第2课 唐朝建立与“贞观之治”（课件）-【新思维·新素养】2024-2025学年七年级历史下册5E教学课件（统编版2024）

使用说明 01 02 03 导入新课--贴近历史、精选时政 素养目标--明确重点、悉知目标 探究步骤--学生活动、合作探究 依标扣本 奉标承教 指向深度学习的教学-七年级下册精品专辑（新版部编） 04 05 课堂评价--教评一致、课后答案 板书设计--思维创新、简洁明了 哪吒是中国神话故事《哪吒闹海》中的主人公，传说他是商朝时期钱塘关总兵李靖的三公子，姜子牙讨伐纣王时的一员大将。 ‌唐朝形成‌：虽然哪吒的故事背景设定在商朝，但他的闹海故事和与托塔李靖天王的父子关系是在唐朝逐渐形成的。唐朝末年，哪吒在民间和道教里盛行，李靖被神化，与哪吒糅杂在一起，形成了我们所熟知的托塔天王李靖和哪吒三太子的故事。 新课导入·哪吒2 哪吒是中国神话故事《哪吒闹海》中的主人公，传说他是商朝时期钱塘关总兵李靖的三公子，姜子牙讨伐纣王时的一员大将。 ‌唐朝形成‌：虽然哪吒的故事背景设定在商朝，但他的闹海故事和与托塔李靖天王的父子关系是在唐朝逐渐形成的。唐朝末年，哪吒在民间和道教里盛行，李靖被神化，与哪吒糅杂在一起，形成了我们所熟知的托塔天王李靖和哪吒三太子的故事。唐朝是怎样建立的？ 说说你从哪吒身上学到什么？ 提起唐朝的诗人，我想同学们每个人都能说出几位著名诗人的名字，但说到集诗人、道士、官员为一身的吉中孚，也许大家并不熟悉，但是他的好朋友卢纶大家一定都不陌生，文人交游往往以诗歌唱和，卢纶就曾为吉中孚写过许多诗篇，其中一篇就是咱们白板上展示的《送吉中孚校书归楚州旧山》，又名《中孚自仙宫入仕》，吉中孚年少家贫，曾出家为道士，后来成为仙宫的住持，那么吉中孚是如何从一名出身寒微的道士一步步走向官场，最后官至户部侍郎的呢？带着这样的问题，我们一起来学习第7课《隋唐制度的变化与创新》，透过吉中孚的升职记去探索隋唐制度的选官、中枢与赋税制度。 2 第2课 盛世之光 唐朝建立与“贞观之治” 目录 01 02 03 盛世之光--唐朝的建立 盛世之实--“贞观之治” 盛世之续--武则天的统治 CONTENTS 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 依标扣本 奉标承教 新版教材 （1）了解唐朝的建立、“贞观之治”和武则天的统治等史实，（时空观念、历史解释） （2）分析唐太宗和武则天的治国措施，认识唐朝兴盛的原因。 （史料实证、唯物史观） （3）感悟国家统一、社会安定是经济繁荣、百姓安居乐业的基石，激发学生对国家稳定发展的守护之情。（唯物史观、家国情怀） 素养目标 课程标准： 通过了解唐朝建立到“贞观之治”，知道唐朝兴盛的原因。 依据课标，咱们这节课有三个学习目标，一是知道从汉到唐朝时期选官制度、中枢机构和赋税制度的基本演变情况，二是运用史料对比学习掌握科举制度、三省六部制和两税法的创新之处，这也是本课的重难点所在，最后认识隋唐制度创新的意义，以增强对中华文明成就的自豪感。 4 盛世之光 唐朝的建立 壹 華 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第一步·盛世之光-唐朝的建立 壹、唐朝的建立 任务一：阅读书本第6页，梳理唐朝建立的概况 在隋末农民大起义中 李渊太原起兵反隋 唐朝 时间： 人物： 都城： 618年 李渊（唐高祖） 长安 李渊同次子李世民，经过七八年的征战，随后消灭了各支起义军和割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能，身经百战，屡立奇功。626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。 唐高祖 李渊 昭陵六骏之一——飒露紫（李世民打天下时的坐骑） 唐太宗李世民 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 6 盛世之实 -贞观之治 贰 華 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第二步·盛世之实-贞观之治 壹、治国理念 任务二：阅读材料并结合书本P10，概括唐太宗的治国理念？ 材料一：宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。 ——《贞观政要》 材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”，“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。 ——材料研读 材料三：唐太宗曾问魏徵什么是明君，回答说：“兼听则明，偏信则暗。” ——相关史事 ①吸取隋亡的教训 ②以民为本，勤于政事。 ③虚心纳谏，从善如流。 材料四：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。 ——《知识拓展》 ④广纳贤才，知人善任。 分组探究 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 8 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第二步·盛世之实-贞观之治 贰、治国措施 任务三：阅读课本，归纳唐太宗的治国措施 唐太宗李世民 (599年-649年) 政治 经济 进一步完善三省六部制 制定法律，减省刑罚 增加科举考试科目 严格考察各级官吏的政绩 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 分工明确 提高效率 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 9 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第二步·盛世之实-贞观之治 叁、治国效果 任务四：阅读材料结合教材，说一说材料中叙述了怎样的社会状况？ 至贞观三年，关中丰熟……官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄(lingyǔ)常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍(jī)粮，取给于路。 ——《贞观政要•政体》 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，各族关系进一步发展。 史称“贞观之治” 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 10 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第二步·盛世之实-贞观之治 肆、治国评价 “贞观之治”局面的出现说明唐太宗是一位贤明君主，但他曾为了当皇帝杀死兄弟、逼迫父亲退位。我们应该如何评价唐太宗呢？ 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位期间，注意吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人才，关心民生，注重生产，开启了“贞观之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸，追求长生、大兴土木等。总体来说，唐太宗文治武功，是一位明君，对历史发展做出了巨大贡献。 正确评价历史人物的的基本方法 ①遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献； ②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价； ③要一分为二地评价历史人物。 分组探究 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 11 盛世之续 武则天的统治 叁 華 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第三步·盛世之续-武则天的统治 壹、女皇武则天 13 官家女 才人 尼姑 皇后 皇太后 皇帝 一代女皇的传奇人生 唐高宗（第三个皇帝） （628-683年） 武则天 （624-705年） 14岁初入宫廷， 为太宗才人 26 28岁入宫为高宗昭仪 32岁封皇后 51岁与高宗并称二圣，共同临朝 67岁改唐为 周，自立为帝 （690年－705在位） 中国历史上唯一女皇帝 690年 改国号为周 妃子 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 13 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第三步·盛世之续-武则天的统治 贰、武则天治国措施 阅读课本，归纳武则天的治国措施。 政 治 经 济 大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考试 鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才 推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产 保持了唐太宗以来实施政策的延续性 “贞观遗风” 武则天创立殿试制度 武则天开创武举 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 14 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第三步·盛世之续-武则天的统治 三、治国效果 652年 705年 时间 户数 380 万户 615 万户 经济持续发展 人口持续增长 她当政时期，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来“开元盛世”的出现奠定了基础 政启开元，治宏贞观 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 15 注意区分:建立时间581统一时间!-589 第三步·盛世之续-武则天的统治 根据材料结合所学，请你为武则天写碑文？ 分组探究 “无字碑” 材料一、武则天创立殿试，不拘一格选拔人才；注重以农为本，发展生产，使唐朝的经济文化继续发展。不仅延续了贞观之治的盛世，也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。 材料二、在位期间大兴告密之风，心狠手辣，重用酷吏，打压政敌，大肆修建寺庙，耗费人力物力财力。 武则天，中国历史上唯一的女皇帝。她以强硬手段称帝并巩固统治，打击门阀，重用酷吏，同时推行科举制，选拔贤才，重视农业生产，推动经济发展。其敢为人先的气魄和非凡的政治才能，在历史上留下浓墨重彩的一笔在历史长河中留下深刻印记 。 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 16 唐朝是一个在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是（    ） A.618年建立 B.都城是长安 C.唐太宗李世民建立 D.完善三省六部制 C 史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面，其在初唐颁行的一些措施，确立了唐代的基本制度、政策，为后来的“贞观之治”奠定了基础。这表明（    ） A．李世民消灭割据势力平定了全国 B．李渊为盛唐气象的出现奠定基础 C．史评可作为评判人物的唯一依据 D．初唐时期的制度在后期全被推翻 B 课堂演练·评价 ·课堂演练·评价 核心素养-历史解释 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。” 太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。” ①以民为本，重视人才，善于纳谏； ②减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产 魏征前后进谏二百多次，很受唐太宗的赏识。 根据材料，概括唐太宗的主要理念。任举一例说明他是如何践行这些理念的? 【P10材料研读】 魏征是唐太宗时期重要的大臣，他敢于直言，前后共进谏200多次，为唐初社会经济繁荣局面的出现作出了重要贡献。魏征病逝后，唐太宗悲伤地认为，他失去了非常重要的监政匡己的帮手，所以他说魏征去世后，他痛失了一面镜子。 【P12课后活动】 1.社会状况：粮食丰收，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社会秩序安定。 原因：唐太宗励精图治，勤于政事，推行了一系列革新的措施，澄清吏治，减轻人民负担，鼓励发展农业生产。 2. 【示例】武则天想让后人去评说她的一生。她要后人客观地评价她的文治武功，而与自己有利益冲突的儿子李显肯定不会对自己作出客观、公允的评价。 课后活动答案 【P10材料研读】 魏征是唐太宗时期重要的大臣，他敢于直言，前后共进谏200多次，为唐初社会经济繁荣局面的出现作出了重要贡献。魏征病逝后，唐太宗悲伤地认为，他失去了非常重要的监政匡己的帮手，所以他说魏征去世后，他痛失了一面镜子。 【P12课后活动】 1.社会状况：粮食丰收，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社会秩序安定。 原因：唐太宗励精图治，勤于政事，推行了一系列革新的措施，澄清吏治，减轻人民负担，鼓励发展农业生产。 2. 【示例】武则天想让后人去评说她的一生。她要后人客观地评价她的文治武功，而与自己有利益冲突的儿子李显肯定不会对自己作出客观、公允的评价。 世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式…… 19 板书设计 治国理念 治国措施 618年建立唐朝 推进统一 治国措施 （政治、经济） ？ 唐高祖 （李渊） 唐太宗 （李世民） 女皇帝 武则天 ？ 奠定基业 贞观之治 贞观遗风 政启开元 ？ $$