内容正文:
第八章 压强和浮力
一、单选题
1.甲、乙两物体质量之比为3∶1,将它们放在足够大的水平地板上,甲、乙的底面积之比为6∶5,则甲、乙对地板的压强之比为( )
A.5∶2 B.2∶5 C.1∶10 D.10∶1
2.如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究她们对雪地压力的作用效果,应选择右图中的( )
A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对
3.如图所示,小军用一个塑料瓶装足够的水倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没,其瓶中水面高于盆内水面。下列说法正确的是( )
A.该装置利用了连通器原理
B.瓶侧壁钻一小孔水会从小孔喷出
C.若外界大气压降低,瓶内的水面将升高
D.外界大气压使瓶内水面高于盆内水面
4.下列关于浮力知识的应用,说法正确的是( )
A.一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受的浮力大
B.密度计在不同液体中漂浮,浸入体积越小,则所测液体密度越大
C.阿基米德原理只适用于液体,不适用于气体
D.潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积,从而改变所受的浮力,实现上浮下潜的
5.已知该太极拳爱好者质量为,每只脚与地面的接触面积为,若其如图乙所示情景站在月球上,已知物体在月球表面受到的重力是地球上的,此时该武术爱好者对月球表面的压强是( )
A. B. C. D.
6.如图,放在水平面上的甲、乙两个容器,测得液体内部A、B两点液体产生的压强pA=pB,则两液体的密度ρ甲、ρ乙和两容器底部受到的液体压强p甲、p乙的大小关系是( )
A.ρ甲=ρ乙 B.ρ甲>ρ乙 C.p甲>p乙 D.p甲<p乙
7.参加如图所示比赛项目,体重与鞋底面积都相同的运动员在双脚站立时对水平地面压强最大的( )
A. 射箭 B. 举重 C. 击剑 D. 射击
8.下列日用器具中不是利用连通器原理工作的是( )
A.洗手池的排水管 B.锅炉水位计 C.洒水壶 D.液体压强计
二、填空题
9.有一个两端开口的玻璃管,在它的一端挡一轻薄塑料片后插入水中,如图所示,当轻轻放在塑料片上一个100g的砝码时,塑料片刚好脱落,则向管中注入100g水时,塑料片 脱落(选填“会”或“不会”)。
10.如图所示,当打开阀门,关闭阀门,让水流入粗细不同的透明水平塑料管中时,静止后三根小竖管中水柱的高度会相同,因为此时装置相当于 ;当再打开阀门时,三根小竖管中水柱的高度不相同,水平管中越细的位置,液体的流速越 ,压强越 ,所以此处上方管中液柱较低。
11.漳州木版年画是第一批国家非物质文化遗产,制作时先将木板从地面搬到工作台这一过程,说明力可以改变物体的 ;雕刻木板用的篆刻刀的刀口做得很锋利是为了增大 。
12.如图甲所示,这是国产运-20大型运输机,它具有极大的运载能力且安全可靠。如图乙所示,这是其机翼的截面图,当飞机水平飞行时,机翼上方空气流速 ,压强 ;当其加速起飞时,飞机的机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
13.如图这是翼装运动员表演时的情景,翼装的形状与机翼相似,这是利用空气流速快的位置压强 来获得升力。当运动员在空中盘旋时,他受到的力为 (选填“平衡力”或“非平衡力”);若某时刻运动员所受外力全部消失,他将做 运动。
三、实验题
14.物理课上,王老师利用气体压强传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”演示实验,实验装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尼部相连。当用吹风机抽气时,在同一段时间内,通过每节塑料管的气体总量相同。
(1)将三个气体压强传感器的探头分别插入三节塑料管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕显示出如图乙所示的图像。已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节塑料管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强 (选填“大”或“小”)。图线③反映的是装置中 (选填“A”、“B”或“C”)塑料管中气体压强随时间变化的情况;
(2)飞机机翼上表面弯曲,下表面较平直,当飞机前进时,机翼上、下方气体的流速不同,机翼上、下表面就存在着 ,产生向上的 力,所以能够飞起来;
(3)一阵风沿走廊吹过,我们会看到教室的窗帘向 (选填“室内”或“室外”)飘。
15.在探究影响压力作用效果的因素的实验中,甲图中小桌放在海绵上,乙图中在桌面上放一个砝码,丙图中桌面朝下,并在其上放一个同样的砝码。
(1)在三次实验中,均用海绵被压下的深浅,来显示小桌对 的压力作用效果;
(2)比较 两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,可以采取的措施是 。
下列事例中,直接应用该结论的是 (填序号)。
①有些课桌的边缘设计成园弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
四、计算题
16.我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器可达到的最大下潜深度为7km,具有无动力下潜上浮的先进技术,具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能。(1个标准大气压近似取p0=1.0×105Pa,海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)该潜水艇在海水下7km处的液体压强;
(2)(1)中所得压强相当于多少个p0?
17.如图,柱状容器下方装有一阀门,容器底面积为S=200cm2,另有一边长为L1=10cm的正方体木块,表面涂有很薄的一层蜡,防止木块吸水(蜡的质量可忽略),现将木块用细绳固定在容器底部,再往容器内倒入一定量的水,使木块上表面刚好与水面相平,绳长L2=20cm,木块的密度为ρ木=0.6×103kg/m3。求:
(1)图中水对容器底的压强?
(2)若从阀门放出m1=300g的水后,木块受到的浮力多大?
(3)若从阀门继续放出m2=200g的水后,细绳的拉力多大?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《第八章 压强和浮力提升训练----2024-2025学年北师大版物理八年级下学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
D
B
D
D
B
B
1.A
【详解】甲、乙两物体质量之比为3∶1,根据G=mg可知,重力与质量成正比,所以它们的重力之比为3∶1;将甲、乙放在足够大的水平地板上,压力等于重力,所以压力之比为3∶1;根据可知,甲、乙对地板的压强之比压强之比为
故选A。
2.B
【详解】左图是体重大致相同的滑雪者和步行者,对雪地的压力大致相同,滑雪板比人的鞋子的受力面积大,故在雪地里行走时,人对雪地的压强大,所以下陷的程度深,这说明压力的作用效果与受力面积有关。
A.甲与乙受力面积相同,压力不同,故A不符合题意;
B.乙、丙两个实验,压力相同而受力面积不同,可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关,故B符合题意;
C.甲与丙,受力面积不同,压力也不同,没有控制变量,故C不符合题意;
D.乙与丙这一组可以研究压力作用效果与受力面积的关系,故D不符合题意。
故选B。
3.D
【详解】A.上端开口、下端连通的容器叫做连通器,该装置瓶和盆下端连通,但瓶子上端是密封的,所以该装置不是连通器,故A错误;
B.瓶侧壁钻一小孔,则瓶内水受到的大气压与盆景中的水受到的大气压相平衡,水在重力作用下流入盆景中,但不会从瓶侧壁喷出,故B错误;
C.若外界大气压降低,大气压能托起的水柱降低,瓶内水面将降低,故C错误;
D.塑料瓶装足够的水倒放在盆景中时,水面上方气压等于瓶内气体的压强加上水柱产生的压强,外界大气压使瓶内水面高于盆内水面,故D正确。
故选D。
4.B
【详解】A.一艘轮船在海里和河里航行时,始终处于漂浮状态,轮船受到的浮力和自身的重力相等,重力不变,受到的浮力不变,故A不符合题意;
B.密度计在不同液体中漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,重力不变,受到的浮力不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,液体的密度越大,密度计排开液体的体积越小,故B符合题意;
C.阿基米德原理的内容为:浸在液体的物体所受的浮力,浮力的大小等于它排开液体受到的重力,表达式为F浮=G排=ρgV排。该原理也适用于物体在气体里的情况,故C不符合题意;
D.潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的,并不是改变自身体积,故D不符合题意。
故选B。
5.D
【详解】由于物体在月球表面受到的重力是地球上的可知,武术爱好者对月球表面的压力为
武术爱好者对月球表面的压强为
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
6.D
【详解】由图可知,B点的深度小于A点的深度,即hA>hB,由题意可知A、B两点处液体产生的压强pA=pB,根据公式p=ρgh可知,甲的密度小于乙的密度,即ρA<ρB,由图可知A、B两点到底部的深度相等,根据公式p=ρgh可知,pA下=pB下,所以
即p甲<p乙,所以ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
7.B
【详解】由题意可知,图中的4种情况的运动员体重相同,受力面积相同,而举重时,对地面的压力等于人和杠铃的总重力,相对于其它3种情况来说,压力是最大的,根据可知,举重时对水平地面的压强最大,故B符合题意。
故选B。
8.B
【详解】A.P和Q都做匀速直线运动,运动速度与力的大小无关,无法判断它们的速度大小关系,故A错误;
BC.物体在水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,所以FP=fP=5N,FQ=fQ=3N,物体P受到的摩擦力大于物体Q受到的摩擦力; P、Q两物体分别放在同一桌面上,若mP=mQ,因为压力F=G,则对桌面压力相同,而fP>fQ,所以P的比Q粗糙,故B正确,C错误;
D.摩擦力与压力和接触面的粗糙程度两个因素有关,fP>fQ,可能是因为P的压力大也可能是其接触面更粗糙,故D错误。
故选B。
9.不会
【详解】由题意可知,在塑料片上放上一个100g的砝码时,砝码对塑料片有向下的压力,而水对塑料片有向上的压力,这两个力相等,塑料片刚好脱落,而向管中注入100g水时,由图中玻璃管的形状可知,注入的水会有一部分压力作用在管壁上,使得管中的水对塑料片向下的压力小于砝码对塑料片向下的压力,则此时管中的水对塑料片向下的压力小于容器中的水对塑料片向上的压力,故塑料片不会脱落。
10. 连通器 大 小
【详解】[1]读图可知,当打开阀门、关闭阀门,让水流入粗细不同的透明水平塑料管中时,三根竖直管构成连通器,因此管中的水柱高度相同。
[2][3]当再打开阀门时,在流过的水量一定的情况下,管的横截面积越小,水流速越大,其压强越小,水的高度越低。
11. 运动状态 压强
【详解】[1]将木板从地面搬到工作台这一过程中,木板由静止变为运动,是运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。
[2]篆刻刀的刀口做得很锋利是通过减小受力面积,从而增大了压强。
12. 大 小 增大
【详解】[1][2]当飞机水平飞行时,机翼上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,于是大气对机翼产生向上的升力。
[3]当其加速起飞时,飞机的质量不变,速度增大,则动能增大;质量不变,高度增大,则重力势能增大,飞机的机械能增大。
13. 小 非平衡力 匀速直线
【详解】[1] 翼装上表面弯曲,下表面较平,上方空气流速越大,压强越小;下方空气流速越小,压强越大,使翼装上下表面存在向上的压强差,从而获得向上的升力。
[2] 当运动员在空中匀速盘旋时,其运动的方向发生了变化,处于非平衡状态,他受到的力为非平衡力。
[3] 根据牛顿第一定律,若某时刻运动员所受外力全部消失,他将做匀速直线运动。
14. 小 C 压强差 升 室外
【详解】(1)[1][2]流体的流速越大压强越小,如①②③图像,③的压强最大,③的流速越小,所以图像③反映塑料管C。
(2)[3][4]飞机机翼上表面弯曲,下表面较平直,当飞机前进时,相同时间内,空气经过机翼上面的速度大,下面速度小,所以机翼上表面压强小,下表面压强大,机翼上下表面出现压强差,产生升力,飞机上升。
(3)[5]室外一阵风沿走廊吹过,室外空气流速大,压强小,室内压强不变,室内压强大于室外压强,所以窗帘向室外飘去。
15. 海绵 乙、丙 取下丙图中的砝码 ①
【详解】(1)[1]实验中,压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来确定的。
(2)[2]探究压力的作用效果与受力面积的关系,当压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显,由图可知,选择实验乙、丙。
[3]想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,要保证甲、丙的压力大小相同,即拿掉丙图中的砝码,才能得到相同的实验结论。
[4]①有些课桌的边缘设计成园弧形状,是为了增大接触面积,减小压强,防止人碰到时受伤。故①符合题意;
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度,这是利用了连通器原理。故②不符合题意;
③货车行驶时,地面的受力面相同,承载质量越大,对地面压力越大,压强越大,路面易损坏。故③不符合题意。
故选①。
16.(1)7×107Pa;(2)700
【详解】解:(1)水下7km处的海水压强为
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107Pa
(2)1个标准大气压的值为p0=1.0×105Pa,所以水下7km处的海水压强相当于标准大气压强的倍数为
答:(1)该潜水艇在海水下7km处的液体压强为7×107Pa;
(2)(1)中所得压强相当于700个p0。
17.(1);(2);(3)
【详解】解(1)水的深度为
故图中水对容器底的压强
(2)若从阀门放出m1=300g的水后,则放出水的体积为
则水面下降的高度为
则排开液体的体积为
木块受到的浮力
(3)若从阀门继续放出m2=200g的水后,则放出水的体积为
水面再下降的高度为
则排开液体的体积为
木块受到的浮力
木块的重力为
浮力小于重力,会沉底,但是在放水的过程中,当浮力等于重力,即漂浮后,液面降低,排开液体的体积不变,水和木块一起下降,故此时绳子的拉力为0N。
答:(1)图中水对容器底的压强为;
(2)若从阀门放出m1=300g的水后,木块受到的浮力
(3)但是在放水的过程中,当浮力等于重力,即漂浮后,液面降低,排开液体的体积不变,水和木块一起下降,故此时绳子的拉力为0N。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$