着，展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。 我没有赶上最后一班轮渡，我到时，汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步，看汽轮船打起美丽的碎花，细缀的观光客笑声也在水面上流动着。一位瘦削的老人用一条小小的竹筏将我渡过海去。 远远地看见城墙了，夕阳正好垂挂在护城树的树头上，夕阳的橘、晚天的红、树的郁绿，交杂着城墙暗淡的砖色，成为一幅很有中国风情的剪纸画。 迎头，是沈葆桢的半身铜像，刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中，他以一年十一个月的短时间，建造了这个“使海口不得停泊兵船，而郡城可守”的城池，这个城与炮台，便成为今天台湾仅存的历史炮台了。 在月色下看沈葆桢的铜塑，明暗曲折，竟可以从线条中体会出他的识见与毅力，那是无可取代的威壮与魄力了。我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像，浓正的长眉，丹凤的亮眼，紫红色的面孔，写在脸上不可侵犯的正气，如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国的历史写下“忠义”两字。 月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来，事实上，他们的形体并不是最重要的，即使不为他塑像，后人如我，也能体会到他们在与强权抗争时的虎目含威。 在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中，天地英雄气，千秋尚凛然，所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里，即令碎成肉泥，也没有一声悲叹，他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。 因此，沈葆桢死了，他的城池留下来了，但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深，也比不过他生命中无可更变的城池。 我一个人独坐在城垛上，眼见星辉掩映下的城池、古炮，以及闪着夏虫与波光的护城河，竟久久不忍离去。我感觉，我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了，在宁静的长夜，我们或者最能窥见前人的胸怀吧！ 月色你看久了，它洒在轻轻浅浅、高高低低的景物上，仿佛响亮着断断续续的钟声，那不是月了，那是一口钟。 月的微光你看久了，它在空中长长短短地散步，好像丝丝长鸣的笛声，那不是月了，那是一管笛。 月亮的钟笛，千百年来就这样敲撞吹奏，让那些有威猛气概的豪雄壮士，可以和声地在历史上唱歌。这些歌，词句已经退淡了，曲谱仍在，在另一个冷月如刀的夜晚，还要被以后的人唱起来。 浮天沧海远，万里眼中明，历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落，我坐的城垛下方写着的“亿载金城”四字，却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。 （有删改） 11.下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（ A ） A.城垛（duò） B.剖开（pōu） C.曲折（qū） D.窥见（kuī） 【解析】垛（duǒ）。 12.结合文章分析下列词语，不正确的一项是（ D ） A.戛然而止：形容突然停止。 B.虎目含威：形容像老虎一样眼神中含有使人敬畏的声势或气派。 C.无可更变：指没有什么可更改变化的，表示坚定不移。 D.波涛万顷：形容广阔的水面雾气弥漫、碧波荡漾的景色。 【解析】这里的“波涛”指沈葆桢内心激情澎湃下的满腔热血，并非指真正的碧波。 13.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法（ B ） A.象征 B.拟人 C.通感 D.夸张 【解析】该句运用比喻和拟人，把“月色”比作“年老的海盗”；“退守”“眼睛犹青青地闪着光”“握着”等词赋予了月色人的情态和动作。 14.根据文中内容判断，下列不属于作者心中沈葆桢的人物形象的是（ C ） A.奋不顾身 B.视死如归 C.奴颜媚骨 D.赤胆忠心 【解析】奴颜媚骨：形容卑躬屈膝、谄媚讨好的样子。文中对沈葆桢的评价都是正面评价，作者眼中的他是视死如归、为国牺牲的英雄形象。 15.文中作者用大量笔墨描写“月色”，作用巨大。不属于描写“月色”的表达作用的一项是（ A ） A.直接抒发了作者的思乡之情。 B.作为行文线索贯穿全篇。 C.为全文营造出独特的抒情背景和浓郁的氛围。 D.借月色形象而含蓄地揭示主旨。 【解析】文中没有抒发作者的思乡之情。 16.下列有关文章内容的分析，不正确的一项是（ C ） A.首段“月色是一把寒刀，森森闪着冷芒”，意象奇特，收到起笔便摄住读者心魄的艺术效果。 B.作者写月色如钟，月光如笛，化视觉形象为听觉形象，赋予冷月丰富的内涵。 C.末段止笔于清晨，卒章显志，冷月的沉落和曦光的降临是作者观月的实写，意在表明作者在这里停留了一个晚上。 D.文章用语新奇而贴切，作者写月一改众人常用的柔婉笔调，字里行间涌动着雄壮威猛的阳刚之气。 【解析】末段意在表明作者认为历史的风云已经过去，但千百年来抗拒强敌、保卫国土的爱国精神、民族精神会带来永远的光明和希望。 17.对文章中画横线部分“他生命中无可更变的城池”理解最正确的一项是（ A ） A.指沈葆桢誓死捍卫祖国领土的坚强意志和民族精神。 B.写着“亿载金城”的这座坚甲厚壁的城池。 C.指沈葆桢誓死捍卫的祖国领土。 D.指沈葆桢表现出来的英雄气概。 【解析】沈葆桢誓死保卫祖国领土，画横线部分把他精神的城池与他保卫的城池做了类比，意在表明他的坚强意志和民族精神比任何牢固的城池还要伟岸崇高。 18.下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ D ） A.月光下的城 B.月色如钟 C.月刀下的英雄 D.冷月钟笛 【解析】文章从“冷月如刀”切入，赋予月色以冷峻威猛之基调，引出了后文有威猛气概的豪雄壮士，为“冷月钟笛”做了铺垫；“冷月钟笛”在意境上与“冷月如刀”一脉相承，起到了递进和升华作用，即不仅月光雄壮威猛，而且月光下威猛雄壮的英雄气概在历史中代代流传吟唱，像“钟笛”般不绝如缕，形象而含蓄地体现了主旨。 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成19 — 24题。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中，张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞，谨使臣良奉白壁一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉，竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 19.下列对词语中加点字的注音，不正确的一项是（ D ） A.都尉（wèi） B.刀俎（zǔ） C.玉斗（dǒu） D.桮杓（pǐ） 【解析】桮（bēi）。 20.下列各句中，加点词解释有误的一项是（ C ） A.大行不顾细谨 细谨：细枝末节 B.乃令张良留谢 谢：辞别，告辞 C.再拜献大王足下 再拜：第二次拜 D.闻大王有意督过之 督过：责备 【解析】再拜：拜两次，古代隆重的礼节。 21.下列各句与“沛公安在”句式相同的一项是（ A ） A.大王来何操 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉 C.我持白璧一双，欲献项王 D.吾属今为之虏矣 【解析】“沛公安在”为宾语前置句，正常语序为：沛公在安。A项，宾语前置句，正常语序为“大王来操何”；B项，判断句，“为”是“是”的意思；C项，定语后置句，正常语序为“我持一双白璧，欲献项王”；D项，被动句，“为”表被动。 22.下列各组加点字意思相同的一项是（ D ） A.相去四十里 沛公已去 B.沛公不胜桮杓 不可胜数 C.沛公安在 国安则无忧民 D.持剑盾步走 弃甲曳兵而走 【解析】A项，距离；离开。B项，能承受；尽。C项，疑问代词，哪里；安定。D项，均为动词，逃跑。 23.下列各句中，“间”字的意义和用法与例句相同的一项是（ C ） 例句：道芷阳间行 A.时时而间进 B.肉食者谋之，又何间焉 C.故令人持璧归，间至赵矣 D.谗人间之，可谓穷矣 【解析】例句中的“间”是“抄小路”的意思。A项，间或，偶然；B项，参与；C项，抄小路；D项，离间。 24.下列对选文分析有误的一项是（ B ） A.选文叙述的事情是刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。 B.“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。 C.刘邦“则置车骑，脱身独骑”，是因为当时情势危急；张良等大部分随从留下不走，可以在一定程度上麻痹项羽。 D.刘邦之所以最终诛杀了曹无伤，是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸，把他“欲王关中”的政治野心告诉了项羽。 【解析】“项羽已经察觉到刘邦要逃跑”错误，从文中来看，项羽并未察觉到刘邦要逃跑。 【参考译文】刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及细枝末节，行大礼不必计较细小的礼让。现在人家好比是菜刀和砧板，我们好比是鱼和肉，告辞什么呢！”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来辞别。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一双白壁，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父，正碰上他们发怒，不敢献。你替我把它们献上吧。”张良说：“遵命。”这时候，项王的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步逃跑，从郦山脚下，取道芷阳，抄小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了。估计我回到军营里，你才进去。”刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去道歉，说：“刘邦禁受不起酒力，不能当面告辞，让我奉上一双白壁，拜两拜敬献给大王；一双玉斗，拜两拜献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项王就接受了玉壁，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉，这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的人，一定是沛公，我们这些人就要被他俘虏了！”刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。 四、写作（60分） 25.请以“积跬步，至千里”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选，诗歌除外。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年全国体育单招考试全真模拟卷（十四） 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ） A.沙砾 沙浴 飞沙走石 B.移植 贻害 遗之千金 C.旋风 璇玑 旋转乾坤 D.谜面 麋鹿 靡靡之音 2.下列词语中，全部书写正确的一项是（ ） A.密诏 慢腾腾 夸夸其谈 B.蒌蒿 录象带 蛮不讲理 C.鲈鱼 君主制 苦思暝想 D.铃珑 将军肚 倔头倔脑 3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副______的姿态。殊不知，自私导致自伤，因为没有一个人能够______到一生不会遇到任何困难。如果大家都______别人的苦难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助自己呢？切记，助人即自助。 A.事不关己 幸福 无视 B.心安理得 幸福 漠视 C.心安理得 幸运 无视 D.事不关己 幸运 漠视 4.下列各句中加点熟语使用不恰当的一项是（ ） A.他说他手无缚鸡之力，其实还是太懒，不想亲自动手罢了。 B.正因为一失足成千古恨，所以才特地提醒你切勿大意。 C.都到这个份儿上了，就死马当作活马医吧，万一有用呢？ D.道不同不相为谋，要不是跟着他，你也不会走错地方了。 5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.引力波有可能成为继电磁波之后的一种通信的新媒介，并最终走进我们的日常生活吗？让我们拭目以待。 B.他们根据可靠线索找到张某，要他供出酒是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于找到了制造假酒的黑窝点。 C.我们要采取科学的态度，对儒家学说进行挖掘、整理，既不抱残守缺、照搬照抄，也不数典忘祖、全盘否定。 D.高速公路上的两车只是轻微擦剐，却被他说成了耸人听闻的大车祸。 6.下列各句中，有语病的一句是（ ） A.国庆节后，成都进入了展览季，趁着凉爽的好天气，市民们不妨走出家门，到身边的各个艺术空间转转。 B.随着老龄化速度的加快，中国养老领域存在的很多问题也凸显出来，越来越多的家庭面临去哪里养老，如何让老人安享晚年。 C.故宫博物院和凤凰网文化频道联合主办了以“古老的故宫·年轻的故宫”为主题的电视论坛。 D.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注，而且创造了大量的合作机会。 7.将下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰当的一项是（ ） ①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发，并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。 ②创造力发展的关键期是童年。 ③然而，儿童的创造力并非自然而然地得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力发展最自由、最迅速的阶段。 A.②⑤①③④ B.②⑤③④① C.⑤③④②① D.⑤④①②③ 8.下列选项中没有使用比拟修辞手法的一项是（ ） A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。 B.野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C.园子里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.洛阳一似黄河激扬雄浑的音符，洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。 B.在有限的土地上，房屋比土地小；花园比房屋小；花园中的路又比花园小；这条小路是我袖珍型的花园的大道。 C.我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。 D.无须挂画，门外有幅巨画：名叫自然。 10.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A.乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中的《木兰诗》和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。 B.艾青的《大堰河——我的保姆》表达了对大堰河的赞美，体现了作者的“三美”主张，即音乐美、绘画美和建筑美。 C.鲁迅的《阿Q正传》用近乎漫画的夸张手法，刻画了阿Q这一典型形象，揭示了旧中国国民的“劣根性”。 D.《玩偶之家》的作者是挪威剧作家易卜生，他被誉为“现代戏剧之父”，其所开创的“社会问题剧”体裁产生了广泛的影响。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成11 — 18题。 月色是一把寒刀，森森闪着冷芒。 有时候，月色的善良温和像一个婉致的少女，而如今，我坐在荒凉而空茫的城垛上，孤零零地坐着，月色便仿佛一个年老的海盗，虽退守到砖墙的角落，他的眼睛犹青青地闪着光，手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。 那把水手刀，长久以来，在草地上四处游动，把我的胸腹剖开，冷漠的月色夹着古旧的城池猛然涌进我的胸臆，这时即使我静坐着，也不如月亮刚升起时那么安稳了。 夜已经很深很深了，晚雾从地底慢慢地蒸腾上来，渐渐把树、砖墙、古炮，最后把坐在城上最高处的我也吞没了。 来这个城要经过一个渡津，因为它被三面的海温柔地拥抱着，展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。 我没有赶上最后一班轮渡，我到时，汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步，看汽轮船打起美丽的碎花，细缀的观光客笑声也在水面上流动着。一位瘦削的老人用一条小小的竹筏将我渡过海去。 远远地看见城墙了，夕阳正好垂挂在护城树的树头上，夕阳的橘、晚天的红、树的郁绿，交杂着城墙暗淡的砖色，成为一幅很有中国风情的剪纸画。 迎头，是沈葆桢的半身铜像，刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中，他以一年十一个月的短时间，建造了这个“使海口不得停泊兵船，而郡城可守”的城池，这个城与炮台，便成为今天台湾仅存的历史炮台了。 在月色下看沈葆桢的铜塑，明暗曲折，竟可以从线条中体会出他的识见与毅力，那是无可取代的威壮与魄力了。我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像，浓正的长眉，丹凤的亮眼，紫红色的面孔，写在脸上不可侵犯的正气，如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国的历史写下“忠义”两字。 月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来，事实上，他们的形体并不是最重要的，即使不为他塑像，后人如我，也能体会到他们在与强权抗争时的虎目含威。 在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中，天地英雄气，千秋尚凛然，所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里，即令碎成肉泥，也没有一声悲叹，他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。 因此，沈葆桢死了，他的城池留下来了，但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深，也比不过他生命中无可更变的城池。 我一个人独坐在城垛上，眼见星辉掩映下的城池、古炮，以及闪着夏虫与波光的护城河，竟久久不忍离去。我感觉，我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了，在宁静的长夜，我们或者最能窥见前人的胸怀吧！ 月色你看久了，它洒在轻轻浅浅、高高低低的景物上，仿佛响亮着断断续续的钟声，那不是月了，那是一口钟。 月的微光你看久了，它在空中长长短短地散步，好像丝丝长鸣的笛声，那不是月了，那是一管笛。 月亮的钟笛，千百年来就这样敲撞吹奏，让那些有威猛气概的豪雄壮士，可以和声地在历史上唱歌。这些歌，词句已经退淡了，曲谱仍在，在另一个冷月如刀的夜晚，还要被以后的人唱起来。 浮天沧海远，万里眼中明，历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落，我坐的城垛下方写着的“亿载金城”四字，却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。 （有删改） 11.下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A.城垛（duò） B.剖开（pōu） C.曲折（qū） D.窥见（kuī） 12.结合文章分析下列词语，不正确的一项是（ ） A.戛然而止：形容突然停止。 B.虎目含威：形容像老虎一样眼神中含有使人敬畏的声势或气派。 C.无可更变：指没有什么可更改变化的，表示坚定不移。 D.波涛万顷：形容广阔的水面雾气弥漫、碧波荡漾的景色。 13.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法（ ） A.象征 B.拟人 C.通感 D.夸张 14.根据文中内容判断，下列不属于作者心中沈葆桢的人物形象的是（ ） A.奋不顾身 B.视死如归 C.奴颜媚骨 D.赤胆忠心 15.文中作者用大量笔墨描写“月色”，作用巨大。不属于描写“月色”的表达作用的一项是（ ） A.直接抒发了作者的思乡之情。 B.作为行文线索贯穿全篇。 C.为全文营造出独特的抒情背景和浓郁的氛围。 D.借月色形象而含蓄地揭示主旨。 16.下列有关文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A.首段“月色是一把寒刀，森森闪着冷芒”，意象奇特，收到起笔便摄住读者心魄的艺术效果。 B.作者写月色如钟，月光如笛，化视觉形象为听觉形象，赋予冷月丰富的内涵。 C.末段止笔于清晨，卒章显志，冷月的沉落和曦光的降临是作者观月的实写，意在表明作者在这里停留了一个晚上。 D.文章用语新奇而贴切，作者写月一改众人常用的柔婉笔调，字里行间涌动着雄壮威猛的阳刚之气。 17.对文章中画横线部分“他生命中无可更变的城池”理解最正确的一项是（ ） A.指沈葆桢誓死捍卫祖国领土的坚强意志和民族精神。 B.写着“亿载金城”的这座坚甲厚壁的城池。 C.指沈葆桢誓死捍卫的祖国领土。 D.指沈葆桢表现出来的英雄气概。 18.下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ ） A.月光下的城 B.月色如钟 C.月刀下的英雄 D.冷月钟笛 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成19 — 24题。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中，张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞，谨使臣良奉白壁一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉，竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 19.下列对词语中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A.都尉（wèi） B.刀俎（zǔ） C.玉斗（dǒu） D.桮杓（pǐ） 20.下列各句中，加点词解释有误的一项是（ ） A.大行不顾细谨 细谨：细枝末节 B.乃令张良留谢 谢：辞别，告辞 C.再拜献大王足下 再拜：第二次拜 D.闻大王有意督过之 督过：责备 21.下列各句与“沛公安在”句式相同的一项是（ ） A.大王来何操 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉 C.我持白璧一双，欲献项王 D.吾属今为之虏矣 22.下列各组加点字意思相同的一项是（ ） A.相去四十里 沛公已去 B.沛公不胜桮杓 不可胜数 C.沛公安在 国安则无忧民 D.持剑盾步走 弃甲曳兵而走 23.下列各句中，“间”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：道芷阳间行 A.时时而间进 B.肉食者谋之，又何间焉 C.故令人持璧归，间至赵矣 D.谗人间之，可谓穷矣 24.下列对选文分析有误的一项是（ ） A.选文叙述的事情是刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。 B.“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。 C.刘邦“则置车骑，脱身独骑”，是因为当时情势危急；张良等大部分随从留下不走，可以在一定程度上麻痹项羽。 D.刘邦之所以最终诛杀了曹无伤，是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸，把他“欲王关中”的政治野心告诉了项羽。 四、写作（60分） 25.请以“积跬步，至千里”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选，诗歌除外。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$