8.2 二力平衡 同步练习 -2024-2025学年人教版物理八年级下册

8.2 二力平衡 一、选择题 1．下列物体处于平衡状态的是（　　） A．匀速转弯的汽车 B．空中自由下落的苹果 C．绕太阳不停旋转的地球 D．在竖直方向上，匀速上升的电梯 2．如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，这两个力彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 3．物理课本放在水平桌面上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（　　） A．桌子受到的重力和课本对桌面的压力 B．桌子受到的重力和桌面对课本的支持力 C．课本受到的重力和课本对桌面的压力 D．课本受到的重力和桌面对课本的支持力 4．如右图，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于一对平衡力的是（　　） A．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 B．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 C．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 5．如图是海豹在水平地面上进行顶球表演，球静止在海豹头上时，下列说法正确的是（　　） A．地面对海豹的支持力和海豹的重力是一对平衡力 B．球对海豹的压力和海豹对球的支持力是一对相互作用力 C．球的重力和球对海豹的压力是一对相互作用力 D．海豹对地面的压力和地面对海豹的支持力是一对平衡力 6．起重机吊着3吨的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大(　　) A．货物停在空中 B．货物匀速上升 C．货物匀速下降 D．以上三种情况都一样大 7．骑自行车出行是一种时尚、环保的生活方式。在平直路面上匀速向前骑行时，如图所如示，以下说法正确的是（　　） A．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力 8．如图所示，钩码的重力是5N，若不考虑弹簧测力计、绳子的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的示数是（　　） A．0N B．5N C．10N D．20N 二、填空题 9．如图所示，在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左(运动的反方向)摆开，并连续一段时间，则此时小球受到　 　(选填“平衡”或“非平衡”)力。 10．起重机吊着一重为1500N的货物，当物体匀速竖直下降时，吊臂对货物的拉力是　 　N（g取10N/kg），当该货物悬停在空中时，若货物受的所有外力全部消失，它将　 　，（选填“保持静止”或“匀速直线下落”）。 11．建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向，这是利用　 　的特点，当铅锤静止时，它受到的重力与拉力是一对　 　，重力的施力物体是　 　。 12．引体向上是体育学业水平考试项目，如图所示，臂力小的小明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带由于发生　 　从而对小明施加力的作用，随着小明身体上升，弹力带对他向上的力　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），在图示位置时，单杠对小明的拉力与小明受到的重力　 　一对平衡力（选填“是”或“不是”）。 13．天气热了，不少班级开始开电扇降温。如图所示，为育华初二某班天花板的两把完全相同重力为G的电扇，甲未开，天花板对吊扇的拉力为， 乙开了，天花板对吊扇的拉力为。则　 　G，　 　F乙 （均选填“大于、等于或小于”） 三、实验题 14．卷卷利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）她将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手；观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在　 　才能平衡； （2）实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，但小车仍处于静止状态。此时小车受到的　 　（选填“是”或“不是”）平衡力。基于此实验目的和该现象发生的原因，可以将小车更换为　 　。 15．利用图所示器材“探究二力平衡的条件”。 （1）实验中选择小卡片的目的是　 　 （填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力； （2）在左右两侧细线挂上相等个数的钩码，将小卡片旋转一定角度，这一步操作是为了探究　 　的两个力能否平衡，松手瞬间小卡片　 　（选填“能”或“不能”）继续保持平衡； （3）用手指水平向右轻弹图示位置中静止的轻卡片，若不计一切阻力，轻卡片离开手指后将做　 　直线运动，直至碰上右侧滑轮或钩码接触桌面。 参考答案 1．D 2．D 3．D 4．D 5．B 6．D 7．D 8．B 9．非平衡 10．1500；保持静止 11．重力的方向始终是竖直向下；平衡力；地球 12．弹性形变；变小；不是 13．等于；大于 14．同一条直线；是；轻质卡片 15．不考虑；不在同一直线上；不能；匀速 学科网（北京）股份有限公司 $$