陕西省西安市莲湖区2024-2025学年八年级上学期期末物理试卷

2024-2025学年陕西省西安市莲湖区八年级（上）期末物理试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．（3分）小明在校园运动会上，参加了八年级男子组100m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A．5s B．15s C．5min D．0.5h 2．（3分）《天工开物》是我国古代科技著作，记录了许多我国古代的传统手工技术。书中对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”的记载，如图所示。其中“铁化如水”过程中发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．升华 C．熔化 D．液化 3．（3分）如图，每逢佳节，人们用热情的腰鼓、欢快的秧歌来表达喜悦和庆祝。下列说法正确的是（　　） A．鼓声可以在真空中传播 B．用力敲鼓可以提高鼓声的音调 C．人们通过响度来分辨鼓声和秧歌声 D．鼓声是由鼓面振动产生的 4．（3分）跨学科实践活动中，同学们表演了国家级非物质文化遗产——皮影戏。如图所示，下列现象与皮影戏中“影”的形成原理相同的是（　　） A．林间光斑 B．水中倒影 C．筷子“弯折” D．雨后彩虹 5．（3分）小明在测量实践活动中，用同一刻度尺五次测量同一物体的长度，记录的数据分别为18.52cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是（　　） A．五次测量数据中没有错误数据 B．数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉 C．最终的测量结果应记为18.43cm D．多次测量取平均值的目的是减小测量误差 6．（3分）在劳动实践活动中，同学们采取了一系列的措施，其中为了加快蒸发的是（　　） A．将收割的小麦摊开晾晒 B．植树时剪掉多余的枝叶 C．培育小麦苗时盖上地膜 D．将蔬菜裹上保鲜膜放入冰箱贮存 7．（3分）通过学习物理，我们要学会“见物识理”。如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图﹣1，电视机遥控器通过紫外线遥控电视 B．图﹣2，吹电风扇是通过加快汗液的蒸发吸热来降温的 C．图﹣3，冬季在地窑放桶水是利用水凝固过程中吸收热量，防止地窑里的菜被冻坏 D．图﹣4，司机通过倒车雷达的报警声来判断车尾离障碍物的距离，说明声音可以传递能量 8．（3分）2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射，如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．点火后的火箭是光源 B．火箭在阳光照耀下闪闪发光，是因为太阳光在火箭的表面发生了镜面反射 C．火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层，利用熔化和升华放热保护火箭 D．火箭加速上升过程中以飞船为参照物是静止的，说明物体的运动和静止是相对的 9．（3分）如图，某型号投影电视机将传输过来的图像通过投影仪的镜头成像，并将所成的像投射到特制屏幕或者白墙上；屏幕画面的大小可通过移动投影仪的前后位置来调节。下列说法正确的是（　　） A．投影仪的镜头与近视眼镜镜片是同一类型的透镜 B．投影仪在屏幕上成倒立、放大的像 C．投影仪成像特点与照相机相同 D．屏幕离投影仪的距离小于镜头焦距的2倍 10．（3分）甲、乙两车同时向东运动，甲车从某地出发，乙车在甲车东边40m远处出发，甲车的v﹣t图象和乙车的s﹣t图象如图所示。则由图象可知（　　） A．乙车做加速运动 B．乙车的速度为25m/s C．甲车追上乙车时，乙车运动了40m D．甲车在4s后追上乙车 二、填空与作图题（共7小题，计22分） 11．（3分）如图，体温计是利用测温液体 　 　的性质制成的，其读数为 　 　℃，读数时体温计 　 　（选填“能”或“不能”）离开人体。 12．（3分）在物理课堂上，老师正在讲解例题，老师的讲解声以 　 　为介质传播到同学们的耳中，同学们通过听课，知道了解题思路，这说明声音可以传递 　 　；学校要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是从 　 　（选填“声源处”“传播过程中”或“声音接收处”）减弱噪声。 13．（3分）如图，元朔大桥在水中的倒影是光的 　 　形成的 　 　（选填“实像”或“虚像”）；河水深为3m，塔尖距水面126m，塔尖的倒影与塔尖的距离为 　 　m。 14．（3分）寒冬季节，冰冻的衣服也可以晾干，这是 　 　（填物态变化名称）现象；清晨，窗户玻璃表面结有一层冰花，这是 　 　（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 　 　（填物态变化名称）形成的。 15．（4分）如图，热爱运动的小明参与了西安马拉松欢乐跑项目。比赛过程中以小明为参照物，西安城楼是 　 　（选填“静止”或“运动”）的；如表，这是组委会发送的小明比赛成绩截图，其中“配速”通过 　 　（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较跑步的快慢，“配速”的数值越 　 　，表示跑得越快；小明在本次马拉松的平均速度为 　 　km/h。 路程：5.8km 用时：30min 配速：5.2min/km 16．（3分）如图，一束光线从空气斜射入水中，在空气和水的分界面上同时发生反射和折射，请作出反射光线及折射光线。 17．（3分）如图所示，M点代表月亮，请你在图中作出月亮在水中所成的像M'，以及人眼看到水中月亮的光路图。 三、实验与探究题（共4小题，计26分） 18．（6分）请完成下列填空。 （1）如图﹣1，温度计的分度值为 　 　℃，其读数为 　 　℃。 （2）如图﹣2，这是某固体 　 　（选填“熔化”或“凝固”）时温度随时间变化的图像，分析图像可知该固体是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）如图﹣3，在“探究平面镜成像特点”的实验中，点燃蜡烛A，眼睛应在 　 　（选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成的像与物的大小 　 　。 19．（6分）如图，在“测量小车的平均速度”的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。 （1）本实验的测量原理是 　 　。 （2）实验时应使斜面的坡度较 　 　（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量时间。 （3）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用的时间是2s，小车运动的路程为 　 　cm，小车在AC段的平均速度为 　 　m/s。 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会偏 　 　。 （5）下列图像中，与小车下滑过程中所做运动相符的是 　 　（填选项）。 20．（7分）在探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验中。 （1）如图﹣1，安装实验装置时应按 　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。 （2）正确组装好实验装置进行实验，图﹣2、﹣3是在实验过程中观察到的水中气泡上升的示意图，其中图 　 　（选填“﹣2”或“﹣3”）是水沸腾时的气泡上升示意图。 （3）实验中观察并记录的数据如下表，请根据实验数据在图﹣4坐标系中画出水的温度随时间变化的关系图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （4）分析实验数据或图像可知，水沸腾前温度 　 　，水沸腾时温度 　 　。（均选填“升高”“降低”或“不变”） （5）根据本次实验结论并联系生活实际可得出：在家煲汤时，当汤沸腾后用 　 　（选填“猛火”或“文火”）煲更合理。 21．（7分）某物理小组用如图所示的“F”光源、凸透镜（焦距为10cm）、光屏、光具座等器材做“探究凸透镜成像的规律”实验。 （1）安装好器材后，调整“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心在 　 　上，是为了使“F”光源的像成在 　 　。 （2）固定好装置后，不断改变“F”光源到凸透镜的距离，并移动光屏寻找“F”光源清晰的像，记录的实验数据如下表，分析实验数据可得：当凸透镜成实像时，物距变小，像距变 　 　，像变 　 　。 实验序号 物距/cm 像距/cm 像的性质 正倒 大小 虚实 1 40 13.3 倒立 缩小 实像 2 30 15 倒立 缩小 实像 3 20 20 倒立 等大 实像 4 15 30 倒立 放大 实像 5 12 60 倒立 放大 实像 6 10 不成像 （3）实验过程中，突然飞来一只昆虫附在凸透镜上，这时看到光屏上的像是 　 　（选填“光源”“昆虫”或“昆虫和光源”）的像。 （4）实验中，某同学将他的眼镜放在“F”光源和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，发现原来清晰的像变模糊了，此时将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上能再次呈现“F”光源清晰的像，说明该同学的眼镜是 　 　（选填“近视”或“远视”）眼镜。 （5）同学们使用“F”光源代替蜡烛，这一改进措施的优点是 　 　（写出一种即可）。 四、综合题（共3小题，计22分） 22．（5分）公共自行车绿色、低碳、健康、环保，方便了人们的出行。小明家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学。某次小明从家步行2min到达公共自行车站点，再骑公共自行车到学校，整个过程运动的s﹣t图像如图所示。 （1）小明步行的路程是多少？ （2）小明从家到学校整个过程运动的平均速度是多少？ 23．（8分）元旦假期，小明一豕目驾回老家看望亲人。行驶途中，小明观察到小汽车的速度表显示的速度如图﹣1所示。 （1）刚坐上小汽车一会儿，小明看到车窗玻璃模糊了，爸爸开启除雾功能，车窗玻璃一下子又清晰了，这个过程先后发生的物态变化是 　 　、　 　。 （2）小汽车以图﹣1速度表显示的速度行驶0.5h通过的路程是多少？ （3）在限速120km/h的高速公路上，小明观察到如图﹣2所示的交通标志牌，用手表测得爸爸驾驶小汽车通过区间测速区域全程的时间为5min50s，请通过计算判断小汽车是否超速行驶。 24．（9分）在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们先乘坐大巴车前往西安站，再乘坐火车去延安。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌。下表是由西安站始发开往鄂尔多斯站的某次列车运行时刻表。 站次 站名 到达时间 发车时间 里程/km 1 西安 始发 08：00 0 2 延安 10：09 10：11 326 3 榆林 12：29 12：42 623 4 鄂尔多斯 14：18 终点 768 （1）坐在行驶的列车上，同学们看见路旁的树木快速向后退，所选的参照物是 　 　。 （2）在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达西安站的最短时间是多少？ （3）列车从西安站行驶到延安站的平均速度是多少？（结果保留一位小数） （4）若列车在途中以144km/h的速度匀速行驶，完全通过长度为1020m的桥梁用时30s，则列车的长度是多少？ 2024-2025学年陕西省西安市莲湖区八年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D A D A B C B C 一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．（3分）小明在校园运动会上，参加了八年级男子组100m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A．5s B．15s C．5min D．0.5h 【分析】知道路程，估测速度，根据速度公式求时间。 【解答】解：一般中学生步行速度为1m/s，短跑时速度约是步行速度的6倍即6m/s，由速度公式v＝可得，所用时间t＝＝≈16.7s，接近15s，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【点评】本题考查对时间的估测，是一道基础题。 2．（3分）《天工开物》是我国古代科技著作，记录了许多我国古代的传统手工技术。书中对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”的记载，如图所示。其中“铁化如水”过程中发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．升华 C．熔化 D．液化 【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。 【解答】解：铁化如水是铁由固态变为液态，是熔化现象，故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了熔化现象，属于基础题。 3．（3分）如图，每逢佳节，人们用热情的腰鼓、欢快的秧歌来表达喜悦和庆祝。下列说法正确的是（　　） A．鼓声可以在真空中传播 B．用力敲鼓可以提高鼓声的音调 C．人们通过响度来分辨鼓声和秧歌声 D．鼓声是由鼓面振动产生的 【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质； 声音的特性有三个：音调、响度和音色；音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度是指声音的大小，与距声源的远近和振幅有关；音色又叫音品是指声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。 【解答】解：A、声音的传播需要介质，鼓声不可以在真空中传播，故A错误； B、用力敲鼓可以提高鼓的振幅，从而提高鼓动声的响度，故B错误； C、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，因此，人们通过音色来分辨鼓声和秧歌声，故C错误； D、敲鼓时，鼓声是由鼓面振动产生的，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查了对声音的产生与传播的认识，对声音特性的辨别，属基础题，难度不大。 4．（3分）跨学科实践活动中，同学们表演了国家级非物质文化遗产——皮影戏。如图所示，下列现象与皮影戏中“影”的形成原理相同的是（　　） A．林间光斑 B．水中倒影 C．筷子“弯折” D．雨后彩虹 【分析】（1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等。 【解答】解：“皮影”形成的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播； A、林间光斑，属于小孔成像，是由光的直线传播形成的，故A符合题意；B、水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B不符合题意；C、筷子“弯折”是由光的折射形成的，故C不符合题意； D、雨后彩虹是由光的折射形成的，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射和折射，属于基础知识。 5．（3分）小明在测量实践活动中，用同一刻度尺五次测量同一物体的长度，记录的数据分别为18.52cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是（　　） A．五次测量数据中没有错误数据 B．数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉 C．最终的测量结果应记为18.43cm D．多次测量取平均值的目的是减小测量误差 【分析】为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。 【解答】解：18.11cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值，故物体的长度L＝ ≈18.51cm。 A.18.11cm与其它数据相差较大，是错误的，故A错误； B.数据18.50cm中最后一位“0”有意义，不应去掉，读数时要估读到分度值的下一位，故B错误； C.最终的测量结果应记为18.51cm，故C错误； D.多次测量取平均值的目的是减小测量误差，故D正确； 故选：D。 【点评】本题考查会找出记录数据中的错误值，理解多次测量求平均值意义。 6．（3分）在劳动实践活动中，同学们采取了一系列的措施，其中为了加快蒸发的是（　　） A．将收割的小麦摊开晾晒 B．植树时剪掉多余的枝叶 C．培育小麦苗时盖上地膜 D．将蔬菜裹上保鲜膜放入冰箱贮存 【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；要想加快蒸发，可以提高液体的温度、增大液体的表面积同时加快液体表面的空气流动速度。 【解答】解：A．将收割的小麦摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故A符合题意； B．植树时剪除大量多余枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．培育小麦苗时盖上地膜，是减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故C不符合题意； D．将蔬菜裹上保鲜膜贮存，是减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】知道影响蒸发快慢的因素，并能利用这三个因素分析实际问题是解决该题的关键。 7．（3分）通过学习物理，我们要学会“见物识理”。如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图﹣1，电视机遥控器通过紫外线遥控电视 B．图﹣2，吹电风扇是通过加快汗液的蒸发吸热来降温的 C．图﹣3，冬季在地窑放桶水是利用水凝固过程中吸收热量，防止地窑里的菜被冻坏 D．图﹣4，司机通过倒车雷达的报警声来判断车尾离障碍物的距离，说明声音可以传递能量 【分析】红外线是一种电磁波，‌位于可见光红光的外侧，‌具有强热作用，‌且是绝对零度以上的物体都会辐射的能量形式。‌ 物质从液态变为气态的过程叫作汽化，‌这一过程需要吸收热量。‌ 物质由液态变为固态的过程，叫凝固，凝固放热。 声可以传递信息和能量。 【解答】解：A.图﹣1，电视机遥控器通过红外线遥控电视，故A错误； B.图﹣2，吹电风扇是通过加快汗液的蒸发吸热来降温的，故B正确； C.图﹣3，冬季在地窑放桶水是利用水凝固过程中放出热量，防止地窑里的菜被冻坏，故C错误； D.图﹣4，司机通过倒车雷达的报警声来判断车尾离障碍物的距离，说明声音可以传递信息，故D错误； 故选：B。 【点评】本题考查汽化吸热即凝固放热，声音与信息及红外线的应用，属于基础题。 8．（3分）2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射，如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．点火后的火箭是光源 B．火箭在阳光照耀下闪闪发光，是因为太阳光在火箭的表面发生了镜面反射 C．火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层，利用熔化和升华放热保护火箭 D．火箭加速上升过程中以飞船为参照物是静止的，说明物体的运动和静止是相对的 【分析】（1）能自身发光的物体是光源； （2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射； （3）物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从固态直接变为气态的过程叫升华，熔化和升华都吸热； （4）在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。 【解答】解：A、点火后的火箭能自身发光，是光源，故A正确； B、火箭在阳光照耀下闪闪发光，是因为太阳光在火箭的表面发生了镜面反射，故B正确； C、火箭的头部的保护层是利用熔化和升华吸热来保护火箭，故C错误； D、火箭加速上升过程中，以飞船为参照物，火箭的位置没有发生改变，是静止的，说明物体的运动和静止是相对的，故D正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查了光源、镜面反射、物态变化、运动与静止的判断等，综合性较强。 9．（3分）如图，某型号投影电视机将传输过来的图像通过投影仪的镜头成像，并将所成的像投射到特制屏幕或者白墙上；屏幕画面的大小可通过移动投影仪的前后位置来调节。下列说法正确的是（　　） A．投影仪的镜头与近视眼镜镜片是同一类型的透镜 B．投影仪在屏幕上成倒立、放大的像 C．投影仪成像特点与照相机相同 D．屏幕离投影仪的距离小于镜头焦距的2倍 【分析】（1）投影仪是利用凸透镜成倒立、放大、实像的原理进行工作的，近视眼镜是凹透镜； （2）根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断： 2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。 u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。 【解答】解：AB、投影仪的镜头相当于一个凸透镜，物距在二倍焦距和一倍焦距之间时，像距大于2倍焦距，成倒立放大的实像；近视眼镜是凹透镜，故A错误，B正确； CD、u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪，屏幕离投影仪的距离大于镜头焦距的2倍，故CD错误。 故选：B。 【点评】本题考查凸透镜成像情况，难度不大。 10．（3分）甲、乙两车同时向东运动，甲车从某地出发，乙车在甲车东边40m远处出发，甲车的v﹣t图象和乙车的s﹣t图象如图所示。则由图象可知（　　） A．乙车做加速运动 B．乙车的速度为25m/s C．甲车追上乙车时，乙车运动了40m D．甲车在4s后追上乙车 【分析】（1）分析图像可知，乙车从距甲车出发地40m处出发后，运动的路程和时间成正比，即为匀速运动； （2）乙车2s内走过的路程是50m﹣40m＝10m，根据速度公式计算乙车的速度； （3）假设甲车追上乙车所用的时间为t，此时乙的路程加上40m等于甲的路程，根据s＝vt，列方程求解，判断CD对错。 【解答】解：A．由图可知，乙车从距甲车出发地40m处出发，出发后运动的路程和时间成正比，即乙车在做匀速运动，故A不正确； B．乙车的速度v乙＝＝＝5m/s，故B不正确； CD．假设甲车追上乙车所用的时间为t，则s甲＝Δs+s乙， 即v甲t＝Δs+v乙t， 由图可知甲车的速度为10m/s，由B知乙车的速度为5m/s，代入上式10m/s×t＝40m+5m/s×t， 解得t＝8s， 甲车追上乙车时，乙车运动了s乙＝v乙t＝5m/s×8s＝40m，故D不正确，C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了小车的s﹣t、v﹣t图象，由图找出小车的路程与时间的对应关系、或者速度与时间的关系，是正确解题的关键前提；注意题干条件“甲、乙两车同时同向运动”是解题的关键，否则会出错。 二、填空与作图题（共7小题，计22分） 11．（3分）如图，体温计是利用测温液体 　热胀冷缩　的性质制成的，其读数为 　37.5　℃，读数时体温计 　能　（选填“能”或“不能”）离开人体。 【分析】体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。 ‌体温计在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，在对体温计进行读数时，可以离开人体读数； 【解答】解：体温计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的，分度值为0.1℃，液面正对37.5刻度，且不需要估读，故体温计的示数为：37.5℃。在对体温计进行读数时，能离开人体读数。 故答案为：热胀冷缩；37.5；能。 【点评】本题考查体温计的原理及读数，属于基础题。 12．（3分）在物理课堂上，老师正在讲解例题，老师的讲解声以 　空气　为介质传播到同学们的耳中，同学们通过听课，知道了解题思路，这说明声音可以传递 　信息　；学校要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是从 　声源处　（选填“声源处”“传播过程中”或“声音接收处”）减弱噪声。 【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传播声音； （2）声音能传递信息和能量； （3）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。 【解答】解：声音的传播需要介质，老师的讲解声以空气为介质传播到同学们的耳中；同学们通过听课，知道了解题思路，说明声音能传递信息。 在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声角度来看，是从声源处减弱噪声。 故答案为：空气；信息；声源处。 【点评】本题考查了声音的产生，声与信息和控制噪声途径的掌握情况，属于基础知识的考查。 13．（3分）如图，元朔大桥在水中的倒影是光的 　反射　形成的 　虚像　（选填“实像”或“虚像”）；河水深为3m，塔尖距水面126m，塔尖的倒影与塔尖的距离为 　252　m。 【分析】倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像。 【解答】解：元朔大桥在水中的倒影是平面镜成的像，平面镜的成像原理是光的反射形成的虚像； 由像和物体到平面镜的距离相等可知，塔尖距水面126m，则塔尖的倒影距水面也是126m，塔尖的倒影与塔尖的距离为s＝126m+126m＝252m。 故答案为：反射；虚像；252。 【点评】此题主要考查学生对平面镜成像特点和折射成像的理解和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答。 14．（3分）寒冬季节，冰冻的衣服也可以晾干，这是 　升华　（填物态变化名称）现象；清晨，窗户玻璃表面结有一层冰花，这是 　室内　（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 　凝华　（填物态变化名称）形成的。 【分析】物质由固体直接变成气态的过程叫升华。 物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 【解答】解：寒冬季节，冰冻的衣服也可以晾干，这是升华现象；清晨，窗户玻璃表面结有一层冰花，这是室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。 故答案为：升华；室内；凝华。 【点评】本题考查升华和凝华现象，属于基础题。 15．（4分）如图，热爱运动的小明参与了西安马拉松欢乐跑项目。比赛过程中以小明为参照物，西安城楼是 　运动　（选填“静止”或“运动”）的；如表，这是组委会发送的小明比赛成绩截图，其中“配速”通过 　相同路程比时间　（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较跑步的快慢，“配速”的数值越 　小　，表示跑得越快；小明在本次马拉松的平均速度为 　11.54　km/h。 路程：5.8km 用时：30min 配速：5.2min/km 【分析】①比赛过程中以小明为参照物，西安城楼的位置发生变化； ②“配速”单位为min/km，意思是：每1km运动路程用时间是多少分钟，是通过相同路程比时间的方法，来比较跑步快慢的； ③每1km运动路程用时间越短，运动越快，所以“配速”的数值越 小，表示跑得越快； ④根据配速利用速度公式，可得本次马拉松的平均速度。 【解答】解：①比赛过程中以小明为参照物，西安城楼的位置发生变化，是运动的； ②小明的“配速”为5.2min/km，意思是：每1km运动路程用时间为5.2min，是通过相同路程比时间的方法，来比较跑步快慢的； ③每1km运动路程用时间越短，运动越快，所以“配速”的数值越 小，表示跑得越快； ④小明在本次马拉松的平均速度为v＝＝≈11.54km/h。 故答案为：运动；相同路程比时间；小；11.54。 【点评】本题属于信息给予题，通过配速的单位，分析得其含义。 16．（3分）如图，一束光线从空气斜射入水中，在空气和水的分界面上同时发生反射和折射，请作出反射光线及折射光线。 【分析】根据图示的入射光线，利用光的反射规律和折射规律即可作出对应的反射光线和折射光线。 【解答】解：过入射点作出法线，在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角； 在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示： 【点评】在两种透明介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同种介质中。 17．（3分）如图所示，M点代表月亮，请你在图中作出月亮在水中所成的像M'，以及人眼看到水中月亮的光路图。 【分析】由平面镜的成像特点知，像与物关于镜面对称，且像是由光的反射光线的延长线形成的，故作出物关于镜面的对称图，即为它的像，连接像与人眼，交镜面于一点，即为入射点，再完成光路。 【解答】解：先作出M关于水面的对称点M′，即像的位置，连接像点M′与人眼，交水面于一点O，即为入射点；再画出入射光线和反射光线，由此完成光路图，见下图： 【点评】这是一道光学知识与实际生活紧密联系的题目，除了有清晰的物理知识外，还应有丰富的生活经验。因此，在日常的活动中注意观察是学好物理这门课的关键。 三、实验与探究题（共4小题，计26分） 18．（6分）请完成下列填空。 （1）如图﹣1，温度计的分度值为 　1　℃，其读数为 　﹣6　℃。 （2）如图﹣2，这是某固体 　凝固　（选填“熔化”或“凝固”）时温度随时间变化的图像，分析图像可知该固体是 　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）如图﹣3，在“探究平面镜成像特点”的实验中，点燃蜡烛A，眼睛应在 　a　（选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成的像与物的大小 　相等　。 【分析】（1）在观察温度计进行读数时，视线应与液柱的上表面相平，注意温度计的分度值； （2）晶体在熔化过程中吸热温度保持不变，非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高； （3）探究平面镜成像实验采用等效替代法比较像与物体的大小；平面镜成的像与物大小相等。 【解答】解：（1）由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为﹣6℃； （2）由图知道，物体温度随时间降低，故物体在凝固；试管内物质在凝固过程中，温度保持不变，该物质是晶体； （3）平面镜成像属于光的反射，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，应在A蜡烛一侧（a处）观察玻璃板中的像，移动蜡烛B的位置使之与蜡烛A的像重合；为比较像与物的大小关系，实验中对两根蜡烛的要求是大小完全相同。 故答案为：（1）1；﹣6；（2）凝固；晶体；（3）a；相等。 【点评】本题考查的是温度计读数、对熔化和凝固图象的理解，比较综合，但难度不大。 19．（6分）如图，在“测量小车的平均速度”的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。 （1）本实验的测量原理是 　　。 （2）实验时应使斜面的坡度较 　缓　（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量时间。 （3）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用的时间是2s，小车运动的路程为 　80.0　cm，小车在AC段的平均速度为 　0.4　m/s。 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会偏 　小　。 （5）下列图像中，与小车下滑过程中所做运动相符的是 　C　（填选项）。 【分析】（1）在“测小车的平均速度”的实验中，用刻度尺测小车运动的距离，用电子表测小车运动的时间，该实验所依据的原理是。 （2）实验时使斜面的坡度较缓，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （3）根据刻度尺的分度值读出小车在AC段的路程，已知AC段所用的时间，根速度公式求出AC段的平均速度。 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的时间偏大，根据速度公式作出判断。 （5）小车在下滑过程中速度不断增大，是加速直线运动， 【解答】解：（1）在“测小车的平均速度”的实验中，用刻度尺测小车运动的距离，用电子表测小车运动的时间，该实验所依据的原理是。 （2）实验时使斜面的坡度较缓，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （3）刻度尺的分度值为1cm，则小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间是2s，小车运动的路程为80.0cm，小车在AC段的平均速度为 。 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的时间偏大，根据平均速度会偏小。 （5）小车在下滑过程中速度不断增大，是加速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 故答案为：（1）；（2）缓；（3）80.0；0.4；（4）小；（5）C。 【点评】本题考查了测量平均速度的实验，解题关键是要知道某段路程的平均速度等于该段路程与所用时间的比值。 20．（7分）在探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验中。 （1）如图﹣1，安装实验装置时应按 　自下而上　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。 （2）正确组装好实验装置进行实验，图﹣2、﹣3是在实验过程中观察到的水中气泡上升的示意图，其中图 　﹣2　（选填“﹣2”或“﹣3”）是水沸腾时的气泡上升示意图。 （3）实验中观察并记录的数据如下表，请根据实验数据在图﹣4坐标系中画出水的温度随时间变化的关系图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （4）分析实验数据或图像可知，水沸腾前温度 　升高　，水沸腾时温度 　不变　。（均选填“升高”“降低”或“不变”） （5）根据本次实验结论并联系生活实际可得出：在家煲汤时，当汤沸腾后用 　文火　（选填“猛火”或“文火”）煲更合理。 【分析】（1）做水的沸腾实验时，必须按照从下到上的顺序进行安装仪器； （2）水沸腾时，气泡上升过程中体积变大； （3）根据表格数据描点连线，得出水的温度随时间变化的图像； （4）水在沸腾前温度持续升高，沸腾时持续吸热，温度保持不变； （5）在家煲汤时，汤沸腾后用文火煲汤。 【解答】解：（1）做水的沸腾实验时，需要用酒精灯给水加热，加热时必须用酒精灯的外焰，所以调节装置时，必须按照从下到上的顺序进行； （2）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡上升过程中体积变大，所以图﹣2是沸腾时的情况； （3）根据表格数据描点连线，如图所示： ； （4）水在沸腾前温度持续升高，沸腾时持续吸热，温度保持不变； （5）由于水沸腾后，持续吸热，温度保持不变，故在家煲汤时，汤沸腾后用文火煲汤，可以节省燃料。 故答案为：（1）自下而上；（2）﹣2；（3）见解析图；（4）升高；不变；（5）文火。 【点评】本题探究水沸腾前后温度变化的特点实验，难度不大。 21．（7分）某物理小组用如图所示的“F”光源、凸透镜（焦距为10cm）、光屏、光具座等器材做“探究凸透镜成像的规律”实验。 （1）安装好器材后，调整“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心在 　同一高度　上，是为了使“F”光源的像成在 　光屏中央　。 （2）固定好装置后，不断改变“F”光源到凸透镜的距离，并移动光屏寻找“F”光源清晰的像，记录的实验数据如下表，分析实验数据可得：当凸透镜成实像时，物距变小，像距变 　大　，像变 　大　。 实验序号 物距/cm 像距/cm 像的性质 正倒 大小 虚实 1 40 13.3 倒立 缩小 实像 2 30 15 倒立 缩小 实像 3 20 20 倒立 等大 实像 4 15 30 倒立 放大 实像 5 12 60 倒立 放大 实像 6 10 不成像 （3）实验过程中，突然飞来一只昆虫附在凸透镜上，这时看到光屏上的像是 　光源　（选填“光源”“昆虫”或“昆虫和光源”）的像。 （4）实验中，某同学将他的眼镜放在“F”光源和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，发现原来清晰的像变模糊了，此时将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上能再次呈现“F”光源清晰的像，说明该同学的眼镜是 　近视　（选填“近视”或“远视”）眼镜。 （5）同学们使用“F”光源代替蜡烛，这一改进措施的优点是 　成像稳定　（写出一种即可）。 【分析】（1）为了使像成在光屏中央，应调整“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上； （2）根据表中数据分析回答； （3）根据u＜f，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接； （4）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用； （5）“F”光源代替蜡烛的优点是增加物体的亮度，使成像更清晰；所成的像不会晃动，更加稳定。 【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，应调整“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上； （2）根据表中数据可知，物距由15cm减小到12cm，像距由30cm增大到60cm，同时像变大，故可得出结论：当凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大； （3）实验过程中，突然飞来一只昆虫附在凸透镜上，此时昆虫到凸透镜的距离小于一倍焦距，根据u＜f，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接，故这时看到光屏上的像是光源的像； （4）实验中，某同学将他的眼镜放在“F”光源和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，发现原来清晰的像变模糊了，此时将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上能再次呈现“F”光源清晰的像，说明该同学的眼镜对光线具有发散作用，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像； （5）烛焰不稳定、不太明亮、且高度随蜡烛的燃烧会降低，使用“F”光源代替蜡烛，具有成像比较稳定、清楚明亮、且高度不变的优点。 故答案为：（1）同一高度；光屏中央；（2）大；大；（3）光源；（4）近视；（5）成像稳定。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 四、综合题（共3小题，计22分） 22．（5分）公共自行车绿色、低碳、健康、环保，方便了人们的出行。小明家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学。某次小明从家步行2min到达公共自行车站点，再骑公共自行车到学校，整个过程运动的s﹣t图像如图所示。 （1）小明步行的路程是多少？ （2）小明从家到学校整个过程运动的平均速度是多少？ 【分析】（1）某次小明从家步行2min到达公共自行车站点，从图中可知前2min运动的路程； （2）小明从家到学校整个过程运动的路程和所用时间，根据速度公式可知平均速度。 【解答】解：（1）某次小明从家步行2min到达公共自行车站点，从图中可知前2min运动的路程为150m； （2）小明从家到学校整个过程运动的路程为1200m，所用时间为10min， 根据速度公式可知平均速度是v＝＝＝2m/s； 答：（1）小明步行的路程是150m； （2）小明从家到学校整个过程运动的平均速度是2m/s。 【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。 23．（8分）元旦假期，小明一豕目驾回老家看望亲人。行驶途中，小明观察到小汽车的速度表显示的速度如图﹣1所示。 （1）刚坐上小汽车一会儿，小明看到车窗玻璃模糊了，爸爸开启除雾功能，车窗玻璃一下子又清晰了，这个过程先后发生的物态变化是 　液化　、　汽化　。 （2）小汽车以图﹣1速度表显示的速度行驶0.5h通过的路程是多少？ （3）在限速120km/h的高速公路上，小明观察到如图﹣2所示的交通标志牌，用手表测得爸爸驾驶小汽车通过区间测速区域全程的时间为5min50s，请通过计算判断小汽车是否超速行驶。 【分析】（1）物质由气态转变为液态的过程叫做液化；白雾是热的水蒸气遇到冷玻璃形成的小水珠，附着温度高的一侧；物体有液态变为气态的过程中叫做汽化；汽化有两种方式：蒸发和沸腾； （2）已知汽车行驶的时间和速度，利用v＝计算出通过的路程； （3）已知测速区间的长度和时间，根据公式v＝求出平均速度，可判断爸爸驾驶小汽车是否超速。 【解答】解：（1）白雾的实质是空气中的水蒸气液化成的小水滴，冬天室外温度低，车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，会在玻璃内测发生液化； “白雾”是小水珠，吹出的热风加快了小水珠的蒸发，蒸发是一种汽化现象； （2）由图1可知，汽车的速度为v＝90km/h，根据v＝可得，汽车行驶的路程： s＝vt＝90km/h×0.5h＝45km； （3）由图丙知，测速区间的长度为：s′＝9.8km＝9800m， 通过区间测速区域全程的时间为：t′＝5min50s＝350s， 爸爸驾驶小汽车通过区间测速区域全程的平均速度为： v′＝＝＝28m/s＝100.8km/h＜120km/h， 所以爸爸驾驶小汽车没有超速。 答：（1）液化；汽化； （2）小汽车以图﹣1速度表显示的速度行驶0.5h通过的路程45km； （3）小汽车没有超速行驶。 【点评】本题考查了物态变化、速度公式及其变形公式应用的计算题，难度不大，从图片中读懂里程表、限速表、速度表的含义是解决此类问题的关键。 24．（9分）在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们先乘坐大巴车前往西安站，再乘坐火车去延安。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌。下表是由西安站始发开往鄂尔多斯站的某次列车运行时刻表。 站次 站名 到达时间 发车时间 里程/km 1 西安 始发 08：00 0 2 延安 10：09 10：11 326 3 榆林 12：29 12：42 623 4 鄂尔多斯 14：18 终点 768 （1）坐在行驶的列车上，同学们看见路旁的树木快速向后退，所选的参照物是 　汽车　。 （2）在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达西安站的最短时间是多少？ （3）列车从西安站行驶到延安站的平均速度是多少？（结果保留一位小数） （4）若列车在途中以144km/h的速度匀速行驶，完全通过长度为1020m的桥梁用时30s，则列车的长度是多少？ 【分析】（1）判断运动还是静止需要选择一个参照物，然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的； （2）由图可知小汽车的行驶的最大速度和从标志牌到西安站的路程，利用速度公式求出在遵守交通规则的前提下，从标志牌处到西安站的最短时间； （3）由列车时刻表可知列车从西安站行驶到延安站的路程和所需的时间，利用速度公式求出平均速度； （4）知道列车穿过隧道的速度和时间，利用速度公式求出列车穿过隧道行驶的路程，列车的长度等于列车穿过隧道行驶的路程减去隧道长度。 【解答】解：（1）小明坐在行驶的列车上，以汽车为参照物，路旁的树木与汽车相对位置发生改变，所以看到路旁的树木在向后； （2）由标志牌可知，从此标志牌处到达西安站的路程s1＝10km，限速v1＝50km/h， 在遵守交通规则的前提下，小明一家开车从标志牌处到达西安站的最短时间： t1＝＝＝0.2h； （3）由高铁时刻表可知，从西安站行驶到延安站的行驶时间： t2＝10：09﹣08：00＝1h9min＝1.15h， 行驶的路程：s2＝326km， 则列车从西安站行驶到延安站的平均速度： v2＝＝≈283.5km/h； （4）列车行驶的速度：v3＝144km/h＝40m/s， 列车行驶的路程： s3＝v3t3＝40m/s×30s＝1200m， 列车的长度： L车＝s3﹣L隧＝1200m﹣1020m＝180m。 答：（1）汽车； （2）在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达西安站的最短时间是0.2h； （3）列车从西安站行驶到延安站的平均速度是283.5km/h； （4）列车的长度是180m。 【点评】本题考查参照物的选择和速度公式在列车时刻表问题的应用，属于中等难度。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$