8.2 二力平衡 同步练习- 2024-2025学年人教版物理八年级下册

8.2 二力平衡 同步练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册 一、单项选择题 1．如图所示，用弹簧测力计测量物体重力时，下列说法中正确的是（　　） A．该物体重4.5N B．该弹簧测力计的分度值是0.2N C．在弹性限度内，物体越重弹簧伸长越长 D．物体对弹簧的拉力和弹簧对物体的拉力是一对平衡力 2．如图是一件静置在水平展台上用橡皮泥制成的艺术品，则艺术品受到的重力和支持力（　　） A．大小相等 B．支持力较大 C．重力较大 D．是一对相互作用力 3．如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．B石块受到A石块的重力和压力的作用 B．B石块受到三个力的作用 C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力 D．A石块所受的重力和B石块对A石块的支持力是一对相互作用力 4． “春分竖蛋”是指在每年春分这一天，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 C．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 D．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 5．东京奥运会跳水女子双人十米跳台决赛中，我国选手陈芋汐与张家齐夺得冠军。如图所示，是她们比赛时动作高度同步的场景，下列说法正确的是（　　） A．两位运动员在空中加速下降时惯性逐渐增大 B．说她们同步是指陈芋汐相对于张家齐是静止的 C．运动员在离开跳台后能够继续上升是因为受到向上的弹力 D．起跳前，运动员对跳台的力和跳台对运动员的力是一对平衡力 6．如图是小阳在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计。下列说法中正确的是（　　） A．球离开手后能在空中继续运动，是由于受到推力作用 B．在投掷实心球的瞬间，手对实心球的力和实心球对手的力是一对平衡力 C．当球运动到最高点时，若一切外力消失，球将保持静止 D．球最终会落回地面，是由于受到重力的作用 7．如图所示是某同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列分析正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，速度减小，惯性减小 B．球在b点时，受平衡力的作用 C．球从b点下落到c点，重力不变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 8．为推动黄河流域全民健身赛事活动开展，2024年4月29日至5月5日在甘肃省临夏州举办黄河流域九省（区）第二届农民篮球邀请赛。参赛人员进行篮球训练时，下列说法正确的是（　　） A．篮球在空中飞行时不受力的作用 B．用手截停篮球，说明力能维持物体的运动状态 C．投出的篮球继续运动，是因为篮球具有惯性 D．向上抛出的篮球到最高点时，受平衡力作用 二、填空题 9．图甲为探究“二力平衡条件”的实验装置图，实验中通过改变托盘中砝码的　 　来探究二力大小的关系；图乙为改进装置，目的是减小　 　对实验的影响；用手扭转小车至一定角度，松手发现，小车回转后静止，说明两个力必须作用在　 　上，物体才能平衡。 10．如图所示是悬停在空中的无人机，无人机重为50N，它受到的升力　 　（选填“小于”、“大于”或“等于”）50N。若此时一切外力都消失，无人机将保持　 　（选填“静止”、“匀速直线下降”或“匀速直线上升”）状态。 11．如图所示的是一件工艺品，就是合金制成的“马踏飞燕”立在水平木制底座上。马仅用一蹄就能稳稳地踏在飞燕上，“马踏飞燕”受到　 　和　 　是一对平衡力。 12．下列两幅图（如图）均是中国古代科技著作《天工开物》的插图，图甲“六桨客船”中的船工向后划桨时，客船就会向前运动，是因为力的作用是　 　的；图乙中“赶稻及菽”时牛拉石碾匀速转动过程中，石碾受　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 13．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F 随时间 t 变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为　 　N；在 t1- t3 时间内，该运动员的速度　 　（先变大后变小/一直变大/一直变小）。 三、实验探究题 14．如图甲是小华同学做“探究二力平衡条件”实验时的情景。 （1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整　 　来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究　 　； （3）当在两端挂上质量相等的钩码时，卡片保持静止，用剪刀从卡片中间剪开，发现分开后的卡片向相反方向运动，由此可得出结论：二力平衡时，两个力作用在　 　物体上； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 （填字母序号）； A．减少了重力对实验结果的影响 B．减少了摩擦力对实验结果的影响 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （5）假如在粗糙桌面上利用如图乙所示的装置探究相互平衡的力作用在同一个物体上，若剪断木块左边的细线，木块　 　（选填“能”、“不能”或“可能”）处于静止状态；若两端的细线同时被剪断，木块将处于　 　状态。 四、综合题 15．一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上向右匀速运动的过程中，受到的阻力是车的重力的0.05倍。 （1）请计算出小车受到的阻力的大小； （2）小车匀速运动时，请计算出小车的拉力的大小。（g=10N/kg） 16．如图是一辆质量为2t的油罐运输车，运输车装满油的总质量为30t，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重的0.2倍，求： （1）运输车空载时的自重； （2）运输车装满油后，地面对运输车的支持力； （3）运输车的牵引力的大小。 答案 1．C 2．A 3．B 4．A 5．B 6．D 7．C 8．C 9．数量；摩擦力；同一直线 10．等于；静止 11．重力；支持力 12．相互；非平衡力 13．500；一直变大 14．（1）钩码数量 （2）不能；两个物体的力是否作用在同一物体上 （3）同一 （4）B （5）可能；静止 15．（1）300N；（2）300N 16．（1） 2×104 N；（2） 3×105 N；（3） 6×104 N 学科网（北京）股份有限公司 $$