第1练 幼儿园教育活动概述 《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）一课一练的第1练，内容涵盖项目一 幼儿园教育活动设计概述课题一 幼儿园教育活动概述 《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）第1练 项目一 幼儿园教育活动设计概述 课题一 幼儿园教育活动概述 一、选择题（共5道） 1.以下属于广义的幼儿园教育活动的是（ ） A. 教师组织的一堂绘画课 B. 幼儿在课间自由玩耍 C. 教师专门安排的科学实验活动 D. 幼儿园组织的亲子运动会 【答案】B 【解析】广义的幼儿园教育活动包括幼儿在园的一切活动，A、C、D 选项都是教师有计划组织的活动，属于狭义的幼儿园教育活动，而幼儿课间自由玩耍属于在园的活动，是广义的幼儿园教育活动，所以选 B。 2.幼儿园教育活动的特点中，强调各领域内容有机联系、相互渗透的是（ ） A. 广泛性和启蒙性 B. 趣味性和游戏化 C. 综合性和整合性 D. 随机性和潜在性 【答案】C 【解析】综合性和整合性强调教育活动内容选择要考虑幼儿感兴趣的事物和问题，各领域的内容要有机联系，相互渗透 ，A 选项广泛性强调内容涉及面广，启蒙性强调内容粗浅初步，B 选项趣味性和游戏化强调以游戏为基本活动，D 选项随机性和潜在性强调发现偶发事件的教育价值，所以选 C。 3.按幼儿一日生活性质分类，幼儿在沙池区玩沙子属于（ ） A. 生活活动 B. 区域活动 C. 教育活动 D. 全园活动 【答案】B 【解析】区域活动又称活动区活动，沙池区是常见的活动区之一，幼儿在沙池区玩沙子属于区域活动，A 选项生活活动主要是进餐、饮水等，C 选项教育活动是教师有目的组织的活动，D 选项全园活动是全园性的集体活动，所以选 B。 4.幼儿社会领域学习的主要内容是（ ） A. 人际交往和社会适应 B. 语言表达和思维发展 C. 科学探究和动手能力 D. 艺术感受和表现能力 【答案】A 【解析】幼儿社会领域的学习与发展过程中，人际交往和社会适应是主要内容，也是其社会性发展的基本途径，B 选项属于语言领域，C 选项属于科学领域，D 选项属于艺术领域，所以选 A。 5.比较适合中大班幼儿，以共同目标设计和达成为先导，以互动合作为基本动力的学习方式是（ ） A. 接受式学习 B. 体验式学习 C. 探究式学习 D. 合作式学习 【答案】D 【解析】合作式学习是以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作作为基本形式的学习活动，比较适合中大班幼儿，A 选项接受式学习是教师传授知识，B 选项体验式学习是幼儿亲身介入实践活动，C 选项探究式学习是以幼儿自主发现、探究和解决问题为主，所以选 D。 二、判断题（共4道） 6.幼儿园教育活动只需要教师主导，幼儿被动参与即可。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿园教育活动是以幼儿为主体，以教师为主导的教育活动过程 ，需要教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间沟通、互动、合作，充分调动幼儿的自主性和积极性，所以题干说法错误。 7.幼儿园教育活动的启蒙性意味着不需要教幼儿任何知识。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿园教育活动具有启蒙性，是指教育内容是粗浅的、初步的、简单的，并非不教知识，而是注重激发幼儿兴趣等，为进一步学习打基础，所以题干说法错误。 8.区域活动中幼儿只能按照教师的要求进行活动。（ ） 【答案】错误 【解析】区域活动是幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动，幼儿可以根据自己的兴趣和需要自主选择活动内容和方式，并非只能按教师要求活动，所以题干说法错误。 9.幼儿园教育内容的五大领域是完全独立，没有联系的。（ ） 【答案】错误 【解析】虽然幼儿园教育内容相对划分为五大领域，但这五大领域之间是相互渗透、有机融合的，所以题干说法错误。 三、简答题（共1道） 10.简述幼儿园教育活动的含义。 【答案】 幼儿园教育活动的含义具有广义和狭义之分。广义上，幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程，包括幼儿在园的一切活动；狭义上，是指教师在一定时间内专门组织的教育活动 。幼儿园教育活动具有以下特点：首先，是 “有目的、有计划” 的，以促进幼儿身心发展为目的；其次，是以幼儿为主体，以教师为主导的教育活动过程；最后，是 “多种形式的”，由幼儿生理和心理特点决定其教育活动需多种多样、丰富多彩 。幼儿园教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的重要途径，也是教师创造性开展工作的过程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）一课一练的第1练，内容涵盖项目一 幼儿园教育活动设计概述课题一 幼儿园教育活动概述 《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）第1练 项目一 幼儿园教育活动设计概述 课题一 幼儿园教育活动概述 一、选择题（共5道） 1.以下属于广义的幼儿园教育活动的是（ ） A. 教师组织的一堂绘画课 B. 幼儿在课间自由玩耍 C. 教师专门安排的科学实验活动 D. 幼儿园组织的亲子运动会 2.幼儿园教育活动的特点中，强调各领域内容有机联系、相互渗透的是（ ） A. 广泛性和启蒙性 B. 趣味性和游戏化 C. 综合性和整合性 D. 随机性和潜在性 3.按幼儿一日生活性质分类，幼儿在沙池区玩沙子属于（ ） A. 生活活动 B. 区域活动 C. 教育活动 D. 全园活动 4.幼儿社会领域学习的主要内容是（ ） A. 人际交往和社会适应 B. 语言表达和思维发展 C. 科学探究和动手能力 D. 艺术感受和表现能力 5.比较适合中大班幼儿，以共同目标设计和达成为先导，以互动合作为基本动力的学习方式是（ ） A. 接受式学习 B. 体验式学习 C. 探究式学习 D. 合作式学习 二、判断题（共4道） 6.幼儿园教育活动只需要教师主导，幼儿被动参与即可。（ ） 7.幼儿园教育活动的启蒙性意味着不需要教幼儿任何知识。（ ） 8.区域活动中幼儿只能按照教师的要求进行活动。（ ） 9.幼儿园教育内容的五大领域是完全独立，没有联系的。（ ） 三、简答题（共1道） 10.简述幼儿园教育活动的含义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$