第3课 土地改革(课件)-【大美历史】2024-2025学年八年级历史下册优质探究教学课件(统编版)

2025-02-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.53 MB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-03-06
作者 foxandyu
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50412773.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1952年青海省土改农民分得土地 【温故知新】 1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度。各个解放区先后开展了土地改革运动。广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。 ——摘编自统编版《中国历史》八年级上册 解放战争局势图与解放区 想一想,新中国成立后,全国还有哪些地方没有完成土地改革? 材料一:新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革。全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍。 材料二:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》 【论从史出】根据材料,说一说新中国土地改革的背景和目的。 一、《中华人民共和国土地改革法》的实施 1.背景: 2.目的: 3.法律: 4.开始: 封建剥削的土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 1950年冬,新解放区进行土地改革。 5.措施: 分批进行土改,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种﹔同时也分给地主一份,让他们自己耕种,改造自己。 土地改革前后中国土地所有制的变化 土地所有制 不同点 相同点 土地占有者 阶级关系 产品分配 地主土地 所有制 农民土地 所有制 地主 农民 剥削压迫 自由平等 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民占有劳动成果 土地 私有制 土地改革工作队对农民进行宣传 【历史思考】 材料一:(土地改革)除了地主以外,还会有帝国主义、台湾和西藏的反动残余、国民党残余、帝国主义的反动势力等起来反抗。——毛泽东(1950年) 材料二:用彻底发动农民群众的群众路线的方法,充份地启发农民特别是贫农的阶级觉悟,经过农民自己的斗争,完成了这一任务。 ——胡乔木《中国共产党的七十年》 材料三:为有利于恢复和发展生产,这次土地改革注意保存富农经济,在政治上中立富农,……这样做可以使中农放心,他们的利益不会受到损害,有利于孤立地主阶级,减少土地改革中的阻力,从而有利于发展生产。 结合材料思考,如何能让土地改革在全国范围内顺利开展呢? 6.特点:保存富农经济,政治上中立富农,孤立地主阶级。 7.结果: 1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。 土地改革进程图 农民获得土地证 9 8.西藏地区民主改革: 针对民族地区,中央人民政府采取适合少数民族的特点和有利于民族团结的政策,来完成民主改革的任务。 1959年,西藏地区开始进行民主改革。中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制,彻底消灭封建农奴制度,建立人民民主政权。百万农奴翻身当家做主。 1959年西藏翻身农奴参加选举 材料一:把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 材料二:在广大农村……使被压迫的农民翻身成为农村的主人,完全掌握了农村政权,巩固了农村中的人民民主专政。 ——周恩来在政协第一届全国委员会第三次会议上政治报告(1951年) 材料三:三年来的实践证明,土地改革大大促进了整个农业生产力的迅速恢复与发展,保证了全国人民粮食的需要量,增产了工业原料作物。 ——《中国土地改革史料选编》 二、土地改革的意义 土地改革的完成的意义: 1.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人。 2.使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。 3.农业迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 【历史现场】 刘青山、张子善在战争年代出生入死,为革命作出过贡献。革命胜利以后,他们却利用手中的权力贪污挪用公款。案发后,中共中央经过慎重考虑,认为他们的腐败行为情节恶劣、影响极坏,不处决不足以平民愤,同意判处死刑。1952年2月,河北保定举行公审大会,宣判刘青山、张子善死刑,立即执行。这是中华人民共和国历史上反腐败斗争的第一大案。 张子善被公审 党通过严厉的反腐倡廉斗争,才能获得人民衷心拥护和支持,巩固新政权。 政治前提 政治前提 政治前提 土地改革 本课小结 原因:封建土地制度阻碍经济和社会发展 时间:1950-1952年 文件:《中华人民共和国土地改革法》 影响:摧毁两千多年的封建土地制度;巩固政权;解放农村生产力,为工业化准备条件 新中国成立 抗美援朝 西藏和平解放 提供经济基础 巩固政权 提供稳定的国际环境 严惩腐败 进一步扩展 推动西藏民主改革 温故知新·中国共产党的土地政策(部分) 时期 地区 政策 土地革命时期 农村革命根据地 抗日战争时期 抗日根据地 解放战争时期 解放区 新中国成立初期 新解放区 打土豪、分田地 农民交租交息,地主减租减息 耕者有其田,废除封建土地制度 土地改革 1.“它总结了党过去领导土地改革的经验和教训、又适应建国后的新形势确定了新政策,成为指导土地改革的基本法律依据。”材料中的“它”是( ) A.《中国土地法大纲》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国民族区域自治法》 随堂检测 B 2.1950年6月,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,在新解放区进行土地改革,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。农民获得土地后,掀起恢复和发展生产的热潮。1951年,全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增长26.9%。这从本质上反映了( ) A.新中国成为一个独立自主的国家 B.生产关系的变革对生产力的推动 C.土地改革促进了国家工业化建设 D.农民得到解放,成为土地的主人 B 3.陕西合阳县农民侯永禄在他1951年所写的日记《农民日记——一个农民的生存实录》里记载:“当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时,一些人禁不住热泪满面……腰杆子一下子硬起来了,走起路来抬头挺胸,扬眉吐气,高兴的时候,还会哼上几句眉户戏《梁秋燕》中的唱词,真是心情舒畅,干劲冲天。”出现此情景的原因最有可能是( ) A.新中国的成立 B.三大改造的完成 C.土地改革的完成 D.开始实施第一个五年计划 C 4.1950-1952年的土地改革,使全国约有3亿无地少地的农民,无偿获得约7亿亩土地和37950间房屋等生产资料,是我国消灭封建剥削制度的深刻社会变革,材料中“社会变革”的含义指( ) A.实行地主减租减息、农民交租交息的政策 B.变封建地主土地所有制为农民土地所有制 C.掀起了“一大二公”的人民公社化运动 D.推行“包产到户”家庭联产承包责任制 B 5.土地改革和抗美援朝共同体现出的时代主题是( ) A.反抗外来侵略 B.进行三大改造 C.发展国民经济 D.巩固新生政权 6.刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中指出:“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”意在说明( ) A.土地改革的目的 B.第一个五年计划的背景 C.农业生产的现状 D.工业化发展缓慢 D A $$

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