训练2 对分离现象解释的验证和分离定律-【勤径学升】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练测素能提升训练（人教版2019）

?高中生物学·必修2(人教版) 训练二 对分离现象解释的验证和分离定律 基础练学考测评 1.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具 有1:1比例的有 ( ) ①子二代的性状分离比 ②子一代测交后代性状比 ③子一代产生的雌、雄配子比例 ④子一代产生的不同类型的雌配子比例 ⑤子一代产生的不同类型的雄配子比例 A.③④⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②④ 2.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的 ( )说法，正确的是 A.验证假说阶段完成的实验是让子一代 与隐性纯合子杂交 B.解释性状分离现象提出的“假说”是若F? 产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交 后代出现两种性状表现，且比例接近1:1 C.解释性状分离现象的“演绎”过程是体细 胞中的遗传因子是成对存在的，F?产生 配子时，成对的遗传因子分离 D.豌豆是自花传粉植物，实验过程免去了 人工授粉的麻烦 3.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 ( ) A.亲本产生配子时，成对的遗传因子发生 分离 B.杂合子自交产生3:1的性状分离比 C.受精时，雌雄配子的结合是随机的 D.杂合子与隐性亲本杂交，两种后代的数 量比是1:1 4.玉米的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对 性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀 粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是 支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的 非糯性玉米和纯种的糯性玉米杂交，取 F? 花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花 粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。下列说法错 误的是 ( ) A.该结果验证了基因分离定律，这类似孟 德尔经典实验中测交的意义 B.出现该结果的原因是 F?形成配子时，W 和w彼此分离分别进入不同的配子 C.如果让 F?自交，F?产生的花粉有3 种 类型，比例为1:2:1 D.让F?测交，其后代产生的花粉加碘液染 色，在显微镜下观察，1/4 花粉呈蓝黑 色，3/4 花粉呈橙红色 5.在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和 测交。下列相关叙述中正确的是( ) A.自交可以用来判断某一显性个体的遗 传因子组成，测交不能 B.自交可用于植物纯合子、杂合子的鉴定， 测交不能 C.自交和测交都不能用来验证分离定律 D.连续自交可以用来选育显性纯合子，测 交不能 6.(陕西咸阳检测)孟德尔在探索遗传规律的 过程中创造性地运用了假说—演绎法，下 列相关叙述正确的是 ( ) 4 A.假说—演绎法的基本步骤：提出问题→ 作出假说→实验验证→得出结论 B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体 能产生数量相等的雌雄配子” C.孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过 程：若F?产生配子时成对的遗传因子分 离，则 F?中三种遗传因子组成个体的数 量比接近1:2:1 D.为验证作出的假说是否正确，孟德尔设 计并完成了测交实验 7.(湖南常德月考)在香水玫瑰的花色遗传 中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗 传因子的控制(用R、r表示)。从下面的杂 交实验中可以得出的正确结论是( ) 杂交组合 后代性状一 红花 A×白花B 全为红花 二 红花C×红花 D 红花与白花之比约为3:1 9.某农场主要有以下动植物：水稻、豌豆和 牛。水稻的非糯性对糯性是显性(非糯性 花粉遇碘液呈蓝黑色，糯性花粉遇碘液呈 橙红色),豌豆的高茎对矮茎是显性，牛的 黑色对棕色是显性。如果请你设计实验方 案鉴定一株非糯性水稻、一株高茎豌豆和 一头黑色牛是纯合子还是杂合子，请回答： (1)可借助显微镜进行直接鉴定的是 _,观察的材料是_ 。 (2)鉴定步骤比较简便的是_ _, 只要直接种植，然后观察后代是否发生 即可鉴定。 (3)在正常情况下，一头母牛一次只能生一 头小牛，为了在一个配种季节里完成鉴定， 应该选择一头_ 。 ①实验方案： A.红花为显性性状 B.红花 A的遗传因子组成为 Rr C.红花C与红花D的遗传因子组成不同 ②预测实验结果： 。 D.白花 B的遗传因子组成为 Rr 0 8.已知羊色受一对遗传因子控制(用 A、a表 示),观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图 解，下列有关分析错误的是 ( ) 10.番茄果实的颜色由一对遗传因子 A、a控 制，表格是关于番茄果实颜色的 3个杂交 实验及其结果。请分析回答：— Ⅱ Ⅲ A.这对相对性状中，显性性状是白毛 B.图中三只黑羊的遗传因子组成一定相同 C.图中四只白羊的遗传因子组成一定不同 F?的表现类型和植株数目 实验组 亲本组合 红果 黄果一 红果×黄果 492 504 二 红果×黄果 997 0 三 红果×红果 1511 508 (1)番茄的果色中，显性性状是_ , 这一结论是依据实验 得出的。 D.Ⅲ-2与一只黑羊交配再生一只黑羊的 概率为1/3 (2)写出实验二中两个亲本的遗传因子 组成： 。 5 ?高中生物学·必修2(人教版) (3)实验三 F?中红果的遗传因子组成为 ;如果让 F?中的红果进行自交， 则F?的表现类型及比例为 (4)画出实验一的遗传图解(要求写出 配子)。 C.显性纯合子可能在胚胎时期已死亡 D.家鼠的这对性状中黄色对灰色为显性 13.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼 地里发现了一些野生植株，这些植株的花 色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎 两种。同学们分两组对该植物的花色、茎 色进行遗传方式的探究。请根据实验结 果进行分析。 第一组：取 90对亲 第二组：取绿茎和 本进行实验 紫茎的植株各1株 亲本 F?表现 F?表现 杂交组合 杂交组合 数量 类型 类型 能力练 素能培优 11.(不定项)下列有关孟德尔遗传规律适用 范围的叙述，正确的是 ( ) A.乳酸菌、草履虫性状的遗传不遵循孟 德尔遗传规律 B.原核生物没有细胞核，不能进行有性生 殖，其遗传不适合孟德尔遗传规律 C.豌豆种皮的颜色、豆荚的形状等性状的 遗传遵循孟德尔遗传规律 D.叶绿体中遗传物质控制的性状的遗传 遵循孟德尔遗传规律 12.(不定项)有一种家鼠，用黄色鼠和灰色鼠 杂交，得到的子一代中黄色和灰色两种鼠 的数量比是1:1。子二代中黄色鼠和灰 色鼠的数量比是2:1。下列推断和分析， 正确的是 ( ) A.家鼠皮毛颜色的遗传不遵循分离定律 B.该种家鼠中黄色个体一定为杂合子 30对 A:红花× 36红花： D:绿茎× 1绿茎： 亲本 红花 1白花 紫茎 1紫茎 30对 B:红花× 5红花： E:紫茎 全为紫茎 亲本 白花 1白花 自交 30对 C:白花× 全为 F:绿茎 由于虫害， 亲本 白花 白花 自交 植株死亡 (1)从第一组花色遗传的结果来看，花色 隐性性状为 ,最可靠的判断依据 是 组。 (2)若任取 B组的一株亲本红花植株使其 自交，其子一代性状表现的情况是 。 (3)由 B组可以判定，该种群中显性纯合 子与杂合子的比例为 。 (4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性 状为 ,判断依据是 _组。 (5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一 代性状表现的情况是 。 (6)A、B两组杂交后代没有出现3:1或 1:1的分离比，试解释原因： 0 6 F?籽粒全为非甜，说明非甜为显性性状；②若所得F? 籽粒甜：非甜=1:1,则无法判断出甜、非甜的显隐性 关系。(4)若所得F?籽粒甜：非甜=1:1,则将F?籽 粒中的甜玉米进行自交，统计后代性状表现及比例，若 子二代出现性状分离，说明甜玉米为显性性状，若子二 代全为甜玉米，说明甜玉米为隐性性状。 答案(1)子代数量众多，便于统计分析；雌雄异花便 于杂交操作(既能自花传粉，也便于人工传粉) (2)母本 人工(异花)传粉 防止外来花粉的干扰 (3)相对性状 全为非甜 有甜、非甜两种(甜：非 甜=1:1) (4)F?籽粒中的甜(或非甜)进行自交，观察并统计后 代性状表现及比例 训练二 对分离现象解释的验证和分离定律 基础练学考测评 1.B 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，子一代中的雌 雄个体均产生相同比例的两种配子，所以测交后代性状 比为1:1,②④⑤符合题意；子一代产生的雌雄配子数 量不同，子二代的性状分离比为3:1,①③不符合题意。 2.A 解释性状分离现象的“演绎”过程是若F?产生配子 时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表 现，且比例接近1:1,B项错误；解释实验现象时，提出 的“假说”是体细胞中遗传因子成对存在，F?产生配子 时，成对的遗传因子分离，C项错误；豌豆是自花传粉植 物，在杂交时，要严格“去雄”“套袋”,进行人工授粉，D 项错误。 3.D 测交实验是验证“分离定律”假说的方法。 4.C F?的半数花粉呈蓝黑色，半数花粉呈橙红色，直接 验证了基因分离定律，测交实验也是对分离定律的验 证，意义类似，A正确；F?的半数花粉呈蓝黑色，半数花 粉呈橙红色，原因是F?(Ww)形成配子时，W和w彼此 分离分别进入不同的配子，B正确；F?(Ww)自交，F?的 遗传因子组成为1/4WW、1/2Ww、1/4ww,F?产生的花 粉有 2种类型且W:w=1:1,C错误；F?(Ww)测交， 测交后代的遗传因子组成为1/2Ww、1/2ww,产生的花 粉类型为1/4W(呈蓝黑色)、3/4w(呈橙红色),D正确。 5.D 显性个体自交若子代发生性状分离，则该显性个体 为杂合子，显性个体测交若子代全为显性个体，则该显性 个体为纯合子，因此自交和测交都可以用来判断某一显 性个体的遗传因子组成，A错误；植物纯合子自交子代不 发生性状分离、杂合子自交子代发生性状分离，纯合子测 交子代全表现同一种性状，杂合子测交子代显性个体： 隐性个体=1:1,故自交、测交都可用于纯合子、杂合子 的鉴定，B错误；自交和测交都可以用来验证分离定律，C 错误；自交可以用于显性优良性状的品种的培育，随着自 交代数增加，纯合子所占比例增多，显性个体测交后代显 性个体全为杂合子，不能用来选育显性纯合子，D正确。 6.D 假说—演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→ 演绎推理→实验验证→得出结论，A错误；一般情况下， 雄配子的数量往往多于雌配子的数量，且这不是孟德尔 所作假说的核心内容，B错误；孟德尔在发现分离定律时 的“演绎”过程：若F?产生配子时成对的遗传因子分离， 则测交后代会出现两种性状表现，数量比接近 1:1,C 错误。 7.A 杂交组合一：红花A×白花 B→后代全为红花，说明 红花为显性性状，白花为隐性性状，且红花A的遗传因 子组成为RR,白花B的遗传因子组成为rr,A正确，B、D 错误；杂交组合二：红花CX红花D→后代出现3:1的性 状分离比，说明亲本都是杂合子，遗传因子组成均为 Rr,C错误。 8.C Ⅱ-2、Ⅱ-3均为白毛，其杂交后代有白毛和黑毛， 出现了性状分离，所以白毛是显性性状，黑毛是隐性性 状，遗传因子组都是 aa,B正确；Ⅱ-1和Ⅲ-1都为黑 羊，所以I-1、Ⅱ-2和Ⅱ-3三只白羊的遗传因子组成 都是 Aa,但Ⅲ-2白羊的遗传因子组成可能是 AA 或 Aa,C错误；由于Ⅲ-2白羊的遗传因子组成为1/3AA、 2/3Aa,所以Ⅲ-2与一只黑羊(aa)交配再生一只黑羊的 概率为2/3×1/2=1/3,D正确。 9.解析(1)在这三种生物中，水稻的非糯性花粉遇碘液 呈蓝黑色，糯性花粉遇碘液呈橙红色，可以借助显微镜 观察花粉的颜色直接鉴定，如果没有出现橙红色花粉， 则该非糯性水稻为纯合子；如果出现橙红色花粉，则为 杂合子。(2)要鉴定高茎豌豆是显性纯合子还是杂合 子，可用测交法，也可用自交法。豌豆是严格自花传粉 植物，直接种植让其自交，然后观察后代是否发生性状 分离即可鉴定，如果后代出现性状分离，该高茎豌豆为 杂合子；如果没有出现性状分离，则为显性纯合子。 (3)在正常情况下，一头母牛一次只能生一头小牛，为了 在一个配种季节里完成鉴定，应该选择一头健壮的黑色 公牛。让这头健壮的黑色公牛与多头棕色母牛交配，这 样可在一个配种季节里产生多头后代。后代可能有两 种结果：①全部为黑色牛，此结果说明被鉴定的黑色公 牛可能是纯合子；②既有黑色牛，又有棕色牛，此结果说 明被鉴定的黑色公牛为杂合子。 答案(1)非糯性水稻 花粉 (2)高茎豌豆 性状分离 (3)健壮的黑色公牛 ①让这头健壮的黑色公牛与多头 棕色母牛交配 ②后代全部为黑色牛，说明被鉴定的黑 色公牛可能是纯合子；后代中既有黑色牛，又有棕色牛， 说明被鉴定的黑色公牛是杂合子 10.解析 (1)由实验二或实验三可知红果是显性性状。 (2)由分析可知，实验二亲本红果遗传因子组成是 AA,黄果遗传因子组成是aa。(3)由分析可知，实验三 亲本组合是 Aa×Aa,F?红果的遗传因子组成是 AA、 Aa,其中 Aa占2/3。F?红果自交，其中 AA自交全是 红果，Aa自交出现红果和黄果，且黄果占的比例是 2/3×1/4=1/6,F?中红果占的比例是1-1/6=5/6, 即红果：黄果=5:1。(4)由分析可知，实验一中，红 果遗传因子组成是 Aa,黄果遗传因子组成是 aa,按照 分离定律写出遗传图解见答案(注意写出表现类型、遗 传符号、配子等)。 答案(1)红果 二或三(2)AA、aa (3)AA、Aa 红果：黄果=5:1 (4)如图 (红果)(黄果) Aa1× aaP 配子 A a a F? Aa aa (黄果)(红果) 1:1 能力练素能培优 11.ABC 孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核 生物的细胞核遗传，乳酸菌、草履虫的遗传不遵循孟德 尔遗传规律，A正确；原核生物没有细胞核，不能进行 有性生殖，因此其遗传不适合孟德尔遗传规律，B正 确；豌豆为真核生物，其种皮的颜色、豆荚的形状等性 状的遗传为细胞核遗传，遵循孟德尔遗传规律，C正 确；叶绿体中遗传物质控制的性状的遗传为细胞质遗 传，不遵循孟德尔遗传规律，D错误。 27 12.BCD 分析题意，家鼠皮毛颜色的遗传遵循孟德尔的 分离定律，A错误；子一代中黄色鼠自由交配，子二代 中出现性状分离，故可判断黄色对灰色为显性，正常情 况下，子二代中黄色鼠和灰色鼠的数量比应是3:1, 而实际为2:1,说明显性纯合子在胚胎时期已死亡， C、D正确；由于显性纯合致死，该种家鼠中黄色个体一 定为杂合子，B正确。 13.解析 (1)由A组中“红花×红花”后代出现性状分离 可以判定白色为隐性性状。(2)B组亲本中的任意一 株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交 后代出现的情况是全为红花或红花：白花=3:1。 (3)B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F?中5红 花：1白花就代表了亲代中的所有红花亲本中含显隐 性遗传因子的配子：含隐性遗传因子的配子=5:1, 如果设显性遗传因子为R,则 RR:Rr=2:1。(4)第 二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结 果，第二组为两亲本杂交情况，D组可判定为测交类 型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据 E 组F?表现类型可判定紫茎亲本为隐性纯合子。(5)杂 合子自交，后代将出现3:1的性状分离比。(6)亲本中 的红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此杂交组合有 多种情况(如 A组可能有 RR×RR、RR×Rr、Rr×Rr 三种情况；B组可能有 RR×rr、Rr×rr两种情况),所 以后代不会出现一定的分离比。 答案(1)白色 A (2)全为红花或红花：白花= 3:1(3)2:1 (4)紫茎 D、E (5)绿茎：紫茎=3:1 (6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代没有 出现一定的分离比 训练三 孟德尔两对相对性状的 杂交实验过程、解释和验证 基础练学考测评 1.B 自由组合定律的内容是：控制不同性状的遗传因子 的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一 性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传 因子自由组合，故 A、C、D错误，B正确。 2.D 孟德尔的豌豆杂交实验正、反交的结果是一样的。 3.C 重组类型是与亲本比较，不是与F?进行比较，在F? 中出现了2种亲本没有的性状组合，重组类型为绿色圆 粒和黄色皱粒，A错误；子一代豌豆自交得到子二代，所 以子一代母本无需去雄，B错误；子一代植株所结种子即 为子二代，其性状表现及比例为黄色圆粒：绿色圆粒： 黄色皱粒：绿色皱粒约为9:3:3:1,D错误。 4.A 根据 F?中有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色 皱粒四种表现型且比例为9:3:3:1可知，F?的性状 表现为黄色圆粒。F?的这一性状是具有黄(显)绿(隐) 和圆(显)皱(隐)这两对相对性状的两个亲本杂交的结 果，但两亲代的性状不必是纯种黄色圆粒和纯种绿色皱 粒，也可是纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒。 5.C F?自交后代表现类型比例为9:3:3:1,与题意不 符，①错误；F?产生配子种类的比例为1:1:1:1,符 合题意，②正确；F?测交后代的表现类型比例为1:1: 1:1,符合题意，③正确；F?自交后代的遗传因子组成 比例为1:2:2:4:1:2:1:2:1,与题意不符，④ 错误；F?测交后代的遗传因子组成比例为1:1:1:1, 符合题意，⑤正确。 6.C 分离定律和自由组合定律都发生在形成配子的过程 中，即①过程；雌、雄配子各有4种，所以雌、雄配子结合 方式有16种，但子代遗传因子组成有9种；F?中与亲本 性状表现不同的有 A__bb、aaB__、aabb,其所占比例为 7/16;F?中纯合子为 AABB、AAbb、aaBB和 aabb,其所占 比例为4/16,则杂合子所占比例为1-4/16=12/16。 7.A 分析题干，圆粒：皱粒=3:1,说明两亲本的相关 遗传因子组成是 Rr、Rr;黄色：绿色=1:1,说明两亲 本的相关遗传因子组成是Yy、yy,所以两亲本的遗传因 子组成为YyRr、yyRr,F?黄色圆粒豌豆的遗传因子有 1/3YyRR,2/3YyRr,当其与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交 时，F?的圆粒：皱粒=2:1,黄色：绿色=1:1,故 F? 的表现类型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒： 绿色皱粒=2:1:2:1,A正确。 8.A F?自交所得的种子中绿色圆粒和黄色皱粒各占 3/16,其中分别有1/3是纯合子。题中“拿出一粒绿色 圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆”,范围已经限制在绿色 圆粒和黄色皱粒中，因此纯合子各占1/3,则它们同时 为纯合子的概率是1/9。 9.解析(1)根据题意分析可知：纯种黄色圆粒豌豆和纯 种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F?全为黄色圆粒，说 明孟德尔研究的这两对相对性状中，显性性状分别为黄 色和圆粒。F?中，圆粒：皱粒=3:1,黄色：绿色= 3:1.F?中性状类型不同于亲本的个体为黄色皱粒豌 豆和绿色圆粒豌豆，所占的比例为 3/16+3/16=3/8。 (2)孟德尔在解释自由组合现象时，认为两对相对性状 分别由一对遗传因子控制；F?在形成配子时，每对遗传 因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；受精 时，雌雄配子的结合是随机的，因此 F,的性状类型及比 例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒= 9:3:3:1。(3)F?(YyRr)能产生 YR、Yr、yR、yr 四种 配子，测交后代的遗传因子组成有 YyRr、Yyrr、yyRr、 yyrr,性状类型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和 绿色皱粒。 答案(1)黄色和圆粒 3:1 3/8 (2)①②③ (3)Yr YyRr 绿色圆粒 10.解析 (1)如果是细胞质遗传，则实验一和二的F?无论 自交多少代，种子始终分别表现为紫色、白色才符合，与 题中信息不符，因而否定细胞质遗传，因为细胞质遗传的 子代性状与母本保持一致。(2)由F,中紫色：白色=9: 7即9:3:3:1的变式可知，这两对遗传因子的遗传遵 循自由组合定律，白粒种皮的遗传因子组成有5种，且 为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb。(3)实验一中F?紫粒 小麦的种皮和胚的遗传因子组成分别是 AABB、AaBb, 由(2)中信息可知小麦种皮中色素决定粒色，种子中的 胚是由受精卵发育而来的，而种皮是由母本的体细胞发 育而来的，因此粒色表现为母性延迟遗传，即F?性状分离 比延迟到F?出现，由实验一 F?紫粒：白粒=9:7→F? 胚的遗传因子组成为 AaBb,而亲本紫粒(纯合)为 AABB。 (4)让实验一的F?与白色父本回交得到 BC?F?,则 BC?F? 表现为紫粒，F?(AaBb)×白(父本)aabb,则杂交得到 BC?F?遗传因子组成及比例为 AaBb:Aabb:aaBb: aabb=1:1:1:1,BC?F?的遗传因子组成决定自身 种皮颜色，也决定了 BC?F?粒色，故 BC?F?为紫粒： 白粒=1:3。(5)实验一 F?紫粒自交所得 F?表现类 型为紫粒和白粒，F,中白粒至少含有一对隐性纯合基 因，自交所得F?表现类型为白粒。 答案(1)紫粒 白粒 (2)自由组合 5 (3)AABB AaBb (4)紫粒 紫粒：白粒=1:3 (5)紫粒和白粒 白粒 能力练素能培优 11.ABD 选择亲本③和④杂交，依据花粉的形状和花粉 的糯性与非糯性两对相对性状来验证自由组合定律， A错误；由于易染病与抗病遗传因子的性状表现不在 配子中表现，所以不能用花粉来观察这一性状的分离 28