专题06 天气与气候（精讲课件）-【上好课】2025年中考地理一轮复习讲练测（江苏专用）

GREEN BUSINESS 2025中考复习 专题 06 天气与气候 2025年中考一轮复习讲练测 目录 CONTENTS 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维领航 03 03 考点突破·考向探究 04 填图宝典·地图速记 知识讲解+重难剖析+易混易错+考法预测 新型考法·素养提升 05 跨学科+新情境+材料分析+地理实践力 考点要求 考频统计 课标要求 命题预测 多变的天气 5年5考 ①收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。 ①结合实例，考查天气、气候对人们生产和生活的影响，以及人类活动对天气、气候的影响。 ②涉及的图表包括世界局部地区图、景观图、气温曲线和降水量柱状图，以及气温和降水量数据表格。 ③热点背景主要有联合国气候峰会、碳达峰和碳中和、回南天等。 气温的变化与分布 5年3考 ②阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 降水的变化与分布 ---- ③阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 ④阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。 世界的气候 5年4考 ⑤阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ⑥结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。 考点突破·考向探究 知识导图·思维领航 01 天气、气温和降水 第一部分 PART ONE 考点01 多变的天气 考点02 气温的变化与分布 考点03 降水的变化与分布 重难点气温曲线图及降水量柱状图的判读 考点突破 考点01 多变的天气 1、天气和气候的区别 考点突破·考向探究 天气 气候 概念 描述所用时间的词 区别 天气是一个地方短时间里的大气状况,它是经常变化的。 分 时 天 夜 日 气候是一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。 月 季 年 春 夏 秋 冬 时间短 多变化 时间长 较稳定 考点突破 考点01 多变的天气 2、天气预报 考点突破·考向探究 卫星云图：卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据 绿色：表示陆地 白色：表示云区 蓝色：表示海洋 考点突破 考点01 多变的天气 2、天气预报 考点突破·考向探究 风向 风力 指风吹来的方向，有“东 南 西 北”以及“东北 西北 西南 东南”八个基本方向。 风尾 风杆 指向 风的来向 “北风 ” 一道风尾代表2级 半道风尾代表1级 “五级 ” 北风五级 北风（4级） 东北风 （8级） 东风 （6级） 东南风 （10级） 南风（2级） 西南风 （12级） 西北风 （6级） 西风 （5级） 风强弱的级别，共分18级。级数越大，风力越强。 考点突破 考点01 多变的天气 2、天气预报 考点突破·考向探究 常用天气符号 考点突破 考点01 多变的天气 2、天气预报 考点突破·考向探究 复合天气符号：两个天气符号在一起表示天气的变化，正确的读法是左面的符号表示的天气转向右面符号表示的天气。 中雨转大雨 晴转多云 小雪转中雪 阴转雷阵雨 考点突破 考点01 多变的天气 3、天气对人类的影响 考点突破·考向探究 天气 对人类活动的影响 阴雨天气 不适宜晾晒衣物及户外运动，外出应携带雨具 雾、霾 不适宜户外运动，对交通影响较大，出门应注意交通安全并佩戴口罩 雷阵雨 不适宜接打手机，外出应携带雨具 台风 不适宜出行、出海、海上作业 考点突破 考点01 多变的天气 4、空气质量 考点突破·考向探究 空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用空气质量指数来表示。 空气质量指数等级 空气质 量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质 量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 ＞300 空气质 量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重 空气质量指数越大，空气污染越严重 考点突破 考点01 多变的天气 4、空气质量 考点突破·考向探究 影响空气质量的因素： ①自然因素：气压的高低，风力的大小。 ②人为原因：焚烧秸秆，汽车尾气。 【典例】（24-25七年级上·江苏南通·阶段练习）下表为杭州国庆假期期间的天气状况，读表，回答下列问题。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5数值越大，空气污染越严重。 1．有关活动期间的天气情况及注意事项，描述正确的是（   ） A．30日多云，空气质量较差，需带好口罩 B．2日风力强劲，外出请远离广告牌 C．3日气温骤降，有小雨，请带好雨具 D．5日天气晴朗，气温日较差最大，注意增减衣物 2．10月1日上午的升国旗仪式，菲菲一家观察到旗帜飘向（   ） A．东北 B．正西 C．正东 D．西南 考向探究 考向01 多变的天气 考法01 结合天气预报考查多变的天气 考点突破·考向探究 晴，空气质量较好 东风8级 大雨，气温降幅小 多云转晴，气温温差3℃ 东风3级 【变式】（23-24七年级上·江苏盐城·期中）孔明灯俗称许愿灯，在古代多做军事用途，现代人放孔明灯多作为祈福之用。孔明灯放飞的天气条件是晴朗且风力小于4级，结合某日四城市夜间天气状况表，完成下面小题。 1．当日，最适合放孔明灯的城市是（   ） A．广州 B．重庆 C．兰州 D．乌鲁木齐 2．孔明灯的飘移方向人无法控制，只能“听天由命”，易造成火灾隐患和环境污染，因此各城市都制订了严格的制度，要求放飞者回收所施放的孔明灯。当日回收地位于放飞地的（   ） A．西南 B．西北 C．东北 D．东南 考向探究 考向01 多变的天气 考法01 结合天气预报考查多变的天气 考点突破·考向探究 东南风2级 东北风4级 西北风8级 北风6级 【典例】（2024·山东临沂·三模）“回南天”是天气返潮现象，在我国南方地区2、3月常出现。 “回南天”产生原因是冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，气温回升，容易出现小雨或大雾天气。据此完成下面小题。 1．“回南天”时，当地天气预报最可能出现的符号是（   ） A． B． C． D． 2．关于“回南天”对生产生活影响描述正确的是（   ） A．气温降低，适宜登山踏青 B．降水量大，造成城市内涝 C．万里晴空，适合晾晒衣物 D．能见度低，影响交通出行 考向探究 考向01 多变的天气 考法02 结合天气现象考查多变的天气 考点突破·考向探究 【变式】（2024八年级下·江苏南京·专题练习）2023年5月22日，我国天文爱好者观看了月球、火星、金星三星相遇的奇异景象。读地球公转示意图，完成下面小题。 1．观测期间，我们南京正处于（   ） A．夏秋之交 B．秋冬之交 C．春夏之交 D．冬春之交 2．天文爱好者能清晰地看到三星相遇全过程，当天的天气为（   ） A． B． C． D． 3．天气与人们的日常生活息息相关，下列诗词描述气候的是（   ） A．夜来风雨声，花落知多少 B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 考向探究 考向01 多变的天气 考法02 结合天气现象考查多变的天气 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 1、气温的变化规律 考点突破·考向探究 定义 气温指大气的_____________ 单位 气温的观测一般在_______中进行 测量工具：__________ 摄氏度（ ℃） 冷暖程度 百叶箱 温度计 测量时间：通常每天四次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时 考点突破 考点02 气温的变化与分布 2、气温的计算 考点突破·考向探究 8℃ 15℃ 11℃ 6℃ 10℃ (8+16+12+4)÷4=10 日平均气温 月平均气温 年平均气温 考点突破 考点02 气温的变化与分布 3、气温在一天中的变化规律 考点突破·考向探究 31℃ 24.5℃ 1.一天中，___________气温最低，___________气温最高。 2.最高气温与最低气温的差，叫作___________。 气温日变化规律 日出前后 午后2时左右 气温日较差 考点突破 考点02 气温的变化与分布 4、气温在一年中的变化规律 考点突破·考向探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 -10 0 10 20 30 气温℃ 陆地 海洋 26°C -7°C 1.一年中，北半球气温： 陆地上____最高，____最低； 海洋上____最高，____最低。 南半球相反 2.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作____________。 气温年变化规律 7月 1月 8月 2月 气温年较差 考点突破 考点02 气温的变化与分布 5、气温曲线图 考点突破·考向探究 定义 气温年变化曲线图是一年中各月月平均气温连成的曲线。 功能 ①估算一年中月均最高气温和月均最低气温，计算气温的年较差。 ②判断气温的季节变化大小。 ③判别温度带和南北半球。 ④气温曲线弯曲程度的大小，反映了气温年变化的大小和气温年较差的大小。 考点突破 考点02 气温的变化与分布 5、气温曲线图 考点突破·考向探究 【重难点】 第一步：掌握描述特殊月份气温特点的专业用语： ①最低月平均气温： 在15°C以上，用“高温”或“炎热”来描述。 在0--15°C之间，用“温和”来描述。 在0°C以下，用“寒冷”来描述。 用最低月气温，描述冬季气温特点。 ②最高月平均气温： 在20°C以上，用“高温”或“炎热”来描述。 在20°C及以下，用“温和”或“凉爽”来描述。 用最高月气温，描述夏季气温特点。 第二步：掌握描述气温季节变化特点的专业用语： （1）气温季节变化大，描述的专业用语是： 冬季＋气温特点 夏季＋气温特点 （2）气温季节变化不大，描述的专业用语是： 全年（或终年）＋气温特点 冬季寒冷 夏季炎热 气温特点： 冬季寒冷 夏季炎热 考点突破 考点02 气温的变化与分布 5、气温曲线图 考点突破·考向探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 -10 0 10 20 30 气温℃ 北半球气温年变化曲线图 陆地 海洋 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 -10 0 10 20 30 气温℃ 南半球气温年变化曲线图 海洋 陆地 7月份气温最高，该地位于北半球陆地。 8月份气温最高，该地位于北半球海洋。 7月份气温最低，该地位于南半球陆地。 8月份气温最低，该地位于南半球海洋。 7月气温最高 8月气温最高 7月气温最低 8月气温最低 7月或8月气温最低是南半球 7月或8月气温最高是北半球 【重难点】 定义 图示 6、气温的分布 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 等温线：把温度相同的点连接成线 注：等温线特征是同一条等温线上各点的温度相等，即同线等温 10℃ 10℃ 10℃ 20℃ 20℃ 20℃ 30℃ 30℃ 30℃ 6、气温的分布 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 【重难点】 （1）根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小的方法： 等温线密集的地方，气温差异大， 等温线稀疏的地方，气温差异小。 密集 气温差异大 等温线稀疏 气温差异小 6、气温的分布 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 【重难点】 （1）根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小的方法： 等温线密集的地方，气温差异大， 等温线稀疏的地方，气温差异小。 （2）根据等温线的闭合情况，判断高温中心和低温中心的方法： 中心气温比外部低，就是低温中心， 中心温度比外部高，就是高温中心。 中心：－4℃ 外部：－4℃-- －2°C ＞ 低温中心 7、世界平均气温的分布及其影响因素 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 7、世界平均气温的分布及其影响因素 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 气温的变化与分布 影响因素 分布规律 纬度 位置 低纬度地区气温______，高纬度地区气温______。 气温大致从低纬（赤道）向高纬（两极）_________。 海陆 位置 同纬度地带，受海陆热力性质差异的影响，夏季陆地气温比海洋________；冬季陆地气温比海洋_________。 地形 在山地和丘陵，气温随海拔升高而__________。大致每升高100米，气温下降约__________ ℃  高 低 递减 高 低 降低 0.6 考向探究 考向02 气温的变化与分布 考法01 结合生物生长分布考查气温的变化与分布 考点突破·考向探究 【典例】（24-25七年级上·江苏盐城·阶段练习）红树林生长在潮水周期性浸淹的海岸地带。下图为世界红树林海岸分布图，据此完成下面小题。 1．读世界年平均气温分布图，可归纳出（   ） A．南半球气温自南向北逐渐降低 B．同纬度海洋比陆地气温高 C．气温从低纬度向两极递减 D．陆地上的等温线较海洋平直 2．红树林主要分布在（   ） A．年均温20℃以上的海岸 B．非洲内陆地区 C．北冰洋沿岸 D．中纬度地区 考向探究 考向02 气温的变化与分布 考法01 结合生物生长分布考查气温的变化与分布 考点突破·考向探究 【变式】（2024·山东枣庄·模拟预测）大翅鲸在全球范围内都有分布，每一个种群都有特定的捕食区、繁殖区和洄游路线。夏季到冷水海域捕食，冬季到温暖海域繁殖。右图为全球大翅鲸分布及洄游路线示意图。读图,完成下面小题。 1．大翅鲸的繁殖区和捕食区大致位于（   ） A．20℃以上,-10℃—10℃ B．-10℃--10℃,20℃以上 C．20℃以上,0℃—10℃ D．20℃以上,一10℃—o℃ 2．影响大翅鲸全球洄游的主要因素是（   ） A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．人类活动 考向探究 考向02 气温的变化与分布 考法01 结合生物生长分布考查气温的变化与分布 考点突破·考向探究 【变式】（23-24七年级上·江苏南通·期末）竹子属于乔本科竹亚科植物，大都喜温暖、湿润的气候环境。读图13“竹子分布地”示意图，完成下列问题。 (1)由图可知，年平均气温高于20℃和低于-10℃的 主要纬度范围，分别在________和________。 它们分别位于五带中的________和________（温度带）。 (2)世界年平均气温分布规律是________________， 南半球等温线比较________（平直/弯曲）。 回归线之间 极圈以内 北温带 南温带 从低纬向高纬递减 平直 考向探究 考向02 气温的变化与分布 考法01 结合生物生长分布考查气温的变化与分布 考点突破·考向探究 【变式】（23-24七年级上·江苏南通·期末）竹子属于乔本科竹亚科植物，大都喜温暖、湿润的气候环境。读图13“竹子分布地”示意图，完成下列问题。 (3)读图可知，竹子最主要分布地年平均气温大致 在________以上，等温线________（稀疏/稠密）， 温差较________（大/小）。 (4)相较于B处，A处竹子分布纬度更高， 其主要影响因素是（   ） A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．东亚爱竹文化 20℃ 稀疏 小 B 考向探究 考向02 气温的变化与分布 考法02 结合地理实践活动考查气温的变化与分布 考点突破·考向探究 【典例】（2024九年级·江苏南京·专题练习）实践与活动题：我国某市某地理活动小组为观测“太阳高度对气温的影响”，选择一个阳光灿烂的日子，在学校操场上树一根木桩，利用木桩和影子测算太阳高度角，同时记录当时的气温（如下表）。请根据观测记录的结果完成下列各题。 1．关于测量结果，下列说法正确的是（   ） A．正午太阳高度为90° B．太阳高度越大，气温越低 C．太阳高度最大时，气温最高 D．一天中，气温最大值出现在14时左右 2．该活动结果可以解析（   ） A．气温随海拔升高而降低 B．同纬度地区，海陆气温不一样 C．我国日出时间总是东早西晚 D．世界气温分布由低纬地区向高纬地区递减 考向探究 考向02 气温的变化与分布 考法02 结合地理实践活动考查气温的变化与分布 考点突破·考向探究 【变式】（23-24七年级上·江苏徐州·阶段练习）某中学地理学习小组为了探究砂石和水在白天和夜晚的温度变化差异，开展了如下探究实验。读图，完成下面小题。 1．白天，水的温度最有可能是（   ） A．5℃ B．30℃ C．22℃ D．35℃ 2．该模拟实验可以用来解释地球同纬度地带（   ） A．内陆气温年较差比沿海大 B．内陆气温日较差比沿海小 C．夏季海洋气温高于陆地 D．冬季陆地气温高于海洋 考点突破 考点03 降水的变化与分布 1、降水的变化规律 考点突破·考向探究 定义 从大气中降落的_______________等统称为降水 单位 测量工具：__________ 形成条件： 毫米（mm） 雨、雪、冰雹 雨量器 【易错易混】 ①空气中含有足够的水汽和凝结核；②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 雾、霾、霜不属于降水 考点突破 考点03 降水的变化与分布 2、降水量的计算 考点突破·考向探究 10+5+22+47+71+81+135+169+112+57+24+12=745mm 年降水量 日降水量 月降水量 考点突破 考点03 降水的变化与分布 3、降水量的等级 考点突破·考向探究 级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 24小时降水量 （mm） <10.0 10.0～24.9 25.0～49.9 50～99.9 一天内的降雨量 大于100毫米的称为____________ 大于100毫米的称为____________ 大暴雨 特大暴雨 考点突破 考点03 降水的变化与分布 4、降水柱状图 考点突破·考向探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 0 50 100 150 200 降水量／毫米 作用：通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。 考点突破 考点03 降水的变化与分布 5、降水的变化规律 考点突破·考向探究 第一步：掌握描述月降水特点的专业用语： （1）月平均降水量在100毫米以上，用“多雨”来描述。 （2）月平均降水量在50--100毫米之间，用“湿润”来描述。 （3）月平均降水量在50毫米以下，用“少雨”来描述,其中降水量在30毫米以下，用“干燥”来描述。 第二步：掌握描述降水季节分布特点的专业用语： （1）降水季节变化大，描述的专业用语是： 冬季＋降水特点 夏季＋降水特点 （2）降水季节变化不大，描述的专业用语是： 全年（或终年）＋降水特点 50 夏季湿润 冬季湿润 降水特点： 全年湿润（终年湿润） 【重难点】 考点突破 考点03 降水的变化与分布 6、世界降水类型 考点突破·考向探究 按照世界各地降水量各月（或各季）的分配状况划分为全年多雨型、全年少雨型、常年湿润型、冬季多雨型、夏季多雨型。 考点突破 考点03 降水的变化与分布 7、降水的分布 考点突破·考向探究 定义 图示 等降水量线：地图上降水量相等的各点连成的线叫作等降水量线。 80mm 60mm 40mm 20mm 40mm 60mm 80mm 400 400 400 400 500 500 500 600 500 600 600 600 600 700 700 700 700 考点突破 考点03 降水的变化与分布 8、世界降水的分布及其影响因素 考点突破·考向探究 世界雨极： 乞拉朋齐 世界干极： 阿塔卡马沙漠 中国雨极： 台湾火烧寮 中国干极： 新疆托克逊 考点突破 考点03 降水的变化与分布 考点突破·考向探究 8、世界降水的分布及其影响因素 影响因素 降水分布规律 纬度位置 赤道地区降水________，两极地区降水________ 海陆位置 在回归线附近，大陆东岸降水________，大陆西岸降水________ 中纬度地区，沿海地区降水________，大陆内部降水________ 地形 在山地，迎风坡降水________，背风坡降水________ 多 少 多 少 多 少 多 少 【典例】（2024·河北邯郸·一模）沙漠是地球上分布较广的一种地表景观。沙漠的形成是多种因素共同影响的结果。下图是世界主要沙漠位置示意图。据此完成下面小题。 1．沙漠的分布区年降水量大多在（   ） A．1000毫米以上 B．500-1000毫米 C．200-500毫米 D．200毫米以下 2．下列区域是沙漠主要分布区的是（   ） A．赤道附近地区 B．温带大陆西部 C．温带大陆东部 D．回归线附近大陆西岸 考向探究 考向03 降水的变化与分布 考法01 结合地表景观考查降水的变化分布 考点突破·考向探究 【变式】（23-24七年级上·江苏徐州·阶段练习）位于喜马拉雅山脉南麓、印度东北部的乞拉朋齐，地处印度洋暖湿气流的迎风坡，平均年降雨量高达11500毫米，被称为地球的“雨极”。完成下面小题。 1．乞拉朋齐被称为地球的“雨极”，影响其降水的主要因素是（   ） A．地球形状 B．地球运动 C．海陆分布 D．地形地势 2．乞拉朋齐被称为地球的“雨极”，其暖湿气流主要来自于（   ） A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 考向探究 考向03 降水的变化与分布 考法01 结合地表景观考查降水的变化分布 考点突破·考向探究 【典例】（23-24八年级上·河南周口·阶段练习）运用地理图像认识地理规律是初中地理学习的目标之一。读南半球年降水量分布示意图和北半球年平均气温分布示意图的组合图，完成下面小题。 1．造成图中①②两地降水差异的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．地形地势 C．海陆位置 D．人类活动 2．读图，关于北半球年平均气温的分布，能够总结出的 北半球气温规律是（   ） A．从高海拔向低海拔递减 B．从北向南递减 C．从低纬度向高纬度递减 D．从内陆向沿海递减 3．图中③地比同纬度的④地气温低的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．地形地势 C．海陆位置 D．人类活动 考向探究 考向03 降水的变化与分布 考法02 结合地理图像考查降水的变化分布 考点突破·考向探究 【典例】（21-22七年级上·江苏南通·阶段练习）杭州天堂伞业的销售部门为更好地将雨伞销往世界各地，仔细研究了世界降水量分布图和世界人口分布图，读图回答问题。 (1)图中丁地年降水量大于________毫米， 但雨伞在此地销售量并不大，主要原因是该地区________ 。 (2)甲、乙两区域都位于北回归线附近， 但________地雨伞销售量较大，其主要原因是其位 于大陆________岸，________较多。 (3)受 ________ 位置影响，丙地雨伞销售量可能不大。 考向探究 考向03 降水的变化与分布 考法03 结合生活产品考查降水的变化分布 考点突破·考向探究 2000 人口密度较小 乙 东 降水 海陆 02 世界的气候 第二部分 PART TWO 考点01 世界主要气候类型的特点及分布 考点02 影响气候的主要因素 考点03 气候与人类活动 重难点 世界主要气候类型的特点及分布 1、气候的两大要素 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 气温和降水 1、气候的两大要素 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 根据气温曲线与降水量柱状图，总结某地气候特征的方法 总结气候特点的方法 描述气温特点的专业用语： 1.气温季节变化大，描述的专业用语是： 冬季＋气温特点 夏季＋气温特点 2.气温季节变化不大，描述的专业用语是： 全年（或终年）＋气温特点 第一步：根据气温曲线图总结气温季节变化特点 描述降水特点的专业用语： 1.降水季节变化大，描述的专业用语是： 冬季＋降水特点 夏季＋降水特点 2.降水季节变化不大，描述的专业用语是： 全年（或终年）＋降水特点 第二步：根据降水量柱状图总结降水季节分布特点 描述气候特征的专业用语： （1）气温降水季节变化大，描述的专业用语是： 冬季＋气温特点＋降水特点 夏季＋气温特点＋降水特点 （2）气温降水季节变化不大，描述的专业用语是： 全年（或终年）＋气温特点＋降水特点 第三步：描述气候特征 1、气候的两大要素 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 23℃ 夏季炎热 12℃ 冬季温和 气温特点 30 夏季干燥 冬季多雨 降水特点 夏季炎热干燥 冬季温和多雨 地中海气候特征 1、气候的两大要素 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 夏季温和 冬季温和 气温特点 全年温和 50 全年湿润 降水特点 全年温和湿润 温带海洋性气候特征 夏季高温 冬季寒冷 气温特点 夏季多雨 冬季干燥 降水特点 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥 温带季风气候特征 1、气候的两大要素 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 全年高温多雨 热带雨林气候特征 全年寒冷干燥 寒带气候特征 全年高温 气温特点 全年多雨 降水特点 全年寒冷 气温特点 全年干燥 降水特点 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 11种气候类型 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 热带气候类型 4种 温带气候类型 5种 寒带气候类型 1种 独特气候类型 1种 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 气候类型 气候特征 分布规律 地表植被 典型地区 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 全年高温多雨 终年高温，有明显的干、湿两季 全年高温，旱、雨两季分明 终年炎热干燥 南、北纬10°之间 南、北纬10°至南北回归线之间 北纬10°至北回归线之间的大陆东岸 南、北回归线至南北纬30°之间的大陆内部和西岸 热带雨林 热带稀 树草原 热带季节雨林 热带荒漠 亚马孙河流域、刚果河流域、马来群岛 非洲中部、巴西中部，澳大利亚大陆北部、南部 印度半岛、中南半岛 撒哈拉地区、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部地区 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 气候类型 气候特征 分布规律 地表植被 典型地区 亚热带季风气候 地中海气候 亚热带常绿阔叶林 夏季高温多雨，冬季温和少雨 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 南北纬25°～35°之间的大陆东岸 南北纬30°～40°之间的大陆西岸 亚热带常绿硬叶林 亚洲东部、北美洲东南部、南美洲东南部、澳大利亚东南部 地中海沿岸 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 气候类型 气候特征 分布规律 地表植被 典型地区 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候 全年温和，降水均匀 南、北纬40°～60°之间的大陆西岸 温带落叶阔叶林 南、北纬30°～60°之间的内陆地区 欧洲西部 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 南、北纬35°～55°之间的大陆东岸 温带落叶阔叶林 亚洲东部 冬冷夏热，干旱少雨，降水集中在夏季 温带草原、温带荒漠 亚欧大陆和北美大陆中部、北部地区 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 气候类型 气候特征 分布规律 地表植被 典型地区 寒带气候 高原山地气候 终年严寒，降水稀少 南、北极圈以内 苔原、冰原 南极洲和北冰洋沿岸 终年低温，气温日较差大 海拔较高的高山、高原地区 植被垂直 变化明显 青藏高原、落基山脉和安第斯山脉等 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 从纬度位置看： 热带气候 温带气候 温带气候 寒带气候 寒 寒 热 温 温 从赤道向南北两极有规律的分布着热带、亚热带、温带和寒带气候类型。 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 从海陆位置看（亚欧大陆中纬度）： 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆 性气候 地中海气候 温带海洋性气候 西 中 西 1.亚欧大陆东岸： 亚热带季风气候 温带季风气候 2.亚欧大陆内部： 温带大陆性气候 3.亚欧大陆西岸： 地中海气候 温带海洋性气候 2、世界主要气候类型的特点及分布 考点突破 考点01 世界主要气候类型的特点及分布「重难点」 考点突破·考向探究 1、影响气候的主要因素 考点突破 考点02 影响气候的主要因素 考点突破·考向探究 纬度位置 海陆位置 地形 影响气候的主要因素 （1）青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 （2）海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。 （3）新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。 1、影响气候的主要因素 考点突破 考点02 影响气候的主要因素 考点突破·考向探究 指出影响下列各地气候的主要因素？ 地形 纬度位置 海陆位置 方法：因地形差异造成气候差异，主要因素就是地形 方法：一个纬度高，一个纬度低，造成气候差异，主要因素就是纬度位置 方法：一个距海近，一个距海远，造成气候差异，主要因素就是海陆位置 1、影响气候的主要因素 考点突破 考点02 影响气候的主要因素 考点突破·考向探究 下图中，山地A坡降水多还是B坡降水多，为什么？ A坡降水多。因为A坡是迎风坡。 迎风坡：迎着气流来向的山坡 1、气候对人类活动的影响 考点突破 考点03 气候与人类活动 考点突破·考向探究 民居 ①降水多的地区，屋顶坡度大利于排水；降水少的地区，多为平顶屋 ②寒冷的地区，墙体厚利于保暖；湿热的地区，窗户大利于通风散热 ③低纬度地区楼间距小，中、高纬度地区楼间距大 服饰 ①生活在热带地区的人们，一年四季只穿单衣 ②生活在寒带地区的人们，一年四季都要穿厚厚的衣服 ③生活在温带地区的人们，穿衣服的多少随季节而变化 1、气候对人类活动的影响 考点突破 考点03 气候与人类活动 考点突破·考向探究 饮食习惯 ①我国南方人喜吃甜，北方人喜吃咸 ②山西人喜吃酸 ③四川人喜吃辣 农业生产 ①影响农作物的种植制度：我国东北平原农作物耕作制度是一年一熟；华北平原是两年三熟或一年两熟；长江中下游平原是一年两熟到三熟；海南岛是一年三熟 ②影响农业生产的方式和农作物种类：北方以旱地为主，农作物主要有小麦、玉米、大豆、甜菜等；南方以水田为主，农作物主要有水稻、油菜、甘蔗等 2、人类活动对气候的影响 考点突破 考点03 气候与人类活动 考点突破·考向探究 1、植树造林：改善局部地区的小气候 2、滥伐森林、大量燃烧矿物燃料：使大气中二氧化碳浓度增加，导致气温升高，全球变暖，沿海低地被淹没 3、使用含氟冰箱、空调等：使南极 上空出现“臭氧空洞”到达地面的紫外线增加，危害调等人体健康 4、排放酸性气体：二氧化硫等酸性气体和雨水结合形成酸雨，既腐蚀建筑物，又危害人体健康 2、人类活动对气候的影响 考点突破 考点03 气候与人类活动 考点突破·考向探究 全球变暖 自然原因 二氧化碳对大气有保暖作用 人为原因 燃烧煤炭、石油等导致二氧化碳排放量增加 砍伐森林－减少植被对二氧化碳的吸收 危害 极地地区冰川融化，全球海平面上升，淹没沿海低地 应对措施 ①保护森林，尤其是热带雨林 ②提高能源利用率，开发利用新能源，减少化石燃料的使用 ③加强国际合作，共同应对全球性气候问题 【典例】（23-24七年级下·江苏南通·期中）地中海沿岸盛产油橄榄，油橄榄喜温畏寒、喜光怕渍涝。读地中海周边局部地区简图和气候资料，完成下面小题。 1．橄榄油主要出口国中，位于地中海南岸的国家有（   ） ①西班牙②摩洛哥③土耳其④突尼斯 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．油橄榄生长地的气候特征是（   ） A．.全年高温，降水分为旱雨两季 B．夏季高温多雨，冬季低温少雨 C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 考向探究 考向01 世界主要气候类型的特点及分布 考法01 结合生物特性考查 考点突破·考向探究 地中海气候 【变式】（23-24八年级下·山西晋中·期中）每年7月中下旬，北京雨燕从北京出发，于10月底抵达南半球的哈博罗内，次年2月出发，于4月中上旬返回北京。图为北京雨燕迁徙路线图、北京和哈博罗内的气候资料图。据此完成下面小题。 1．11月到次年2月，北京的季节是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 2．与北京相比，哈博罗内（   ） A．气温年较差大 B．气温年较差小 C．降水集中在7月左右 D．降水集中在冬季 考向探究 考向01 世界主要气候类型的特点及分布 考法01 结合生物特性考查 考点突破·考向探究 【变式】（23-24八年级下·江苏扬州·阶段练习）阅读图文资料，完成下列问题。 材料一：每年冬季是进口车厘子漂洋过海来到中国市场的季节，2024年春节期间南美洲西海岸智利高达91%的车厘子发往了中国，一颗车厘子见证“丝路热”。 材料二：图为车厘子主要产地分布。 (1)由图可知车厘子产地主要位于回归线和极圈之间， 主要分布在五带中_________带和_________带。 (2)我国春节市场上的新鲜车厘子来自_________洲 和_________洲，我国是智利车厘子全球最大消费市 场，主要原因是___________________________。 考向探究 考向01 世界主要气候类型的特点及分布 考法01 结合生物特性考查 考点突破·考向探究 北温 南温 南美 大洋 人口众多 【变式】（23-24八年级下·江苏扬州·阶段练习）阅读图文资料，完成下列问题。 材料一：每年冬季是进口车厘子漂洋过海来到中国市场的季节，2024年春节期间南美洲西海岸智利高达91%的车厘子发往了中国，一颗车厘子见证“丝路热”。 材料二：图为车厘子主要产地分布。 (3)车厘子是一种亚热带温带水果，喜光喜温，适合在年均温10℃至19℃，年降水量400-700毫米的气候条件下生长。据此和分布图分析，最适合车厘子生长的气候类型是下图中的________ 。（填序号） 考向探究 考向01 世界主要气候类型的特点及分布 考法01 结合生物特性考查 考点突破·考向探究 ① 【典例】（2023·江苏南通·二模）某探险队计划穿越美洲，从北极圈附近的阿拉斯加州（甲）出发，一路向南，以阿根廷最南端 （乙）为目的地。下图为“世界局部地区等温线分布示意图”，据此完成下面小题。 1．从起点甲到终点乙气温的大致 变化特点是（   ） A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升后降 D．先降后升 2．关于安第斯山脉东西侧A、B两地 气候的说法正确的是（   ） A．A、B两地均为热带气候 B．A地气温年较差大于B地 C．A地冬季多雨，B地全年少雨 D．A地夏季气温高于B地 考向探究 考向01 世界主要气候类型的特点及分布 考法02 结合科考活动考查 考点突破·考向探究 【典例】（2023·江苏南通·中考真题）新西兰畜牧业发达，每年有大量的乳畜产品出口到我国。下图为“新西兰地形示意图”和“新西兰甲地区多年平均各月气温与降水量图”。据此完成下面小题。 1．与甲地区相比，乙地区降水量更为丰富，其主要的影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 2．甲地区发展畜牧业的有利条件是（   ） A．纬度较低，热量充足 B．气候湿润，草场广布 C．地形平坦，土壤肥沃 D．森林茂密，物种多样 考向探究 考向02 影响气候的主要因素 考法01 结合国家或地区地图考查 考点突破·考向探究 【变式】（2024·四川自贡·二模）天文观测的最佳地点一般选择在视野开阔，大气透明度高且靠近赤道的地方。厄瓜多尔其首都基多有“世界春城”的美誉，还是世界顶级观星胜地之一。读“厄瓜多尔地图”完成下面小题。 1．以下天气最适宜开展观星活动的是（   ） A． B． C． D． 2．厄瓜多尔首都基多位于赤道附近，被称为 “世界春城”的影响因素是（   ） A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．洋流因素 考向探究 考向02 影响气候的主要因素 考法01 结合国家或地区地图考查 考点突破·考向探究 【典例（23-24八年级下·湖北·期中）冻雨是由冰水混合物组成，与温度低于0℃的物体碰撞立即冻结的降水，是初冬或冬末春初时节见到的一种灾害性天气。2月2日下午到2月7日上午，武汉连续冰冻110小时左右，时间之长为历史第二，而同纬度的四川成都多为小雨、小雪天气。有数据表明，冻雨的积冰重量可达电线的20-30倍，而积雪重量最多是电线的2-3倍。完成下面小题。 1．与同纬度地区的长江中下游相比，四川冬季更暖的原因是（   ） A．地形因素 B．海陆因素 C．纬度因素 D．季风因素 2．下列现象或事件，属于自然灾害的是（   ） A．塔克拉玛干沙漠三个月未下一滴雨 B．化工厂废水泄漏，导致水田被污染，有刺鼻的臭味 C．一游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头引发森林火灾 D．一场突如其来的台风，把果园树上的苹果都吹落了 考向探究 考向02 影响气候的主要因素 考法02 结合灾害性天气现象考查 考点突破·考向探究 【典例（2024·江苏无锡·模拟预测）阅读材料，完成下列问题。 材料一：2021年“碳达峰”和“碳中和”被首次写入政府工作报告，走进公众视野。我国要实现2030年“碳达峰”、2060年“碳中和”的目标，需要加快产业升级转型，推动生产、生活方式的根本改变。 材料二：图为“碳达峰”和“碳中和”示意图。下表为联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的《全球升温1.5°C特别报告》分析了升温1.5°C和升温2°C的区别。 考向探究 考向03 气候与人类活动 考法01 结合热点话题考查 考点突破·考向探究 【典例（2024·江苏无锡·模拟预测）阅读材料，完成下列问题。 材料一：2021年“碳达峰”和“碳中和”被首次写入政府工作报告，走进公众视野。我国要实现2030年“碳达峰”、2060年“碳中和”的目标，需要加快产业升级转型，推动生产、生活方式的根本改变。 材料二：图为“碳达峰”和“碳中和”示意图。下表为联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的《全球升温1.5°C特别报告》分析了升温1.5°C和升温2°C的区别。 考向探究 考向03 气候与人类活动 考法01 结合热点话题考查 考点突破·考向探究 (1)说明“碳达峰”和“碳中和”应对的环境问题：近年来，由于人类大量燃烧 ________________ ，排放出大量的 ____________________ 等温室气体，导致全球气候变 （选填：暖或冷）。(2)依据材料说明全球气候变暖产生的影响。(3)实现“碳中和”需要政府、企业和个人的共同努力。请列举你的低碳生活方式。 煤炭和石油等化石燃料 二氧化碳 暖 气候变暖，两极冰川融化，使海平面上升，淹没沿海低地、岛屿；气候变化，极端天气频发，这对农业生产影响较大，对工业生产影响较小。 低碳生活方式主要有：少用塑料袋；减少一次性物品的使用；提倡步行、公交等绿色（低碳）出行方式； 地图速记 识记天气符号 填图宝典·地图速记 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 S 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 冰雹 雾 霜冻 沙尘暴 台风 霾 北风八级 东北风六级 东南风四级 西南风五级 地图速记 气温的变化和分布 填图宝典·地图速记 气温的 年变化 概念 以一年为周期的气温变化 海陆 大陆 海洋 气温最高、 最低月份 气温最高月 气温最低月 气温最高月 气温最低月 北半球 南半球 7月 1月 8月 2月 1月 7月 2月 8月 地图速记 气温的变化和分布 填图宝典·地图速记 (1)从纬度位置看：从低纬度向两极气温___________ ; 也就是从赤道向两极，气温逐渐降低。 通过观察图中气温的变化规律， 可以知道图中地区位于____半球。 (2)从海陆位置看：同纬度的海洋 和陆地气温并不一样， 夏 季_______气温高，冬季_______气温高。 同纬度的甲、乙两地区中，气温高的是________地区， 若此时为夏季，表明甲地是_____(填陆地或海洋),乙地是_____( 填陆地或海洋)。 (3)影响气温变化的因素还有地形，海拔每升高100米气温约下降_____℃。海拔越高，气温越低。A地区的海拔为1000米，B地区的海拔为200米，若B地区的气温为24°C,A 地区的气温是_____°C 。 逐渐降低 北 陆地 海洋 甲 陆地 海洋 0.6 19.2 地图速记 降水的变化和分布 填图宝典·地图速记 影响因素 分布特征 赤道附近地带降水_____，两极地区降水_____ 南、北回归线两侧，大陆东岸降水______，西岸降水______ 中纬度地区，内陆地区降水_____，沿海地区降水______ 在山地，迎风坡降水______，背风坡降水______ 降水量地区之最 世界上降水量最丰富的地区在印度的____________，是世界的“雨极”;世界上降水量最少的地区在南美洲的____________，是世界的“干极” 纬度位置、海陆位置、地形等 多 多 多 多 少 少 少 少 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 地图速记 降水的变化和分布 填图宝典·地图速记 全年多雨型的是_________ ; 全年少雨型的是_________;夏季多雨型的是 _________; 冬季多雨型的是_________; 全年湿润型的是_________ A B C D E A B E D C 地图速记 世界的气候 填图宝典·地图速记 气候类型 气候特点 热带 热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候 亚热带 亚热带季风气候 地中海气候 温带 温带大陆性气候 温带海洋性气候 雪温带季风气候 寒 带 寒带气候 其他 高原山地气候 全年高温多雨 全年高温，有明显的干湿季 全年高温少雨 全年高温，有明显的旱雨季 夏季高温多雨冬季温和少雨 夏季炎热干燥冬季温和多雨 冬冷夏热降水少 全年温和湿润 夏季高温多雨冬季寒冷干燥 全年寒冷干燥 气候垂直差异明显，降水少 【典例】（2024九年级·江苏无锡·专题练习）“西山白雪三城戍，南浦清江万里桥”是杜甫描写成都西边雪山的诗句。完成下面小题。 1．摄影爱好者在大理市区拍摄20千米外的雪山，最适合的天气对应的天气符号为（   ） A． B． C． D． 2．为改善城市空气质量，提高在大理市区看到雪山的概率，可采取的措施有（   ） ①增加绿化面积②集中焚烧秸秆③提倡绿色出行④使用清洁能源 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 新型考法 考法01 跨学科主题——语文 新型考法·素养提升 【变式】（23-24八年级下·江苏泰州·期中）阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：老舍在《济南的冬天》里写道：“对于一个在北京住惯的人，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；对于一个刚由伦敦回来的人，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。” 材料二：下图中①②③分别为罗马、北京、伦敦三个城市的气候资料图。 新型考法 考法01 跨学科主题——语文 新型考法·素养提升 (1)北京冬季主要盛行偏 ___（北/南）风，是______气候。 (2)英国冬天也难看到日光是因为其气候特点为 _______ ，阴雨天多。该气候主要分布在大陆 ___（东/西）岸。 (3)①②③三地中气温年较差最大的是 ______（填序号），降水季节变化最小的是 ______（填序号）。 北 温带季风 全年温和湿润 西 ② ③ 新型考法 考法02 材料分析题 【典例】（23-24七年级上·江苏常州·期末）读图，戈兰高地及其周边地区等高线地形图，回答问题。 巴以冲突：即巴勒斯坦和以色列两国的冲突，是中东冲突的热点之一。冲突的背后隐藏着历史根源，既有宗教的、文化的、民族的因素，更重要的是西方大国干预等外部因素，各种因素互相影响、激化，使得巴以冲突的复杂性非同一般。图为巴勒斯坦地区以色列国家的犹太化进程示意图。 历史上中东战争共有5次，其中第三次中东战争又称六日战争（1967年6月5日-6月10日），因埃及和叙利亚等阿拉伯国家改变约旦河上游的流向，使之不被以色列利用，以色列先发制人空袭上述国家。此战以色列成功控制了巴勒斯坦全境和戈兰高地，并掌握了西奈半岛地区。虽然西奈半岛已经归还给埃及，但至今以色列都没有将戈兰高地归还给叙利亚。图是戈兰高地及其周边地区等高线地形图。 新型考法·素养提升 新型考法 考法02 材料分析题 新型考法·素养提升 (1)戈兰高地因其特殊的地理位置被称为“四战之地”：其北临_____（国家），东临叙利亚，南临________（国家），西临以色列。 (2)戈兰高地被称为“中东水塔”，以色列40%的淡水资源都来自这里。图中____（A/B）坡河流较多，原因是该坡处于山地的____坡，降水多。若叙利亚在河流上游拦截水源，以色列将无水可用。 (3)在上图方框中绘制出完整的地形剖面图。 (4)整个巴勒斯坦地区总面积为2.75万平方公里，以色列建国初期领土面积仅为1.52万平方公里，通过多次战争其领土面积增加到了2023年的2.5万平方公里，巴勒斯坦只有0.25万平方公里。请你描述一下以色列领土的扩展过程。 黎巴嫩 约旦 A 迎风 以色列领土面积通过战争在不断扩大，其先向北向南扩大，再向东扩大。 新型考法 考法03 地理实践力 【典例】（23-24七年级上·江苏扬州·期末）阅读图文材料，完成下列问题。 扬州某中学建立了校园气象站。校园气象站可以监测校园的风速、风向、雨量、气温、气压等多种气象要素信息，这些信息可为校园提供气象数据的支持。通过校园气象站监测要素可以为学生室外活动、学生穿表等提供建议。如图为该校园气象站的主要设备。表是该中学气象站监测到的气象数据。 新型考法·素养提升 (1)用于气温的观测装置是______ ，降水的测量装置是_______ 。（填序号） (2)空气质量最差的______ 日，该日气象站为师生提出的合理建议应是_____________________ 。随后空气质量指数降低的主要原因是____________________。11月25日，扬州最低气温降低到-1℃该气象站为师生提供的合理建议应是______________________ 。 新型考法 考法03 地理实践力 新型考法·素养提升 23 ① ③ 尽量减少外出活动 风力加大 注意防寒保暖，及时增添衣物 GREEN BUSINESS 下节预告…… 谢谢 聆听 2025年中考一轮复习讲练测 专题07 居民与文化 发展与合作 $$