第2章 第2节 第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物-【勤径学升】2024-2025学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步练测（人教版2019）

第2章 细胞工程 5.下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图： 将特定的 抗原注入 小鼠 ◎ 骨髓瘤细胞 OOo(不能在HAT OOO 培养基上生长) 杂交瘤 细胞分 开培养9G写混合并进O@0 行细胞融 合，转到 HAT 培养 基上培养 未融合 细胞死亡” 某些淋巴 细胞(产生 选育出产 生所需抗 体的杂交 瘤细胞 所需抗体) 杂交瘤。细胞生长 (1)将特定的抗原注入小鼠的目的是 。 与常规的血清抗体相比，单克隆抗体最大的 优点在于 (4)选育出产生所需抗体的杂交瘤细胞后一 般采用体内培养和体外培养两种方式进行大 规模培养，动物细胞的体外培养对环境条件 的要求比较高，如培养液需适宜的温度、pH、 气体环境、所需的营养以及 (2)诱导动物细胞融合的原理是 ,该过程中区别于原生质体融合的方 处理。法是用 (3)经过 HAT 培养基选出的杂交瘤细胞既 具备骨髓瘤细胞的 _特 点，又具备淋巴细胞 特点。 _ (5)从图中可看出，单克隆抗体的制备过程运 和 等动物细用了 胞工程技术。 提示、请完成《素能提升训练》训练八 第3 课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物 [学习目标] 1.概述动物细胞核移植技术的含义及类型。 2.简述动物体细胞核移植的基本过程。 3.说出体细胞核移植技术的应用前景。 自主学习探新知 课前预习 双基落实 一、动物细胞核移植技术 二、体细胞核移植的过程 1.概念 取供体细胞 卵巢卵母细胞 细胞培养 (1)供体：动物一个细胞的 。 供体细胞 去核卵母细胞 (2)受体：去掉细胞核的 。 电融合 (3)结果：形成 并发育成新胚 胎，最终发育成 。 重组细胞发育重构胚 2.种类：胚胎细胞核移植和 。 两者中难度较高的是 。 代孕动物与供体遗传物质 的幼体 3.原理：动物细胞核具有 、细胞膜具有 一定的 。 47 ?高中生物学·选择性必修3(人教版) 三、体细胞核移植技术的应用前景及存在的 问题 2.存在问题 (1)体细胞核移植技术的 非常低。 1.应用前景 (2)克隆动物存在健康问题，表现出遗传和 缺陷等。 (1)畜牧生产方面：加速家畜 进 程，促进优良畜群繁育。 概念检测 (2)医药卫生领域 ①转基因克隆动物作为 _,生产 珍贵的 。 判断正误，正确的打“√”,错误的打“×”。(1)动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎 细胞核移植。 ( )②转基因克隆动物的细胞、组织或器官可作 为 的供体。 (2)体细胞核移植过程中采用MⅡ期卵母细 胞作为受体细胞。 ( )③人的核移植胚胎干细胞经诱导分化，形成 相应的细胞、组织或器官后，可用于 的移植。 (3)经细胞核移植培育出的新个体只有一个 亲本的遗传性状。 ( ) (3)了解胚胎发育及衰老过程。 (4)克隆特定疾病模型的动物可用于疾病的 研究和药物开发。 ( ) (4)用克隆动物做 ,使人们更好 地追踪研究疾病的发展过程和治疗疾病。 (5)克隆动物技术成功率很高。 ( )(5)保护濒危物种方面：保护 _, 增加濒危动物的存活数量。 互动探究解疑难 要点归纳 重难突破 知识点 动物体细胞核移植技术和克隆动物及其应用 思考讨论 (2)动物体细胞核移植属于有性生殖还是无 性生殖?请分析原因。克隆羊多莉的产生过程如图： 母羊A 母羊B O卵细胞 O乳腺细胞 取核 去核 ●植入 重组卵细胞 胚胎移植 体外培养 代孕母亲 分娩 母羊C怀孕 克隆羊——多莉 (3)克隆羊的诞生是否证明了动物细胞具有 全能性?请分析原因。 (4)请列举体细胞核移植技术的应用前景。 (1)多莉的遗传物质是对母羊 B的100?? 制吗?请分析原因。 ⋯⋯4 第2章 细胞工程 素养提升 1.细胞核移植的原理 动物体细胞核移植的原理是细胞核的全 能性，而不是动物细胞的全能性。因为动物 体细胞的全能性受到限制，不能经培养直接 发育成完整个体，所以用体细胞核移植技术 能够得到克隆动物，说明动物体细胞的细胞 核具有全能性。 2.供体和受体的选择 (1)供体：一般选用传代10代以内的细胞，因 为10代以内的细胞一般能保持正常的二倍 体核型，保证了供体细胞正常的遗传基础。 (2)受体：选择MⅡ期的卵母细胞，其原因是： ①卵母细胞的细胞质内存在激发细胞核全能 性表达的物质。 ②卵母细胞体积大，便于操作。 ③卵母细胞内卵黄多，营养物质丰富。 3.克隆动物的遗传特点 克隆动物的亲本有三个，即体细胞核供 体、卵母细胞细胞质供体和代孕母体。 (1)克隆动物细胞核基因来自体细胞核供体， 因此，克隆动物的性状与体细胞核供体基本 相同。 (2)克隆动物的细胞质基因来自卵母细胞，因 此，克隆动物的性状与卵母细胞供体部分 相同。 (3)代孕母体没有为克隆动物提供遗传物质， 因此，克隆动物的性状与代孕母体没有直接 关系。 4.注入去核的卵母细胞 (1)细胞核移植技术中伴随着两细胞融合， 体现出细胞膜具有一定的流动性的结构 特点。 (2)核移植时，一般先用电融合法使供体和受 体细胞融合，再用物理或化学方法激活受体 细胞，使其完成细胞分裂和发育进程。 5.涉及的生物技术 动物细胞培养技术、动物细胞融合技术、 核移植技术、胚胎移植技术等。其中，核移植 是核心技术。 口能力强化 1.下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述错 误的是 ( ) A.该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植 B.通常采用MⅡ中期卵母细胞作为受体 细胞 C.可通过显微操作法除去卵母细胞核 D.克隆动物是对提供体细胞的动物进行了 完全复制 2.2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成 功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克 隆，获得两只克隆猴—--—“中中”和“华华”。 回答下列问题： (1)“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程， 核移植是指 0 通过移植方法获得的克隆猴，与核供体相比， 克隆猴体细胞的染色体数目 (填 “减半”“加倍”或“不变”)。 (2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核 移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得 克隆动物的难度 (填“大于”或“小 于”)体细胞核移植，其原因是 。 (3)在哺乳动物核移植的过程中，若分别以雌 性个体和雄性个体的体细胞作为核供体，通 常，所得到的两个克隆动物体细胞的常染色 体数目 (填“相同”或“不同”),性染 色体组合 (填“相同”或“不同”)。 49 ?高中生物学·选择性必修3(人教版) 素养发展 探究应用— [情境_ 治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短 缺和器官移植出现的排异反应。如图表示治疗 性克隆的过程。 病人取出 健康细胞分离 细胞核杉植去核卵细胞 (2)①过程表示什么? 重组细胞 应用治疗 发育 囊胚 分离 胞神经细胞等一神经组织干细胞等-胚胎干细胞 探究」 (1)该过程利用的技术手段有哪些? 动物 体细 胞核 移植 技术 和克 隆动 物 概念 类型 过程 IⅡ课堂小结|| 胚胎细胞核移植 克隆动物 体细胞核移植 融合 供体细胞 代孕母体 胚胎移植 重构胚 卵母细胞 —→去核的卵→重组细胞 母细胞 应用前景及存在问题 随堂巩固促应用 验证反馈 迁移运用 1.判断对错，正确的打“√”,错的打“×”。 (1)体细胞核移植技术属于无性繁殖。( ) (2)克隆动物的性状主要与提供体细胞核的 个体有关，与提供卵母细胞的个体基本无关。 ( ) (3)绝大多数克隆动物存在很多健康问题，因 此核移植技术没有什么应用前景。( ) (4)核移植技术中融合细胞常用的方法是电 融合法。 ( ) (5)体细胞核移植技术在多种动物中获得了 成功，成功率非常高。 ( ) 2.下列有关动物细胞核移植的叙述，错误的是 ( ) A.动物细胞核移植技术是指将动物一个细胞 的细胞核移入去核的卵母细胞中，使这个重 新组合的细胞发育成动物个体的技术 B.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎 细胞核移植 C.非人灵长类动物体细胞核移植非常困难 D.核移植得到的克隆动物属于有性生殖 3.在动物体细胞核移植中，非人灵长类动物的 体细胞核移植非常困难，我国科学家攻克了 这一障碍，成功获得了体细胞克隆猴。下列 关于体细胞克隆猴相关技术及意义的叙述， 不正确的是 ( ) A.体细胞核移植难度大于胚胎细胞核移植 的原因是细胞分化程度低 B.非人灵长类动物的体细胞核移植非常困 难的原因是重构胚的细胞核不能完全恢 复其分化前的功能状态 C.体细胞克隆猴为探索建立更接近人类的 医学动物模型提供了新途径 D.重组细胞融合后可加入化学药物将其激 活，且需要在体外培养一段时间 4.在进行核移植时，通常将整个体细胞而不是 细胞核注入去核卵母细胞中，下列有关叙述 错误的是 ( ) A.体细胞太小因而去除细胞核较困难 B.细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小 C.直接将体细胞注入卵母细胞中简化了操 作程序 D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能 存活 50 第2章 细胞工程 5.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激 素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁 育，可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所 示),请结合图示回答下列问题： boo0 细胞培养 含有人生 去核 重组细胞 重构胚 犊牛长激素基 采集卵 因的奶牛 母细胞 体细胞 (1)在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛 的组织细胞进行分散处理，形成单个细胞，这 个过程中需要利用 酶处理。 (2)形成重组细胞时应选用 期的卵 母细胞，去掉其细胞核的原因是 (3)如果重组细胞为贴附性细胞，则在进行原 代培养时，会表现出 和 等特点。 (4)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛 100??复制，其主要原因是 、___。 提示、请完成《素能提升训练》训练九 第 3节 胚胎工程 第1课时 胚胎工程的理论基础 AI样学助手 在画答登 配鸾答案 慌理 查深补缺 [学习目标] 1.概述胚胎形成经过的过程。 2.说出受精的含义及受精过程。 3.简述早期胚胎发育的基本过程。 自主学习探新知 课前预习 双基落实 一、胚胎工程 1.概念：对 或_ 进行多种显微操作和处理，然后将获得 的胚胎移植到雌性动物体内生产后代，以满 足人类的各种需求。 2.主要技术： 、 和 等。 二、受精 1.概念： 与 结合形成 (即受精卵)的过程。 2.场所：雌性动物的 内。 3.过程 准备(精子 :在雌性动物的生殖道内完成 阶段\卵子的准备：发育到 才有受精能力 5 精子释放 溶解卵细胞膜外的一些结构 穿越透明带( 反应：阻止多精入卵的第一 道屏障) 进入卵细胞膜(_ _反应：阻止多精入卵的 第二道屏障) 受精 阶段 (①精子入卵后，尾部脱离，原有的核膜 破裂，并形成新的 ,最后形成 雌、雄原核结合(受精完成的标志) 受精卵 2.A 动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物 细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞，A错误。 3.B ①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相 同，都是细胞膜的流动性，A正确；经①形成的杂交瘤细 胞不一定都能产生特定抗体，需要经过抗体阳性检测筛 选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误；②过程 需要采用抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂 交瘤细胞，然后进行克隆化培养(包括体内培养和体外 培养),C正确；抗体的靶向作用使③过程具有高度特异 性，D正确。 4.D 据图分析甲是有性杂交产生的后代，其形成过程中 a和b需要通过细胞膜接触完成识别和结合，A项正 确；若细胞 a、b分别代表白菜、甘蓝细胞，则完成融合的 标志为再生出新的细胞壁，B项正确；若 a和b分别为 基因型 AaBB、aaBb植株的花粉细胞，去壁后两两融合 可以得到6种基因型(AABB、aaBB、aabb、AaBB、AaBb、 aaBb)的细胞，C项正确；经选择培养基筛选出来的杂交 瘤细胞能产生多种抗体，还需要进一步筛选出能产生单 一抗体的杂交瘤细胞才能大规模培养生产单克隆抗体， D项错误。 5.解析 (1)要获得免疫的 B淋巴细胞，需要将特定的抗 原注入小鼠。(2)诱导动物细胞融合运用了细胞膜具有 流动性的原理，该过程中区别于原生质体融合的方法是 用灭活的病毒处理。(3)杂交瘤细胞是从诱导B淋巴细 胞和骨髓瘤细胞融合的杂交细胞中筛选出来的，既具备 骨髓瘤细胞的能迅速大量繁殖的特点，又具备B淋巴细 胞产生专一性的抗体的特点；与常规的血清抗体相比， 单克隆抗体最大的优点在于特异性强、灵敏度高、可大 量制备。(4)动物细胞的体外培养对环境条件的要求比 较高，如培养液需适宜的温度、pH、气体环境、所需的营 养以及无菌、无毒的环境。(5)单克隆抗体的制备过程 运用了动物细胞融合、动物细胞培养等动物细胞工程 技术。 答案(1)使小鼠产生相应的 B淋巴细胞 (2)细胞膜具有流动性 灭活的病毒 (3)能迅速大量繁殖 产生专一性的抗体 特异性强、 灵敏度高、可大量制备 (4)无菌、无毒的环境 (5)动物细胞融合 动物细胞培养 第3课时 动物体细胞核 移植技术和克隆动物 【自主学习探新知】一、 1.(1)细胞核(2)卵母细胞 (3)重组细胞 动物个体 2.体细胞核移植 体细胞核移植 3.全能性 流动性 二、 MⅡ期去核 胚胎抑制 基本相同 三、 1.(1)遗传改良(2)①生物反应器 医用蛋白 ②异种 移植 ③组织器官 (4)疾病模型(5)濒危物种 2.(1)成功率(2)生理 概念检测 (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× 【互动探究解疑难】 知识点 思考讨论 (1)提示：不是。克隆动物绝大部分 DNA来自供体细 胞核，但其核外线粒体中的 DNA来自受体卵母细胞。 (2)提示：无性生殖。动物体细胞核移植最终得到的个 体的细胞核中遗传物质完全来自供体细胞核，不是精卵 受精得到的，因此属于无性生殖。 (3)提示：否。用体细胞核移植技术得到的克隆动物，仅 仅说明动物体细胞的细胞核具有全能性，而不是动物细 胞具有全能性。 (4)提示：答案合理即可。 ①畜牧生产方面：加速家畜遗传改良进程，促进优良畜 群繁育。 ②医药卫生领域 a.转基因克隆动物作为生物反应器，生产珍贵的医用 蛋白。 b.转基因克隆动物的细胞、组织或器官可作为异种移植 的供体。 c.人的核移植胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的细 胞、组织、器官后，可用于组织器官的移植。 ③更深入地了解胚胎发育及衰老过程。 ④用克隆动物作疾病模型，使人们更好地追踪研究疾病 的发展过程和治疗疾病。 ⑤保护濒危物种方面：保护濒危物种，增加濒危物种的 存活数量。 能力强化 1.D 克隆动物绝大部分遗传物质来自供体细胞核，但细 胞质内的遗传物质来自受体卵母细胞，其次生物的性状 还受环境的影响，因此，克隆动物并不是对提供体细胞 的动物进行完全复制，D错误。 2.解析 (1)动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核， 移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发 育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个 体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物，与核供 体相比，其细胞的染色体数目不变。(2)由于动物胚胎 细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，而动物体细 胞分化程度高，恢复其全能性十分困难，所以，胚胎细胞 核移植获得克隆动物的难度明显低于体细胞核移植。 (3)哺乳动物雌性和雄性个体的体细胞中常染色体数目 相同，所以分别以雌性和雄性个体的体细胞为供体，克 隆动物体细胞的常染色体数目相同，但其性染色体组合 不同。 答案(1)将动物的一个细胞核，移入一个已去掉细胞 核的卵母细胞中 不变 (2)小于 胚胎细胞分化程度低，恢复全能性相对容易 (3)相同 不同 素养发展 探究应用 (1)提示：动物细胞培养、细胞核移植技术。 (2)提示：①过程表示胚胎干细胞分化形成不同的干细 胞的过程。 【随堂巩固促应用】 1.(1)√ (2)√ (3)×(4)√ (5)× 2.D 动物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核 移入去核的卵母细胞中，使这个重新组合的细胞发育成 新胚胎，继而发育成动物个体的技术，A正确；动物体细 胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，因为动物体 细胞的分化程度高，全能性表达困难，B正确；非人灵长 类动物体细胞核移植非常困难，主要原因一方面是供体 细胞的细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其分化 前的功能状态，这导致了胚胎发育率低；另一方面是对 非人灵长类动物胚胎进行操作的技术尚不完善，C正 确；核移植得到的克隆动物没有经过减数分裂和受精作 用，属于无性生殖，D错误。 3.A 哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体 细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度小于 体细胞核移植，因为胚胎细胞的分化程度相对较低，恢 复其全能性更加容易一些，A项错误；非人灵长类动物 9 的体细胞核移植非常困难，主要原因是供体细胞的细胞 核在去核卵母细胞中不能完全恢复分化前的功能状态， B项正确；体细胞克隆猴的成功说明动物体细胞核具有 全能性，可以为探索建立更接近人类的医学动物模型提 供新途径，C项正确；重组细胞融合后，可以用物理或化 学方法进行激活，使其完成细胞分裂和发育进程，发育 至桑葚胚或囊胚期再进行胚胎移植，D项正确。 4.D 体细胞太小因而去除细胞核较困难，因此可将整个 体细胞注入去核卵母细胞中，A正确；DNA主要位于细 胞核中，细胞质中遗传物质少，因而对遗传的影响很小， B正确；将整个体细胞注入去核卵母细胞中，简化了操 作程序，C正确；体细胞的核离开了原来的细胞质，注入 去核的卵母细胞依然能存活，D错误。 5.解析 (1)胰蛋白酶或胶原蛋白酶可以水解动物细胞间 的蛋白质成分，使细胞相互分离。(2)利用核移植形成 重组细胞时需要用发育至MⅡ期的卵母细胞，若不对其 做去核处理，则无法保证克隆出的动物个体的核遗传物 质全部来自供体细胞，或无法避免卵母细胞中的核遗传 物质对后代造成干扰。(3)贴附性细胞表现出贴壁生长 的特性，并且会出现接触抑制现象，故要定期用胰蛋白 酶或胶原蛋白酶将贴壁生长的细胞从瓶壁上分离下来。 (4)重组细胞的遗传物质来自体细胞的细胞核和卵母细 胞的细胞质，同时生长环境对其表型也有影响。 答案(1)胰蛋白(或胶原蛋白) (2)MⅡ 使克隆出的动物个体的核遗传物质全部来自 供体细胞(或“避免卵母细胞中的核遗传物质对后代造 成干扰”,其他合理答案也可) (3)贴壁生长(或细胞贴壁) 接触抑制(两空顺序可以 颠倒) (4)生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制 生物的性状受环境因素的影响(两空顺序可以颠倒，其 他合理答案也可) 第 3节 胚胎工程 第1课时 胚胎工程的理论基础 【自主学习探新知】一、 1.生殖细胞 受精卵 早期胚胎细胞 2.体外受精 胚胎移植 胚胎分割 二、 1.精子 卵子 合子 2.输卵管 3.获能 MⅡ期 多种酶 透明带 卵细胞膜 原核 核膜 雄原核 减数分裂Ⅱ 第二极体 雌原核 三、 1.输卵管 2.有丝分裂 不断增加 并不增加 桑葚 内细胞团 滋养层细胞 囊胚腔 透明带 外胚层、内胚层和中 胚层 概念检测 (1)×(2)×(3)√ (4)× (5)× 【互动探究解疑难】 知识点一 思考讨论 (1)提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也 是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控 制中心。线粒体是精子维持生存和运动、获得能量的 “动力工厂”。 (2)提示：两道屏障防止多精入卵，保证受精卵中遗传物 质与亲代体细胞一致，从而保证遗传的稳定性。 (3)提示：不是。受精卵的遗传物质中，核遗传物质一半 来自父本、一半来自母本，细胞质中的遗传物质几乎全 部来自母本。 (4)提示：受精的标志是第二极体的形成，受精完成的标 志是雌、雄原核融合成合子。 能力强化 1.B 精子受精过程主要包括：精子穿越放射冠和透明带、 进入卵细胞膜、原核形成和融合等过程。获能的精子与 卵细胞相遇后，发生顶体反应，释放顶体酶穿过放射冠 进入透明带，接触透明带并发生透明带反应，这是第一 道屏障，随后入卵与卵细胞膜接触，发生卵细胞膜反应， 这是第二道屏障。在精子形成雄原核时，卵子完成减数 第二次分裂，排出第二极体，形成雌原核，雌、雄原核结 合，完成受精作用。 2.解析(1)据图可知 a是雄原核，b是雌原核。(2)据图 可判断①是精子穿过透明带，②是精子进入卵细胞膜， ③是雌、雄原核融合。(3)精卵相遇之前，精子在雌性动 物生殖道内发生相应的生理变化，具备了受精能力，这 个过程叫作精子获能。卵子在排出后一般都要在输卵 管中进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备 与精子受精的能力。(4)受精时的透明带反应和卵细胞 膜反应是防止多精入卵受精的两道屏障。 答案(1)雄原核 雌原核 (2)精子穿过透明带 精子进入卵细胞膜 雌、雄原核 融合 (3)精子获能 输卵管 MⅡ期 (4)透明带反应和卵细胞膜反应 知识点二 思考讨论 (1)提示：开始出现细胞分化的阶段是囊胚期。细胞分 化最显著的阶段是原肠胚的三个胚层分化形成各种组 织、器官。细 胞分化的原因是细 胞内基因的选择性 表达。 (2)提示：卵裂期细胞中有机物减少、每个细胞中 DNA 的含量基本不变，细胞体积减小。从受精卵到囊胚阶段 总体积不变，但细胞数目增多，所以每个细胞体积减小； 伴随细胞分裂，细胞数目增多，总 DNA含量增多，但每 个细胞中 DNA含量保持相对稳定；该过程中有机物总 量减少，因为细胞一直通过呼吸消耗有机物但不从外界 吸收。 能力强化 3.A 受精卵在卵裂期，细胞的总面积与总体积的比值逐 渐增大，A正确；细胞的数目增多，有机物含量由于消耗 而减少，B错误；每个细胞的 DNA含量不变，C错误；原 肠胚期出现了原肠腔，并有了胚层的分化，D错误。 4.A 桑葚胚阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚 胎的潜能，属于全能细胞，桑葚胚进一步发育(即囊胚阶 段),细胞开始分化，所以细胞分化开始于囊胚期，A错 误；由于桑葚胚时细胞都属于全能细胞，所以各细胞结 构、功能基本相同，B正确；虽然囊胚期细胞出现了细胞 分化，存在基因的选择性表达，但遗传物质未发生改变， 都与受精卵一样，C正确；囊胚期内细胞团和滋养层细 胞的差异是基因的选择性表达造成的，差异的根本原因 是RNA 种类的不同，这属于转录水平上的差异， D正确。 素养发展 探究应用 (1)提示：试管婴儿属于有性繁殖，克隆动物属于无性 10