章末检测卷3 基因的本质-【勤径学升】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练测素能提升训练（人教版2019）

?高中生物学·必修2(人教版) 章末检测卷三 (试卷满分100分；考试用时 75分钟) AI伴学助手 在线答疑 E配套答案 鑫濡黎 日抖音微信扫码 一、选择题：本题共15小题，每小题2 分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。 1.下列关于科学方法的叙述，不正确的是 ( ) A.孟德尔运用假说—演绎法发现了分离 定律 B.萨顿运用类比推理法推论出基因在染 色体上 C.艾弗里运用同位素标记法证明了生物 的遗传物质是 DNA D.沃森和克里克通过构建物理模型发现 了 DNA的双螺旋结构 2.下列实验及结果中，能作为直接证据说明 “核糖核酸是遗传物质”的是 ( ) A.红花植株与白花植株杂交，F?为红花， F?中红花：白花=3:1 B.病毒甲的 RNA与病毒乙的蛋白质混合 后感染烟草只能得到病毒甲 C.加热致死的S型肺炎链球菌与 R型活 细菌混合培养后可分离出S型活细菌 D.用放射性同位素标记 T2 噬菌体外壳蛋 白，在子代噬菌体中检测不到放射性 3.下列关于噬菌体及其侵染细菌实验的相关 叙述，不正确的是 ( ) A.该侵染实验证明了 DNA是遗传物质 B.合成子代噬菌体过程中，噬菌体 DNA 作为模板 C.为确认何种物质注入细菌体内，可用 32P、35S分别标记噬菌体的 DNA 和蛋 白质 D.要获得32P标记的噬菌体，可直接用含 相应磷酸盐的培养基培养 4.探究生物遗传物质的实验很多，如肺炎链 球菌体内转化实验、肺炎链球菌体外转化 实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶 病毒侵染烟草实验。下列有关实验的分析 正确的是 ( ) A.肺炎链球菌体内转化实验的结果为肺 炎链球菌体外转化实验提出问题奠定 了实验基础 B.噬菌体侵染细菌的实验结果能有效消 除人们认为肺炎链球菌体外转化实验 中所用蛋白质仍含有少量核酸的疑问 C.烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果能 作为 DNA是生物遗传物质的证据 D.四个实验所涉及的实验原理都是设法 分开每一种物质，单独地观察每一种物 质的作用 5.(浙江高考)下列关于“噬菌体侵染细菌的 实验”的叙述，正确的是 ( ) A.需用同时含有32P和3?S的噬菌体侵染 大肠杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释 放出来 C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质 是 DNA 6.(湖北襄阳期中)一个15N标记的、含1 000 个碱基对的 DNA分子片段，其中一条链 中 T+A占40若将该 DNA分子放在 含1?N的培养基中连续复制3次，相关叙 述错误的是 ( ) A.该DNA分子的另一条链中T+A占60% B.该 DNA分子中含有 A的数目为400 C.该 DNA分子第 3 次复制时需要消耗 2 400个G D.经3次复制后，子代 DNA分子中含?N 的比例为7/8 78 7.生物界的 DNA 种类较多，有双链、单链之 分，也有链状和环状之别。下列关于 DNA 分子结构的叙述正确的有 ( ) ①双链 DNA分子中，腺嘌呤数等于胞嘧 啶数 ②单链 DNA分子中，鸟嘌呤数一定不等 于腺嘌呤数 ③染色体中的 DNA 呈链状，细菌中的 DNA呈环状 ④对于双链 DNA分子而言，两条链上的 (C+G)/(A+T)相等 ⑤对于环状 DNA分子而言，分子中无游 离的磷酸基团 ⑥磷酸和脱氧核糖交替排列构成了 DNA 分子的基本骨架 A.六项 B.五项 C.四项 D.三项 8.如图为真核细胞内某基因(15N标记)的部 分结构示意图，该基因全部碱基中 A占 20??下列说法正确的是 ( ) 44= A.该基因一定存在于细胞核内的染色体 DNA上 B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/ (A+T)=3/2 C.解旋酶作用于① D.将该基因(1个 DNA 分子)置于含有 14N的培养液中复制3次后，含有1?N的 DNA分子占1/8 9.如图是 DNA分子的双螺旋结构。据图分 析下列叙述正确的是 ( ) A T G C T A- C G A.图中脱氧核糖和磷酸基团的排列顺序 可代表遗传信息 B.图中两条链彻底水解后，可以产生 4 种 脱氧核苷酸 C.图中放大的 DNA片段中共有 4个碱基 对，10个氢键 D.图示 DNA分子中 A—T 碱基对越多， 其结构会越稳定 10.下列有关 DNA分子复制过程的说法错 误的是 ( ) A.DNA的复制时间一般为细胞分裂间 期(有丝分裂或减数分裂前的间期) B. DNA 复制的模板是亲代 DNA分子的 两条链 C.DNA复制的方式是半保留复制 D.DNA复制的场所只在细胞核 11.(广东韶关期中)下列有关染色体、DNA、 基因的说法，错误的是 ( ) A.每条染色体上都含有1或 2个 DNA 分子 B.位于一对同源染色体上相同位置的基 因控制同一种性状 C. DNA 中碱基对数目不等于其中所有 基因的碱基对数目 D.所有的基因都在染色体上呈线性排列 12.下列关于基因的叙述中，不正确的是 ( ) A.基因通常是有遗传效应的 DNA片段， 是遗传信息的载体 B.每个染色体一般含有一个 DNA分子， 每个 DNA分子上有许多基因 C.每个DNA分子片段都是一个基因 D.基因是 DNA上有一定功能的核苷酸 序列 13.(天津五校联考)将一个没有被放射性同 位素32P标记的大肠杆菌(拟核 DNA呈 环状，共含有 m个碱基，其中有 a个胸腺 嘧啶)放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧 核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到 如图I、Ⅱ两种类型的 DNA(虚线表示含 有放射性的脱氧核苷酸链)。下列有关该 实验的结果预测与分析，正确的是( ) I Ⅱ 79 ?高中生物学·必修2(人教版) A.DNA 第二次复制产生的子代 DNA有 I、Ⅱ两种类型，比例为1:3 B.DNA 复制后分配到两个子细胞中，其 上的基因遗传遵循分离定律 C.复制 n次需要胞嘧啶的数目是(2”— 1)(m—a)×0.5 D.复制 n次形成的含放射性脱氧核苷酸 的单链有(2n+1-2)条 14.研究人员将1个含14N—DNA的大肠杆菌 转移到含5N的培养液中，培养 24 h后提 取子代大肠杆菌的 DNA。将 DNA加热 处理，即解开双螺旋，变成单链；然后进行 密度梯度离心，试管中出现的两种条带含 量如图所示。下列说法正确的是( ) 密度低 14N条带 N条带 密度高 0 1/8 7/8 DNA单链的含量 A.子代 DNA分子共有 8个，其中1个 DNA分子含有1?N B.该实验可用来探究 DNA的半保留复 制方式和细胞周期持续时间 C.解开 DNA双螺旋的实质是破坏核苷 酸之间的磷酸二酯键 D.若直接将子代 DNA分子进行密度梯度 离心，则两个条带 DNA数量比为1:3 15.在长期进化过程中，生物细胞形成了一套 DNA损伤的修复机制，通过多种酶系统 和其他物理化学方法，来修复和纠正偶然 发生的 DNA损伤。细胞的修复系统是 DNA的一种安全保障体系。如图所示为 一种切除修复的方式，下列相关说法不正 确的是 ( ) UvrC酶和UvrB酶打开缺口 315 35' G c A 脱落、 酶①合成缺失 G c c c 国C A 买实 C c cG C A c T A A c G G c T 酶②修补缺口 只属 C A 天实G c sGA 恢复正常 的DNA片段 e acAA c dc c A.UvrC酶和 UvrB酶切开的是磷酸二 酯键 B.修复性合成过程遵循碱基互补配对 原则 C.酶①为 DNA 聚合酶，催化 DNA子链 向3'端延伸 D.酶②的作用是催化形成氢键 二、选择题：本题共 5小题，每小题3分，共 15分。在每小题给出的四个选项中，有 一项或多项符合题目要求。全部选对得 3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16.(辽宁铁岭月考)将果蝇精原细胞的染色 体 DNA都被放射性元素标记后，转至不 含标记元素的培养液中继续培养，追踪某 一个精原细胞分裂过程。由 1个精原细 胞分裂产生了4个子细胞，可能是进行了 2次有丝分裂，也可能是进行了一次减数 分裂。下列预测分析正确的是 ( ) 预测子细胞结果 一 二 三 四 五 有标记的细胞个数 4 3 2 1 0 无标记的细胞个数 0 1 2 3 4 A.若是减数分裂，只能是表中预测一 B.若是有丝分裂，表中预测一、二皆有 可能 C.若是有丝分裂，表中预测二、三皆有 可能 D.若是有丝分裂，表中预测三、四皆有 可能 17.某 DNA分子含有m对碱基，其中胞嘧啶 有 n个。下列有关叙述正确的是( ) A.该 DNA分子中含有(2m+n)个氢键 B.该 DNA分子的一条链中的胞嘧啶最 多有 n个 C.该 DNA分子中的每个脱氧核糖均与 两个磷酸基团相连 D.该 DNA分子连续复制3次，第3次复 制时消耗 7(m—n)个腺嘌呤 18.(河北衡水月考)大肠杆菌质粒是一种环 状 DNA,下图表示质粒 DNA 复制过程， 其中复制叉是 DNA复制时在 DNA链上 形成的Y型结构。相关叙述正确的是 ( ) 80 起始点 复制叉 3' 延伸 3 复制叉 3 延伸 起始点 终止点 A.一个质粒 DNA分子有两个游离的磷 酸基团 B.复制叉的形成离不开解旋酶的参与， 需要消耗 ATP C.子链的延伸需要核糖核苷酸为原料、 DNA聚合酶催化 D.根据图示，质粒 DNA 复制具有单起 点、双向复制的特点 19.(山东模拟)关于 DNA复 解链方向 制过程中两条子链是如 何延伸的，有科学家提出 半不连续复制模型，其中 延伸方向与解链方向相反的短片段子链 将由 DNA 连接酶连接。以下不是该模 型确立所依据的证据是 ( ) A.阻断 DNA连接酶的活性，正在增殖的 大肠杆菌中会出现短片段子链的积累 B.将正在增殖的大肠杆菌与用放射性同 位素3H标记的胸苷混合，较短时间内 即可出现具有放射性的短片段子链 C.将正在增殖的大肠杆菌与用放射性同 位素3H标记的胸苷混合，较长时间后 测定，长片段子链所占的比例会增加 D.将大肠杆菌在含15N的培养液中培养 若干代后，转移到含1?4N的培养液中， 提取 DNA进行密度梯度离心，子一代 DNA出现在中带位置 20.正常情况下，DNA分子在细胞内复制时， 双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA 结合蛋白(SSB)能很快地与单链结合，防 止解旋的单链重新配对，而使 DNA呈伸 展状态，SSB在复制过程中可以重复利 用，下列有关推理合理的是 ( ) A. SSB是一种解开 DNA 双螺旋的解 旋酶 B. SSB 与单链的结合将不利于 DNA 复制 C.SSB与 DNA单链既可结合也可分开 D. SSB与单链的结合遵循碱基互补配对 原则 三、非选择题：本题共 5小题，共55分。 21.(11分)如图是科学家所做“噬菌体侵染 细菌的实验”的部分实验过程示意图。据 图回答下列问题： 1上清液( 感染 ②搅拌离心 沉淀被S标记 的噬菌体被S标记的噬菌体与 释放44 ① ④大肠杆菌混合培养 ③ (1)噬菌体属于 (填“病毒”“细 菌”或“真菌”),被3?S标记的化学成分是 0 (2)图中的①中，沉淀物主要是 , 能检测到具有较强放射性的部分是 (填“上清液”或“沉淀”),这说明___ (3分)。 (3)在进行图中所示的实验时，科学家同 时还做了用 标记的噬菌体侵染大 肠杆菌的实验，结果在 (3分)(填 图中数字序号)中都检测到了较强的放 射性。 22.(11分)如图是 DNA 双螺旋结构模型的 建构过程图解(a～d),请据图回答： 磷酸二酯键 D- 磷酸 p 因uOgbH G00o O% dH□H TAHH□- cco?-0 b 氢键 a b c d (1)物质 a是构成 DNA的基本单位，由 磷酸、 和 构成，与 RNA 的基本单位相比，物质 a特有的组成成分 是 _ (2)DNA 复制时，催化形成图b中磷酸二 酯键的酶是 ,作用于图c中 氢键的酶是 。 (3)与 DNA病毒相比，RNA病毒更容易 变异，请结合图d和 RNA的结构说明其 81 ?高中生物学·必修2(人教版) 原因 。 (4)基因是具有 的物质d中的片 段。若某基因具有1 000个碱基对，其中 碱基G和C占 40该基因的一条链中 有300个碱基 A,则互补链中的碱基 A 的个数为 。 23.(11分)如图1为真核生物染色体上部分 DNA分子复制过程示意图，图 2为质粒 复制过程示意图，据图回答下列问题： 复制起点 复制起点 2 1 图1 图2 (1)从图1可以看出，DNA分子复制的特 点有 (至少答两点)。 (2)真核生物 DNA分子复制过程需要的 条件是 。 (3)图1生物的 DNA复制方式的意义是。 (4)将不含放射性的质粒放在含有3H-胸 腺嘧啶的培养基中培养，如果第一次复制 时，图2 中1、2处的放射性强度相同，证 明 DNA复制方式很可能是_ 。 (5)若图2中 DNA在复制开始前的碱基总 数是100个，其中T为20个，则复制一次需 要游离的C为 个。 24.(11分)科学家在研究 DNA的复制方式 时进行了如图所示的实验，已知培养用的 细菌大约每 20 min分裂一次，实验结果 如图所示。 实验一： 提取 DNA, 离心 实验二： 细菌 ?N培养基 连续培养 提取 DNA, 离心 实验三： 细菌 IN培养基 连续培养 轻链 DNA 结果A 重链DNA 结果B 结果C (1)复制过程除需要模板 DNA、脱氧核苷 酸外，还需要 (至少答两点)。 (2)为了证明 DNA 复制的方式不是全保 留复制，请设计实验三(用图示和相关文 字补充在图中),并画出结果C(同时含 有1?N 和?N 的 DNA 分子 称为中链 DNA)。 (3)若用?N标记的 DNA作为模板，用 含1?N的培养基连续培养60 min,在坐标 图中画出连续培养细菌20～60 min 过程 中，含15N的DNA含量变化的曲线。 含"N的DNA百分数(%)10050 0 培养时间(min)204060 25.(11分)研究发现，一种病毒只含一种核 酸(DNA或 RNA),病毒的核酸可能是单 链结构也可能是双链结构。以下是探究 新病毒的核酸种类和结构类型的实验 方法。 (1)酶解法：通过分离提纯技术，提取新病 毒的核酸，加入 酶混合培养一段 时间，再感染其宿主或宿主细胞，若宿主 不患病或在宿主细胞内检测不到子代病 毒，则病毒为 DNA病毒。 (2)侵染法：将 培 养在含有放射性标记的尿嘧啶的培养基 中繁殖数代，之后接种_ ,培养一 段时间后收集子代病毒并检测其放射性。 若检测到子代病毒有放射性，则说明该病 毒为 病毒。 (3)碱基测定法：为确定新病毒的核酸是 单链结构还是双链结构，可对此新病毒核 酸的碱基组成和比例进行测定分析。 若含 T,且 ,则说明 是 单 链 DNA; 若含 T,且 ,则最可能是双 链 DNA; 若含 U,且 ,则说明是单 链RNA; 若含 U,且 A= U,则 最 可 能 是 双 链 RNA。 82 (3)选取甲和乙为亲本进行杂交，获得F?,让F?自交得 F?,观察统计 F?的表型和比例。若 F,中长形花粉高 茎：长形花粉矮茎：圆形花粉高茎：圆形花粉矮茎= 9:3:3:1,则基因 D/d与基因 B/b位于两对同源染 色体上；若F?中长形花粉高茎：长形花粉矮茎：圆形 花粉高茎：圆形花粉矮茎≠9:3:3:1,则基因 D/d 与基因 B/b位于一对同源染色体上。(或选取乙和丙 为亲本进行杂交，获得F?,让F?自交得F?,观察统计 F?的表型和比例。若F?中紫花高茎：紫花矮茎：红 花高茎：红花矮茎=9:3:3:1,则基因 D/d与基因 A/a位于两对同源染色体上；若F?中紫花高茎：紫花 矮茎：红花高茎：红花矮茎≠9:3:3:1,则基因 D/d与基因 A/a位于一对同源染色体上) 章末检测卷三 1.C 艾弗里通过肺炎链球菌实验，运用化学分析法证明 了 DNA是遗传物质，该实验并没有采用同位素标 记法。 2.B 红花植株与白花植株杂交，F?为红花，F,中红花： 白花=3:1,这是性状分离现象，不能说明 RNA是遗 传物质，A错误；病毒甲的 RNA与病毒乙的蛋白质混 合后感染烟草只能得到病毒甲，说明病毒甲的 RNA是 遗传物质，B正确；加热致死的S型肺炎链球菌与R型 活细菌混合培养后可分离出S型活细菌，只能说明加热 致死的 S型细菌存在转化因子，不能说明 RNA是遗传 物质，C错误；用放射性同位素标记 T2 噬菌体外壳蛋 白，在子代噬菌体中检测不到放射性，说明蛋白质未进 入大肠杆菌，不能证明 RNA是遗传物质，D错误。 3.D 噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中独 立生存，所以不能直接用含相应磷酸盐的培养基培养。 4.A 实验 对应结论 过程或意义 正误判断 证明 S型细 菌中存在某 为肺炎链球菌 肺炎链球 种 转 化 因 体外转化实 验 菌体内转 A正确 子，能将 R 提出问题奠定 化实验 型细菌转化 了实验基础 为S型细菌 DNA 才 是 设法将 DNA、 肺炎链球 使R型细菌 蛋白质、RNA 菌体外转 产生稳定遗 D错误 等分开，观察它 化实验 传 变 化 的 们各自的作用 物质 将 DNA和蛋白 质分开进行观 察各自的作用， 噬菌体侵 DNA 是 T2 能有效消 除人 染细菌的 噬菌体的遗 们认为体外转 B错误 实验 传物质 化实验 中所用 核酸仍含有少 量 蛋 白 质 的 疑问 烟草花叶 分别提取烟草 RNA 是 烟 病毒侵染 花 叶 病 毒 的 草花叶病毒 C错误 烟 草 的 RNA和蛋白质 的遗传物质 实验 去侵染烟草 5.C 实验过程中需单独用2P标记噬菌体的 DNA和35s 标记噬菌体的蛋白质，A错误；实验过程中搅拌的目的 是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，B错误；大肠 杆菌的质量大于噬菌体，离心的目的是为了沉淀培养液 中的大肠杆菌，C正确；该实验证明噬菌体的遗传物质 是 DNA,D错误。 6.A 该 DNA分子的一条链中 T+A占 40则另一条 链中T+A以及该DNA分子中T+A均占40?=T =20? 000×2×20?00,A 错误，B正确；该 DNA分子中A=T=400,则鸟嘌呤G=C=600,第3次 复制需G的数量=23-1×600=2 400,C正确；经3次复 制后，子代 DNA中单链共 2?×2=16(条),其中含?N 的单链有14条，占总数的7/8,D正确。 7.C 双链 DNA分子中，腺嘌呤总是与胸腺嘧啶配对，即 腺嘌呤数总是等于胸腺嘧啶数，而腺嘌呤数与胞嘧啶数 不一定相等，①错误；单链 DNA分子中，各种碱基的数 量之间没有规律，因此鸟嘌呤数可能等于腺嘌呤数， ②错误；染色体中的 DNA 呈链状，细菌拟核和质粒中 的 DNA呈环状，③正确；双链 DNA分子中，两条链上 的(C+G)/(A+T)相等，④正确；链状 DNA中存在游 离的磷酸基团，环状 DNA分子中不存在游离的磷酸基 团，⑤正确；DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖 交替排列而成的，⑥正确。 8.B 该基因为真核细胞内的基因，可能存在于细胞核内 的染色体 DNA上，也可能存在于线粒体、叶绿体内，A 错误；该基因全部碱基中A占20那么T占20? 和C均占30该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/ (A+T)=3/2,B正确；解旋酶作用于②,C错误；将该 基因(1个 DNA分子)置于含有?N的培养液中复制 3 次后得到8个 DNA分子，根据 DNA半保留复制的特 点，这8个DNA分子中有2个 DNA分子含有?N(一条 链含有?N,另一条链含有?N),其余6个 DNA分子只 含有?N,所以含有?N的 DNA分子占1/4,D错误。 9.C DNA分子中碱基特定的排列顺序代表遗传信息，A 错误；图中两条链不彻底水解，可以产生4种脱氧核苷 酸，彻底水解产生磷酸、脱氧核糖和4种碱基，B错误； G—C碱基对中有3个氢键，A—T碱基对中有 2 个氢 键，故图中放大的 DNA片段中共有4 个碱基对，10个 氢键，C正确；G—C碱基对中有 3个氢键，A—T 碱基 对中有2个氢键，氢键越多，DNA越稳定，即 DNA分子 中G—C碱基对越多，其结构会越稳定，D错误。 10.D 有丝分裂和减数分裂前的间期会进行 DNA的复 制，A正确；DNA复制过程中，以 DNA分子的两条链 为模板合成子链，B正确；DNA复制的方式是半保留 复制，复制后形成的子代 DNA的两条链，一条是母 链，一条是新合成的子链，C正确；真核生物 DNA复制 的主要场所是细胞核，线粒体和叶绿体中也会进行 DNA的复制，D错误。 11.D 位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一 种性状，可以是等位基因也可以是相同基因，B正确； DNA中碱基对数目比其中所有基因的碱基对数目多， C正确；细胞质中也有基因，这些基因不在染色体上，D 错误。 12.C 基因通常是具有遗传效应的 DNA片段，其中碱基 的排列顺序代表遗传信息，因此基因能够储存遗传信 息，A正确；染色体由 DNA和蛋白质组成，每个染色 体一般含有一个 DNA分子，且每个 DNA分子上有许 多基因片段，B正确；基因是有遗传效应的 DNA片段， 因此不是每个 DNA分子片段都是一个基因，C错误； 基因是有遗传效应的 DNA片段，是 DNA上有一定功 能的核苷酸片段，D正确。 54 13.D 该拟核 DNA共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧 啶，则 A=T=a,G=C=(m—2a)/2。图中I类型的 DNA表明一条链含32P,另一条链不含32P;而Ⅱ类型的 DNA表明两条链都含2P。该 DNA 第二次复制产生 的子代 DNA有I、Ⅱ两种类型，比例为1:1,A错误； 基因分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因随 着同源染色体的分开而分离，而大肠杆菌不进行减数 分裂，B错误；复制 n 次需要胞嘧啶的数目是(2”— 1)(m—2a)/2,C错误。 14.D 分析题图可知，将1个含?N—DNA的大肠杆菌转 移到含1?N的培养液中，培养24 h后提取子代大肠 杆菌的 DNA,DNA 变性 离心后，得到14N—DNA 单链占 1/8(2/16),则子代 DNA共8个，其中 2个 DNA分子含有?N,A错误；因本实验是对 DNA单链 进行的离心分析，若 DNA进行的是全保留复制，也会 得到上述结果，故用该实验探究 DNA的半保留复制 方式不够严谨，B错误；解开 DNA双螺旋的实质是破 坏两条单链之间的氢键，C错误；得到的8个 DNA分 子中，有2个为?N—?N,6个为1?N—?N,故若直接将 子代 DNA分子进行密度梯度离心，则相应的条带含 量比为1:3,D正确。 15.D 一条链上的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连 接，UvrC酶和 UvrB酶作用的过程是将 DNA片段切 除，UvrC酶和UvrB酶切开的是磷酸二酯键，A正确； DNA分子的双链之间碱基对通过氢键连接，碱基之间 是互补配对的，所以修复性合成过程遵循碱基互补配 对原则，B正确；酶①为 DNA 聚合酶，子链 DNA的合 成方向是由5′→3'方向延伸的，C正确；分析题图可 知，酶②的作用为催化形成磷酸二酯键，D错误。 16.ABC 如果进行减数分裂，DNA复制后同源染色体的 每条染色体上都含有标记，减数第一次分裂时同源染 色体分离，两个子细胞中的染色体上都含有标记，两个 子细胞分别进行减数第二次分裂，减数第二次分裂的 后期，姐妹染色单体分开，由于每条染色体上的 DNA 都有一条链带有标记，则形成的4个子细胞都有标记。 如果进行有丝分裂，DNA复制一次，第一次分裂形成 的两个子细胞都含有标记，但由于 DNA的复制方式 为半保留复制，所以染色体上的 DNA只有一条链含 有标记，另一条链没有标记；在第二次有丝分裂前的间 期，DNA再进行半保留复制，每条染色体的染色单体 中只有一条有标记，有丝分裂的后期姐妹染色单体分 开，随机移向细胞两极，因此形成的4个细胞可能3个 有标记、1个没有标记，可能2 个有标记、2个没有标 记，也可能4个都有标记，但不可能出现1个有标记、3 个没有标记和4个都没有标记的情况。 17.AB 由题意可知，该 DNA分子中含有 n个G—C碱 基对、(m—n)个A—T碱基对，一个A—T碱基对中含 有2个氢键，一个G—C碱基对中含有3个氢键，所以 该 DNA分子中共含有的氢键数 =3n+2(m—n)= 2m+n(个),A正确；该 DNA分子中的胞嘧啶最多有n 个，有可能一条链上有 n个胞嘧啶，B正确；在 DNA分 子链的末端，一个脱氧核糖和一个磷酸基因相连，C错 误；该 DNA分子连续复制三次，得到8个 DNA分子， 第三次复制时消耗4(m—n)个腺嘌呤，D错误。 18.BD 质粒 DNA分子是环状的，不含游离的磷酸基团， A错误；DNA 复制的原料是四种脱氧核糖核苷酸，C 错误；根据图中只有1个起始点以及延伸的方向判断， 质粒 DNA是单起点的双向复制，D正确。 19.D 题中显示延伸方向与解链方向相反的短片段子链 将由 DNA连接酶连接，因此，若阻断 DNA 连接酶的 活性，则会导致短片段无法连接，故正在增殖的大肠杆 菌中会出现短片段子链的积累，该结果支持科学家提 出的半不连续复制模型，A不符合题意；将正在增殖的 大肠杆菌与用放射性同位素3H标记的胸苷混合，较短 时间即可出现具有放射性的短片段子链，说明复制时 形成了短片段子链，该实验结果支持科学家提出的半 不连续复制模型，B不符合题意；将正在增殖的大肠杆 菌与用放射性同位素H标记的胸苷混合，较长时间后 测定，长片段子链的比例会增加，说明短片段子链将连 接成长片段子链，该实验结果支持科学家提出的半不 连续复制模型，C不符合题意；将?N标记的大肠杆菌 转移到含?N的培养基中，提取 DNA进行密度梯度离 心，子一代 DNA出现在中带位置，该实验结论不能作 为半不连续复制模型确立所依据的证据，因为连续复 制也是上述的实验结果，D符合题意。 20.C 根据题干信息“DNA双螺旋解开后 SSB与单链结 合”可知，SSB不是一种解开 DNA双螺旋的解旋酶，A 错误；SSB与单链的结合防止解旋的单链重新配对，因 此 SSB与单链的结合有利于 DNA 复制，B错误；SSB 是一种 DNA结合蛋白，在 DNA 复制过程中可重复利 用，其与单链的结合不遵循碱基互补配对原则，C正 确，D错误。 21.解析(1)噬菌体是非细胞生物，是专门侵染细菌的病 毒。噬菌体的蛋白质外壳中含有S元素，DNA中不含 S元素，所以被?S标记的化学成分是蛋白质。(2)经 过搅拌后，噬菌体的蛋白质外壳与被感染的大肠杆菌 分离，离心后，被感染的大肠杆菌分布在沉淀物中，噬 菌体的蛋白质外壳分布在上清液中。由于?S标记的 是噬菌体的蛋白质外壳，因此能检测到具有较强放射 性的部分是上清液。这说明噬菌体的蛋白质外壳没有 进入大肠杆菌。(3)在进行图中所示的实验时，科学家 同时还做了用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验， 由于2P标记的是噬菌体的 DNA,而在噬菌体侵染大 肠杆菌的过程中，只有 DNA进入了大肠杆菌，所以实 验结果是在①③④都检测到了较强的放射性，该实验 结果说明能够使亲子代具有连续性的物质是DNA。 答案(1)病毒 蛋白质 (2)大肠杆菌 上清液 噬 菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌 (3)32P ①③④ 22.解析 (1)物质 a是脱氧核苷酸。脱氧核苷酸是构成 DNA的基本单位，由磷酸、脱氧核糖和含氮的碱基构 成，构成 DNA的碱基包括T、A、C、G。RNA的基本单 位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和含氮的碱基构成，构 成 RNA的碱基包括U、A、C、G。综上分析，与 RNA 的基本单位相比，物质 a 特有的组成成分是脱氧核糖 和碱基T。(2)DNA 复制是一个边解旋边复制的过 程。复制开始时，DNA分子首先利用细胞提供的能 量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的链解开，这个过 程叫解旋。然后，以解开的每一段母链为模板，以周围 环境中的四种游离的脱氧核苷酸为原料合成的，按照 碱基互补配对原则，在 DNA聚合酶的作用下，各自合 成与母链互补的一段子链。随着解旋过程的进行，新 合成的子链也不断地延伸，同时，每条子链与其模板母 链盘绕成双螺旋结构，进而各形成一个新的 DNA分 子。可见，DNA复制时，催化形成图 b中磷酸二酯键 的酶是 DNA 聚合酶，作用于图c中氢键的酶是解旋 酶。(3)DNA为双螺旋结构，比 RNA的单链结构更稳 定，因此与 DNA 病毒相比，RNA 病毒更容易变异。 (4)物质d是DNA。对于真核生物与 DNA病毒而言， 基因是具有遗传效应的 DNA片段。依题意和碱基互 55 补配对原则可知：在某基因中，G=C=(1 000×2× 40?2=400(个),A=T=(1 000×2-400—400)÷2= 600(个)。若该基因的一条链中有300个碱基A,则互 补链中的碱基 A的个数为=600-300=300(个)。 答案(1)脱氧核糖(含氮)碱基 脱氧核糖和碱 基T(2)DNA聚合酶 解旋酶(3)DNA为双螺旋结 构，比 RNA的单链结构更稳定(4)遗传效应 300 23.解析 (1)从图1 可以看出，DNA分子复制的特点有 多起点复制、边解旋边复制。(2)DNA分子复制过程 需要的条件是模板(亲代 DNA的两条链)、能量、脱氧 核苷酸、酶(解旋酶和 DNA聚合酶)等。(3)图1复制 过程中多起点复制、边解旋边复制提高了复制速率。 (4)将不含放射性的质粒放在含有3H-胸腺嘧啶的培 养基中培养，如果第一次复制时，图 2 中1、2处的放射 性强度相同，证明 DNA 复制方式很可能是半保留复 制。(5)若图 2 中 DNA在复制开始前的碱基总数是 100个，其中T为20个，则C=G=30个，根据 DNA 半保留复制方式可知，复制一次需要游离的C=(21— 1)×30=30(个)。 答案(1)多起点复制、边解旋边复制(2)模板、能 量、脱氧核苷酸、酶等(3)提高了复制速率 (4)半保 留复制(5)30 24.解析 (1)DNA复制除需要模板、原料外，还需要能 量、酶和适宜的环境条件，如温度、pH等。(2)用?N 标记 DNA的细菌在14N培养基中培养或用4N标记 DNA的细菌在?N培养基中培养，然后提取细菌 DNA 离心，观察结果，如果第一次分裂结果只有中链DNA, 则可以证明 DNA 复制方式不是全保留复制。(3)题 中所用细菌大约每20 min 分裂一次，在连续培养 60 min的过程中，可以认为细菌连续分裂 3次，DNA 复制3次，不管复制几次，产生多少个 DNA分子，含最 初两条母链的 DNA只有 2个，且含两条母链的 DNA 所占比例为2/2”(n为复制次数)。 答案(1)能量、酶、适宜的温度和 pH(任答两点即可) (2)如图 实验三： 实验三： 4N标记DNA"N标记DNA 的细菌 的细菌 N培养基 1N培养基 培养20 min培养20 min提取 提取 DNA, 离心 DNA, 离心 或 中链 DNA 中链 DNA 结果C 结果C (3)如图 含IN的DNA百分数(%)10050o 20 40 60 培养时间(min 25.解析 (1)DNA 病毒的遗传物质是 DNA,DNA酶可 以将DNA分解。(2)病毒必须寄生在活细胞中。将该 病毒的宿主细胞培养在含有放射性标记的尿嘧啶的培 养基中繁殖数代，之后接种该病毒，培养一段时间后收 集子代病毒并检测其放射性。若检测到子代病毒有放 射性，则说明该病毒为 RNA病毒。(3)DNA特有的碱 基是T,RNA特有的碱基是U,双链 DNA(或 RNA) 中才有A=T(或U),C=G。因此若含T,且A≠T,则 说明是单链DNA;若含T,且A=T,则最可能是双链 DNA;若含U,且A≠U,则说明是单链RNA。 答案(1)DNA(DNA水解)(2)该病毒的宿主细胞 该病毒 RNA (3)A≠T A=T A≠U 章末检测卷四 1.D DNA复制需要解旋酶和 DNA聚合酶的催化，转录 需要 RNA 聚合酶的催化，A 正确；真核细胞中，DNA 的复制和转录都主要发生在细胞核中，B正确；DNA复 制和转录过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；DNA 复制以 DNA的两条单链为模板，而转录以 DNA的一 条特定的链为模板，D错误。 2.C 题述蛋白质中氨基酸数为m+n,肽链数为 2,肽键 数=氨基酸数一肽链数=m+n-2,A错误；一个密码 子可编码一个氨基酸，根据蛋白质中氨基酸数为 m+n 可知，编码该蛋白质的 mRNA中至少含有的密码子为 (m+n)个，B错误；在不考虑终止密码子等的情况下， DNA(或基因)中碱基数：mRNA上碱基数：蛋白质中 氨基酸数=6:3:1,根据蛋白质中氨基酸数为 m+n 可知，控制该蛋白质合成的 DNA上至少含有的碱基为 6(m+n)个，C正确；基因的两条 DNA单链中只有一条 能作为模板转录形成mRNA,再以mRNA为模板翻译 形成蛋白质，A、B两条肽链是由一个基因的不同区段 来编码的，不是两条 DNA 单链分别编码 A、B两条肽 链，D错误。 3.C tRNA上的甲端是结合氨基酸的部位，A正确；图中 戊处为 RNA的局部双链结构，有氢键，B正确；图中 tRNA上的反密码子为CGA,与该反密码子配对的密 码子为GCU,C错误；蛋白质合成的场所是核糖体，D 正确。 4.B 这些核糖体都以一条mRNA为模板，故其上合成的 蛋白质结构相同，A错误；一个mRNA分子可以与多个 核糖体结合并进行翻译，可以提高蛋白质合成的效率，B 正确；在真核细胞中，转录在细胞核内，翻译在细胞质 中，C错误；mRNA与 tRNA碱基互补配对的方式为 A 与U配对、G与C配对，D错误。 5.C 原核细胞中没有核膜的阻断，能边转录边翻译，即 转录还未结束便启动遗传信息的翻译，C正确。 6.C 白化病和黑尿病是基因通过控制酶的合成来控制 代谢过程，进而间接控制生物体性状的，而非直接控制， C项错误。 7.D 烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA,但是其 RNA不 能进行逆转录，只能进行 RNA自我复制和翻译，A错 误；图1 过程①～⑤可同时发生在被逆转录病毒侵染的 宿主细胞内，B错误；图2 表示 DNA的复制是多起点进 行的，DNA复制过程需要DNA聚合酶参与，由图可知， B起点复制的 DNA子链比 A的长，故B先于A复制，C 错误；图2是链状 DNA的复制，图 3是环状 DNA的复 制，图2和图3过程可能发生在真核细胞中，由图中箭 头可知，图 2和图 3均具有双向复制的特点，D正确。 8.D 图示是以 DNA的一条链为模板合成 RNA的过程， 表示转录，核糖体不参与转录过程，A错误；转录时 mRNA延伸方向是5'→3',则β链的右端是5'端，DNA的 两条链反向平行，故α链右端是3'端，B错误；LINC00624 的形成是通过转录完成的，转录过程需要RNA聚合酶的 参与，DNA 聚合酶参与的是 DNA复制过程，C错误； LINC00624能与CHDIL 基因的转录阻遏复合体结合， 加速转录阻遏复合体的降解，消除其对转录的抑制作用， 加速CHDIL 基因的转录，故过量表达产生 LINC00624 会促进肝癌的进展，D正确。 56